KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HỌC KỲ I

PHỊNG GDĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH ĐỒN NGHIÊN TỔ: I I Họ tên: Nguyễn Thị Lục II Kế hoạch cụ thể: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HỌC KỲ I Từ 05/9/2020 đến 16/01/2021 (trong có 18 tuần thực học, thời gian lại dành cho hoạt động khác) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Sinh hoạt dưới cờ: Lễ khai giảng Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) Chủ đề 1: Chào năm học (4) - Nhận biết được ngày khai giảng là ngày đầu tiên của năm học; Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường - Tự tin tham gia lễ khai giảng và cảm thấy vui, hạnh phúc được thầy cô và các anh chị chào đón; -Biết yêu trường, yêu lớp; -Rèn luyện kỹ hợp tác hoạt động, tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luât, biết lắng nghe SHCĐ: Bài 1: Làm quen với bạn mới -Biết cách bắt chuyện với bạn mới gặp -Biết giới thiệu về bản thân; - Tự tin, cởi mở giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở; - Rèn luyện kỹ lắng nghe và kỹ diễn đạt suy nghĩ; - Hình thành phẩm chất nhân ái, trung thực Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến; -Sinh hoạt theo chủ đề: Kể về những người bạn mới quen; Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm, cả lớp -Hình thành phẩm chất tự tin, kỹ làm quen với bạn mới; - Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Sinh hoạt dưới cờ: Tìm hiểu nội quy nhà trường -Biết được những yêu cầu bản được quy định nội quy của trường; -Có ý thức trách nhiệm, kỉ luật và hành vi thực hiện tốt nội quy; -Cam kết thực hiện nội quy nhà trường -Rèn ỹ chú ý lắng nghe, tích cực, kỹ thuyết trình, tự giác tham gia các hoạt đợng Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) SHCĐ: Bài 2: Những việc nên làm giờ học, giờ chơi ( tiết 1) Ghi Hình thức (Nội dung Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) tổ chức dạy tích hợp, học điều chỉnh, bổ sung) (4) (5) (6) -Nêu được những việc nên làm và không nên làm giờ học, giờ Cá nhân, -HĐ1: Kể chơi; nhóm thêm được tròc có -Hình thành phẩm chất trách nhiệm lợi cho sức khỏe giờ chơi +HĐ 2: Chia sẻ những trò chơi giờ chơi “ Bịt mắt bắt dê”… Sinh hoạt lớp -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến -Biết kể những việc thực hiện nội quy trường lớp; Hình thành phẩm chất tự tin, kỹ chia sẻ; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Cá nhân, nhóm, cả lớp Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Sinh hoạt dưới cờ: Nói lời hay- làm việc tốt Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Hiểu được ý nghĩa và biết được yêu cầu của “ Nói lời hay, làm việc tốt”; Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường -Đưa cách ứng xử đúng và đẹp một số tình huống ( biết nói lời hay, ứng xử có ý nghĩa với bạn bè, thầy cô, người thân và những người xung quanh); -Kể được những việc làm tốt giúp đỡ gia đình, bạn bè, thầy cô và những người gặp khó khăn; việc làm tốt bảo vệ trường lớp xanh, sạch, đẹp; -Thực hiện “ Nói lời hay, làm việc tốt” ở mọi nơi SHCĐ: Bài 2: Những việc nên làm giờ học, giờ chơi ( tiết 2) -Rèn kỹ kiên định, từ chối thực hiện những việc không nên làm giờ học, giờ chơi; Sinh hoạt lớp: Làm quen với sinh hoạt Sao Nhi đồng -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến Cá nhân, nhóm -Bước đầu rèn luyện kỹ thuyết phục bạn, từ bỏ ý định thực hiện những việc không nên làm giờ học, giờ chơi; -Hình thành phẩm chất tự tin, kỹ quyết định Cá nhân, nhóm, cả -Thực hiện quy định chung của Sao Nhi đồng và bước đầu làm quen lớp với sinh hoạt Sao; rèn kỹ tự tin; kỹ quyết định; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Sinh hoạt dưới cờ: Vui trung thu Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Được trải nghiệm không khí vui Tết trung thu, qua đó thêm yêu thích ngày Tết trung thu; Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) -Thể hiện sự sáng tạo làm đồ chơi và sự khéo léo bày mâm cỗ trung thu; -Hình thành lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm, tính kỷ luật; -Rèn kỹ hợp tác nhóm và hình thành lực giải quyết vấn đề, kỹ điều chỉnh bản than, lập kế hoạch và điều chỉnh hoạt động, kỹ đánh giá hoạt động SHCĐ: