UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ LA KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn NGỮ VĂN LỚP 9 ( Tiết 132,133) Năm học 2022 2023 Thời gian làm bài 90 phút PHẦN I (6 0 điểm) Không biết từ khi nào, mùa thu xuất hiện trong[.]
UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ LA KIỂM TRA GIỮA KÌ II Mơn: NGỮ VĂN LỚP ( Tiết 132,133) Năm học: 2022- 2023 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I (6.0 điểm) Không biết từ nào, mùa thu xuất thơ ca với bao cảm xúc, để lại ấn tượng sâu đậm khiến lòng người bâng khuâng, xao xuyến Trong tác phẩm mình, nhà thơ viết : “Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu” ( Ngữ văn – tập 2) Câu 1: (1,0 điểm) Khổ thơ nằm tác phẩm nào? Ai tác giả? Trình bày hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Câu 2: (1,0 điểm) Chỉ biện pháp tu từ nhân hóa sử dụng đoạn thơ vừa chép? Nêu hiệu biện pháp tu từ Câu 3: (4,0 điểm) Từ khổ thơ trên, viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch, trình bày cảm nhận em biến chuyển thiên nhiên cảnh vật lúc giao mùa từ hạ sang thu Trong đoạn văn có sử dụng phép nối để liên kết câu, câu có thành phần khởi ngữ ( gạch chân thích rõ từ liên kết thành phần khởi ngữ ) PHẦN II (4.0 điểm) Đọc câu chuyện sau thực yêu cầu: “ Tơi dạo bãi biển hồng hôn buông xuống Biển đông người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương - Cháu làm vậy? - Những biển chết thiếu nước, cháu phải giúp chúng! - Cháu có thấy thời gian khơng? Có hàng ngàn biển Cháu giúp tất chúng Rồi chúng phải chết Cậu bé tiếp tục nhặt biển khác nhìn tơi mỉm cười: - Cháu biết chứ! Nhưng cháu nghĩ làm điều đó, cứu sống biển này.” (“Hạt giống tâm hồn, từ điều bình dị”, NXB Tổng hợp TP HCM, 2011, tr 132) Câu 1: (1,0 điểm) Đoạn văn: “Tôi dạo bãi biển hồng bng xuống Biển đơng người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương." Tác giả sử dụng phép liên kết nào? Nêu tác dụng phép liên kết Câu 2: (1,0 điểm) Vì cậu bé câu chuyện lại nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương? Câu 3: (2,0 điểm) Từ nội dung câu chuyện kết hợp với hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy, trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc làm nhỏ bé sống -Hết UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ LA HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP I HƯỚNG DẪN CHUNG -Giám khảo cần chủ động, vận dụng linh hoạt, cân nhắc trường hợp cụ thể: Nếu học sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu có kiến giải sáng tạo, thuyết phục, giám khảo cho điểm tối đa, không áp đặt câu chữ hướng dẫn chấm vào làm học sinh -Khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo -Cần vận dụng đầy đủ thang điểm, tránh nâng cao, hạ thấp biểu điểm II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Phần I (6.0 điểm) Câu NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM Câu Hai câu thơ nằm tác phẩm ? Ai tác giả ? Trình bày hồn cảnh sáng tác ? (1,0 Tác phẩm: Sang thu 0,25 điểm điểm) - Tác giả: Hữu Thỉnh 