1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội

96 2K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 96
Dung lượng 539 KB

Nội dung

Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân Lời nói đầu Sau gần 20 năm đổi mới dới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, nhân dân ta đã giành đợc những thắng lợi to lớn mang tính cách mạng: kinh tế tăng trởng vào loại khá, tổng sản phẩm trong nớc (GDP) tăng bình quân 7%/ năm. Văn hóa xã hội những tiến bộ, đời sống nhân dân tiếp tục đợc cải thiện. Giáo dục và đào tạo phát triển về quy mô và sở vật chất lợng. Trình độ dân trí và chất lợng nguồn nhân lực đợc nâng lênĐạt đợc những thành tựu đó là do Đảng ta bản lĩnh chính trị vững vàng, đờng lối sáng suốt đúng đắn; Nhà nớc cố gắng lớn trong việc điều hành, quản đất nớc. Đó là nhờ sự nỗ lực vợt bậc của các Ban ngành, các quan, đơn vị và toàn dân trong đó sự đóng góp của ngành Giáo dục và Đào tạo là không nhỏ. Trong thực tế, các vấn đề về tổ chức thờng mắc phải là sự chồng chéo các chức năng giữa các bộ phận trong cấu, sự phân quyền, phân cấp quá rộng hoặc quá hẹp, việc bố trí và sử dụng cán bộ không hợp Do vậy, để tổ chức hoạt động hiệu quả thì việc hoàn thiện cấu tổ chức quản một đòi hỏi khách quan nhất trong thời kỳ cạnh tranh khốc liệt nh hiện nay- đòi hỏi các nguồn lực phải đợc sử dụng một cách hiệu quả nhất. Bởi vì, xây dựng một cấu tổ chức quản phù hợp, góp phần vào hoạt động sản xuất kinh doanh của tổ chức thì sẽ đem lại lợi ích cho tổ chức và ngời lao động. Trong thời gian thực tập tốt nghiệp tại Nhà xuất bản Giáo dục tại Nội, nhìn nhận thực trạng cấu tổ chức quản của Nhà xuất bản còn một số vấn đề nh: chồng chéo, bố trí lao động cha hợp thời gian làm việc của cán bộ công nhân viên cha bảo đảm cho bộ máy hoạt động cha đạt sự tối u, điều kiện làm việc cha đảm bảo. Do vậy với mong muốn đợc vận dụng những kiến thức chuyên ngành của mình trong thực tế nhằm củng cố và nâng cao kiến thức, kinh nghiệm của mình, đồng thời với sự hớng dẫn tận tình của giáo PGS. TS Đoàn Thị Thu cùng với sự giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi của chú Lê Đức Duy - Phó Trởng phòng Tổ chức - Lao Dơng Thị Cúc 1 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân động - Tiền lơng cùng các bác, cô, chú, anh, chị trong Nhà xuất bản Giáo dục Nội, em đã lựa chọn đề tài: "Một số vấn đề về hoàn thiện cấu tổ chức quản của Nhà xuất bản Giáo dục tại Nội cho luận văn của mình. Trên sở tình hình thực tế về cấu tổ chức quản của NXBGD trong những năm qua và bằng các phơng pháp nh: khảo sát, phân tích, thống kê luận văn của em đi sâu nghiên cứu thực trạng cấu tổ chức quản của NXBGD và kết hợp với những kiến thức đã đợc tích luỹ trong quá trình học tập, em đa ra một số ý kiến nhằm hoàn thiện cấu tổ chức quản trong NXBGD tại Nội. Ngoài phần đặt vấn đề, kết luận, luận văn đợc kết cấu thành ba chơng: Chơng I: luận bản về cấu tổ chức quản của doanh nghiệp. Chơng II: Phân tích thực trạng về cấu tổ chức quản của NXBGD tại Nội. Chơng III: Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện cấu tổ chức quản của NXBGD tại Nội. Trong luận văn này, em đã khái quát, hệ thống hoá một số vấn đề bản nhất. Tuy nhiên, đề tài này ở tầm vĩ mô, do thời gian, trình độ hiểu biết và phơng pháp trình bày của bản thân còn nhiều hạn chế nên chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Em kính mong đợc sự thông cảm và đóng góp ý kiến của các thầy, giáo cùng các bạn để luận văn của em đợc hoàn thiện hơn. Nội ngày 30/5/2005 Sinh viên thực hiện: Dơng Thị Cúc Dơng Thị Cúc 2 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân Chơng I: luận bản về cấu tổ chức quản của doanh nghiệp I. khái niệm và các thuộc tính bản của cấu tổ chức quản 1. Các khái niệm bản 1.1. Tổ chức Tổ chứcmột tập hợp các cá nhân riêng lẻ tơng tác lẫn nhau, cùng làm việc hớng tới những mục tiêu chung và mối quan hệ làm việc của họ đ- ợc xác định theo cấu nhất định. Về bản chất, tổ chức là việc thực hiện phân công lao động một cách khoa học, là sở để tạo ra năng suất lao động cao cho tổ chức. Trong công tác tổ chức, yêu cầu bản là phân công lao động khoa học, phân cấp rõ ràng, chỉ rõ nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm của từng cấp, trên sở đó tạo ra sự phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận nhằm hớng tới thực hiện các mục tiêu của tổ chức 1 . 1.2. Chức năng tổ chức Chức năng tổ chức là hoạt động quản nhằm thiết lập một hệ thống các vị trí cho mỗi cá nhân và bộ phận sao cho các cá nhân và bộ phận đó thể phối hợp với nhau một cách tốt nhất để thực hiện các chiến lợc của tổ chức. * Chức năng tổ chức bao gồm: - Xây dựng cấu tổ chức: + Xác định và phân loại hoạt động cần thiết + Hợp nhóm các hoạt động theo quyền lực và hoàn cảnh + Giao quyền hạn. 1 Đoàn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Ngọc Huyền Giáo trình Khoa học quản lý, T2, NXB Khoa học Kỹ thuật, 2002. Dơng Thị Cúc 3 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân + Kết hợp ngang và dọc các mối liên hệ quyền hạn và thông tin - Tổ chức nhân sự: + Phân tích nhu cầu và nguồn cán bộ quản + Tuyển chọn, sắp xếp và hoà nhập cán bộ quản + Đãi ngộ cán bộ quản lý. + Di chuyển, đề bạt cán bộ. + Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý. Với chức năng tạo khuôn khổ cấu và nhân lực quản cho quá trình triển khai các kế hoạch, công tác tổ chức ý nghĩa đặc biệt quan trọng, quyết định phần lớn sự thành bại của tổ chức. Một tổ chức làm công tác tổ chức tốt sẽ hoạt động hiệu quả trong mọi tình huống phức tạp. 1.3. cấu tổ chức quản cấu tổ chức thể hiện các mối quan hệ chính thức hoặc phi chính thức giữa những con ngời trong tổ chức. cấu tổ chức (chính thức) là tổng hợp các bộ phận (đơn vị và cá nhân) mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau, đợc chuyên môn hoá, những nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm nhất định, đợc bố trí theo những cấp, những khâu khác nhau nhằm thực hiện các hoạt động của tổ chức và tiến tới những mục tiêu đã xác định. 2 Mỗi cấu tổ chức quản bao giờ cũng gồm những bộ phận hợp thành, mục tiêu riêng, đồng thời đều nhằm vào mục tiêu chung, mục tiêu cuối cùng của hệ thống quản lý. Mỗi bộ phận của cấu tổ chức quản tính tơng đối độc lập, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm nhất định. cấu tổ chức quản càng đợc hoàn thiện càng tác động tích cực, hiệu quả tới các quá trình kinh tế, xã hội. Tiền đề khách quan của sự hình thành và hoàn thiện cấu tổ chức quản là sự phân công lao