Bài 2: Những việc nên làm giờ học, giờ chơi ( tiết 3) -Biết thay đổi hành vi chưa phù hợp; biết nhận xét hành vi phù hợp; Sinh hoạt lớp: Vui trung thu -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến - Hình thành phẩm chất tự tin,rèn kỹ chia sẻ, lắng nghe tích cực -Bày được mâm cỗ; rèn kỹ hợp tác; kỹ chia sẻ; Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm, cả lớp -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Chủ đề 2: Em biết yêu thương Sinh hoạt dưới cờ: Sao Nhi đồng chăm ngoan -Củng cố một số kiến thức đã biết về ATGT, phịng chớng tai nạn thương tích; về Sao, Đội, chuyên hiệu,… -Rèn kỹ tự tin, lực tự học, tự sáng tạo, kỹ thiết kế, tổ chức hoạt động Toàn trường HĐ 7: Nghe thầy cô giáo giảng, ghi chép bài, làm bài đầy đủ Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) SHCĐ: Bài 3: Cảm xúc em Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Nêu được một số cảm xúc bản của người; -Nhận biết được cảm xúc của bản thân mợt sớ tình h́ng; Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm -Biểu hiện cảm xúc phù hợp một số tình huống giao tiếp thông thường Sinh hoạt lớp -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến -Biết chia sẻ cảm xúc đã trải qua; rèn kỹ chia sẻ; kỹ lắng nghe tích cực; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Cá nhân, nhóm, cả lớp Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) HĐ1: Lồng ghép giáo dục hs ứng xử có văn hóa với người thân gia đình qua cử chỉ lời nói và hành động thể hiện cảm xúc, tình cảm với người thân (Đưa Tranh sách GD địa phương trang vào cho hs nhận biết giáo dục thêm) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Sinh hoạt dưới cờ: Hoạt động nhân đạo Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Học sinh biết cảm thông chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn mình, hình thành phẩm chất nhân ái; -Giáo dục truyền thống nhân đạo của dân tộc “thương người thể thương thân”; -Rèn thói quen biết tiết kiệm, tôn trọng bạn bè; kỹ hợp tác, làm việc nhóm để hoàn thành công việc chung; -Rèn ý thức tự lực, tự chủ, kỹ thiết kế tổ chức hoạt đợng Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) SHCĐ: Bài 4: Yêu thương người (tiết 1) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) -Nhận biết được hành động thể hiện sự yêu thương; -Hình thành tình yêu thương, ý thức trách nhiệm Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) HĐ1: Lồng ghép giáo dục hs ứng xử có văn hóa với người thân gia đình qua cử chỉ lời nói và hành động quan tâm, giúp đỡ thể hiện tình cảm với người thân Trải nghiệm đóng vai theo các tình huống (Đưa Tranh sách GD địa phương trang vào cho hs nhận biết giáo dục thêm) Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) Hình thức tổ chức dạy học (4) (5) Cá nhân, nhóm, cả -Biết giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn lớp trường; lớp -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến hình thành phẩm chất nhân ái; rèn kỹ chia sẻ; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Sinh hoạt dưới cờ: Thư làm ca sĩ chào mừng Ngày phụ nữ Việt Nam 20-10 -Hiểu và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang; SHCĐ: Bài 4: Yêu thương người (tiết 2) -Thể hiện hành động yêu thương đối với người; Toàn trường -Kính yêu bà, mẹ cô và những người phụ nữ xung quanh mình; -Mạnh dạn, tự tin thể hiện khiếu của bản thân trước tập thể; -Rèn kỹ làm chủ cảm xúc biểu diễn trước đông người, kỹ lắng nghe tích cực để cảm thụ những giọng hát và đánh giá -Thực hiện được những việc làm thể hiện sự yêu thương dịp 2010; -Hình thành phẩm chất nhân ái; tự tin; kỹ thể hiện khiếu bản thân Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) Hình thức tổ chức dạy học (4) (5) Cá nhân, nhóm, cả -Biết kể về người phụ nữ em yêu thương, hình thành phẩm chất nhân lớp Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) -Đánh giá kết quả hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến ái, tự tin; -Rèn kỹ lắng nghe tích cực; kỹ chia sẻ; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Sinh hoạt dưới cờ: Tuyên dương gương Nhi đồng chăm ngoan -Biết đánh giá kết quả hoạt động; SHCĐ: Bài 4: Yêu thương người (tiết 3) -Biết nhận xét hành vi thể hiện sự yêu