Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
NAM HAY NỮ ( tiết 2 ) I - Mục tiêu : Giúp hs: + Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học vạ xã hội giữa nam với nữ. + Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam nữ. + Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới ; không phân biệt nam hay nữ. II - Đồ dùng dạy học : - Hình 6,7 SGK - Các phiếu có nội đung như trang 8 SGK. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV HS 1.kiểm tra bài cũû: -Gọi HS nêu lại nội dung bài học. -Liên hệ bản thân. -Tổng kết chung. 2. Bài mới: HĐ1: Thảo luận “ Một số quan niệm xã hội về nam nữ” MT: Nhận biết một số quan niệm xã hội về nam nữ cần thiết phải thay đổi. Tôn trọng các bạn khác giới , không phân biệt. * Yêu cầu thảo luận nhóm, mỗi nhóm 1 câu hỏi: + Câu 1 : Bạn có đồng ý với những câu dưới đây không? Hãy giải thích bạn đồng ý hoặc tại sao không đồng ý? a, Công việc nội trợ là của phụ nữ b, Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình. c, Con gái nên học nữ công gia chánh, con trai nên học kĩ thuầt. + Câu 2: Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào ? Như vậy có hợp lí không? + Câu 3: Liên hệ trong lớp mình có sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ ? Như vậy có hợp lí không? + Câu 4: tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ? -Các nhóm thảo luận -Yêu cầu đại diện trình bày trước lớp KL: Quan niệm xã hội về nam nữ có thể thay đổi . Mỗi hs cần có việc làm cụ thể để thay đổi ngay trong mõi gia đình mình. -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi . -HS lớp tự liên hệ. -HS nhận xét. * chia nhóm bầu nhóm trưởng . -Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi -Thảo luận nhóm 4 -Trình bày ý kiến của bản thân. -Đại diện nhóm lên trình bày. -Lắng nghe nhanä xét . -Trình bày ý kiến của bản thân. -Thoả luận rút kết luận. -Đọc lại kết luận. HĐ2: Chơi trò chơi : Sắm vai trong gia đình MT : Khắc sâu kĩ năng, không phân biệt nam-nữ. * Nêu yêu cầu -Chơi thử trò chơi trong quan hệ gia đình. -HD cách chơi và chơi thử Cho HS nhận xét cách thể hiện của các bạn , cách cư xử đánh giá. -GV tổng kết chung. * Liên hệ gia đình HS 3. Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau. Lắng nghe yêu cầu. -HS chơi thử. 3 HS một nhóm lên trình bày. -Nhận xét chung. * Liên hệ bản thân. -Chuẩn bị bài sau. . bài cũû: -Gọi HS n u lại n i dung bài học. -Li n hệ b n th n. -Tổng kết chung. 2. Bài mới: HĐ1: Thảo lu n “ Một số quan niệm xã hội về nam n MT: Nh n biết một số quan niệm xã hội về nam n c n. câu hỏi -Thảo lu n nhóm 4 -Trình bày ý ki n của b n th n. - ại di n nhóm l n trình bày. -Lắng nghe nhanä xét . -Trình bày ý ki n của b n th n. -Thoả lu n rút kết lu n. - ọc lại kết lu n. HĐ2:. giữa nam và n ? Như vậy có hợp lí không? + Câu 4: tại sao không n n ph n biệt đối xử giữa nam và n ? -Các nhóm thảo lu n -Yêu cầu đại di n trình bày trước lớp KL: Quan niệm xã hội về nam n có