MỤC LỤC Trang 1 MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài đ n n u t n n n u 1 4 n p p n n u 5 N ữn đ ểm mớ ủa s n k ến k n n ệm 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM C sở l luận ủa SKKN 2 2 T ự trạn vấn đề tr ớ k p d n[.]
MỤC LỤC Trang 1.MỞ ĐẦU…………………………………………………………… 1.1.Lí chọn đề tài………………………………………………… đ t n n u n n n u n p pn 1.4 n u N ữn đ ểm mớ s n k ến k n n ệm 2.NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM .C sở l luận SKKN………………………………………… 2.2.T ự trạn vấn đề tr k 2.3 ột s p p d n SKKN n p p ả ệp n trìn k ơn mẫu mự 2.3.1 n p p t ế 2.3.2 n p p ộn đạ s 2.3.3 n p pđ ap 2.3.4 n p pđ t np n p pd n 2.3.5 ột s câu ệ p n trìn dạn t ất đ n t n trìn k ôn mẫu mự tron đề t HSG to n tỉn T an Hóa …………………………… 2.4 H ệu SKKN đ đồn n vớ oạt độn od vớ ản t ân, ệp n tr ờn 3.KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận K ến n ị u M 1.1 Lí chọn ề tài n trìn , ệ p P p ổ t ôn đ đến n trìn nộ dun quan trọn ệt ấp THCS, tản để nộ dun k tron n trìn to n ọ , vật l ậ ọ p ọ s n t ếp ận ọ , o ọ ậ ọ nà Tron n trìn to n ậ ọ ệ p n trìn , ọ s n đ ọ u t t ế , đ đủ p t , p p t đ u ệ a p a qu t u t n trìn ậ n đ ộn đạ s ớp p trìn tr n ọ s n đ ậ n ất a n C n vớ n ệ p ịt n trìn n đ p n trìn đạ s , đ ều nà đồn n p n p p ệp đ ọ k ậ n ất n, p a dấu n trìn vơ t T ơn qua v ệ tran n trìn lớp ọ s n đ n trìn a n mẫu, p a,p ả n trìn ến đổ t n trìn n n n trìn ọ p ổ t ơn , t lớp ọ s n đ đủ a vớ v ệ trị tu ệt đ , ọ dạn p p n n p p ả tran ị ọ sn đ n trìn k ơn p ả ệ a p n trìn n trìn ậ n ất đ ểm r n ệ, a n C k ôn ệp n trìn mà ó đ ờn l ả tu t uộ vào đ un ovệ đ ệ ọ s n p ả n m vữn ệp n trìn , s n p ả t n ến đổ p p k đ ả p l n mớ ó t ể đủ k ến t ệp ả.N n v ệ tran mự un k ôn đ t am k ảo ện ó dàn ị p đ ểm r n t n ả đ đề ập tớ tron s ọ n ệt ọ ệ t ó ệ lớp đ tran ị n trìn đạ s n n p p o ọ s n trun n đ n trìn , đ n trìn ệ p p p ến đổ t n p n trìn to n lớp p ệ dạn nà n trìn k ơn mẫu mự n p p n đ ện n ữn đ Tron nộ dun ệ đó, ta ọ p ến đổ t p t ả ả ệp o ọ sn p n n trìn k ơn mẫu o k oa, kể ả ệ t n s sở ệ ả đ ệp vận d n k o l o vớ r n t n t ũn n n trìn k ôn mẫu mự đ k ến t ệp đ ọ để ó đ n trìn đ t du l n t uất ện âu k ôn mẫu mự , vớ m u uất đề t u đ a, ện ọ sn u n am S n tỉn T an Hóa, t n tu ển s n vào k ả ệp ọ s n K ôn TH T ả ệp n trìn ỉ T an u n tr ờn ọ S p ạm Hà Nộ mơn to n v n âu trìn độ k ến ấp tỉn môn to n 9, u ọ sn p ả p ân loạ đ Hóa mà tron nộ dun đề t ọ đ pl đ oạt ọ s n tu ển s n vào tr ờn TH T ờn ến đổ o, đ ều nà đ n C n vậ , tron nộ dun đề t ọ sn p ả ,v n n trìn t uộ k ểu ệ p ũn ln n trìn k ôn mẫu mự Tà l ệu t am k ảo đ v ết r n o o v n u n đề ả ov np ệp tr s v d mn đến nộ dun nà oạ, a làm r đ d n ọ sn n trìn k ôn mẫu mự k ôn p n ều k ó