Nhân loại đang thay đổi vượt bậc trong thời đại công nghệ số của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư với tầm ảnh hưởng sâu rộng của khoa học, công nghệ đến đời sống con người. Bản chất của Cách mạng công nghệ 4.0 chính là việc ứng dụng công nghệ, khoa học dữ liệu và sử dụng trí tuệ nhân tạo phục vụ sản xuất và cuộc sống con người. Nhìn chung, Cách mạng công nghệ đang có sự tác động sâu sắc đến mọi mặt, mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế, chính trị, xã hội ở các quốc gia trên toàn thế giới. Trong xu hướng chung đó, việc tận dụng cơ hội và khắc phục những thách thức do cuộc cách mạng này đem lại, suy cho cùng đều phụ thuộc vào con người. Con người có đủ phẩm chất, năng lực sẽ phát huy được những lợi thế và khắc phục được những thách thức do cuộc cách mạng này đem lại. Đối với nước ta, đó là những con người Việt Nam phát triển toàn diện. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề con người luôn là chủ đề trung tâm, xuyên suốt trong toàn bộ hệ thống tư tưởng của Người. Trong mọi suy nghĩ và hành động, Hồ Chí Minh luôn đặt con người ở vị trí trung tâm, con người là mục tiêu thiêng liêng, cao cả của sự nghiệp cách mạng mà Người theo đuổi. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người là một di sản quý báu, chiều sâu trong tư tưởng đó là triết lí nhân sinh sâu sắc, là tinh thần, là phương pháp luận để giải quyết vấn đề con người, đó là tư tưởng về phát triển con người toàn diện của Hồ Chí Minh. Do đó, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển con người toàn diện là cơ sở lí luận và phương pháp luận khoa học phát triển con người Việt Nam toàn diện đáp ứng yêu cầu trong công cuộc đổi mới hiện nay. Chính vì vậy em quyết định thực hiện đề tài: “Quan điểm Hồ Chí MInh về xây dựng con người và vận dụng trong phát triển con người toàn diện ở Việt Nam hiện nay” để cùng phân tích, đi sâu tìm hiểu vấn đề này
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Đề tài: Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người vận dụng phát triển người toàn diện Việt Nam Hà Nội, ngày 12 tháng 10 năm 2021 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành thi này, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc chân thành đến Hồng Diệu Thảo Giảng viên Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, hướng dẫn, tận tình giúp đỡ, bảo, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm, kỹ chu đáo giúp em hoàn thành thi Mặc dù nỗ lực để hồn thành thi song bước trình nghiên cứu làm việc thực tế với kinh nghiệm cịn hạn chế nên em khơng thể tránh khỏi thiếu sót q trình làm Em mong nhận đóng góp ý kiến từ để thi em hoàn chỉnh Cuối cùng, em xin kính chúc dồi sức khỏe để tiếp tục sứ mệnh cao truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Em xin chân thành cảm ơn! CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU Nhân loại thay đổi vượt bậc thời đại công nghệ số Cách mạng công nghiệp lần thứ tư với tầm ảnh hưởng sâu rộng khoa học, công nghệ đến đời sống người Bản chất Cách mạng cơng nghệ 4.0 việc ứng dụng cơng nghệ, khoa học liệu và sử dụng trí tuệ nhân tạo phục vụ sản xuất sống con người Nhìn chung, Cách mạng cơng nghệ có tác động sâu sắc đến mặt, lĩnh vực đời sống kinh tế, trị, xã hội quốc gia tồn giới Trong xu hướng chung đó, việc tận dụng hội khắc phục thách thức cách mạng đem lại, suy cho phụ thuộc vào người Con người có đủ phẩm chất, lực phát huy lợi khắc phục thách thức cách mạng đem lại Đối với nước ta, người Việt Nam phát triển toàn diện Trong tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề người ln chủ đề trung tâm, xun suốt tồn hệ thống tư tưởng Người Trong suy nghĩ hành động, Hồ Chí Minh ln đặt người vị trí trung tâm, người mục tiêu thiêng liêng, cao nghiệp cách mạng mà Người theo đuổi Tư tưởng Hồ Chí Minh người di sản quý báu, chiều sâu tư tưởng triết lí nhân sinh sâu sắc, tinh thần, phương pháp luận để giải vấn đề người, tư tưởng phát triển người tồn diện Hồ Chí Minh Do đó, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển người tồn diện sở lí luận phương pháp luận khoa học phát triển người Việt Nam toàn diện đáp ứng yêu cầu cơng đổi Chính em định thực đề tài: “Quan điểm Hồ Chí MInh xây dựng người vận dụng phát triển người toàn diện Việt Nam nay” để phân tích, sâu tìm hiểu vấn đề CHƯƠNG II: QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VÀ VẬN DỤNG TRONG PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI TOÀN DIỆN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người