0,25 điểm - Hoàn cảnh sáng tác: Sáng tác vào thu năm 1977, in tập “Từ chiến hào đến thành 0,5 điểm phố” + Thiên nhiên giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu + Đất nước vừa bước từ chiến tranh sang hịa bình Câu (1,0 điểm) Chỉ biện pháp tu từ nhân hóa sử dụng đoạn thơ trên? Nêu hiệu biện pháp tu từ ? + “Sông dềnh dàng”: nghệ thuật nhân hố gợi hình, tả dịng sông sang thu trôi chậm -> gợi suy nghĩ trầm tư, lắng lại 0,25 điểm 0,25 điểm + “Chim vội vã” nghệ thuật nhân hoá gợi cảm -> thu se lạnh khiến lũ chim “vội vã” bay phương Nam tránh rét - Hình ảnh đám mây “Vắt nửa mình” : nghệ thuật nhân hố -> gợi liên tưởng, đám mây dải lụa treo bầu trời, cầu nối 0,25 điểm thời gian, hai nửa thuộc hai mùa, tạo vẻ đẹp giao thoa hai mùa * Đánh giá: => Khoảnh khắc giao mùa tái qua cảnh vật với tinh tế, sống động câu thơ giàu giá trị tạo hình 0,25 điểm Câu (4.0 điểm) Từ khổ thơ trên, viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch, trình bày cảm nhận em biến chuyển thiên nhiên cảnh vật lúc giao mùa từ hạ sang thu Trong đoạn văn có sử dụng phép nối để liên kết câu, câu có thành phần phụ ( gạch chân thích rõ từ liên kết thành phần phụ ) *Yêu cầu hình thức: ( 1,5 điểm) - Biết trình bày đoạn văn nghị luận đáp ứng yêu cầu lập luận 0,5 điểm diễn dịch ( câu chủ đề đứng đầu đoạn văn đoạn văn) - Bố cục chặt chẽ, cấu trúc mạch lạc, trình bày thuyết phục; không mắc lỗi thông thường dùng từ, diễn đạt, tả…Viết đủ số 0,5 điểm lượng câu ( + - câu ) - Đoạn văn có sử dụng hiệu phép nối để liên kết câu, câu có thành phần phụ ( gạch chân thích rõ từ liên kết thành 0,5 điểm phần khởi ngữ ) * Yêu cầu nội dung: 2,5 điểm * Làm rõ chủ đề: Thiên nhiên trời đất lúc giao mùa từ hạ sang thu * Nội dung đoạn văn đảm bảo số ý sau: - Sự vận động thiên nhiên thời khắc chuyển mùa cụ thể hoá đổi thay vạn vật : + Với biện pháp nhân hóa: Sơng lúc sang thu “dềnh dàng” với dáng vẻ khoan thai, thong thả sơng mùa thu, ngỡ nghỉ ngơi thoải mái mùa nước lũ cuồn cuộn qua + Đối lập với hình ảnh hình ảnh đàn “chim vội vã” bay phương Nam tránh rét + Các từ láy : “dềnh dàng, vội vã”… + Biện pháp nhân hóa , ẩn dụ : hình ảnh “có đám mây mùa hạ” cịn vương lại Và mây lưu luyến bắc cầu: “Vắt nửa sang thu” Một liên tưởng thú vị, hình ảnh đầy chất thơ >Hữu Thỉnh điểm vào tranh thu hình ảnh mẻ, gợi cảm: hai nửa đám mây thuộc hai mùa Không phải vẻ đẹp mùa hạ chưa vẻ đẹp mùa thu mà vẻ đẹp thời khắc giao mùa sáng tạo từ hồn thơ tinh tế nhạy cảm say thời khắc giao mùa ( Lưu ý: HS phải nghệ thuật tác dụng biểu đạt nghệ thuật nội dung Nếu viết diễn xi cho khơng q điểm) Phần II (4 điểm): Câu Đoạn văn: “Tôi dạo bãi biển hồng bng (1,0 điểm) xuống Biển đơng người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương." tác giả sử dụng phép liên kết nào? Nêu tác dụng phép liên kết - Các phép liên kết sửa dụng đoạn văn: 0,5 điểm + Phép lặp: từ “ tôi” câu 3, câu 2, câu + Phép thế: từ “ cậu” câu dùng để thay cho từ “ cậu bé”trong câu + Phép liên tưởng: từ “ biển” câu 2,“ đại dương” câu 3, “ bờ biển” câu