Phòng GD&ĐT TP Trường THCS Họ và tên Lớp 7/ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ 1 Năm học 2022 – 2023 MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7 Thời gian 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra / /[.]
Phòng GD&ĐT TP ………… Trường: THCS …… Họ tên:……………………… Lớp:7/…… ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ Năm học: 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: /…./ 2022 I Trắc nghiệm: (6.0 điểm) Khoanh tròn vào phương án trả lời Câu 1: Em phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy bạn cách nào? A Cùng học, tham gia hoạt động với bạn Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy khó khăn thân B Giữ khoảng cách định không làm phiền thầy cô C Không chia sẻ với bạn bè D Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp Câu 2: Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Im lặng, không quan tâm đến việc chung B Cùng bạn trao đổi, chia sẻ thực nhiệm vụ chung Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn C Chỉ quan tâm thực cơng việc mình, khơng quan tâm đến việc chung D Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh q trình thực nhiệm vụ chung Câu 3: Em làm để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cần làm xác định B Ln cho C Tích cực tham gia hoạt động để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh D Ln cho giỏi Câu 4: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc cách nào? A Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cần giải tỏa B Giữ kín cảm xúc lịng C Qt nói thật to với người đối diện cho giận D Tâm sự, chia sẻ với bạn bè, người thân Hít thở sâu dạo Câu 5: Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Xác định nguyên nhân tìm cách khắc phục Tìm hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bè người thân để vượt qua khó khăn B Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian C Tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) D Bỏ qua khó khăn tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) Câu 6: Khi chứng kiến hành động bạo lực, em cần làm gì? A Gọi đến số 111, người có trách nhiệm (thầy cơ, cảnh sát, bảo vệ ) B Lặng im C Quay video clip D Quay video clip để tố cáo hành động mạng Câu 7: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, em cần làm gì? A Để đồ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng B Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa C Thường xuyên xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định D Tiện đâu để đồ dùng Câu 8: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp B Chỉ học lên bảng trả lời lấy điểm C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Đi học chuyên cần Học làm tập đầy đủ Câu 9: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm lao động sống ngày nào? A Chỉ tham gia làm việc nhà bố mẹ nhắc B Khơng ngại làm việc khó Ln cố gắng, kiên trì hồn thành cơng việc C Chỉ làm việc nhẹ nhàng có thời gian D Việc khó bỏ lại Câu 10: Em kiểm sốt việc chi tiêu tiết kiệm tiền nào? A Em chưa biết cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền B Không tiêu tiền vào việc không cần thiết Lập thực kế hoạch chi tiêu cá nhân C Có tiền đến đâu tiêu đến D Gặp thứ thích, có tiền em mua luôn, không cần cân nhắc Câu 11: Bạn Anh học sinh chuyển trường đến lớp 7B nên rụt rè nhút nhát Vậy em bạn Anh em giúp bạn để bạn tự tin hơn? A Chê bai bạn, kể xấu bạn B Lôi kéo bạn khác trêu bạn C Tâm sự, gần gũi rủ bạn tham gia vào hoạt động chung với D Mặc kệ bạn, có thân người lo Câu 12: Biện pháp không phù hợp để giải tỏa cảm xúc tiêu cực biện pháp sau? A Đi dạo B Hít thở sâu C Tìm để gây D Nghe hát yêu thích II Tự luận: (4.0 điểm) Câu 13: (2.0 điểm): Nêu việc em làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường Câu 14: (2.0 điểm): Em làm để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ? Nêu cảm nhận em rèn luyện thói quen tích cực BÀI LÀM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Phần I Trắc nghiệm: (6.0 đ) : Mỗi câu (0.5 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án A B C D A A D D B B C C Phần II: (4.0đ) Tự luận Yêu cầu cần đạt Câu 13: HS nêu việc làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường HS nêu theo suy nghĩ (2.0đ) *Ví dụ: - Tham gia hội thi, hội diễn theo chủ đề - Tham gia vào hoạt động giáo dục lên lớp theo chủ đề - Tham gia vào khóa học giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh như: Ứng xử văn hóa, thân thiện, lành mạnh, chủ động học tập, nghiên cứu khoa học, thường xuyên đọc sách, trau dồi kiến thức …… Câu 14: HS kể việc em làm để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, thân (1.0đ) * Ví dụ: - Dọn dẹp nhà cửa ngày - Rửa dọn bát đĩa sau bữa ăn - Cất đồ đạc vào vị trí sau sử dụng… * Cảm nhận thân rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, (1.0đ) - HS tự cảm nhận ... gian D Việc khó bỏ lại Câu 10 : Em ki? ??m soát việc chi tiêu tiết ki? ??m tiền nào? A Em chưa biết cách ki? ??m sốt chi tiêu tiết ki? ??m tiền B Khơng tiêu tiền vào việc không cần thi? ??t Lập thực kế hoạch chi... Phần I Trắc nghiệm: (6.0 đ) : Mỗi câu (0.5 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án A B C D A A D D B B C C Phần II: (4.0đ) Tự luận Yêu cầu cần đạt Câu 13 : HS nêu việc làm để góp phần phát huy truyền thống... đến đâu tiêu đến D Gặp thứ thích, có tiền em mua ln, khơng cần cân nhắc Câu 11 : Bạn Anh học sinh chuyển trường đến lớp 7B nên rụt rè nhút nhát Vậy em bạn Anh em giúp bạn để bạn tự tin hơn? A Chê