Phòng, chống bạo lực học đường Download vn GDCD 7 Phòng, chống bạo lực học đường Tổng hợp Download vn 1 Giáo dục công dân lớp 7 bài 8 Phòng, chống bạo lực học đường Mở đầu GDCD 7 Chân trời sáng tạo bà[.]
GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Giáo dục cơng dân lớp 8: Phịng, chống bạo lực học đường Mở đầu GDCD Chân trời sáng tạo Theo em, bạn học sinh tranh có hành vi chưa phù hợp? Vì sao? Trả lời - Những bạn học sinh tranh có hành vi chưa phù hợp là: Một bạn nam đánh đập bạn, vứt cặp bạn đe dọa bạn nữ lời nói Bạn nam khác cầm điện thoại chụp lại hành động Khám phá GDCD Chân trời sáng tạo Khám phá Em quan sát tranh sau thực yêu cầu Yêu cầu: Em nêu tên hành vi bạo lực học đường tranh Nêu nguyên nhân hành vi bạo lực học đường Trả lời - Các hành vi bạo lực học đường tranh trên: Tranh 1: Đe dọa, chặn đường người khác Tranh 2: Trêu người khác Tranh 3: Bắt nạt trường học Tranh 4: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác - Nguyên nhân hành vi bạo lực học đường: Nguyên nhân khách quan: Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Thiếu quan tâm, dạy dỗ từ gia đình Ảnh hưởng trị chơi điện tử Ảnh hưởng môi trường xã hội không lành mạnh Nguyên nhân chủ quan: Thường xuyên chơi với bạn xấu Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh Thiếu kĩ sống Khám phá Em đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi Theo em, hành vi T có phải bạo lực học đường khơng? Vì sao? Những biểu bạo lực học đường đề cập câu chuyện trên? Bạo lực học đường gây hậu cho N? Trả lời - Theo em, hành vi T bạo lực học đường Bởi dù lời nói dù trực tiếp hay gián tiếp mạng xã hội làm cho người khác trở nên lo lắng, sợ hãi, cảm thấy xấu hổ, xem hành vi xúc phạm đến danh dự, nhân phẩm người khác - Những biểu bạo lực học đường câu chuyện là: T lên mạng xã hội đặt điều nói xấu N T rủ bạn không chơi với N - Ảnh hưởng bạo lực học đường gây cho N là: N cảm thấy lo lắng, buồn bã Luyện tập GDCD Chân trời sáng tạo Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Luyện tập Em tranh luận bạn ý kiến sau: a) Chế giễu bạn mạng xã hội hay qua tin nhắn bạo lực học đường b) Tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường hành động cần thực liệt c) Tuyên truyền, vận động phòng chống bạo lực học đường nhiệm vụ người lớn, học sinh d) Thông báo cho người thân bạn bè biết bị bạo lực học đường yếu đuối e) Để không bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường, cần thẳng thắn từ chối lời rủ rê biết cách giữ bình tĩnh, tự chủ gặp mâu thuẫn, xung đột f) Tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường không vi phạm pháp luật khơng trực tiếp tham gia vào hành vi Trả lời - Đồng ý với ý kiến: articleads2 a) Chế giễu bạn mạng xã hội hay qua tin nhắn bạo lực học đường Bởi dù trực tiếp hay gián tiếp ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần người khác b) Tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường hành động cần thực liệt Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Bởi tun truyền phịng, chống bạo lực học đường giúp nhiều người biết cách chống lại hành động bạo lực học đường, ngăn chặn bạn có ý định bạo lực học đường e) Để không bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường, cần thẳng thần từ chối lời rủ rê biết cách giữ bình tĩnh, tự chủ gặp mâu thuẫn, xung đột Bởi cần tránh xa lời rủ rê, bình tĩnh giải mâu thuẩn để tránh vấn đề xa dẫn đến bạo lực học đường - Không đồng ý với ý kiến: c) Tuyên truyền, vận động phòng chống bạo lực học đường nhiệm vụ người lớn, khơng phải học sinh Bởi việc tun truyền, vận động phòng chống bạo lực học đường tất người bao gồm học sinh, người lớn, thầy cô giáo nhà trường d) Thông báo cho người thân bạn bè biết bị bạo lực học đường yếu đuối Bởi bị bạo lực học đường cần phải báo cho người người thân bạn bè để giải luôn, tránh tình trạng kéo dài f) Tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường không vi phạm pháp luật khơng trực tiếp tham gia vào hành vi Bởi tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường gián tiếp thực bạo lực học đường Luyện tập Em bạn thảo luận để ứng phó với trường hợp sau: Trả lời Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường - Trường hợp a: không đồng ý Em nhanh chóng tránh xa việc làm báo cho giáo viên để ngăn chặn xử lý - Trường hợp b: không đồng ý, khuyên bạn không nên có hành động người có đặc điểm riêng không giống ai, tôn trọng người khác tơn trọng thân - Trường hợp c: khơng đồng ý, nhanh chóng bỏ chạy nhà kể cho mẹ biết, báo cho giáo viên chủ nhiệm để xử lí - Trường hợp d: bình tĩnh, mạnh dạn nhà kể cho mẹ biết, báo cho giáo viên chủ nhiệm để nhanh chóng ngăn chặn hành động Luyện tập Em đọc xếp hành động sau theo trình tự trước, sau xảy bạo lực học đường a) Báo cho người lớn để xử lí kịp thời tình mâu thuẫn phát sinh nhằm tránh xảy bạo lực học đường b) Bỏ chạy khỏi vị trí nguy hiểm xảy bạo lực học đường, kêu cứu để thu hút ý người c) Hồ giải nhằm xử lí mâu thuẫn học đường tinh thần dân chủ, tôn trọng d) Thành thật kể với người lớn chuyện đáng tiếc có liên quan đến bạo lực học đường xảy để nhận giúp đỡ e) Sử dụng số võ tự vệ (nếu biết) để đảm bảo an toàn cho thân f) Lập tức kiểm tra y tế có biểu bất thường thể sức khoẻ (đau, nhức, bám, ) sau bị bạo lực học đường Trả lời Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Sắp xếp hành động theo trình tự trước, sau xảy bạo lực học đường sau: Sử dụng số võ tự vệ (nếu biết) để đảm bảo an tồn cho thân Bỏ chạy khỏi vị trí nguy hiểm xảy bạo lực học đường, kêu cứu để thu hút ý người Thành thật kể với người lớn chuyện đáng tiếc có liên quan đến bạo lực học đường xảy để nhận giúp đỡ Lập tức kiểm tra y tế có biểu bất thường thể sức khoẻ (đau, nhức, bám, ) sau bị bạo lực học đường Hồ giải nhằm xử lí mâu thuẫn học đường tinh thần dân chủ, tôn trọng Báo cho người lớn để xử lí kịp thời tình mâu thuẫn phát sinh nhằm tránh xảy bạo lực học đường Luyện tập Em kể lại tình mâu thuẫn bạn bè mà em chứng kiến, từ đưa giải pháp phù hợp nhằm tạo mơi trường học đường an tồn, lành mạnh Trả lời - Tình huống: lúc học em thấy bạn Lan bị anh khóa bắt nạt Lúc đó, Lan nhanh chóng nhờ anh đánh trả, cuối cùng bạn đánh - Giải pháp: Lan nên bỏ chạy nhà báo với cha mẹ báo cáo lại việc cho giáo viên chủ nhiệm để nhanh chóng ngăn chặn vấn đề tiếp diễn không nên nhờ người khác đánh trả, chuyện ngày nghiêm trọng Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Vận dụng GDCD Chân trời sáng tạo Vận dụng Em thiết kế trang trí thơng điệp phịng, chống bạo lực học đường hình thức: vẽ, xé dán tranh, trình bày cho lớp xem Trả lời Gợi ý số tranh vẽ mang thơng điệp phịng, chống bạo lực học đường: Vận dụng Em hợp tác bạn để xây dựng kịch sắm vai trước lớp tiểu phẩm phòng, chống bạo lực học đường Trả lời Gợi ý tiểu phẩm: - Tình huống: Trên đường học về, em bị bạn lớp chặn lại dọa đánh không chịu đáp án cho bạn làm kiểm tra Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường - Các nhân vật tiểu phẩm: Huy vai cậu bạn bị dọa đánh Hưng vai cậu bạn lớp Hoa vai cô chủ nhiệm Minh vai bác bảo vệ - Kịch bản: + Sau làm kiểm tra, Huy nhanh chóng đến nhà xe Vừa khỏi cổng trường thấy Hưng đứng đợi + Hưng nhanh chóng chặn lại xe Huy nói: “Sao thi, tao hỏi mà mày không đáp án cho tao Mày muốn ăn địn hả”? + Huy sợ hãi trả lời lí nhí: Chúng khơng gian lận làm kiểm tra + Thấy Huy nói thế, Hưng hằn giọng nói tiếp: Mày thích ăn địn khơng? + Rồi cố tình vung tay định đánh Huy Huy thấy liền giơ tay chống trả Thấy bác bảo vệ chuẩn bị khóa cổng trường đằng xa, Huy liền hét lớn: Bác giúp cháu với + Bác bảo vệ nghe thấy tiếng gọi liền quay đầu lại thấy có người đánh nhau, bác liền chạy đến ngăn cản Bác nói: Học sinh lớp mà lại đánh + Huy trả lời: Cháu học sinh lớp 7A, bị bạn chặn lại dọa đánh + Bác bảo vệ nghe thấy yêu cầu Huy Hưng phòng bảo vệ gọi cho cô chủ nhiệm + Một lát sau, cô Hoa chủ nhiệm đến Cơ hỏi: Hai bạn trình bày cho lí lại đánh nhau? Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường + Huy Hưng kể lại việc + Cô Hoa lỗi sai Hưng yêu cầu Hưng viết kiểm điểm + Hưng nhận thấy lỗi sai liền xin lỗi Huy Tổng hợp: Download.vn