thương và thể hiện tình yêu thương cuộc sống; biết chia sẻ cảm xúc; Toàn trường -Biết chia sẻ, trình bày, hợp tác cùng các bạn -Hình thành phẩm chất nhân ái; Kỹ chia sẻ Cá nhân, nhóm HĐ 7: Có tình yêu thương đối với gia đình, người thân, bạn bè; Biết cách giao tiếp cư xử với mọi người xung quanh Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) Hình thức tổ chức dạy học (4) (5) Cá nhân, nhóm, cả -Biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những bạn HS có hoàn cảnh khó lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; khăn ; -Có ý thức việc sắp xếp nhà cửa gọn gàng, sạch Tết đến; hình thành phẩm chất nhân ái; tinh thần trách nhiệm -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 22 Sinh hoạt dưới cờ: Hội chợ xuân -Biết được nét đẹp truyền thống của dân tộc, thêm yêu quê hương, đất nước mỗi dịp Tết đến, xuân về; Toàn trường -Có điều kiện, hội gây quỹ nhân đạo( hoặc quỹ lớp); -Rèn kĩ giao tiếp, ứng xử mua bán, kĩ sử dụng và quản lí tài chính; kĩ thiết kế, tổ chức hoạt động; -Hình thành phẩm chất trung thực, chăm chỉ, thật thà SHCĐ: Bài 15: Sắp xếp nhà cưa gọn gàng để đón Tết (tt) -Rèn luyện tính tự giác, chăm chỉ lao động và thói quen gọn gàng, ngăn nắp; Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm -Hứng thú tham gia việc sắp xếp nhà cửa gọn gàng, nhận thức được trách nhiệm của bản thân gia đình Cá nhân, nhóm, cả -Biết về Hội chợ xuân, làm những việc tham gia hội chợ; sắp xếp lớp nhà cửa gọn gàng Tết đến; rèn phẩm chất trách nhiệm; kỹ thể hiện cảm xúc; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) 23 (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) Sinh hoạt dưới cờ: Giao lưu “đón Tết cổ truyền dân tộc” -Nêu được những nét đẹp truyền thống Tết cổ truyền của dân tộc; SHCĐ: Bài 16: Ứng xư nhận quà ngày Tết (tiết 1) -Hiểu được ý nghĩa của phong tục mừng tuổi, tặng quà ngày Tết; Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt đợng t̀n đến; Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường -Biết trân trọng và giữ gìn những giá trị truyền thống; -Rèn kĩ thiết kế, tổ chức hoạt động, thuyết trình trước tập thể -Rèn kĩ lắng nghe tích cực, diễn đạt suy nghĩ Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm, cả -Nêu được cách ứng xử phù hợp được mừng tuổi, tặng quà; rèn kỹ lớp lắng nghe tích cực, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 24 Sinh hoạt dưới cờ: Vui chơi ngày Tết -Thể hiện sự tự tin và khiếu qua thể hiện các tiết mục múa, hát; -Thể hiện được sở thích, hứng thú tham gia một sớ trị chơi, biết tự điều khiển trị chơi; -Rèn luyện kĩ thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; -Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo, tinh thần kỉ luật, kĩ hợp tác làm việc nhóm Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) (4) SHCĐ: Bài 16: Ứng xư nhận quà ngày Tết (tt) -Biết ứng xử phù hợp được mừng tuổi, tặng quà thể hiện tình yêu thương đối với mọi người; Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt đợng t̀n đến; Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) -Hình thành phẩm chất tự tin, rèn kỹ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ Cá nhân, nhóm, cả -Tự tin, mạnh dạn trình bày sở thích, suy nghĩ về việc sử dụng tiền lớp mừng tuổi của bản thân; -Hình thành phẩm chất tự tin, trách nhiệm, kỹ quyết định; kỹ sử dụng và quản lý tài chính; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 25 Chủ đề 7: Tham gia sinh hoạt cộng đồng Sinh hoạt dưới cờ : Trò chơi sinh hoạt cộng đồng -Thể hiện tiếng của một số vật, phương tiện giao thông gần gũi, thân quen (gà trống gáy, chó sủa, mèo kêu, chim hót, tàu hỏa, ô tô ) - Biết cách chơi mợt sớ trị chơi phù hợp với lứa tuổi - Rèn kỹ thiết kế tở chức trị chơi, kỹ làm quản trị, đánh giá hoạt động - Tuân thủ các luật chơi và hợp tác làm việc nhóm, giáo dục tinh thần trách nhiệm, Toàn trường SH dưới cờ: Tìm hiểu các trò chơi sinh hoạt cộng đồng Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) SHCĐ: Bài 17: Hàng xóm nhà em (4) HS có khả năng: - Biết cách ứng xử để tạo mối quan hệ tớt với những người hàng xóm; Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm -Thể hiện được hành động thân thiện, quan tâm, kính trọng những