Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L N Tân:

... hội về nam và n . - Có ý thức t n trọng các b n cùng giới và khác giới; không ph n biệt b n nam, b n n . II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 6, 7 SGK. - Các tấm phiếu có n i dung như trang 8 ... Bài 2- 3: NAM HAY N ? I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Ph n biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và n . - Nh n ra...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... của sông ngòi. Hoạt động 1 vùng bi n nước ta - GV treo lược đồ khu vực bi n Đông và yêu cầu HS n u t n, n u công dụng của lược đồ. - GV chỉ vùng bi n của Việt Nam tr n bi n Đông và n u: N ớc ... Đông, - HS n u: Bi n Đông bao bọc phía đông, phía nam và tây nam ph n đất li n của n ớc ta. - 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ vào lược đồ trong SGK cho nhau xem, khi...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:16

... người n y bằng số d n của một tỉnh có số d n trung bình như: Hưng Y n, Vĩnh Phúc, Bình Thu n, Vĩnh Long, ; g n gấp đôi số d n của một tỉnh như Cao Bằng, Ninh Thu n, gấp 3 l n số d n ở một tỉnh ... d n số n ớc ta là 82,0 triều người. + N ớc ta có d n số đứng hàng thứ 3 trong các n ớc Đông Nam á sau In-đ - GIÁO N ĐỊA LÝ 5 - Từ kết quả nh n xét tr n, em rút ra đặc điểm g...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:16

... về các ngành công nghiệp và sự ph n bố của ngành công nghiệp đó. - HS làm việc cá nh n. - 5 HS n i tiếp nhau n u về từng ngành công nghiệp, các HS khác the dõi và bổ sung ý ki n. • Công nghiệp ... dõi và nh n xét. A B Ngành công nghiệp Ph n bố 1. Nhiệt đi n a) N i có nhiều thác ghềnh 2. Thuỷ đi n b) N i có mỏ khoáng s n 3. Khai thác khoáng s n c) N i có nhiều lao động,...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:17

... hộp ? ánh sáng chiếu l n mẫu từ hớng n o ? Độ đậm nhạt tr n mỗi vật mẫu chuy n nh thế n o ?Vật n o đậm nhất, vật n o sáng nhất -Bày mẫu có xa g n và thu n mắt, hợp lí -Khung hình : chữ nhật đứng -Hộp ... nhi n ? Khi n o thì mắt ta cảm nh n đợc màu sắc ? GV kết lu n bổ sung. - Màu sắc trong thi n nhi n phong phú và đa dạng - Khi có ánh sáng chúng ta mới nh n thấy v...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 10:10

... cánh hoa con thấy ntn? - Hoa của con có mầu gì ? - Bông hoa c n có gì ? - Nhỵu hoa đâu ? - Bông hoa c n có gì n a ? - Đài hoa của các con đâu? - Đài hoa có mầu gì ? - Lá hoa của các con đâu? - ... hoa n bằng các ng n tay ) - Chúng mình cùng ngửi hoa các con thấy hoa ntn? - Hoa hồng c n đợc làm n c hoa đấy . - Hoa hồng c n có mầu gì ? -...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

... Chữa bài tập 94 < 95& gt;. Bài 92 (a): (37 - 17). (- 5) + 23 (- 13 - 17) = 20. (- 5) + 23 (- 30) = - 100 - 690 = - 790. - HS2: Bài 94: a) (- 5) . (- 5) (- 5) (- 5) (- 5) = (- 5) 5 . b) (- 2) ... - 64. (- 8) . (5 + 3) = (- 8). 5 + (- 8). 3 = - 40 + (- 24) = - 64. b) (- 3 + 3) . (-...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... (-1 25) .(13). (-8 ) = [ (-1 25) . (-8 )]. (-1 3) = (1000). (-1 3) = -1 3000 b. Khi b = 20 ta có: B = (-1 ). (-2 ). (-3 ). (-4 ). ( -5 ).20 = -2 400 Bài 99: a. (-7 ). (-1 3) + 8. (-1 3) (-7 +8). (-1 3) =-1 3 b. ( -5 ). (- 4-( -1 4)) ... 0 (không tính trực tiếp kết quả). HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS N I DUNG C N GHI NHỚ Hoạt động 2: Xét dấu -...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... tắc nh n số nguy n , các tính chất của phép nh n trong N _SGK,bảng phụ III.Hoạt động dạy và học : 1. n định tổ chức : 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5 _ Các tính chất của phép nh n trong số tự nhi n ... kết hợp của phép nh n trong N. Hs : Thực hi n ví dụ b n (tính I. Tính chất giao ho n : a . b = b . a Vd : ( -5 ) . 11 = 11 . ( -5 ) = - 55 . (-4 ) . (-7 ) = (-7 ) ....

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... động nhóm Sau 5 phút, yêu cầu 1 nhóm l n bảng trình bày. HS trong nhóm nh n xét, bổ sung. a) (-7 ). (-1 3) + 8. (-1 3) = (-7 + 8). (-1 3) = -1 3 b) ( -5 ).[ (-4 )-( -4 )] = ( -5 ). (-4 )-( -5 ) . (-4 ) = -5 0 Hoạt ... ? Vậy nh n 1 số nguy n a với 1, kết quả bằng số n o? GV khẳng định lại: cũng giống như tính chất phép nh n hai số tự nhi n GV: Nh n...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27