Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOAN THẠCH THẤT KỲ THI GIỮA KỲ II -NĂM HỌC 2022-2023 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 11 Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 02 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Số báo danh: Họ tên I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: Một ngày xuân, chim nhả hạt tung tường đá đền Ta Prohm Gặp nước mưa, hạt tung nẩy mầm thành tung Ngay lúc vừa sinh ra, tung nhận số phận trớ trêu mình: không mọc mảnh đất màu mỡ khác, mà lại mọc tường đá! Đối với cây, làm có khơ cằn đá! Nó nhìn đám cối tươi tốt khoe sắc xung quanh mà thèm Nhưng biết khơng thể đua địi với chúng Nó có số phận khác Nó buộc phải sống theo cách khác Nó định… khơng vươn lên! Nó để hít khí trời, để khơng tiêu thụ q nhiều dinh dưỡng Nó tằn tiện tí dinh dưỡng hoi mà rễ hút từ tường đá “đầu tư” số dinh dưỡng cho chính… rễ Nó kiên trì vươn rễ bé bỏng phía đất, tí, tí, ngày qua ngày khác, tháng qua tháng khác, năm qua năm khác Nó khơng chịu vươn lên cao trì vài ba nhỏ để hít khí trời Nó biết đám tươi tốt xung quanh thường xuyên đàm tiếu với nó, nói xấu Thậm chí có lúc cịn nghe thấy chúng gọi “thằng cịi” cách miệt thị Nó mặc kệ Nó quan tâm đến mục đích cụ thể: vươn rễ tới đất Nhiều ngày trôi qua Nhiều tháng trôi qua Nhiều mùa trôi qua Nhiều năm trôi qua Đến ngày, rễ chạm đến đất (Chuyện tung đền Ta Prohm, Kẻ trăn trở, Lương Hoài Nam, NXB Thế giới, 35) Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên? Câu (0.5 điểm) Dựa vào văn bản, anh/chị cho biết tung có thái độ biết đám tươi tốt xung quanh thường xuyên đàm tiếu với nó, nói xấu nó? Câu (1.0 điểm) Anh/chị hiểu nội dung câu văn sau: “Nhiều ngày trôi qua Nhiều tháng trôi qua Nhiều mùa trôi qua Nhiều năm trôi qua Đến ngày, rễ chạm đến đất” ? Câu (1.0 điểm) Anh/ chị nhận xét cách mà tung làm để chống chọi lại với số phận trớ trêu ? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa thái độ sống sẵn sàng đối mặt với nghịch cảnh đời Câu (5.0 điểm): Cảm nhận tình yêu sống Xuân Diệu qua đoạn thơ sau: (5.0 điểm) …“Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa: Tôi không chờ nắng hạ hồi xn.” (Trích Vội vàng – Xn Diệu, SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 2007, tr.22) Hết HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Phần I Câu II Đề thi học kì II mơn Văn – Khối 11 Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: Tự Hướng dẫn chấm: - Thí sinh trả lời đáp án: 0.5 điểm - Không chấp nhận phương án trả lời khác Thái độ tung biết đám tươi tốt xung quanh thường xuyên đàm tiếu với nó, nói xấu là: Nó mặc kệ, quan tâm đến mục đích cụ thể: vươn rễ tới đất Hướng dẫn chấm: - Thí sinh trả lời đáp án: 0.5 điểm - Không chấp nhận phương án trả lời khác Nội dung câu văn là: - Bằng nỗ lực, cố gắng hết mình, sau nhiều ngày, nhiều tháng, nhiều mùa, nhiều năm, tung thực mục tiêu mình: rễ chạm tới đất - Lời khuyên: Trong sống, không ngừng cố gắng, nỗ lực để đạt mục tiêu mà đề ra… Hướng dẫn chấm: - Thí sinh nêu ý 0,5 điểm - Chấp nhận cách diễn đạt khác nội dung - Cách mà tung làm để chống chọi lại với số phận trớ trêu là: Nó định khơng vươn lên, hít khí trời, đầu tư chất dinh dưỡng cho rễ - Nhận xét: + Cách chống chọi phù hợp với hoàn cảnh trớ trêu tung, giúp tung vượt lên nghịch cảnh đạt mục tiêu + Cây tung lên lĩnh, kiên cường + Từ đó, người đọc nhận học sâu sắc thái độ sống tích cực trước hồn cảnh éo le, trớ trêu Hướng dẫn chấm: - Thí sinh đưa nhận xét khác hợp lý cho điểm tối đa - Nếu thí sinh đưa cách tung chống chọi lại