Bàn luận về phép học linh

Em có thích học khơng? Tại sao? Theo em, việc học ngày so với trước có giống khác nhau? TUẦN 28 TIẾT 111, 112 (Luận học pháp) _Nguyễn Thiếp_ I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Quê: Hà Tĩnh Con người: Ham học, sáng dạ, hoạn lộ hanh thông Sự nghiệp: Là cố vấn tối cao vua Quang Trung Cuộc đời: Nhiều biến động Tác phẩm Xuất xứ Dựa vào phần chuẩn bị nhà, em trình bày hiểu biết tác phẩm theo tiêu chí sau: Hồn cảnh sáng tác Bố cục Thể loại Xuất xứ Quân Đức (Đức Vua) Đoạn trích thuộc phần tấu Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung Dân tâm (Lòng dân) Học pháp (Phép học) Hoàn cảnh sáng tác Tháng 8/1791 Nguyễn Thiếp đồng ý với Quang Trung giúp triều Tây Sơn Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp Vua Quang Trung Nguyễn Thiếp bàn việc nước Phê phán lối học lệch lạc Học hình thức: Học vẹt (nói lại lời người khác/ học thuộc lịng câu chữ mà khơng hiểu ý nghĩa) Lối học đương thời: Học để cầu danh lợi: Học để có danh tiếng để tiến thân, nhàn nhã Học mà đến tam cương, ngũ thường Hậu quả: Tai hại: “Chúa tầm thường, thần nịnh hót Nước mất, nhà tan” Quan điểm phương pháp học tập đắn Thảo luận theo nhóm Lốibàn họctrong lệch5’, lạchồn sai thiện PBT sau: trái Quan điểm phương pháp học tập đắn Quan điểm phương pháp học tập đắn Lối học lệch lạc sai trái Học hình thức Quan điểm phương pháp học tập đắn Học từ thấp đến cao Học hòng cầu danh lợi Học rộng, biết tóm lược điều Học mà đến tam cương, ngũ thường Học phải đôi với hành  Tiến bộ, khoa học, thực tiễn “Học với hành phải đôi! Học mà khơng hành vơ ích Hành mà khơng học hành khơng trơi chảy” - Hồ Chí Minh - ... dân) Học pháp (Phép học) Hoàn cảnh sáng tác Tháng 8/1791 Nguyễn Thiếp đồng ý với Quang Trung giúp triều Tây Sơn Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp Vua Quang Trung Nguyễn Thiếp bàn việc nước... 19 18 17 16 15 14 13 12 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 11 Mục đích chân việc học Thảo luận theo nhóm bàn 3’, trả lời câu hỏi sau: Mở đầu đoạn trích, tác giả khẳng định cốt lõi việc học gì?... “Chúa tầm thường, thần nịnh hót Nước mất, nhà tan” Quan điểm phương pháp học tập đắn Thảo luận theo nhóm Lốibàn họctrong lệch5’, lạchồn sai thiện PBT sau: trái Quan điểm phương pháp học tập đắn Quan