Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện tập với Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Gio Linh (Đề 1) nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo tại đây.
TRƯỜNG THPT GIO LINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 TỔ NGỮ VĂN Môn: Ngữ văn, lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không tính thời gian phát đề Mã đề 001 Họ và tên học sinh:………………………………… SBD:…………………… I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Mảnh trăng khuyết đứng n ở cuối trời, sáng trong như một mảnh bạc. Khung cửa xe phía cơ gái ngồi lồng đầy bóng trăng. Khơng hiểu sao, lúc ấy, như có một niềm tin vơ cớ mà chắc chắn từ trong khơng gian ùa tới tràn ngập cả lịng tơi. Tơi tin chắc chắn người con gái đang ngồi cạnh mình là Nguyệt, chính người mà chị tơi thường nhắc đến. Chốc chốc, tơi lại đưa mắt liếc về phía Nguyệt, thấy từng sợi tóc của Nguyệt đều sáng lên. Mái tóc thơm ngát, dày và trẻ trung làm sao! Bất ngờ, Nguyệt quay về phía tơi và hỏi một câu gì đó. Tơi khơng kịp nghe rõ vì đơi mắt tơi đã chống ngợp như vừa trơng vào ảo ảnh. Trăng sáng soi thẳng vào khn mặt Nguyệt làm cho khn mặt tươi mát ngời lên và đẹp lạ thường! Tơi vội nhìn thẳng vào đoạn đường đầy ổ gà, khơng dám nhìn Nguyệt lâu. Từng khúc đường trước mặt cũng thếp từng mảnh ánh trăng (Trích Mảnh trăng cuối rừng, Tuyển tập Nguyễn Minh Châu, NXBVăn học, 2018) Thực hiện các u cầu sau: Câu 1.Xác định ngơi kể trong đoạn trích Câu 2.Chỉ ra hình ảnh thiên nhiên được tác giả miêu tả trong đoạn trích Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn: “Mảnh trăng khuyết đứng n ở cuối trời, sáng trong như một mảnh bạc” Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt trong đoạn trích II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của tinh thần lạc quan trong cu ộc s ống Câu 2 (5,0 điểm) Phân tich di ́ ễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ được nha văn Kim Lân thê hiên trong đo ̀ ̉ ̣ ạn trích sau: Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lịng người mẹ nghèo khổ ấy cịn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai ốn vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ơi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Cịn mình thì… Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dịng nước mắt… Biết rằng chúng nó có ni nổi nhau sống qua được cơn đói khát này khơng Bà lão khẽ thở dài ngửng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo đã rách bợt. Bà lão nhìn thị và bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được… Thơi thì bổn phận bà là mẹ, bà đã chẳng lo lắng được cho con… May ra mà qua khỏi được cái tao đoạn này thì thằng con bà cũng có vợ, nó n bề nó, chẳng may ơng giời bắt chết cũng phải chịu chứ biết thế nào mà lo cho hết được? Bà lão khẽ dặng hắng một tiếng, nhẹ nhàng nói với “nàng dâu mới”: Ừ, thơi thì các con đã phải dun phải kiếp với nhau, u cũng mừng lịng… (Trích Vợ nhăṭ Kim Lân, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Viêt Nam, 2018, tr.2829) ̣ Hết TRƯỜNG THPT GIO LINH TỔ NGỮ VĂN KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022- 2023 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 12 (Đáp án hướng dẫn chấm gồm trang) Mã đề 001 Phầ Câu n Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 Ngôi kể: Ngôi thứ nhất/ “Tôi”/ Ngôi thứ xưng “tôi” Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 0,75 điểm -Học sinh trả lời không đúng: không cho điểm Hình ảnh thiên nhiên tác giả miêu tả đoạn trích: Ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời: Mảnh trăng khuyết/ Trăng/ Bóng trăng/ Mảnh ánh trăng cho 0,75 điểm - Tác dụng biện pháp tu từ so sánh: + Diễn tả vẻ đẹp sáng, lung linh ánh trăng tình cảm gần gũi, gắn bó với thiên nhiên tác giả,… + Tạo cho câu văn giàu hình ảnh, sinh động, gợi cảm,… Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời ý: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý 1: 0,75 điểm - Học sinh trả lời ý 2: 0,25 điểm Lưu ý: Hs diễn đạt tương đương cho điểm tối đa Nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt đoạn trích: - Miêu tả nhân vật cụ thể, chi tiết, tự nhiên, giàu cảm xúc,… - Hình tượng nhân vật lên chân thực, sống động, ấn tượng,… Hướng dẫn chấm: - Học sinh nêuđược ý: 0,5 điểm - Học sinh nêu ý: 0,25 điểm Lưu ý: Hs diễn đạt tương đương cho điểm tối đa LÀM VĂN 0,75 II 0,75 1,0 0,5 7,0 Trình bày suy nghĩ thân ý nghĩa tinh thần lạc quan 2,0 sống a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Suy nghĩ thân ý nghĩa tinh thần lạc quan sống c Triển khai vấn đề nghị luận 1,0 Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ ý nghĩa tinh thần lạc quan sống.Có thể theo hướng sau: - Tinh thần lạc quan thái độ sống tích cực người, thể niềm tin vào thân thứ xung quanh trở nên tốt đẹp dù hoàn cảnh sống - Ý nghĩa tinh thần lạc quan sống: + Giúp người tránh khỏi hiểm họa, muộn phiền, âu lo, tìm thấy niềm vui, niềm tin sống + Tinh thần lạc quan giúp người có sức mạnh vượt lên hồn cảnh, thành cơng sống + Sống gần gũi, thân thiện với người, lan tỏa thái độ sống tích cực -Phê phán lối sống bi quan Hướng dẫn chấm: - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ dẫn chứng (0,75 điểm) - Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng không tiêu biểu (0,5 điểm) - Lập luận khơng chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,25 điểm) Học sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: - Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo 0,25 Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: Học sinh huy động kiến thức trải nghiệm thân để bàn luận tượng đời sống;có cách nhìn riêng, mẻ vấn đề nghị luận; có sáng tạo viết câu, dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,25 điểm ... Kim Lân,? ?Ngữ? ?văn? ? 12, tập hai, NXB Giáo dục Viêt Nam,? ?20 18, tr .28 ? ?29 ) ̣ Hết TRƯỜNG THPT GIO LINH TỔ NGỮ VĂN KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 2 2- 20 23 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 12 (Đáp. .. thi? ?n nhiên tác giả miêu tả đoạn trích: Ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời: Mảnh trăng khuyết/ Trăng/ Bóng trăng/ Mảnh ánh trăng cho 0,75 điểm -. .. quan 2, 0 sống a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0 ,25 Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0 ,25 Suy