Giúp học sinh lớp 9 học tốt sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.Từ Sinh học 6 đến sinh học 8, các em đã tìm hiểu những kiến thức chủ yếu về sinh học cơ thể, thấy được tính đa dạng si
Trang 1“GIÚP HỌC SINH LỚP 9 HỌC TỐT SINH HỌC VỀ VẤN
ĐỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG”
Lời nói đầu:
Từ Sinh học 6 đến sinh học 8, các em đã tìm hiểu những kiến thức chủ yếu về sinh học cơ thể, thấy được tính đa dạng sinh học và lược sử tiến hóa của sinh giới
Đến Sinh học 9, các em sẽ được tìm hiểu những lĩnh vực mới của sinh học, cụ thể là di truyền, biến dị, sinh vật và môi trường Khi tìm hiểu các lĩnh vực này, các em phải luôn hướng tới giải thích được các vấn đề cơ bản và hệ trọng là:
- Sinh thái học là một ngành khoa học cơ bản, là bộ môn nghiên cứu:
+ Hình thái sinh vật và các mức độ tổ chức cao hơn có thể sinh vật như quần thể, quần xã,…
+ Mối quan hệ tương hỗ giữa các sinh vật với nhau trong môi trường
+ Mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường sống của chúng
- Các vấn đề về môi trường và các nhân tố sinh thái
- Như vậy, thế nào là quần thể sinh vật, quần thể người? Quần xã sinh vật? Từ
đó đưa ra kết luận về hệ sinh thái?
- Giữa các sinh vật với nhau và với môi trường có quan hệ ra sao và cần làm gì
để cải tạo tình hình ô nhiễm môi trường hiện nay?
Vậy phải làm gì để học tốt sinh học 9 về vấn đề sinh vật và môi trường? Để giúp
em củng cố những kiến thức cơ bản đã học một cách có hệ thống, rèn luyện tốt hơn kỹ năng, phân tích các vấn đề, liên hệ thực tế…
Tổ công tác thư viện xin giới thiệu đến các em học sinh yêu thích bộ môn sinh học, thư mục thông tin chuyên đề:
“GIÚP HỌC SINH LỚP 9 HỌC TỐT SINH HỌC VỀ VẤN ĐỀ SINH VẬT
VÀ MÔI TRƯỜNG”.
Nội dung thư mục gồm 3 phần:
I/ Kiến thức cần nhớ
II/ Các dạng bài tập
III/ Kết luận
Với các nội dung được mô tả trích trong thư mục, tổ công tác hy vọng thư mục sẽ
là những tư liệu tham khảo thiết thực giúp những em học sinh yêu thích môn sinh học muốn đi sâu tìm hiểu về các vấn đề sinh vật và môi trường để có những thông tin bổ ích
bổ sung kiến thức cá nhân giúp ích cho việc học
Trong quá trình thực hiện công tác biên soạn, in ấn cũng như việc thu thập thông tin sẽ không tránh khỏi những thiếu sót Rất mong nhận được sự góp ý chân thành của bạn đọc để những thư mục tiếp theo của Tổ công tác thư viện được hoàn thiện hơn Xin trân trọng giới thiệu đến bạn đọc
Sinh vật và môi trường bao gồm nhiều vấn đề và khía cạnh khác có liên quan với nhau như: Sinh vật và môi trường, hệ sinh thái và mối quan hệ giữa vấn đề con người, dân số và môi trường
Trang 2I.Kiến thức cần nhớ 1.Sinh vật và môi trường:
Môi trường sống của sinh vật là gì? Môi trường gồm có những nhân tố sinh thái nào? Giới hạn sinh thái ra sao?