người hàng xóm; - Rèn kỹ hợp tác, giải quyết vấn đề; phẩm chất nhân ái, trách nhiệm Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả -Biết tên những hoạt động cộng đồng mà em tha gia; tự tin, mạnh dạn lớp chia sẻ những việc tốt em đã làm với hàng xóm; -Hình thành phẩm chất tự tin, trách nhiệm, nhân ái; kỹ chia sẻ -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 26 Sinh hoạt dưới cờ: Chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 HS có khả năng: - Thể hiện tình cảm với cô, mẹ, các bạn gái và những người phụi nữ sống quanh em - Thể hiện tính sáng tạo, óc thẩm mỹ và khả ứng dụng kiến thức mỹ thuật … vào các công việc thể hiện sự khéo léo của người phụ nữ như: cắm hoa, làm thịt,… - Rèn kỹ lập kế hoạch, hợp tác; thực hiện kế hoạch và điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động; hình thành phẩm chất tự tin, chăm chỉ, trách nhiệm Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) SHCĐ: Bài 17: Hàng xóm nhà em ( tt) (4) HS có khả năng: - Biết cách ứng xử để tạo mối quan hệ tốt với những người hàng xóm Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm -Thể hiện được hành động thân thiện, quan tâm, giúp đỡ, kính trọng những người hàng xóm - Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm; kỹ hợp tác Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả - Biết nói được lời chúc mừng Quốc tế Phụ nữ 8-3 với cô giáo, các lớp bạn nữ và những người phụ nữ xung quanh em; biết chia sẻ những cảm xúc em giúp đỡ hàng xóm; - Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm, tự tin; rèn kỹ thể hiện suy nghĩ; Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) 27 (2) Tên chủ đề /Bài học Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) Sinh hoạt dưới cờ: Em làm kế hoạch nhỏ (4) HS có khả năng: Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường - Phát huy tinh thần Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, giáo dục y thức tiết kiệm, tình yêu lao động, trách nhiệm cộng đồng, thúc đẩy sự tích cực tham gia các hoạt động mang lại lợi ích xã hội, - Tăng cường sự chia sẻ tương trợ lẫn của các em đội viên, thiếu nhi giữa các lớp - Đóng góp kinh phí thực hiện công trình măng non cấp huyện, cấp tỉnh và cùng thiếu nhi cả nước tham gia đóng góp kinh phí xây dựng công trình măng non cấp trung ương giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn SHCĐ: Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hôi HS có khả năng: - Biết được những hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi; Cá nhân, nhóm - Có thức trách nhiệm với xã hội, biết yêu thương, chia sẻ với mọi người; -Tích cực tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi; Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả - Biết thu gom giấy vụn, vỏ hộp, nhặt rác ở nơi công cộng; Hình thành lớp phẩm chất trách nhiệm, nhân ái; kỹ chia sẻ, hợp tác; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tở/ nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) 28 (2) Tên chủ đề /Bài học Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) (4) Sinh hoạt dưới cờ: Lễ phát động phong trào tuổi nhỏ làm việc nhỏ “ Nuôi heo đất- Giúp bạn đến trường” HS có khả năng: SHCĐ: Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội (tt) HS có khả năng: Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường - Có thói quen thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ gắn với phong trào Thiếu nhi thi đua thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy; - Giáo dục truyền thống Lá lành đùm lá rách, Tương thân, tương ái tốt đẹp của nhân dân ta, qua đó góp phần giúp đỡ HS nghèo không có điều kiện đến trường, có nguy bỏ học, những bạn HS vượt khó học tốt,…thực hiện được ước mơ cắp sách đến trường, giúp các bạn trở thành những người công dân có ích cho xã hội - Có ý thức trách nhiệm với xã hội, biết yêu thương chia sẻ với mọi người Cá nhân, nhóm - Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với lứa tuổi; -Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm; kỹ hợp tác, thể hiện suy nghĩ, quyết định Sinh hoạt lớp Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả - Biết kể về việc làm tốt của em với mọi người; chia sẻ cảm xúc của lớp em tham gia hoạt động