Đề thi cuối kì 1 GDCD 7 Cánh diều VnDoc com Đề kiểm tra học kì 1 lớp 7 môn Giáo dục công dân năm 2022 Ma trận đề kiểm tra cuối kì 1 Giáo dục công dân 7 TT Mạch nội dung Nội dung/chủ đề/bài Mức độ đánh[.]
Đề kiểm tra học kì lớp mơn Giáo dục công dân năm 2022 Ma trận đề kiểm tra cuối kì Giáo dục cơng dân TT Mạch Nội nội dung/chủ dung đề/bài Nhận biêt Thông hiểu TNKQ TL TNKQ Giáo dục đạo đức Vận dụng Vận dụng cao TL TNKQ TL TNKQ TL Nội dung 1: Học tập tự giác, câu tích cực Nội dung 2: câu Giữ chữ tín Giáo dục kinh tê Mức độ đánh giá câu câu Nội dung 1: Quản lí câu tiền câu câu (2đ) 1 câu câu câu (2đ) câu 1 câu câu câu Tông câu 12 Ti lê % 30% 30% Ti lê chung 60% 30% 40% Đề thi học kì GDCD I Trắc nghiêm khách quan (6,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Đâu biểu việc học tập tự giác, tích cực? A Chủ động lập kế hoạch học tập B Trốn học chơi game C Không hoàn thành nhiệm vụ học tập 10% D Nói chuyện làm việc riêng học Câu Khi học tập tự giác, tích cực, A phải chịu thiệt thòi sống B đạt mục tiêu đề C bị người ghét bỏ, xa lánh D đạt mục đích Câu Một biểu học tập tự giác, tích cực là: chủ động hồn thành nhiệm vụ học tập mà khơng cần A hướng dẫn B giảng dạy C nhắc nhở D động viên Câu Hành vi biểu học tập tự giác, tích cực? A Chủ động lập kế hoạch học tập B Hồn thành nhiệm vụ học tập C Có mục tiêu học tập rõ ràng D Làm việc tiêng học Câu Câu tục ngữ “học nào, xào nấy” phản ánh đức tính đây? A Cần cù lao động B Đoàn kết chống ngoại xâm C Tự giác, tích cực học tập D Kiên cường, bất khuất Câu Để rèn luyện tính tự giác, chủ động học tập, học sinh nên A ỷ lại, mong giúp đỡ từ người khác B trốn học chơi game để thư giãn đầu óc C thiếu kiên trì, dễ dàng từ bỏ gặp vấn đề khó D chủ động lập kế hoạch học tập để đạt mục tiêu Câu Nhận định bàn tự giác, tích cực học tập? A Chỉ bạn học cần tự giác, tích cực học tập B Tự giác, tích cực học tập giúp không ngừng tiến C Tự giác lối sống vốn có người, khơng cần rèn luyện D Những người tự giác, tích cực học tập phải chịu nhiều thiệt thòi Câu Buổi chiều, M ngồi ôn lại kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra mơn Tốn diễn vào sáng mai Đúng lúc đó, N đến rủ M chơi game Nếu M, em nên chọn cách ứng xử đây? A Đi chơi game với N để thư giãn tinh thần B Từ chối, hẹn với N lúc khác để nhà học C Tỏ thái độ tức giận với N bị làm phiền lúc học D Đồng ý chơi với N rủ thêm bạn khác chung cho vui Câu Giữ niềm tin người khác hiểu A giữ chữ tín B lịng tự trọng C tính trung thực D lừa dối Câu 10 Hành vi biểu giữ chữ tín? A Hứa tất việc để người vui B Luôn đến giờ, giữ lời hứa C Mượn đồ người khác khơng trả D Lời nói khơng đơi với việc làm Câu 11 Giữ chữ tín giúp cho A mang buồn thất vọng cho người B đạt mục đích sống C mang đến niềm tin hi vọng cho người D vượt qua khó khăn, thử thách sống Câu 12 Người biết giữ chữ tín A bị người khác lợi dụng B ln phải chịu nhiều thiệt thịi, mát C bị người khác ghét bỏ, coi thường, xa lánh D người tin tưởng tôn trọng Câu 13 Câu tục ngữ “treo đầu dê, bán thịt chó” dùng để phê phán hành vi đây? A Hà tiện, keo kiệt B Ích kỉ C Lười biếng D Giả dối, khơng giữ chữ tín Câu 14 Nhận định sau bàn vấn đề giữ chữ tín? A Chỉ người bn bán, kinh doanh cần giữ chữ tín B Người trưởng thành cần giữ chữ tín, học sinh khơng cần C Giữ chữ tín làm cho mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp D Giữ chữ tín lối sống gây gị bó, khó chịu cho người Câu 15 Chị L Long An, mưu sinh ngày nghề bán vé số Một hôm, gần đến xổ số mà chị nhiều vé Chị liền gọi điện cho anh T làm nghề chạy xe ba gác thuê nhờ mua giúp Trao đổi qua điện thoại, anh T mua 20 tờ vé số nhờ chị L giữ hộ Chiều hơm đó, có kết xổ số, anh T có vé trúng giải đặc biệt, với tổng số tiền 6.6 tỉ đồng Chị L trao tận tay anh T tờ vé số trúng thưởng Trường hợp cho thấy chị L người nào? A Giả dối, khơng giữ chữ tín B Biết giữ chữ tín kinh doanh C Khơng có tầm nhìn xa kinh doanh D Thông minh, nhạy bén buôn bán Câu 16 Bà M mở cửa hàng bán thực phẩm Để tăng lợi nhuận, bà