động xã hội. 2 Đoàn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Giáo trình khoa học quản , T2, NXB Khoa học Kỹ thuật, 2002 Dơng Thị Cúc 4 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân 2. Mối quan hệ giữa chức năng và cấu của tổ chức - Trong mỗi tổ chức, chức năng tổ chức quyết định cấu tổ chức. Vì: + Các tổ chức những chức năng khác nhau thì cấu tổ chức của chúng phải khác nhau. + Chức năng của tổ chức đợc xác định sai thì cấu trúc của chúng cũng sai. + Khi chức năng của tổ chức thay đổi thì cấu cũng phải sự thay đổi. + Khi cấu của tổ chức đã sai, nếu muốn điều chỉnh nó thì phải lấy chức năng của nó làm sở. - Chức năng xu hớng luôn thay đổi trong khi cấu xu hớng luôn ổn định: + Hệ thống đợc ổn định là nhờ cấu. Do đó, khi thay đổi cấu tránh phải thay đổi cùng một lúc nhiều bộ phận phân hệ của nó, nếu không sẽ không làm cho hệ thống bị rối loạn. + Khi xây dựng cấu tổ chức phải xây dựng một cấu mềm dẻo để tăng khả năng thích nghi cho tổ chức trong khoảng thời gian tơng đối dài. - cấu tác động trở lại chức năng: + cấu tốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện chức năng của tổ chức. Ngợc lại, nếu tổ chức không tốt thì chắc chắn sẽ cản trở rất nhiều cho việc thực hiện chức năng của tổ chức. + Trong tổ chức một bộ phận mới đợc sinh ra thì khắc bộ phận đó sẽ một chức năng cho nó, chỉ điều chức năng đó phù hợp với chức năng chung của tổ chức hay không mà thôi. Dơng Thị Cúc 5 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân 3. Các thuộc tính bản của cấu tổ chức 3.1. Chuyên môn hoá công việc Lợi thế bản của chuyên môn hoá lao động là ở chỗ thông qua việc phân chia những nhiệm vụ phức tạp thành những hoạt động đơn giản, mang tính độc lập tơng đối để giao cho từng ngời, tổng năng suất lao động của cả nhóm sẽ tăng lên gấp bội. Tuy nhiên, chuyên môn hoá cũng những hạn chế. Nếu nh nhiệm vụ bị chia cắt thành những khâu nhỏ, tách rời nhau và mỗi ngời chỉ chịu trách nhiệm về một khâu, họ nhanh chóng cảm thấy công việc của mình là nhàm chán. Bên cạnh đó tình trạng xa lạ, đối địch giữa những ngời lao động thể tăng. 3.2. Phân chia tổ chức thành các bộ phận và các mô hình tổ chức bộ phận cấu tổ chức thể hiện hình thức cấu tạo của tổ chức, bao gồm các bộ phận mang tính độc lập tơng đối thực hiện những hoạt động nhất định. Việc hình thành các bộ phận của cấu phản ánh quá trình chuyên môn hoá và hợp nhóm chức năng quản theo chiều ngang. Nếu không biết cách phân chia tổ chức thành các bộ phận thì sự hạn chế về số cấp quản trực tiếp sẽ làm hạn chế quy mô của tổ chức. Việc hợp nhóm các hoạt động và con ngời để tạo nên các bộ phận tạo điều kiện mở rộng tổ chức đến một mức độ không hạn chế. 3.3. Quyền hạn và trách nhiệm Quyền hạn là quyền tự chủ trong quá trình quyết định và quyền đòi hỏi sự tuân thủ quyết định gắn liền với một vị trí (hay chức vụ) quản nhất định trong cấu tổ chức. * Các loại quyền hạn: - Quyền hạn trực tuyến: là quyền cho phép ngời quản ra quyết định và giám sát trực tiếp đối với cấp dới. Đó là mối quan hệ giữa cấp trên và cấp dới trải dài từ cấp cao nhất đến cấp thấp nhất trong tổ chức. Dơng Thị Cúc 6 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân - Quyền hạn tham mu: là quyền tham gia góp ý kiến, cố vấn chứ không ra