Tiet 57 luyen tap ke chuyen tuong tuong

KIỂM TRA BÀI CŨ: Kể chuyện tưởng tượng ? Đặt đề văn tưởng Kểtượng chuyện tưởng tượng kể câu chuyện nghó trí tưởng tượng, sẵn sách hay thực tế, có ý nghóa TIẾT 58 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề Kể chuyện mười năm sau em luyện tập: thăm lại mái trường mà em học Hãy tưởng tượng đổi thay có Tìm hiểu thể xảy ra.Kể chuyện tưởng đề: - Thể -loại: Nội tượng Dựa vào người thật, việc dung: thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi mười 2.sau Lập ý:năm trở thăm trường - Niềm vui thăm trường sau ? Em xác định yêu cầu đề (thể loại, nội dung) ? Tìm ý văn (Thảo luận bàn 2’) ? Hãy lập dàn cho đề văn (Thảo luận bàn 3’ ) mười năm xa cách - Mái trường, lớp học, quang cảnh … có thay đổi - Cuộc hội ngộ em với thầy cô, bạn bèvề cũ.mái trường - Cảm xúc Lập dàn bài: TIẾT 58 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề Kể chuyện mười năm sau em luyện tập: thăm lại mái trường mà em học Hãy Tìm hiểu tưởng tượng đổi thay có - Thể thể xảy ra.Kể chuyện tưởng đề: - Nội tượng loại: dung: Dựa vào người thật, việc thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi mười 2.sau Lập ý:năm trở thăm trường - Một dịp em trở thăm cũ - Gặp trường lại thầy cô giáo cũ, biết thêm số thầy cô -giáo Thammới quan…trường nhận đổi (cảnh quan, cơxúc sở vậtcuộc chất) - Cảm hội ngộ Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường vào dịp ? TB: - Mái trường thân yêu mười năm sau theo em có thay đổi gì, có thêm gì, bớt ? Chẳng hạn, cối vườn hoa có đổi thay, nhà trường có thêm nhà - Các thầy cô giáo mười năm có thay đổi ? Thầy (cô) có nhận em không ? Em thầy (cô) nói với nhau? KB: Em suy nghó chia tay với - Còn bạn, lúc hẳn trường Luyện viết đãvăn: học đại học hay làm đoạn a Viết phần MB: Cuộc hội ngộ nhắc lại kỉ niệm cũ, … MB: Sáng nay, dự khai trương khách sạn Ái, gặp lại số bạn lớp ngày xưa, vui Tụi ngồi hỏi thăm không ngớt, lúc bọn gợi lại ấn tượng khó quên tuổi học trò Khi chia tay, tụi hẹn ngày 20 – 11 năm họp lại, thăm trường cũ TIẾT 58 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề Kể chuyện mười năm sau em luyện tập: thăm lại mái trường mà em học Hãy Tìm hiểu tưởng tượng đổi thay có - Thể thể xảy ra.Kể chuyện tưởng đề: - Nội loại: tượng dung: Dựa vào người thật, việc thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi mười 2.sau Lập ý:năm trở thăm trường - Một dịp em trở thăm cũ - Gặp trường lại thầy cô giáo cũ, biết thêm số thầy cô -giáo Thammới quan…trường nhận đổi (cảnh quan, cơxúc sở vậtcuộc chất) - Cảm hội ngộ Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường vào dịp ? TB: - Mái trường thân yêu mười năm sau theo em có thay đổi gì, có thêm gì, bớt ? Chẳng hạn, cối vườn hoa có đổi thay, nhà trường có thêm nhà - Các thầy cô giáo mười năm có thay đổi ? Thầy (cô) có nhận em không ? Em thầy (cô) nói với nhau? KB: Em suy nghó chia tay với - Còn bạn, lúc hẳn trường Luyện viết đãvăn: học đại học hay làm đoạn a Viết phần MB: Cuộc hội ngộ nhắc lại b Viết đoạn kỉ niệm cũ, … phần TB: TB: Các em học sinh đồng diễn chào mừng ngày 20 – 11 hay ! Ngồi dự lễ, lòng lúc dậy lên niềm xúc động Mười năm gì, quãng thời gian ngắn Chính thời gian lặng lẽ trôi êm theo dòng đời hối ấy, thầy Sơn - giáo viên dạy nhạc “ôm đàn dạy em thơ” ngày gầy Thầy vui tính ánh mắt thiết tha sâu sắc … Còn cô Linh, ngày hiệu phó … TIẾT 58 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề luyện tập: Kể chuyện mười năm sau em thăm lại mái trường mà em học Hãy tưởng tượng đổi thay có Tìm hiểu thể xảy đề: - Thể Kể chuyện tưởng tượng - Nội loại: Dựa vào người thật, việc dung: thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi 2.sau Lập ý:năm trở thăm mười - Một dịp em trở trường thăm cũ - Gặp trường lại thầy cô giáo cũ, biết thêm số thầy cô -giáo Thammới quan…trường nhận đổi (cảnh - Cảm hội ngộ quan, cơxúc sở vậtcuộc chất) Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường vào dịp ? TB: - Mái trường thân yêu mười năm sau theo em có thay đổi gì, có thêm gì, bớt ? Chẳng hạn, cối vườn hoa có đổi thay, nhà trường có thêm nhà - Các thầy cô giáo mười năm có thay đổi ? Thầy (cô) có nhận em không ? Em