SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Cấp độ Chương III Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Đại cương phương Trường trình Nhận biết Tổ trưởng Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 01 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Tìm điều kiện phương trình A A Lời giải chi tiết B Điều kiện phương trình C D Giải thích phương án nhiễu + Phương án B Điều kiện phương trình sai + Phương án C Điều kiện phương trình sai + Phương án D Điều kiện phương trình , giải sai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Môn: TOÁN Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 02 Nội dung kiến thức Chương III Phương trình,hệ Thời gian 10/8/2018 phương trình Đơn vị kiến thức Cấp độ Đại cương phương trình Nhận biết Trường Tổ tưởng NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu Đáp án A Phương trình vơ nghiệm Lời giải chi tiết Câu Tìm nghiệm phương trình x x 1 x 1 x x 1 x 1 Điều kiện : x �1 A Phương trình vơ nghiệm B x �1 C x 2 D x �1 (1) Với điều kiện phương trình (1) � x x x 2 � x 2 (khơng thỏa điều kiện ) Vậy phương trình (1) vơ nghiệm Giải thích phương án nhiễu + Phương án B x �1 ,học sinh nhầm việc tìm nghiệm tìm điều kiện xác định phương trình + Phương án C x 2 ,học sinh không tìm điều kiện xác định phương trình + Phương án D x �1 , học sinh nhầm việc tìm nghiệm tìm điều kiện xác định phương trình xác định điều kiện bị sai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 03 Nội dung kiến thức Chương III Phương trình,hệ phương Thời gian 10/8/2018 trình Đơn vị kiến thức Phương trình hệ phương trình bậc Trường THPT: Lương Thúc Kỳ nhiều ẩn Cấp độ Nhận biết Tổ tưởng Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án A ( 1;1) Câu 2.Trong cặp số sau cặp nghiệm phương trình: x y 3 A ( 1;1) Lời giải chi tiết x y 3 (2) Thay cặp số ( x; y ) vào vế trái (2) cặp số B ( 1; 1) C (1; 2) thỏa mãn (2) nghiệm phương trình (2) D (2;1) Giải thích phương án nhiễu 2. 1 2 2. 2 4 + Phương án C (1; 2) , học sinh tính tốn bị sai + Phương án B ( 1; 1) ,học sinh tính tốn bị sai + Phương án D (2;1) , học sinh thay nhầm x 1; y SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Cấp độ Chương III Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc bậc hai Nhận biết Tổ tưởng NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Tìm m để phương trình có nghiệm A ĐS 10- C III- LTK 04 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu Đáp án A B C D Lời giải chi tiết Điều kiện để phương trình có nghiệm Giải thích phương án nhiễu + Phương án B ĐK giải sai + Phương án C ĐK sai giải sai + Phương án D ĐK sai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Cấp độ Chương III Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Đại cương phương Trường trình Thơng hiểu Tổ tưởng Mã câu hỏi ĐS 10- CIII- LTK 05 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Tìm phương trình tương đương với phương trình A A Lời giải chi tiết B * Phương trình C * Phương trình D Vì hai phương trình có tập nghiệm nên chúng tương đương Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: Giải phương trình sai + Phương án C: Quên điều kiện nên không loại nghiệm x=-3 + Phương án D: Quên điều kiện nên không loại nghiệm x=3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Cấp độ Chương III Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc nhất, bậc hai Thơng hiểu Tổ tưởng ĐS 10- C III- LTK 06 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Tìm số nghiệm phương trình A A Lời giải chi tiết B Giải phương trình (1) C ĐK: D Với điều kiện phương trình (1) trở thành Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: ĐK ta phương trình hệ , so điều kiện xác định, không thử vào phương trình ban đầu để loại nghiệm x=-4 nên kết luận phương trình có nghiệm + Phương án C: ĐK Giải sai phương trình trở thành (L) nên phương trình vơ nghiệm + Phương án D: Đưa phương án để nhiễu đáp án khác SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 