k n l n t n k ì vậ , k p vớ đến ov nt u n đề nà ờn l ớt qua n ữn đ ờn l ó, un để n ả ệ n trìn k ơn mẫu mự C n n ữn l man t n l luận t ự t n n tr n mà tơ ọn để P Hóa” làm đề tà s n k ến k n n THCS Q a T –T ốT a ệm mìn 1.2 Mục ích nghiên cứu S n k ến k n n p d n n p p t d N ệm v n ờn đ ọ sn ệm nà n m m s d n để đ ả tập ệp lớp ấp trun p, s p ếp ệ t n n trìn k ơn mẫu mự ọ sở n đạt - C ỉ đ n m vữn tr k k ến t ệ p t ếp ận vớ n trìn p n p p ó l n quan mà ọ s n ả ệp n n trìn k ơn mẫu mự a ệ t n - ó s p ếp - p lô ệt n p p sâu k ến t p on p n p p ả ệp m t t du k ến t â dựn đ t ot n p k p , n o v n o t ng p ộ môn tập p t ể, n m p ọ sn ản n trìn k ơn mẫu mự ó đ p vớ đ t óđ tập lu ện tập ệ t n n ọ sn tập m n oạ n p p 1.3 Đối tượng nghiên cứu t p n n n p p l u k ả n u s n k ến k n n ệp t ến àn ệm nà ệ t n n trìn k ôn mẫu mự , n ữn đ ểm ọ s n ả ệp n n trìn loạ nà 1.4 Phương pháp nghiên cứu - n p p du vật ện n du vật lị - n p p p ân t tổn - n p p so s n , đ - n p p s l ệu, ệ t n s p ếu, t n k o … p n vấn, đ ều tra, k ảo s t đ ều tra t ự tế 1.5 Những iểm sáng kiến kinh nghiệm a ệ t ó s p ếp n p lơ p n p p ả m t t du k ến t ệp n trìn k ơn mẫu mự ộ môn Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ s lí luận kiến kinh nghiệm Hệ h i phương t nh ậc nh t h i n Đ nh ngh (SGK – Toán Tập 2) Hệ a p tron a, ax by c ậ n ất a n ệ ó dạn a ' x b ' y c ' n trìn , , a, , s o tr ,tron (1) (2) a b2 a '2 b '2 N p ệm ệ p n trìn Gả ệp n trìn x; y p s t oả m n đồn t a ệ n trìn t tìm tất ả n ệm ệ ách gi i Tron n trìn to n trun n ất a n ta t ờn s d n ọ a p sở để n p p t ế n s d n qu t - n p p ộn đạ s n s d n qu t oạ í ụ Gả o a p ệp n trìn ậ t ế n p p nà ta n trìn ệ a p n p p - ểmn ả ộn đạ s t v d sau x y 2 x y 3 C : x y x y x 1 x y y 1 2 x y 3 2 1 y y 3 5 y ậ ệ ón C ệm du n ất x; y 1;1 : Hệ p n trìn đ ot n đ n với: x y 2 x y x 1 2 x y 3 2 x y 3 y ậ ệ ón ệm du n ất x; y 1;1 Hệ phương t nh ối ứng i ột Đ nh ngh ột ệ p m m p p n trìn n trìn a n , đ n trìn ệ đ ọ ệ p ođ ệ k ôn t a đổ k n vớ ta đổ va tr n trìn đ a n và n loạ n a o n au ính ch t Nếu 0; y0 n ách gi i thư ng ệm ệ t ì 0; x0 ũn n ệm ệ ng ... ển s n vào k ả ệp ọ s n K ôn TH T ả ệp n trìn ỉ T an u n tr ờn ọ S p ạm Hà Nộ môn to n v n âu trìn độ k ến ấp tỉn môn to n 9, u ọ sn p ả p ân loạ đ Hóa mà tron nộ dun đề t ọ đ pl đ oạt ọ s n ... p vớ đến ov nt u n đề nà ờn l ớt qua n ữn đ ờn l ó, un để n ả ệ n trìn k ơn mẫu mự C n n ữn l man t n l luận t ự t n n tr n mà tô ọn để P Hóa” làm đề tà s n k ến k n n THCS Q a T –T ốT a ệm... mơn Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ s lí luận kiến kinh nghiệm Hệ h i phương t nh ậc nh t h i n Đ nh ngh (SGK – Toán Tập 2) Hệ a p tron a, ax by c ậ n ất a n ệ ó dạn a '' x b '' y