Nhiều loài sinh vật sống chủ yếu nơi quang đãng có nhiều ánh nắng, nhưng ngược lại có loài chỉ sống trong bóng râm Khi chuyển những sinh vật đang sống trong bóng râm ra sống nơi có cường độ chiếu sáng cao hơn (hoặc ngược lại) thì khả năng sống của chúng bị giảm, nhiều khi không thể sống được Vậy nhân tố sinh thái ánh sáng có ảnh hưởng như thế nào đến sinh vật?
Cũng tương tự ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật, Nhiều loài sinh vật chỉ có thể sống nơi ấm áp (vùng nhiệt đới), nhưng ngược lại có loài chỉ sống nơi giá lạnh (vùng đới lạnh) Khi chuyển những sinh vật đó từ nơi ấm áp sang nơi lạnh (hoặc ngược lại) thì khả năng sống của chúng bị giảm, nhiều khi không thể sống được Vậy ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật như thế nào?
Mỗi sinh vật sống trong môi trường đều trực tiếp hay gián tiếp ảnh hưởng tới các sinh vật khác xung quanh, giữa các sinh vật có ảnh hưởng lẫn nhau ra sao?
Bây giờ, các em cùng nhau tìm hiểu về các vấn đề trên thông qua những tài liệu tham khảo bổ ích sau đây mà tổ cộng tác giới thiệu đến các em nhé!
1.- Sinh vật và môi trường //Ôn luyện và kiểm tra Sinh học 9/Nguyễn Văn Khánh.-TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2007.-từ tr.64 đến tr.65 Số ĐKCB : 2398
-Mục đích của tài liệu này nhằm giúp cho học sinh nắm vững kiến thức sinh học 9 một cách hệ thống, có thể trả lời câu hỏi và giải bài tập vận dụng một cách thành thạo
Tài liệu chia thành hai phần:
Phần I: Ôn tập lí thuyết và bài tập
Phần II: Giới thiệu đề thi và kiểm tra
2.- Sinh vật và môi trường //Hướng dẫn học và ôn tập Sinh học 9/Ngô Văn Hưng, Trần Văn Kiên.- Hà Nội.:Giáo dục, 2007.- từ tr.57 đến
ĐKCB : 1041
-Hướng dẫn học và ôn tập Sinh học 9 được biên soạn nhằm giúp các em học sinh lớp 9 hoàn thiện và hệ thống hóa kiến thức về sinh vật và môi trường trong chương trình sinh học 9 Nằm vững các kiến thức này sẽ giúp các em hiểu biết, gần gũi và yêu thiên nhiên hơn
Mỗi chương của cuốn sách đều gồm các phần sau:
-Mục tiệu
-Tóm tắt nội dung
-Câu hỏi và bài tập
-Hướng dẫn trả lời các bài tập được giới thiệu trong tài liệu
Trang 33.- Sinh vật và môi trường //Học tốt Sinh học 9/Lại Thị Phương Ánh.- TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005.- tr.97 + 98 + 101 + 102 +
104 + 105+106+109+110
Số ĐKCB : 1041
-Tài liệu này có cấu trúc theo trình tự các bài học trong sách giáo khoa, có bổ sung phần câu hỏi luyện tập, câu hỏi nâng cao và một số câu trắc nghiệm Nhằm giúp cho các em học sinh có thể củng cố, hệ thống hóa, luyện tập, kiểm tra lại các kiến thức được học trên lớp
2 Hệ sinh thái:
Thế nào là quần thể sinh vật? Quần thể sinh vật có những đặc trưng cơ bản nào và
nó chịu tác động của môi trường ra sao? Từ quần thể sinh vật, hãy rút ra sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác?
Thế nào là một quần xã sinh vật? Những dấu hiệu điển hình của một quần xã? Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã?
Từ định nghĩa một quần xã sinh vật, hãy hình thành khái niệm thế nào là một hệ sinh thái? Thế nào là một chuỗi thức ăn, một lưới thức ăn?
Để hiểu về các vấn đề có liên quan đến hệ sinh thái, các em đừng quên khám phá những nguồn tài liệu sau nhé!