07 Nội dung kiến thức Chương III Phương trình,hệ Thời gian 10/8/2018 phương trình Đơn vị kiến thức Phương trình quy phương trình Trường THPT: Lương Thúc Kỳ bậc bậc hai Cấp độ Thông hiểu Tổ tưởng Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu Tìm nghiệm phương trình Đáp án x 2x A x Lời giải chi tiết x A x 4 � � � x B � C x 4 x D x 2x (3) � 1 �x � � 1 � �x � � �� x 4 � �� �� x 2x �� �� x � x � � x (2 x 1) �� �� x Vậy phương trình (3) có nghiệm Giải thích phương án nhiễu ,học sinh khơng tìm điều kiện để vế trái phương trình(3) khơng âm, + Phương án B x 4 nên học sinh không loại nghiệm x 4 + Phương án C x 4 ,học sinh không nắm vững lý thuyết nên biến đổi x x � x x � x 4 x , học sinh sai bỏ dấu ngoặc x (2 x 1) � x 2 x + Phương án D x SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Cấp độ Chương III Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc nhất, bậc hai Vận dụng thấp Tổ tưởng ĐS 10- CIII- LTK 08 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Tính tổng tất nghiệm phương trình A A Lời giải chi tiết B C.2 ĐK: D Với điều kiện phương trình trở thành Vậy tổng tất nghiệm Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: Giải phương trình không loại nghiệm nên tổng nghiệm + Phương án C: Giải ba nghiệm không loại nghiệm nên tổng nghiệm + Phương án D: Giải ba nghiệm không loại nghiệm nhầm u cầu tốn tìm số nghiệm phương trình nên kết luận có nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 09 Nội dung kiến thức Chương III Phương trình,hệ Thời gian 10/8/2018 phương trình Đơn vị kiến thức Cấp độ Phương trình quy phương trình Trường bậc bậc hai Vận dụng thấp Tổ tưởng NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án A Câu 4.Tìm m đểphương trình m m x m 3m m 2 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu Đáp án Lời giải chi tiết m vô nghiệm A m 2 B m C m D m m x m 3m (4) Phương trình (4) vơ nghiệm m 2; m � m2 m � � �� � m 2 m �3 � �2 m 3m �0 � � � m �0 � � Vậy m 2 phương trình (4) vơ nghiệm Giải thích phương án nhiễu Khi làm trắc nghiệm học sinh thay giá trị m vào hai vế phương trình kết luận + Phương án B Khi m ,hai vế phương trình 0,học sinh nghĩ khơng tìm x nên PT(4) vô nghiệm + Phương án C Khi m , vế trái PT khác vế phải PT ,học sinh nhầm kết luận PT(4) vô nghiệm + Phương án D Khi m , học sinh tính sai giá trị biểu thức m m vế phải khác nên kết luận PT(4) vô nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS 10- C III- LTK 10 Nội dung kiến thức Chương III Phương trình,hệ Thời gian 10/8/2018 phương trình Đơn vị kiến thức Phương trình quy phương trình Trường THPT: Lương Thúc Kỳ bậc bậc hai Cấp độ Vận dụng cao Tổ tưởng Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án A �m Lời giải chi tiết Câu 5.Tìm tất giá trị m để phương trình ( x x 8) x 2m có hai nghiệm phân biệt ( x x 8) x 2m A �m B m C m �1 D m 1 � � m2 � (5) Điều kiện xác định phương trình (5) x �2m x 2m � � �2 x 6x � Với điều kiện PT (5) x 2m � �� x2 � � x4 � Vì x �2 m nên PT (5) có hai nghiệm phân biệt �< 2m m < Giải thích phương án nhiễu + Phương án B.Vì x �2m nên học sinh nghĩ phương trình có hai nghiệm phân biệtkhi 2m � m 2 + Phương án C Vì x �2m nên học sinh nghĩ phương trình có hai nghiệm phân biệtkhi 2m �۳ m + Phương án D Học sinh khơng tìm điều kiện xác định phương trình nên phương trình có hai nghiệm phân biệtkhi 2m 2m � m m ... Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc nhất, bậc hai Thông hiểu Tổ tưởng ĐS 10- C III- LTK 06 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI DUNG... Phương trình, Thời gian hệ phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc nhất, bậc hai Vận dụng thấp Tổ tưởng ĐS 10- CIII- LTK 08 10/8/2018 THPT: Lương Thúc Kỳ Đoàn Văn Sáu NỘI... trình bậc hai ẩn Phương trình quy Trường phương trình bậc bậc hai Nhận biết Tổ tưởng NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Tìm m để phương trình có nghiệm A ĐS 10- C III- LTK 04 10/8/2018 THPT: Lương