số phận éo le mà không nhận xét cho: 0.25 điểm Điểm 3.0 0.5 0.5 1.0 1.0 LÀM VĂN 7.0 Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ 2.0 thân ý nghĩa thái độ sống sẵn sàng đương đầu với nghịch cảnh đời a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn: Bắt đầu chỗ lùi 0.25 vào đầu dòng, viết hoa, kết thúc dấu chấm xuống dịng Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành Đảm bảo yêu cầu dung lượng (khoảng 200 chữ) Chú ý: Nếu thí sinh viết thành nhiều đoạn điểm tối đa câu 0.75 điểm b Xác định vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa thái độ sống 0.25 sẵn sàng đương đầu với nghịch cảnh đời c Nội dung : - Nêu ý nghĩa thái độ sống sẵn sàng đương đầu 1.0 với nghịch cảnh đời kết hợp dẫn chứng: + Giúp vững vàng, mạnh mẽ trước khó khăn + Mang đến sống tốt đẹp + Trở thành cảm hứng cho người gặp khó khăn khác… - Lời khuyên để có thái độ sống sẵn sàng đương đầu với nghịch cảnh đời – rèn luyện tinh thần, ý chí, 0,5 động viên thân, cố gắng hồn cảnh… Cảm nhận tình u sống Xuân Diệu a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận: tình yêu đời Xuân Diệu c Triển khai vấn đề cần nghị luận thành luận điểm, thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng MB - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích TB - Cảm nhận tình yêu sống Xuân Diệu qua đoạn thơ Về nội dung * Xuân Diệu phát thiên đường mặt đất, không xa lạ mà đỗi quen thuộc tầm tay chúng ta: - Đó tranh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ sắc màu, niềm vui sức sống, thể qua: +) hình ảnh : ong bướm, hoa lá, yến anh, tuần tháng mật… +) Màu sắc: màu xanh rì đồng nội, màu non, màu cành tơ phơ phất…=>Gợi hình ảnh non tơ, mơn mởn +) Âm thanh: khúc tình si yến anh +) điệp “này đây” - Bức tranh thiên nhiên cịn vẽ lên với vẻ xn tình: mối quan hệ thiên nhiên, cảnh vật hình dung quan hệ với người yêu, người yêu, tình u đơi lứa trẻ tuổi, say đắm Các cặp hình ảnh sóng đơi ong bướm, yến anh làm tranh thiên nhiên thêm tình ý Xuân Diệu khơi dậy vẻ tinh khơi, gợi hình vật, nhà thơ khơng nhìn vật nhìn thưởng thức mà nhìn luyến ái, khát khao chiếm hữu - Bức tranh thiên nhiên đời sống người đằm thắm, đáng yên với phép ẩn dụ, so sánh: 5.0 025 025 05 3.0 Mỗi buổi sớm thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; * Tâm trạng nhà thơ - Niềm sung sướng hân hoan, vui say ngây ngất trước vẻ đẹp sống trần gian - Tâm trạng vội vàng, nuối tiếc thời gian, nuối tiếc mùa xuân sống mùa xuân => Tình yêu sống tha thiết, mãnh liệt Xuân Diệu Về nghệ thuật - Mới mẻ cách nhìn, cách cảm nhận sống; quan niệm thẩm mĩ đại; phép điệp, liệt kê, so sánh, chuyển đổi cảm giác - Cấu trúc dòng thơ đại 05 KB: - Đoạn thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Diệu - Tình yêu đời Xuân Diệu đem đến quan niệm nhân sinh tích cực d Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc 025 vấn đề cần nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu 025 ... vàng – Xuân Diệu, SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 20 07, tr .22 ) Hết HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Phần I Câu II Đề thi học kì II mơn Văn – Khối 11 Nội dung ĐỌC HIỂU... dẫn chấm: - Thí sinh trả lời đáp án: 0.5 điểm - Không chấp nhận phương án trả lời khác Nội dung câu văn là: - Bằng nỗ lực, cố gắng hết mình, sau nhiều ngày, nhiều tháng, nhiều mùa, nhiều năm, tung... nhiên đời sống người đằm thắm, đáng yên với phép ẩn dụ, so sánh: 5.0 025 025 05 3.0 Mỗi buổi sớm thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; * Tâm trạng nhà thơ - Niềm sung sướng hân hoan, vui