1.- Hệ sinh thái //Ôn luyện và kiểm tra Sinh học 9/Nguyễn Văn Khánh.-TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2007.-từ tr.74 đến tr.75
Số ĐKCB : 2398
-Tài liệu này sẽ cung cấp cho các em những kiến thức sinh học 9 về
hệ sinh thái một cách hệ thống, với những nội dung bài học và bài tập củng
cố cơ bản về hệ sinh thái
2.- Hệ sinh thái //Hướng dẫn học và ôn tập Sinh học 9/Ngô Văn Hưng, Trần Văn Kiên.- Hà Nội.:Giáo dục, 2007.- từ tr.67 đến tr.70
Số ĐKCB : 1041 –
Cầm quyển sách này trên tay, các em sẽ khám phá đươc thế nào là hệ sinh thái, thế nào quần xã sinh vật, quần thể người là như thế nào? Những điều thú vị về các vấn đề vừa nêu đều nằm gọn trong quyển sách này đấy các em ạ!
3.- Hệ sinh thái //Học tốt Sinh học 9/Lại Thị Phương Ánh.- TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005.-tr 114, 116-126
Số ĐKCB : 1041
-Tài liệu này sẽ cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản về hệ sinh thái như: định nghĩa về quần thể sinh vật, quần xã sinh vật cũng như những đặc trưng của quần thể sinh vật, quần xã sinh vật… cùng những bài tập cơ bản nhằm giúp cho các em hiểu biết một cách hoàn thiện về nội
Trang 43 Con người, dân số và môi trường:
Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội như thế nào?
Tác động đó làm suy thoái môi trường tự nhiên ra sao? Đồng thời, con người có vai trò nhu thế nào trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên?
Thế nào là ô nhiễm môi trường? Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm cũng như các biện pháp giúp hạn chế ô nhiễm môi trường?
Với những vấn đề đặt ra cần nghiên cứu ở trên, các em hãy tìm đọc những thông tin có liên quan mà ban biên tập giới thiệu với các em nhé!
1.- Con người, dân số và môi trường//Ôn luyện và kiểm tra Sinh học 9/Nguyễn Văn Khánh.-TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2007.-từ tr.85 đến tr.86
Số ĐKCB : 2398
-Với nội dung này, tài liệu sẽ giúp các em hiểu rỏ hơn về những tác hại của con người đối với môi trường, tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay cũng như sẽ giới thiệu đến các em một số phương pháp hạn chế gây ô nhiễm môi trường hiện nay
2.- Con người, dân số và môi trường //Hướng dẫn học và ôn tập Sinh học 9/Ngô Văn Hưng, Trần Văn Kiên.- Hà Nội.:Giáo dục, 2007.- từ tr.76 đến tr.78
Số ĐKCB :
1041 –
Đến với tài liệu này sẽ giúp cho các em hiểu rõ hơn về vấn đề Con người, dân số và môi trường thông qua hình thức cấu trúc sơ đồ, nhằm giúp cho các em có thể hình thành nhiều hình thức tiếp thu kiến thức, làm phong phú thêm tư duy nhận thức của các em
3.- Con người, dân số và môi trường //Học tốt Sinh học 9/Lại Thị Phương Ánh.- TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005.- tr 129 đến
-Với phần này, các em sẽ được tài liệu thông tin cho các em những tác động tích cực cũng như tiêu cực của con người đối với môi trường, các nguyên nhân dẫn đền tình trạng ô nhiễm môi trường nghiêm trọng hiện nay
II/ Các dạng bài tập.