trưởng liên tưởng Biển * Lưu ý: Học sinh 2/3 phép liên kết, giám Câu (1,0 điểm) Câu (2 điểm) khảo cho 0,5 điểm; 1/3 phép liên kết cho 0,25 điểm - Tác dụng: 0,5 điểm + Tạo liên kết chặt chẽ câu đoạn văn + Tập trung thể rõ nội dung đoạn văn Vì cậu bé câu chuyện lại nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương? - Vì: + Cậu bé muốn cứu sống biển 0,5 điểm + Cậu bé người có lịng nhân hậu, giàu tình u thương 0,5 điểm Từ nội dung câu chuyện kết hợp với hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy, trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc làm nhỏ bé sống * Mở đoạn: 0,25 điểm Dẫn dắt vấn đề Nêu vấn đề: Lòng biết ơn người sống * Thân đoạn: Giải thích: – “Những việc làm nhỏ bé”: là việc làm giản dị, tồn 0,25 điểm sống hàng ngày.→ Mọi thứ tạo nên từ điều nhỏ bé, nhữngviệc làm nhỏ bé yếu tố làm nên ý nghĩa sống – Biểu việc làm nhỏ bé sống: + Biết yêu thương động vật, cỏ cây, dắt tay em nhỏ qua đường 0,25 điểm an toàn, tham gia tổ chức từ thiện, giúp đỡ người gặp khó khăn…… Bàn luận: Ý nghĩa việc làm nhỏ bé: + Những việc làm nhỏ bé ngày tạo dựng điều lớn lao tương lai 0,75 điểm + Những việc làm nhỏ bé phải đẹp đẽ, tích cực giúp có niềm tin sống tốt + Những việc làm nhỏ bé giúp xã hội phát triển văn minh, người sống chân thành kết nối với nhiều hơn… + Cần phân biệt việc làm nhỏ bé với nhỏ nhặt, hẹp hòi,…… + Dẫn chứng:…… Mở rộng, phản đề: Bài học nhận thức, hành động: Làm để tạo dựng điều nhỏ bé xung quanh mình: 0,25 điểm + Cần biết sống đẹp văn minh, biết trau dồi tình cảm đẹp đẽ 0,25 điểm + Lan tỏa điều nhỏ bé, giản dị đến người thân, người bạn + Yêu sống muốn cống hiến cho xã hội Lưu ý: Khuyến khích học sinh có suy nghĩ riêng, nhiên lí giải phải hợp lí, thuyết phục Khơng cho điểm đoạn văn có suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực Nếu đoạn văn dài ngắn trừ 0.25 điểm MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Chủ đề( ND) Ngữ liệu 1: - Nhận biết Đoạn thơ “ Sang tên tác thu” giả, tác phẩm nào? thơ Thông hiểu Vận dụng Chỉ biện pháp tu từ nhân hóa sử dụng đoạn thơ trên? Nêu hiệu biện pháp Viết đoạn văn đánh giá nội dung nghệ thuật đoan thơ; vận dụng câu phép nối để liên kết Vận dụng cao Cộng tu từ Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ (%): Tỉ lệ: 10% Ngữ liệu 2: Xác định Ngoài SGK phép liên Đọc hiểu văn kết kết hợp với nghị luận xã hội Số câu: Số điểm: Tỉ lệ (%): Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ (%): Số câu: 0.5 Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% 1,5 câu 1,5 điểm 15% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% -Nêu tác dụng phép liên kết - Lí giải việc làm cậu bé Số câu: 1,5 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% 2,5 câu 2,5 điểm 25% câu có thành phần khởi ngữ vào trình bày đoạn văn cụ thể Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% câu điểm 40% câu điểm 60% Trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội có liên quan đến văn Số câu: câu Số điểm: điểm Tỉ lệ: 20% 40 % câu điểm 20% câu 10 điểm 100%