quyết định. Chức năng của họ là điều tra, khảo sát, nghiên cứu, phân tích và đa ra những ý kiến t vấn cho ngời quản trực tuyến mà họ trách nhiệm phải quan hệ, sản phẩm của họ là lời khuyên, những kiến nghị chứ không phải là quyết định cuối cùng. - Quyền hạn chức năng: là trao quyền cho một cá nhân hay bộ phận đợc ra quyết định và kiểm soát những hoạt động nhất định của các bộ phận khác. Tuy nhiên, phạm vi quyền hạn chức năng cần phải đợc hạn chế trong khuôn khổ chức năng chuyên môn, đồng thời, phạm vi quyền hạn chức năng phải đợc chỉ rõ cho ngời đợc uỷ quyền. * Khi các nhà quản đợc trao quyền, họ sẽ phải chịu trách nhiệm - đó là bổn phận phải hoàn thành những hoạt động đợc phân công. Quyền hạn không gắn liền với trách nhiệm tơng ứng sẽ tạo ra hội lạm dụng, và ng- ợc lại cũng không thể để cho một nhà quản phải chịu trách nhiệm về một việc nào đó nếu anh ta không đủ quyền hạn để thực hiện nó. 3.4. Tầm quản và sự phối hợp 3.4.1. Tầm quản số ngời và bộ phận mà một nhà quản thể quản hiệu quả. Thực chất là nói lên năng lực của nhà quản thể kiểm soát đợc bao nhiêu ngời. 3.4.2. Sự phối hợp các bộ phận của tổ chức Phối hợp là quá trình liên kết hoạt động của những con ngời, bộ phận, phân hệ và hệ thống riêng rẽ nhằm thực hiện hiệu quả các yếu tố trong tổ chức. * Vai trò của phối hợp: Dơng Thị Cúc 7 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân - Xây dựng đợc các kênh thông tin ngang, dọc, lên xuống thông suốt giữa các bộ phận, các cấp. - Duy trì đợc mối liên hệ công việc giữa các bộ phận và trong từng bộ phận riêng rẽ. - Duy trì đợc mối liên hệ giữa tổ chức với môi trờng thể là trực tiếp hay gián tiếp. 3.5. Văn hoá tổ chức Văn hoá tổ chức là toàn bộ những giá trị tinh thần mang đặc trng riêng biệt của tổ chức tác động tới tình cảm, trí, và hành vi của tất cả các thành viên trong tổ chức 3 . Văn hoá tổ chức là hệ thống nhận thức, những giá trị, những chuẩn mực, những lễ nghi hàng ngày, những điều cấm kỵ, là "xi măng chuẩn" gắn kết các bộ phận và con ngời của tổ chức thành một khối thống nhất, làm tăng cờng khả năng phối hợp để đạt mục đích chung. 4. Một số mô hình cấu tổ chức phổ biến 4.1. Theo mối quan hệ quyền hạn trong tổ chức 4.1.1. cấu tổ chức trực tuyến Là cấu tổ chức đơn giản nhất đợc xây dựng theo đờng thẳng, trong đó mỗi cấp dới chỉ nhận sự điều hành và chịu trách nhiệm trớc một ngời lãnh đạo trực tiếp cấp trên. đồ 1: đồ mô hình tổ chức trực tuyến 33 Dơng Thị Liễu Tạp chí Kinh tế và Phát triển, số 74, tháng 8/2003 Văn hoá kinh doanh của các doanh nghiệp Việt Nam Dơng Thị Cúc 8 Lớp Quản Kinh tế 43B Ngời lãnh đạo doanh nghiệp Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân Trong đó A1, A2, An; B1, B2, Bn là những ngời thực hiện trong các bộ phận. * Đặc điểm của mô hình cấu tổ chức trực tuyến: - Mối quan hệ giữa cấp trên và cấp dới đợc quy định theo ngành dọc - trực tuyến: mỗi cấp chỉ một ngời quản trực tiếp. - Ngời quản trực tuyến ở mỗi cấp tự điều hành không quan chức năng giúp việc, nghĩa là một ngời quản phải thực hiện tất cả các chức năng quản và chịu trách nhiệm hoàn toàn về hệ thống dới quyền của mình. * Ưu điểm: - Tuân thủ chế độ một thủ trởng. Do đó tạo ra sự thống nhất tập trung cao độ trong toàn tổ chức. - Mối quan hệ đơn giản, rõ ràng đồng thời chế độ trách nhiệm rõ ràng, hiệu lực chỉ huy trong mô hình này rất mạnh mẽ, kịp thời, tổ chức gọn nhẹ. * Nhợc điểm: - Đòi hỏi ngời lãnh đạo phải kiến thức toàn diện, tổng hợp do họ phải đảm nhận, chỉ huy và chịu trách nhiệm hầu nh tất cả các lĩnh vực công việc hoạt động. Dơng Thị Cúc 9 Lớp Quản Kinh tế 43B Ngời lãnh đạo tuyến 1 A 1 Ngời lãnh đạo tuyến 2 A 2 An B1 B2 B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân - Hạn chế việc sử dụng các chuyên gia trình độ về từng mặt quản trong điều hành công việc dẫn đến chất lợng, hiệu quả các quyết định thờng không cao. - Mối liên hệ ngang rất yếu. - Không thể thực hiện đợc trong điều kiện phức tạp, đòi hỏi tính chuyên môn cao trong một tổ chức. * Phạm vi áp dụng: Thờng chỉ áp dụng đối với tổ chức quy mô nhỏ, sản phẩm đơn giản 4.1.2. cấu trực tuyến- chức năng Là loại hình cấu kết hợp những u điểm của loại hình cấu trực tuyến và cấu chức năng. đồ 2: đồ mô hình tổ chức trực tuyến - chức năng Trong đó A1, A2, An; B1, B2 Bn là những ngời thực hiện trong các bộ phận. * Đặc điểm của mô hình trực tuyến chức năng: - Trong mỗi cấp quản đều các quan chức năng. Mỗi quan chức năng chịu trách nhiệm nghiên cứu một lĩnh vực chuyên môn nhất định giúp cho nhà quản các cấp ban hành quyết định quản lý. Các quan Dơng Thị Cúc 10 Lớp Quản Kinh tế 43B Lãnh đạo doanh nghiệp Lãnh đạo Lãnh đạo chức năng Lãnh đạo Lãnh đạo chức năng A A A B B B [...]... Thực trạng cấu tổ chức quản của NXBGD tại Nội A Thực trạng cấu tổ chức quản 1 cấu tổ chức quản của NXBGD tại Tp Nộicấu tổ chức quản của NXBGD Nội là Công ty mẹ Nhà nớc trong mô hình "Công ty mẹ - Công ty con" đợc xây dựng theo kiểu trực tuyến chức năng * Cơ cấu tổ chức quản của Công ty mẹ - NXBGD tại Tp Nội bao gồm: - Hội đồng quản trị - Ban kiểm soát - Tổng Giám... trạng về cấu tổ chức quản của Nhà Xuất bản Giáo dục tại Nội I Đặc điểm chung về Nhà Xuất Bản Giáo dục tại Nội 1 Quá trình hình thành và phát triển của Nhà xuất bản Giáo dục Giới thiệu về NXBGD: Trụ sở chính: 81- Trần Hng Đạo - Nội Điện thoại: (844)9422011 Fax: (844) 9422010 Website: http/www.nxbgd.com.vn Thành lập ngày 1- 6 -1957, đến 21- 5 - 2003, Thủ tớng Chính phủ ra Quyết định số 102/2003/QĐ... trọng của cấu tổ chức quản lý, hiện nay Nhà nớc đã rất nhiều những chính sách, phơng án để đổi mới lại cấu tổ chức quản trong các doanh nghiệp Nhà nớc nh chuyển đổi cấu tổ chức bộ máy doanh nghiệp Nhà nớc nắm giữ 100% vốn sang cấu tổ chức bộ máy Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên, chuyển sang mô hình Công ty mẹ - Công ty con, cổ phần hoá Do đó, hoàn thiện cấu tổ chức doanh... thể cấu nhanh, dễ dàng bố trí nhân lực - Cho phép cùng một lúc thực hiện các mục tiêu u tiên C1 C4 C1 C4 * Nhợc điểm: - Vi phạm chế độ một thủ trởng, do đó dễ xảy ra tranh chấp các nguồn lực - Bộ máy quản cồng kềnh II Hoàn thiện cấu tổ chức quản doanh nghiệp 1 Sự cần thiết của việc hoàn thiện cấu tổ chức quản doanh nghiệp Hoàn thiện cấu tổ chức quản trong doanh nghiệp nhằm hoàn. .. thờng xuyên của cán bộ 5 Quá trình thiết kế tổ chức Thiết kế tổ chức là quá trình lựa chọn và triển khai một cấu tổ chức phù hợp với chiến lợc và những điều kiện môi trờng của tổ chức5 đồ 7: Quá trình thiết kế cấu tổ chức Nghiên cứu và dự báo