Tư tưởng Hồ Chí Minh bước phát triển mới, vận dụng cách sáng tạo vào thực tiễn giải phóng dân tộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội nước ta Trong đó, người vấn đề quan trọng đặt lên hàng đầu nội dung trọng tâm, xuyên suốt toàn nội dung tư tưởng Người Vậy tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người có ý nghĩa nào? Ý nghĩa việc xây dựng người tư tưởng Hồ Chí Minh: - Xây dựng người yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược Xây dựng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Hồ Chí Minh phải nêu hai quan điểm bật làm sáng tỏ cần thiết xây dựng người - “Vì lợi ích trăm năm phải “trồng người” “Trồng người” công việc lâu dài, gian khổ, vừa lợi ích trước mắt vừa lợi ích lâu dài, cơng việc văn hóa giáo dục “Trồng người” phải tiến hành thường xuyên suốt tiến trình lên chủ nghĩa xã hội phải đạt kết cụ thể giai đoạn cách mạng Nhiệm vụ trồng người phải tiến hành song song với nhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa “Trồng người” phải tiến hành bền bỉ, thường xuyên suốt đời người, với ý nghĩa vừa quyền lợi vừa trách nhiệm cá nhân nghiệp xây dựng đất nước Công việc trồng người trách nhiệm Đảng, Nhà nước, Đồn thể trị - xã hội kết hợp với tính tích cực, chủ động người - “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” Chủ nghĩa xã hội người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Không phải chơ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao xây dựng người xã hội chủ nghĩa; xây dựng xong người xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa đặt từ đầu phải quan tâm suốt tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội “Trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” cần hiểu trước hết cần có người với nét tiêu biểu xã hội xã hội chủ nghĩa lý tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong xã hội chủ nghĩa Đó người trước,làm gương lôi người khác theo đường xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh rõ: “Trong phong trào cách mạng nào, tiên tiến số số đơng trung gian, muốn củng cố mở rộng phong trào, cần phải nâng cao trình độ giác ngộ trung gian để kéo chậm tiến” Nội dung xây dựng người: Hồ Chí Minh quan tâm xây dựng người toàn diện vừa “ hồng” vừa “chuyên” Để trở thành người toàn diện vừa “hồng” vừa “chuyên” thân người cần học tập tốt để có học thức, chuyên môn, kĩ … đồng thời rèn luyện đạo đức để có nhân phẩm “cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư” Đó người có mục đích lối sống cao đẹp, có lĩnh trị vững vàng, người chủ nghĩa xã hội, có tư tưởng, tác phong đạo đức xã hội chủ nghĩa lực làm chủ Xây dựng người tồn diện với khía cạnh chủ yếu sau: - Có ý thức làm chủ, tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa tư tưởng “mình người, người mình” để làm chủ vận mệnh mình, làm chủ đất nước; - Cần kiệm xây dựng đất nước, hăng hái bảo vệ Tổ quốc; - Có lịng u nước nồng nàn, tinh thần quốc tế sáng Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng: “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta"; - Có phương pháp làm việc khoa học, phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến việc nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân; bồi dưỡng lực trí tuệ, trình độ lý luận trị, văn hóa, khoa học- kỹ thuật, chun mơn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, sức khỏe Phương pháp xây dựng người: - Mỗi người tự rèn luyện, tu dưỡng ý thức, kết hợp chặt chẽ với xây dựng chế, tính khoa học máy tạo dựng dân chủ Việc nêu gương, người đứng đầu, có ý nghĩa quan trọng HCM thường nói đến “tu thân, tâm” “ trị quốc, bình thiên hạ” (làm việc có lợi cho nước, cho dân) Văn hóa phương Đơng cho thấy “một gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” “tiên trách kỷ, hậu trách nhân” Hồ Chí Minh thường nhắc lại điều bàn biện pháp xây dựng người Người nói rằng: “lấy gương người tốt, việc tốt hàng ngày để giáo dục lẫn nhau” cần thiết bổ ích - Biện pháp giáo dục, đào tạo tất môi trường xã hội, trường lớp, gia đình quan trọng Hồ Chí Minh nhắc nhở “hiền, người tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên” Theo Người, cháu mẫu giáo, tiểu học tờ giấy trắng Chúng ta vẽ xanh xanh, vẽ đỏ đỏ Nói để thấy giáo dục quan trọng việc xây dựng người - Chú trọng vai trị tổ chức Đảng, quyền, đồn thể, quần chúng Thông qua việc phát triển, phát huy phong trào cách mạng “Thi đua yêu nước”, “Người tốt việc tốt” Đặc biệt phải dựa vào quần chúng theo quan điểm “dựa vào ý kiến dân chúng mà sửa chữa cán tổ chức ta” để phát huy sức mạnh đoàn kết nhân dân 2.2 Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người phát triển người toàn diện Việt Nam Hiện nay, bên cạnh thuận lợi, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc đứng trước nhiều khó khăn, thách thức mới; cần tiếp tục vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh phát huy nhân tố người để khơi dậy phát huy lực, tiềm sáng tạo nhân dân tạo nên sức mạnh tổng hợp, giữ gìn phát huy giá trị dân tộc Để thực điều đó, cần vận dụng tốt quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người phát triển người toàn diện Việt Nam nay: - Một là, phát triển toàn diện người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ Quốc thời kì hội nhập Quốc Tế Xây dựng hệ giá trị chuẩn mực người Việt Nam theo Nghị Đại hội XIII Đảng: “Xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện, có sức khỏe, lực, trình độ, có ý thức, trách nhiệm cao thân, gia đình, xã hội Tổ quốc”; thực phương châm: “Đào tạo người theo hướng có đạo đức, kỷ luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm cơng dân, xã hội; có kỹ sống làm việc, ngoại ngữ, công nghệ thông tin, công nghệ số, tư sáng tạo hội nhập quốc tế ” - Hai là, chăm lo xây dựng mơi trường tơn vinh giá trị văn hóa truyền thống lịch sử nâng cao tinh thần yêu nước, niềm tự hào lịch sử dân tộc, noi gương phát triển - Ba là, đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống mặt nhân dân, củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc; điều kiện để phát huy nhân tố người - Bốn là, củng cố vững quốc phòng, an ninh nhân dân xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh, tồn diện, có sức chiến đấu cao Tăng cường tiềm lực quốc phòng - an ninh đất nước, coi trọng tiềm lực trị, trận lòng dân - Năm là, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh.Sự lãnh đạo Đảng có ý nghĩa định trình phát huy sức mạnh người Việt Nam 2.3 Liên hệ trách nhiệm thân - Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam; - Tin tưởng vào việc xây dựng CNXH; - Nâng cao ý thức, tinh thần tự học, trau dồi cập nhật kiến thức thường xuyên; hình thành lối sống có ý thức tự trọng, tự chủ, sống làm theo pháp luật; - Phát huy lối sống “Mọi người người, người người”; - Học tập tu dưỡng để có lập trường vững mạnh, xây dựng đất nước phồn vinh; - Tham gia tích cực, hiệu phong trào Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên cấp Phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện đạt danh hiệu "Sinh viên tốt" với tiêu chí: Đạo đức tốt, Học tập tốt, Thể lực tốt, Tình nguyện tốt, Hội nhập tốt; - Phấn đấu trở thành gương sáng nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính trung thực, ln nói đơi với làm người khác noi theo; - Phải có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; phấn đấu để thành đạt cống hiến cho đất nước; - Nâng cao trí tuệ kết hợp với thể chất, kỹ sống; - Đấu tranh phê phán, đẩy lùi xấu, ác, trái đạo lý ảnh hưởng đến văn hóa người Việt Nam; CHƯƠNG III: KẾT LUẬN Hơn dân tộc Thế giới, dân tộc Việt Nam thấu hiểu vô giá độc lập tự Để giành độc lập tự ấy, dân tộc ta phải đánh đổi xương máu nước mắt lớp lớp hệ Đó tự nguyện anh dũng, biểu tượng sáng ngời chủ nghĩa anh hùng cách mạng Chủ nghĩa yêu nước dẫn dắt nhà tư tưởng lỗi lạc Hồ Chí Minh với tư tưởng phát huy cao độ nhân tố người Trong trình đổi nước ta nay, tu tưởng Người nguyên giá trị Trong điều kiện mới, cần tiếp tục quán triệt sâu sắc vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vê phát huy nhân tố người để biến truyền thống, lĩnh, khí phách trí tuệ người Việt Nam thành sức mạnh to lớn nhằm bảo vệ vững độc lập tự Tổ Quốc, sáng vai với cường quốc TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo (2019), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Dành cho bậc đại học - không chuyên ngành ... DỰNG CON NGƯỜI VÀ VẬN DỤNG TRONG PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI TOÀN DIỆN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người Tư tưởng Hồ Chí Minh bước phát triển mới, vận dụng cách sáng tạo vào... Chính em định thực đề tài: ? ?Quan điểm Hồ Chí MInh xây dựng người vận dụng phát triển người toàn diện Việt Nam nay? ?? để phân tích, sâu tìm hiểu vấn đề CHƯƠNG II: QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG... đề người, tư tưởng phát triển người tồn diện Hồ Chí Minh Do đó, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển người tồn diện sở lí luận phương pháp luận khoa học phát triển người Việt Nam toàn diện