thầy (cô) nói với nhau? KB: -Em suycác nghó chia tay với Còn bạn, lúc hẳn trường học đại học hay làm Luyện viết Cuộc hộivăn: ngộ nhắc lại a đoạn Viết phần MB: kỉ niệm cũ, … b Viết đoạn phần c ViếtTB: phần KB: KB: Mình trở lên thành phố ba hôm Nhưng tối, trước ngủ, lại nghó hội gộ Mình dai dứt không thường xuyên thăm trường cũ, để khỏi phải ngại ngùng hối hận nghe âm vang: “… em yêu phút giây này, thầy em tóc bạc thêm, bạc thêm bụi phấn, cho em học hay … ’’ TIẾT 58 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề Kể chuyện 10 năm sau em luyện tập: thăm lại mái trường mà em học Hãy tưởng tượng đổi thay Tìm hiểu xảy Kể chuyện tưởng - Thể đề: tượng loại: - Nội Dựa vào người thật, việc dung: thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi mười 2.sau Lập ý:năm trở thăm 3.trường Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường vào- Mái dịp ? thân yêu mười TB: trường năm sau theo em có thay đổi gì, có thêm gì, bớt ? Chẳng hạn, cối vườn hoa có đổi thay, nhà trường có thêm nhà - Các thầy cô giáo mười năm có thay đổi ? Thầy (cô) có nhận em không ? Em thầy (cô) nói với nhau? - Còn bạn, lúc hẳn học đạigìhọc hay KB: Em suy nghó chia taylàm với Cuộc hội ngộ nhắc trường viết lại Luyện kỉ niệm cũ, … đoạn văn: II Một số đề bổ sung: Tìm ý cho đề sau: (1) Mượn lời đồ vật hay vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm em đồ vật hay vật (2) Tưởng tượng đoạn kết cho truyện cổ tích (1) Mượn lời đồ vật: - Cô chủ học bài, mỏi mệt thiếp bàn học - Trong giấc mơ cô có dịp trò chuyện bàn - Chiếc bàn buồn rầu kể chuyện đời mình: + Khoảng thời gian đầu, cô chủ cưng tớ (lau sạch, xếp tập sách ngắn, …) + Sau thời gian, cô chủ không quan tâm thương yêu tớ Cô để nhiều đồ đạc bừa bộn làm tớ cảm giác khó thở, mệt mỏi Tớ bẩn, hôi hám Da mặt tớ bị rách lằn ngang dọc theo giận Củng cố: Qua tiết luyện tập, em rút lưu ý kể chuyện tưởng tượng ? Khi kể chuyện tưởng tượng cần lưu ý: - Dựa vào điều có thật, có ý nghóa tưởng tượng thêm cho thúù vị - Nêu bật tư tưởng, ý nghóa, học sống Hướng dẫn nhà: - Xem lại - Lập dàn ý cho kể chuyện tưởng tượng tập kể theo dàn ý - Tìm đọc văn kể chuyện tưởng tượng (bài văn mẫu lớp 6) - Soạn bài: Con hổ có nghóa + Đọc văn bản, tóm tắt ý + Trả lời câu hỏi SGK trang 144 + Ý nghóa truyện Chào tạm biệt quý thầy cô ! TIẾT 58 LUYÊN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề Kể chuyện 10 năm sau em luyện tập: thăm lại mái trường mà em học Hãy tưởng tượng đổi thay Tìm hiểu xảy Kể chuyện tưởng - Thể đề: tượng loại: - Nội Dựa vào người thật, việc dung: thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng thay đổi mười 2.sau Lập ý:năm trở thăm trường - Một dịp em trở - Gặp trường lại thầy cô giáo cũ, thăm cũ biết thêm số thầy cô -giáo Thammới quan…trường nhận đổi (cảnh quan, cơxúc sở vậtcuộc chất) - Cảm hội ngộ Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường TB: - dịp Máinào trường vào ? thân yêu mười năm sau theo em có thay đổi gì, có thêm gì, bớt ? Chẳng hạn, cối vườn hoa có đổi thay, nhà trường có thêm nhà - Các thầy cô giáo mười năm có thay đổi ? Thầy (cô) có nhận em không ? Em thầy (cô) nói với nhau? KB: Em suy nghó chia tay với - Còn bạn, lúc hẳn trường Luyện họcviết đại học hay làm đoạn văn: Cuộc hội số ngộ đề nhắc lại II Một kỉ niệm cũ, … bổ sung: Tìm ý cho đề sau: TIẾT 58 LUYÊN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯNG I Đề luyện tập: Kể chuyện mười năm sau em thăm lại mái trường mà em học Hãy tưởng tượng đổi thay có Tìm hiểu thể xảy đề: - Thể Kể chuyện tưởng tượng - Nội loại: + Kể chuyện em thăm dung: lại mái trường em học tập đổi thay, cảm + Những 2.xúc Lập ý: - Một dịp em trở thăm cũ - Gặp trường lại thầy cô giáo cũ, biết thêm số thầy cô -giáo Thammới quan…trường nhận đổi (cảnh quan, cơxúc sở vậtcuộc chất) - Cảm hội ngộ Lập dàn bài: MB: Em thăm lại trường vào dịp ? TB: - Mái trường thân yêu 10 năm sau - Các thầy cô giáo 10 năm … KB: Em suy nghó chia tay Còn bạn … với- trường Luyện viết đoạn văn: II Một số đề bổ sung: Tìm ý cho đề sau: (1) Mượn lời đồ vật hay vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm em đồ vật hay vật (2) Tưởng tượng đoạn kết cho truyện cổ tích