các yếu tố ảnh hởng lên cấu tổ chức nhằm xác định mô hình cấu tổng quát Chuyên môn hoá công việc Xây dựng các bộ phận và phân hệ của cấu 5 Đoàn... đoạn hiện nay là vấn đề cấp bách đòi hỏi Nhà nớc, các doanh nghiệp phải thực sự nỗ g1 lực thì mới đạt đợc mục g1 đề ra tiêu g1 g1 2 Các nhân tố ảnh hởng tới cấu tổ chức quản doanh nghiệp g1 g1 Không một yếu tố riêng lẻ nào thể quyết định cấu của một tổ chức doanh nghiệp Ngợc lại, cấu tổ chức chịu ảnh hởng của nhiều yếu g1 tố thuộc về môi trờng bên trong và bên ngoài tổ chức, g1 mức độ... loại bản đồ, tranh ảnh giáo dục phục vụ cho việc giảng dậy và học tập ở các ngành và các cấp học trên phạm vi toàn quốc 2 Chức năng, nhiệm vụ, lĩnh vực kinh doanh và phục vụ của Nhà xuất bản Giáo dục 2.1 Chức năng nhiệm vụ chính của NXBGD - Công ty mẹ Nhà nớc Công ty mẹ Nhà nớc đợc đặt tên là Nhà xuất bản Giáo dục là doanh nghiệp Nhà nớc, vừa trực tiếp tham gia hoạt động sản xuất kinh doanh, vừa thực... 12 Lớp Quản Kinh tế 43B Luận văn tốt nghiệp Trờng ĐH Kinh tế Quốc dân 4.2 Theo quan điểm chiến lợc 4.2.1 cấu chức năng Là loại hình cấu tổ chức, trong đó từng chức năng quản đợc tách riêng do một bộ phận hay một quan đảm nhận, từng nhân viên chức năng phải là ngời am hiểu chuyên môn, thành thạo nghiệp vụ trong phạm vi quản của mình đồ 4: đồ mô hình tổ chức theo cấu chức năng... cấu tổ chức của doanh nghiệp phải sử dụng chi phí quản đạt hiệu quả nhất Tiêu chuẩn xem xét yêu cầu này là đối tợng quan hệ giữa chi phí dự định bỏ ra và kết quả hiệu quả kinh doanh đạt đợc - Tính thống nhất trong mục tiêu: Một cấu tổ chức đợc coi là kết quả nếu nó cho phép mỗi cá nhân góp phần công sức vào các mục tiêu của tổ chức 4 Nội dung của việc hoàn thiện cấu tổ chức quản 4 4.1 Hoàn. .. phức tạp của công nghệ mà doanh nghiệp đó đang sử dụng thể ảnh hởng đến cấu tổ chức quản Các cấu chú trọng đến công nghệ cao thờng tầm quản thấp cấu phải đợc bố trí sao cho tăng cờng đợc khả năng thích nghi của tổ chức trớc sự thay đổi nhanh chóng về công nghệ Các tổ chức khai thác công nghệ mới thờng xu hớng sử dụng cán bộ quản cấp cao học vấn và kinh nghiệm về kỹ thuật, . trong Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nội, em đã lựa chọn đề tài: " ;Một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của Nhà xuất bản Giáo dục tại Hà Nội cho luận văn của mình. Trên cơ sở. nghiệp tại Nhà xuất bản Giáo dục tại Hà Nội, nhìn nhận thực trạng cơ cấu tổ chức quản lý của Nhà xuất bản còn một số vấn đề nh: chồng chéo, bố trí lao động cha hợp lý thời gian làm việc của cán. quản lý của doanh nghiệp. Chơng II: Phân tích thực trạng về cơ cấu tổ chức quản lý của NXBGD tại Hà Nội. Chơng III: Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của NXBGD tại Hà Nội. Trong

Ngày đăng: 26/04/2014, 09:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 2: Sơ đồ mô hình tổ chức trực tuyến - chức năng - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Sơ đồ 2 Sơ đồ mô hình tổ chức trực tuyến - chức năng (Trang 10)
Sơ đồ 4: Sơ đồ mô hình tổ chức theo cơ cấu chức năng - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Sơ đồ 4 Sơ đồ mô hình tổ chức theo cơ cấu chức năng (Trang 13)