từ thiện -Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm; kỹ hợp tác, quyết định; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm -HĐ3: Giúp đỡ bạn bè, biết yêu thương giúp đỡ lẫn Tuần Tiết (1) 29 (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Chủ đề 8: Quê hương tươi đẹp Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) Sinh hoạt dưới cờ: Chăm sóc vườn nhà trường - Thực hiện chăm sóc xanh vườn nhà trường nhằm tuyên truyền, giáo dục mục đích, ý nghĩa của của việc chăm só xanh; SHCĐ: Bài 19: Thiên nhiên tươi đẹp quê em - Kể được tên và lợi ích của mợt sớ loại trờng; Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường - Động viên HS tích cực tham gia trồng và nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường sinh thái, tác dụng của xanh, bóng mát xung quanh môi trường mình học tập - Có ý thức thực hiện những việc làm phù hợp theo độ tuổi để bảo vệ trồng; Cá nhân, nhóm - Biết tên và đặc điểm các cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương; - Có ý thức tìm hiểu về các thắng cảnh thiên nhiên và có thể giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên của quê hương Sinh hoạt lớp Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả - Biết chia sẻ, cảm nhận những việc em đã làm chăm sóc vườn lớp nhà trường; Hình thành phẩm chất trách nhiệm; kỹ chia sẻ; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm HĐ 2, 3: Biết, gọi tên và kể được quang cảnh của nơi em ở - Nêu đặc điểm của cảnh đẹp nơi mình sống và biết cách giới thiệu với người thân Tuần Tiết (1) 30 (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường Sinh hoạt dưới cờ: Em tập làm hướng dẫn viên du lịch - Giới thiệu được cảnh đẹp thiên nhiên với bạn bè, thầy cô, du khách; SHCĐ: Bài 19: Thiên nhiên tươi đẹp quê em (tt) - Biết nêu hiểu biết về cảnh đẹp thiên nhiên nơi em sống; tập làm Cá nhân, hướng dẫn viên du lịch; làm thiệp hoặc vẽ tranh về cảnh đẹp; nhóm Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua; triển khai kế hoạch hoạt động tuần đến; - Có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và các di sản thế giới ở Việt Nam; - Rèn kĩ thuyết trình, giao tiếp, thiết kế tổ chức hoạt động -Rèn kỹ thuyết trình; giao tiếp; thể hiện ý tưởng, khiếu bản thân Cá nhân, nhóm, cả -Biết chia sẻ cảm xúc làm hướng dẫn viên du lịch; giới thiệu được lớp sản phẩm (thiệp, tranh vẽ) về quê hương em; -Hình thành phẩm chất tự tin; kỹ thuyết trình, giao tiếp; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 31 Sinh hoạt dưới cờ: Hát ca ngợi cảnh đẹp quê hương Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) - Biết và tự hào về cảnh đẹp quê hương; - Phát hiện và ươm mầm tài trẻ, khiếu hát HS; - Mạnh dạn, tự tin thể hiện khiếu của bản thân trước tập thể Toàn trường - HĐ 3, 4: Kể được những cảnh đẹp thiên nhiên gần nơi em ở Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) SHCĐ: Bài 20: Em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - Nhận biết được các việc làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; Sinh hoạt lớp -Đánh giá hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến - Biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm - Có ý thức trách nhiệm việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nơi mình sớng Cá nhân, nhóm, cả - Biết tham gia trị chơi: Kể tên các loại ở quê hương em Kể về lớp một cảnh đẹp thiên nhiên quê em; -Hình thành phẩm chất tự tin, trách nhiệm; kỹ thuyết trình -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 32 Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội sách trường em - Hiểu được tầm quan trọng của sách và việc đọc sách, biết yêu và giữ gìn sách cẩn thận; Toàn trường - Hình thành thói quen đọc sách để bổ sung kiến thức cho bản thân; - Rèn kĩ mạnh dạn tự tin, biết thuyết trình giới thiệu sách; - Rèn kĩ thiết kế và tổ chức hoạt động SHCĐ: Bài 20: Em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên (tt) - Biết xử lý tình huống những việc nên làm và những việc không nên làm để chăm sóc - Tham gia các hoạt động bảo vệ cảnh quan thiên nhiên -Hình thành phẩm chất trách nhiệm; kỹ thể hiện suy nghĩ, quyết định Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) Hình thức tổ chức dạy