A Dạng thứ nhất: Tự luận:
1.- Bài tập 1,2,3 // Giải bài tập Sinh học 9 / Phan Thu Phương.-TP.HCM.: Nxb Tổng hợp TP.HCM, 2007.- tr.64 Số ĐKCB :
Với các bài tập này đòi hỏi các em phải nắm được đặc điểm cơ bản của của các nhóm nhân tố sinh thái để từ đó liên hệ thực tế Qua đó, giúp cho các em
Trang 5có thêm những hiểu biết về cuộc sống và môi trường xung quanh Muốn làm được các bài tập này các em hãy đến với Giải bài tập Sinh học 9 nhé
2.- Bài tập 5,6,7,8 // Kiến thức cơ bản Sinh học 9 / Võ Văn Chiến.- H.: Nxb Đại học sư phạm ,2006 - tr.58 Số ĐKCB:
Các câu hỏi này các em cần phải hiểu được khái niệm về quần thể, biết được các đặc trưng của quần thể và quần xã sinh vật? Thế nào là lưới thức ăn cũng như những quan hệ sinh học giữa các sinh vật trong quần xã? Từ đó các em liên hệ, rút ra kết luận thế nào là hệ sinh thái? Để làm được các bài tập này, các em hãy tìm đọc sách Kiến thức cơ bản Sinh học 9 nhé
Kiến thức cơ bản Sinh học 9 nhằm giúp các em học sinh lớp 9 hòan thiện và hệ thống hóa kiến thức về chương trình sách giáo khoa Sinh học 9
Tài liệu đựơc biên sọan gồm 2 phần:
Phần I: Những câu hỏi tự luận và trắc nghiệm
Phần II: Những dạng bài tập áp dụng cho từng chương
3.- Bài tập 1,2,3 // Bài tập tự luận và trắc nghiệm Sinh học 9 / Lê Ngọc Thư.-TP.HCM.: Nxb Tổng hợp TP.HCM, 2006 - tr.119 + 121
Số ĐKCB:
2108-Với các câu hỏi này, các em phải có kiến thức về Môi trường là gì, những nhân tố gây ô nhiễm môi trường, đồng thời các em phải nhận thức được tình trạng môi trường hiện nay cũng như ý thức được các biện pháp nhằm góp phần bảo vệ môi trường,…Tất cả các câu hỏi điển hình như thế này đều nằm trong quyển tài liệu này đấy.Cuốn sách này cung cấp đầy đủ những kiến thức cơ bản trong sinh học 9, hướng dẫn phương pháp trả lời câu hỏi và giải bài tập
4.- Bài tập 1,2,3,4 // Ôn kiến thức luyện kĩ năng Sinh học 9 / Đỗ Thu Hòa, Lê Hoàng Minh.-H.: Giáo dục, 2007 - tr.134 đến 135.
Số ĐKCB:
2109-Trên đây là những bài tập tự luận về sinh vật mà môi trường, để trả lời được các câu hỏi này đòi hỏi các em phải có những kiến thức cơ bản nhất định về chương I của Phẩn II chương trình sinh học 9
Ôn kiến thức luyện kỉ năng Sinh học 9 được biên soạn gồm 2 phần: Phần I: Lí thuyết và bài tập, gồm các bài tập được biên soạn theo từng chương của sách giáo khoa Với nhiều hình thức phong phú giúp cho các em hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động như: tóm tắt kiến thức cơ bản, bài tập, để kiểm tra, trò chơi ô chữ
Phần II: đáp án
B Dạng thứ hai : Trắc nghiệm:
1.- Bài tập 1,2,3,4,5 //Thực hành Sinh học 9 / Lê Ngọc Lập; Nguyễn Lan Anh, Nguyễn Thùy Linh….-H.: Giáo dục, 2008.- tr.100 +101