Sơ đồ 5: Sơ đồ cơ cấu tổ chức theo lĩnh vực/ sản phẩm/ thị tr  ờng - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Sơ đồ 5 Sơ đồ cơ cấu tổ chức theo lĩnh vực/ sản phẩm/ thị tr ờng (Trang 15)
Sơ đồ 6: Sơ đồ cơ cấu tổ chức ma trận - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Sơ đồ 6 Sơ đồ cơ cấu tổ chức ma trận (Trang 16)
Sơ đồ 7: Quá trình thiết kế cơ cấu tổ chức - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Sơ đồ 7 Quá trình thiết kế cơ cấu tổ chức (Trang 22)
Bảng 2: Cán bộ chủ chốt của NXBGD  qua các năm - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 2 Cán bộ chủ chốt của NXBGD qua các năm (Trang 29)
Bảng 4: Tình hình thực hiện một số chỉ tiêu kế  hoạch qua hàng năm - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 4 Tình hình thực hiện một số chỉ tiêu kế hoạch qua hàng năm (Trang 32)
Bảng 5: Vốn SXKD và nộp ngân sách Nhà n  ớc qua các năm - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 5 Vốn SXKD và nộp ngân sách Nhà n ớc qua các năm (Trang 33)
Bảng 6: Cơ cấu trình độ của Hội đồng quản trị năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 6 Cơ cấu trình độ của Hội đồng quản trị năm 2004 (Trang 38)
Bảng 7: Cơ cấu trình độ của Ban Kiểm soát năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 7 Cơ cấu trình độ của Ban Kiểm soát năm 2004 (Trang 41)
Bảng 8: Cơ cấu trình độ của các Phó Tổng Giám đốc năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 8 Cơ cấu trình độ của các Phó Tổng Giám đốc năm 2004 (Trang 44)
Bảng 9: Cơ cấu lao động của phòng Kế toán- Tài vụ năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 9 Cơ cấu lao động của phòng Kế toán- Tài vụ năm 2004 (Trang 46)
Bảng 10: Cơ cấu lao động của phòng Tổng hợp - Th   viện tr  ờng học    n¨m 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 10 Cơ cấu lao động của phòng Tổng hợp - Th viện tr ờng học n¨m 2004 (Trang 49)
Bảng 11: Cơ cấu lao động của phòng Hành chính - Quản trị năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 11 Cơ cấu lao động của phòng Hành chính - Quản trị năm 2004 (Trang 50)
Bảng 14: Cơ cấu lao động Phòng công nghệ thông tin năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 14 Cơ cấu lao động Phòng công nghệ thông tin năm 2004 (Trang 53)
Bảng 16: Cơ cấu lao động của Phòng Sửa bản in năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 16 Cơ cấu lao động của Phòng Sửa bản in năm 2004 (Trang 56)
Bảng 17: Cơ cấu lao động của  Phòng Phát hành  Sách giáo khoa năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 17 Cơ cấu lao động của Phòng Phát hành Sách giáo khoa năm 2004 (Trang 57)
Bảng 18: Cơ cấu lao động của Ban Tổng Biên tập năm 2004 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 18 Cơ cấu lao động của Ban Tổng Biên tập năm 2004 (Trang 58)
Bảng 20: Một số chỉ tiêu về sản xuất kinh doanh qua các năm - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 20 Một số chỉ tiêu về sản xuất kinh doanh qua các năm (Trang 66)
Bảng 21: Mục tiêu phát triển của NXBGD đến năm 2008 - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng 21 Mục tiêu phát triển của NXBGD đến năm 2008 (Trang 70)
Bảng kê các từ viết tắt - một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của nhà xuất bản giáo dục tại hà nội
Bảng k ê các từ viết tắt (Trang 86)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w