học (4) (5) Cá nhân, nhóm, cả - Biết chia sẻ, những việc em đã làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; lớp - Đánh giá hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến Hình thành phẩm chất trách nhiệm; kỹ thể hiện cảm xúc -Biết tự đánh giá, đánh giá theo nhóm/tổ 33 Chủ đề 9: Em bảo vệ môi trường Sinh hoạt dưới cờ: Thân thiện với môi trường - Nhận biết được thế nào là môi trường xanh, sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp; - Thực hiện một số việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường mọi nơi, mọi lúc; - Rèn kĩ giao tiếp, hợp tác, thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động Toàn trường Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết (1) (2) Tên chủ đề /Bài học (3) SHCĐ: Bài 21: Giữ gìn mơi trường sạch, đẹp Ghi Hình thức (Nội dung Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) tổ chức dạy tích hợp, học điều chỉnh, bổ sung) (4) (5) (6) - Nhận biết được môi trường sạch, đẹp và môi trường chưa sạch, đẹp; Cá nhân, HĐ 1,3: nhóm Nhận biết - Thực hiện một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ và kể tên môi trường xung quanh sạch, đẹp được những địa điểm có môi trường sạch , đẹp và chưa sạch đẹp ở nơi em sống Biết dọn dẹp, vệ sinh trường lớp Sinh hoạt lớp - Đánh giá hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần đến; Cá nhân, nhóm, cả - Biết hát các bài hát về bảo vệ môi trường; chia sẻ cảm xúc thấy lớp rác bừa bãi - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, tự tin; kỹ hợp tác - Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Tuần Tiết (1) 34 (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) Sinh hoạt dưới cờ: - Thêm kính yêu Bác Hồ- vị cha già của dân tộc Việt Nam; hiểu rõ lịch sử truyền thống Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; Mừng sinh nhật Bác Hồ - Phấn đấu học tập và rèn luyện để trở thành ngoan, trò giỏi, xứng danh cháu ngoan Bác Hồ; Mừng Đội ta trưởng thành - Rèn kĩ lập kế hoạch, tổ chức thực hiện và điều chỉnh, đánh giá Giữ gìn môi trường sạch, đẹp - Biết được những việc nên làm và không nên làm để môi trường sạch, đẹp; - Xác định các hành động nên làm để giữ môi trường sạch, đẹp Hình thức tổ chức dạy học (5) Toàn trường Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) HĐ 1, 3: Nhận biết và kể tên được những địa điểm có môi trường sạch, đẹp và chưa sạch đẹp ở nơi em sống Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (3) (4) - Đánh giá hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch t̀n đến; -Biết hát/ đọc thơ về Bác Hờ Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm, cả lớp -Hình thành phẩm chất tự tin; rèn kỹ thể hiện khiếu bản thân; -Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm 35 Sinh hoạt dưới cờ: Lễ tổng kết năm học -Đánh giá việc thực hiện kế hoạch năm học và kết quả đạt được của nhà trường; Toàn trường - Tuyên dương khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc năm học; - Nuôi dưỡng động lực cho HS và GV, cán bộ quản lí nhà trường; -Bàn giao HS về hoạt động tại địa phương SHCĐ: Bài 21: Giữ gìn mơi trường sạch, đẹp (tt) - Biết xử lí tình huống những việc nên và không nên làm để giữ gìn môi trường sạch, đep; Vận động người thân, bạn bè bảo vệ môi trường; - Thực hiện các việc làm bảo vệ môi trường cuộc sống; -Hình thành phẩm chất trách nhiệm;kỹ thể hiện suy nghĩ Cá nhân, nhóm Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học (1) (2) Sinh hoạt lớp (3) Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, lực) (4) Hình thức tổ chức dạy học (5) Cá nhân, nhóm, cả - Biết chia sẻ những dự định nghỉ hè; Tham gia các hoạt động sinh lớp Ghi (Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung) (6) - Đánh giá, nhận xét chung cả năm học; hoạt hè, công tác bảo vệ môi trường; - Hình thành phẩm chất trách nhiệm kỹ chia sẻ; Biết tự đánh giá, đánh giá theo tổ/ nhóm Trên là Kế hoạch dạy học Chương trình môn HĐTN lớp 1C năm học 2020-2021 của Trường Tiểu học Đoàn Nghiên, quá trình thực hiện có gì chưa phù hợp điều chỉnh bổ sung DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU KT HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Hiền Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Lục