Số ĐKCB :
1051-Để có thể trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm này đòi hỏi các em
Trang 6Tài liệu này sẽ rèn cho các em kỹ năng trả lời những kiến thức trọng tâm của bài học, qua đó giúp các em hệ thống hóa kiến thức một cách khái quát.Giúp các em học sinh lớp
9 củng cố lại những kiến thức cơ bản, trọng tâm của chương trình và kiến thức nâng cao đồng thời đưa ra một số dạng bài tập ở mức cơ bản và nâng cao
Tài liệu bám sát nội dung chương trình và sách giáo khoa, khái quát thành các dạng câu hỏi trắc nghiệm nhằm giúp các em luyện tập những kĩ năng cơ bản và cần thiết.Nội dung của cuốn sách gồm các câu hỏi và bài tập của từng chương thuộc toàn bộ chương trình lớp 9
2.- Bài tập 1,2,3,4,5,6,7 // Bài tập trắc nghiệm và kiểm tra sinh học 9/ Trần Hồng Hài.- H.: Giáo dục, 2005.- tr.127 đến tr.128
Số ĐKCB:
Đây là những câu hỏi trắc nghiệm có liên quan đến chương II: Hệ sinh thái Muốn lựa chọn kết quả chính xác và nhanh, các em cần phải nắm vững kiến thức cơ bản về chương này Đây cũng là một phuơng pháp giúp các em có thể hệ thống hóa kiến thức nhanh và chính xác đấy Đó là mục đích mà thư viện muốn giới thiệu đến các em quyển sách này
Sách được biên sọan theo từng chương Mỗi chương gồm 2 phần:
Phần A: Tóm tắt các kiến thức cơ bản của chương bằng các câu hỏi ôn tập
Phần B: Các bài tập trắc nghiệm và kiểm tra
Cuối mỗi phần còn có đề kiểm tra
3.- Bài tập1,2,3// Luyện tập sinh học 9/ Vũ Đức Lưu.- H.: Giáo dục, 2008.- tr.169 đến tr.170 Số ĐKCB:
Để giải đáp được những câu hỏi về vấn đề con người, dân số và môi trường , các em cần phải hiểu rõ các kiến thức cần học ở chuơng III.Tài liệu này không chỉ có các dạng bài tập của chương III mà tài liệu còn cung cấp cho chúng ta các câu hỏi bài tập của cả chương trình sinh học 9 đấy các em ạ
4.- Bài tập1,2,3,4,5,6,7// 30 để kiểm tra trắc nghiệm Sinh học 9/ Võ Văn Chiến, Nguyễn Thị Ngọc Liên.- H.: Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2007.- tr.39 đến tr.40 Số ĐKCB:
2390-Với những bài tập ở dạng trắc nghiệm như thế này, các em cần phải nắm vững được những kiến thức trọng tâm cơ bản Ở đậy, các em cần phải hiểu rõ những vấn đề cơ bản của chương I: sinh vật và môi trường
Tài liệu này được biên soạn theo nội dung của chương trình sách giáo khoa của Sinh học
9, nhưng tài liệu được biên soạn đặc biệt, đó là các đề kiểm tra Ngoài những câu hỏi trắc nghiệm tài liệu còn cung cấp cho các em các câu hỏi ở hình thức tự luận, nhằm giúp các
em làm phong phú thêm phương pháp học tập của mình Các em hãy tự trao dồi kiến thức của mình thông qua tài liệu này nhé!