M nhập thực phẩm thiu ngâm tẩm hóa chất độc hại, không rõ nguồn gốc xuất xứ bán cho khách hàng Trường hợp cho thấy bà M người nào? A Trung thực, biết giữ chữ tín B Nhạy bén kinh doanh C Không giữ chữ tín với khách hàng D Thơng minh, xếp cơng việc hiệu Câu 17 Quản lý tiền hiệu giúp người A đề phịng trường hợp bất trắc xảy B mua đồ dùng mà thân yêu thích C cải thiện phần đời sống vật chất tinh thần D tăng thu nguồn nhập hàng tháng lên gấp nhiều lần Câu 18 Nội dung nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả? A Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền B Thực tiết kiệm thường xuyên, đặn C Mua nhiều hàng hiệu để chứng tỏ “đẳng cấp” D Chỉ chi tiêu khoản cần thiết, tránh lãng phí Câu 19 Học sinh tạo nguồn thu nhập cá nhân thông qua hành động đây? A Bán đồ thủ cơng tự làm B Tiết kiệm tiền tiêu vặt bố mẹ cho C Nghỉ học để làm kiếm tiền D Nói dối bố mẹ để xin tiền Câu 20 Câu tục ngữ phản ánh tiết kiệm? A Vung tay trán B Ném tiền qua cửa sổ C Tích tiểu thành đại D Vắt cổ chày nước Câu 21 Để tạo nguồn thu nhập, người tìm cho công việc phù hợp với A độ tuổi, sở thích điều kiện B mức lương, mơi trường, độ tuổi C mơi trường, mức lương cần D sở thích, độ tuổi làm việc Câu 22 Nhận định sau bàn vấn đề quản lí tiền hiệu quả? A Quản lí tiền việc người trưởng thành, học sinh B Chỉ người chi tiêu khơng có kế hoạch cần học cách quản lí tiền C Học sinh khơng cần quản lí tiền học sinh chưa làm tiền, khơng có thu nhập D Quản lý tiền hiệu giúp ta chủ động tiền bạc để thực dự định tương lai Câu 23 A có thói quen ghi chép lại khoản tiền có, lập kế hoạch quản lý tiền cách hợp lí Khi nhận tiền mừng tuổi, tiền học bổng hay người thân cho, A tính tốn cân đối tiết kiệm chi tiêu A ưu tiên cho mục tiêu tiết kiệm chiếm khoảng 30% số tiền có để thực dự định thân Số tiền lại, A sử dụng cho nhu cầu thiết yếu với tỉ lệ khoảng 50%; tiêu cá nhân khoảng 20% Trường hợp cho thấy A người nào? A Quản lí tiền khơng hiệu B Biết cách chi tiêu hợp lí C Có lối sống keo kiệt, hà tiện D Chi tiêu phung phí, khơng biết tiết kiệm Câu 24 H có sổ ghi chép chi tiêu thân Khi nhận tiền mừng tuổi hay cho thêm để tiêu, H cần nhắc sử dụng số tiền cách hợp lí, để dành khoản cho vào lợn đất Nhờ vậy, năm H tiết kiệm số tiền nhỏ để mua sách đồ dùng học tập H chia sẻ cách quản lý tiền với M, M cho việc làm thời gian, không cần thiết Trong trường hợp trên, bạn học sinh biết cách quản lí tiền hiệu quả? A Bạn H B Bạn M C Hai bạn H M D Khơng có bạn học sinh II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Theo em, việc khơng giữ chữ tín gây tác hại quan hệ xã hội, sản xuất, kinh doanh? Câu (2,0 điểm): Đọc tình trả lời câu hỏi: Tình Bố mẹ cho K số tiền để ăn sáng phòng cần đến Cầm tiền tay, K nghĩ đến việc mua số đồ chơi thích Chỉ sau tuần, K tiêu hết số tiền bố mẹ cho phải xin thêm tiền bố mẹ Thấy K chi tiêu khơng tính tốn, bố mẹ nhắc nhở K sử dụng tiền tuỳ hứng Câu hỏi: a) Em nhận xét cách sử dụng tiền K b) Nếu bạn K, em khuyên K nào? Đáp án đề thi Giáo dục công dân năm 2022 I Trắc nghiêm khách quan (6,0 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm I Trắc nghiêm khách quan (6,0 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-A 2-B 3-C 11-C 12-D 13-D 14-C 21-A 22-D 23-B 4-D 5-C 6-D 7-B 8-B 9-A 10-B 15-D 16-C 17-A 18-C 19-A 20-C 24-A II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): - Tác hại việc khơng giữ chữ tín: + Người khơng giữ chữ tín gây niềm tin; khơng nhận tin tưởng tôn trọng người; đồng thời khó xây dựng mối quan hệ bền chặt với bạn bè/ người thân đối tác + Đối với sở sản xuất, kinh doanh: việc không giữ chữ tín gây niềm tin người tiêu dùng nhãn hàng, từ dễ dẫn tới hành động tẩy chay người tiêu dùng sản phẩm Câu (2,0 điểm): Lời giải: Yêu cầu a) Nhận xét: Cách sử dụng tiền K chưa hợp lí, lãng phí K chi dùng số tiền bố mẹ cho khơng mục đích u cầu b) Nếu bạn K, em khuyên K tiết cách hợp lí, với mục đích mà bố mẹ mong muốn; khun K khơng nên mua nhiều đồ chơi, hành động lãng phí tiền