Giáo trình những kỹ năng cơ bản cho học sinh THPT

Những kỹ năng cơ bản cho Những kỹ năng cơ bản cho học sinh trung học phổ học sinh trung học phổ thông thông Bạn chuẩn bị tương lai như thế nào? Bạn chuẩn bị tương lai như thế nào? • Bạn là ai? Bạn là ai? • Con người bạn như Con người bạn như thế nào? thế nào? • Mục tiêu của bạn là Mục tiêu của bạn là gì? gì? • Khả năng của bạn? Khả năng của bạn? • Bạn biết gì? Bạn biết gì? • Kỹ năng của bạn? Kỹ năng của bạn? • … … Bạn có muốn thành công trong cuộc Bạn có muốn thành công trong cuộc sống tương lai? sống tương lai? Thực tế cho thấy người Thực tế cho thấy người thành đạt chỉ có 25% là thành đạt chỉ có 25% là do những kiến thức do những kiến thức chuyên môn, 75% còn chuyên môn, 75% còn lại được quyết định bởi lại được quyết định bởi những những kỹ năng mềm kỹ năng mềm họ họ được trang bị. Chìa được trang bị. Chìa khóa dẫn đến thành khóa dẫn đến thành công thực sự là bạn công thực sự là bạn phải biết kết hợp cả hai phải biết kết hợp cả hai kỹ năng này. kỹ năng này. Do đó ta cần có… Do đó ta cần có… Khả năng của cá nhân Khả năng của cá nhân để ứng phó một cách có để ứng phó một cách có hiệu quả với những yêu hiệu quả với những yêu cầu và thách thức của cầu và thách thức của cuộc sống, biều hiện cuộc sống, biều hiện qua các hành vi phù qua các hành vi phù hợp và tích cực khi hợp và tích cực khi tương tác với người tương tác với người klhác, với nên văn hóa klhác, với nên văn hóa và môi trường xung và môi trường xung quanh (Theo WHO quanh (Theo WHO -1993-) -1993-) Các kỹ năng cơ bản cần có Các kỹ năng cơ bản cần có • Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết và tính Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết và tính toán và lắng nghe toán và lắng nghe • Kỹ năng tự nhận thức bản thân Kỹ năng tự nhận thức bản thân • Kỹ năng làm việc với nhóm Kỹ năng làm việc với nhóm • Kỹ năng giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả • Kỹ năng sáng tạo Kỹ năng sáng tạo • Kỹ năng ứng phó với cảm xúc Kỹ năng ứng phó với cảm xúc • Kỹ năng giải quyết vấn đề Kỹ năng giải quyết vấn đề • Kỹ năng lấy quyết định có trách Kỹ năng lấy quyết định có trách nhiệm nhiệm • Kỹ năng ảnh hưởng đến người khác Kỹ năng ảnh hưởng đến người khác Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết, tính toán Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết, tính toán và lắng nghe và lắng nghe • Chúng ta cần nói rõ những gì ta Chúng ta cần nói rõ những gì ta muốn nói để người khác có thể muốn nói để người khác có thể hiểu chúng ta hiểu chúng ta • Học cách nói những điều bạn nghĩ Học cách nói những điều bạn nghĩ như thế nào và thể hiện bằng ngôn như thế nào và thể hiện bằng ngôn ngữ cử chỉ ra sao. ngữ cử chỉ ra sao. • Chúng ta phải biết viết đúng cách, Chúng ta phải biết viết đúng cách, đúng ý, mạch lạc và có thứ tự đúng ý, mạch lạc và có thứ tự • Đọc để xác định các thông tin cần Đọc để xác định các thông tin cần thiết thiết • Chúng ta phải biết tính toán, suy Chúng ta phải biết tính toán, suy luận trước một vấn đề luận trước một vấn đề • Lắng nghe cẩn thận những gì Lắng nghe cẩn thận những gì người khác nói người khác nói Kỹ năng tự nhận thức bản thân Kỹ năng tự nhận thức bản thân • Nhận thức: “Tôi là ai và Tôi đi về Nhận thức: “Tôi là ai và Tôi đi về đâu?” đâu?” • Hiểu rõ chính bản thân để chấp Hiểu rõ chính bản thân để chấp nhận bản thân: nhận bản thân: “ “ Tôi như vậy đó” Tôi như vậy đó” • Xác lập mục đích: ước mơ của ta Xác lập mục đích: ước mơ của ta là gì, ta sẽ khắc phục những trở là gì, ta sẽ khắc phục những trở ngại như thế nào ngại như thế nào • Có quan điểm lạc quan (nhìn cốc Có quan điểm lạc quan (nhìn cốc nước còn đầy một nửa tốt hơn là nước còn đầy một nửa tốt hơn là nhìn nó đã vơi đi một nửa ) nhìn nó đã vơi đi một nửa ) • Thái độ tự tin Thái độ tự tin Kỹ năng làm việc với nhóm Kỹ năng làm việc với nhóm • Biết hòa đồng với tập thể Biết hòa đồng với tập thể • Không chỉ có nghĩa là có Không chỉ có nghĩa là có tính cộng tác mà còn thể tính cộng tác mà còn thể hiện được khả năng lãnh hiện được khả năng lãnh đạo tốt khi có thời điểm đạo tốt khi có thời điểm thích hợp thích hợp • Tạo sự đồng thuận và chia Tạo sự đồng thuận và chia sẻ trách nhiệm sẻ trách nhiệm • Sẳn sàng cộng tác dựa Sẳn sàng cộng tác dựa trên nỗ lực chung và chia trên nỗ lực chung và chia sẽ thông tin sẽ thông tin và ý tưởng và ý tưởng Kỹ năng giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả • Giao tiếp là phương tiện cho Giao tiếp là phương tiện cho phép bạn xây dựng cầu nối với phép bạn xây dựng cầu nối với người khác, thuyết phục người người khác, thuyết phục người khác chấp nhận ý kiến của bạn khác chấp nhận ý kiến của bạn và bày tỏ được nhu cầu của bạn. và bày tỏ được nhu cầu của bạn. • Biết đối xử với người như mình Biết đối xử với người như mình muốn được đối xử muốn được đối xử • Đòi hỏi phải có ý thức về bản Đòi hỏi phải có ý thức về bản thân, giúp nhạy cảm đối với nhu thân, giúp nhạy cảm đối với nhu cầu và cảm xúc của người khác cầu và cảm xúc của người khác • Biết lắng nghe và thấu cảm, hiểu Biết lắng nghe và thấu cảm, hiểu lý do họ suy nghĩ và hành động lý do họ suy nghĩ và hành động như thế như thế Kỹ năng sáng tạo Kỹ năng sáng tạo • Tính sáng tạo và lối suy Tính sáng tạo và lối suy nghĩ thông minh được nghĩ thông minh được đánh giá cao ở bất cứ công đánh giá cao ở bất cứ công việc nào việc nào • Cần có tư duy phân tích Cần có tư duy phân tích • Biết liên kết các ý tưởng Biết liên kết các ý tưởng theo cách mới theo cách mới • Lấy một tờ giấy, liệt kê Lấy một tờ giấy, liệt kê vấn đề (viết hoặc vẽ), xác vấn đề (viết hoặc vẽ), xác định đâu là nhân tố cốt lõi, định đâu là nhân tố cốt lõi, đâu là nguyên nhân và đâu là nguyên nhân và tiến tới giải pháp tiến tới giải pháp [...]... năng làm việc với con người (biết hợp tác) • Biết chia sẻ khả năng lãnh đạo • Kỹ năng trình bày và thuyết phục • Làm cho người khác tin tưởng vào mình vì mình có khả năng và trung thực Phát triển toàn diện • Mục tiêu của giáo dục là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân để có thể tự tin vào đời và biết sống chung... năng phán đoán giúp phân tích lợi hại của các chọn lựa Kỹ năng lấy quyết định có trách nhiệm Các bước của quá trình ra quyết định: 1 Xác định rõ vấn đề 2 Thu thập thông tin cần thiết 3 Liệt kê các phương án chọn lựa 4 Phân tích từng phương án 5 Ra quyết định chọn phương án tối ưu 6 Hành động 7 Kiểm định hiệu quả của quyết định Kỹ năng ảnh hưởng đến người khác • Kỹ năng thích nghi và hòa nhập • Kỹ năng. ..Kỹ năng ứng phó với cảm xúc • Đây là một trong những kỹ năng mang tính thử thách nhất • Khả năng ứng xử trước lời phê bình phản ánh rất nhiều về thái độ sẵn sàng cải thiện của bạn • Cố gắng dự đoán trước phản ứng của người nghe dựa vào tính cách của họ để có cách nói phù hợp nhất • Ý thức về cảm xúc của mình • Phân ntích sự việc với tư duy sáng tạo (có góc nhìn mới) • Chia sẻ với người khác Kỹ năng. .. Chia sẻ với người khác Kỹ năng giải quyết vấn đề • Khi giải quyết vấn đề cần có kỹ năng tư duy sáng tạo và tư duy có phán đoán • Hãy tự hỏi mình:”Tôi có vấn đề hay không” • Phải vượt lên trên lối mòn và suy nghĩ khác đi • Quá trình giải quyết vấn đề giúp ta tăng trưởng và phát huy các tiềm năng • Có niềm tin vào bản thân Kỹ năng lấy quyết định có trách nhiệm • Xác định mục tiêu và tìm cách giải quyết • . Những kỹ năng cơ bản cho Những kỹ năng cơ bản cho học sinh trung học phổ học sinh trung học phổ thông thông Bạn chuẩn bị tương lai như. thân Kỹ năng tự nhận thức bản thân • Kỹ năng làm việc với nhóm Kỹ năng làm việc với nhóm • Kỹ năng giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả • Kỹ năng sáng tạo Kỹ năng sáng tạo • Kỹ năng ứng. -1993-) -1993-) Các kỹ năng cơ bản cần có Các kỹ năng cơ bản cần có • Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết và tính Kỹ năng diễn đạt, đọc, viết và tính toán và lắng nghe toán và lắng nghe • Kỹ năng tự nhận thức