Trang 7C Dạng thứ ba : Vẽ sơ đồ:
a/ Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái:
1.- Bài tập 113,114,115 //Phương pháp giải bài tập Di truyền và Sinh thái lớp 9 / Lê Ngọc Lập; Nguyễn Thùy Linh, Đinh Xuân Hoa… -H.: Giáo dục, 2008.- tr 125 đến tr 126 Số ĐKCB :
Để có thể giải các bài tập dạng này đòi hỏi các em phải biết các bước sau:
-Dựa vào dữ liệu để vẽ đồ thị:
Trục tung biể diễn mức độ sinh trưởng
Trục hoành biểu diễn nhiệt độ
-Xác định các giá trị
b/ Viết chuỗi thức ăn:
1.- Bài tập 1,2 //Phương pháp giải bài tập Di truyền và Sinh thái lớp 9 / Lê Ngọc Lập; Nguyễn Thùy Linh, Đinh Xuân Hoa… -H.: Giáo dục,
2008 - tr 151 đến tr 152 Số ĐKCB :
Các bài tập này có phương pháp giải như sau:
Gồm các mắt xích thể hiện các mối quan hệ dinh dưỡng theo sơ
đồ sau: Sinh vật sản xuất động vật động vật vi khuẩn ăn thực vật ăn động vật
c/Vẽ lưới thức ăn:
1.- Bài tập 1,2,140,141,142,143 //Phương pháp giải bài tập Di truyền
và Sinh thái lớp 9 / Lê Ngọc Lập; Nguyễn Thùy Linh, Đinh Xuân Hoa… -H.: Giáo dục, 2008 - tr 152đến tr 154 Số ĐKCB :
Các bài tập này có phương pháp giải như sau:
Gồm các loài sinh vật của các quần xã có mối quan hệ dinh dưỡng, có các mắt xích chung theo sơ đồ:
động vật động vật
ăn thực vật ăn động vật
Sinh vật sản xuất động vật động vật Vi khuẩn
ăn thực vật ăn động vật
động vật động vật
ăn thực vật ăn động vật
Ngoài ra, tài liệu này còn giới thiệu đến các em nhiều phuơng pháp giải các dạng bài tập khác như: Vẽ, xác định và nhận xét các dạng tháp tuổi, xác định số luợng các loài trong quần xã, xác định quần xã, loài ưu thế và loài đặc trưng… Các em đừng quên bổ
Trang 8III KẾT LUẬN
Sinh học là một môn học có phạm trù rất rộng và có nhiều tình tiết hấp dẫn, hứng thú cho bạn đọc về thế giới sinh vật; từ thực vật ở chuơng trình sinh học lớp 6, Sinh học
7 mang đến cho các em chìa khóa để mở cánh cửa buớc vào thế giới động vật, buớc sang Sinh học 8 các em sẽ đuợc tìm hiều sâu về một động vật cao nhất trên bậc thang tiến hóa – con nguời, về những điều bí ẩn trong chính bản thân các em.v.v
Ngoài ra, còn có rất nhiều sách tham khảo cùng chủ đề bộ môn Sinh học 9 cần tham khảo mà CBTV chúng tôi chưa giới thiệu hết Đó là điều đáng tiếc, nhưng chúng tôi rất mong bạn đọc tìm hiểu thêm trong kho sách hay tủ phích môn loại 57 Sinh học hay mục lục chữ cái được tác giả hoặc tên sách cùng danh mục các sách hiện có bên trong thư viện mà chúng tôi thực hiện
Tóm lại việc lập thư mục thông tin chuyên đề này sẽ đóng góp một phần bổ trợ kiến thức cho học sinh Ngoài ra,sách tham khảo về bộ môn Sinh học này cũng khá phong phú và đa dạng Do thời gian ngắn nên chúng tôi chỉ thu nhập một số quyển sách tham khảo của bộ môn Sinh học Sách trưng bày thư viện còn khá nhiều, rất mong các em tìm hiểu thêm bên trong thư viện những quyển sách tham khảo mà chúng tôi vừa giới thiệu trong thư mục này là những tài liệu bổ ích có giá trị, thiết thực nhất
Với đề tài ““GIÚP HỌC SINH LỚP 9 HỌC TỐT SINH HỌC VỀ VẤN ĐỀ
SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” Chúng tôi mong rằng: giúp các em tiếp cận một cách
nhanh chóng và chính xác nội dung bài học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Rất mong các em dành một ít thời gian đến kho sách: thứ nhất có thể bổ trợ về kiến thức; thứ hai giúp khắc sâu kiến thức và rèn luyện kĩ năng đọc sách cho bản thân mình
Trang 9MỤC LỤC
THƯ VIỆN SẴN SÀNG PHỤC VỤ