Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 424 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
424
Dung lượng
4,3 MB
Nội dung
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH ************ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ NĂM 2008 MÃ SỐ: B. 08-07 NHÀ NƯỚC DỊCHVỤCÔNG - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ỞVIỆTNAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆNNAY Chủ nhiệm: PGS, TS TRẦN NGỌC LINH Thư ký khoa học: TRẦN MAI HÙNG 8099 HÀ NỘI - 2008 i DANH SÁCH CÁN BỘ THAM GIA NGHIÊN CỨU 1. TS. Phạm Ngọc Dũng 2. Ths. Lê Thanh Hà 3. Ths. Trần Nhị Hà 4. Trần Mai Hùng 5. Ths. Trần Quốc Hùng 6. Ths. Nguyễn Thị Phong Lan 7. PGS,TS. Trần Ngọc Linh 8. Trần Chí Lý 9. Ths. Trần Văn Quí 10. Ths. Chu Lam Sơn 11. Nguyễn Kim Thanh 12. Ths. Đới Thị Kim Thoa 13. Ths. Đinh Văn Thụy 14. PGS, TS Nguyễn Thanh Tuấn 15. PGS, TSKH Trần Nguyễn Tuyên ii DANH MỤC CÁC TỪVIẾT TẮT CBCC Cán bộ, công chức CNH-HĐH Công nghiệp hoá, hiện đại hoá CNXH Chủ nghĩa xã hội DVC Dịchvụcông DVHCC Dịchvụ hành chínhcông DVCC Dịchvụcôngcộng GD-ĐT Giáo dục và đào tạo HHCC Hànghóacôngcộng TBCN Tư bản chủ nghĩa TDTT Thể dục, thể thao XHCN Xã hội chủ nghĩa WB Ngân hàng Thế giới iii DANH MỤC BIỂU BẢNG, SƠ ĐỒ Bảng 2.1: Chi y tế công theo nguồn tài chính (%) và tổng chi theo gi á so sánh (1994), ViệtNam 1991-2003 100 Bảng 2.2: Đầu tư ngân sách nhà nước cho y tế công theo tuyến trun g ương và tuyến tỉnh 101 Bảng 2.3: Tỷ lệ nghèo đói theo chuẩn nghèo 2000-2003 theo vùng 102 Bảng 2.4: Giáo dục mẫu giáo 2000 - 2005 ởViệtNam 105 Bảng 2.5: Số giáo viên và học sinh phổ thông 2000 - 2005 ởViệtNam 106 Bảng 2.6: Một số thống kê về giáo dục đại học và cao đẳng 107 Bảng 2.7: Ngân sách nhà nước chi thường xuyên cho giáo dục 108 Bảng 2.8: Chỉ số phát triển xuất bản 2000-2005 ởViệtNam 110 Bảng 2.9: Nghệ thuật sân khấu 2002-2004 ởViệtNam 111 Bảng 2.10: Số liệu ngành TDTT giai đoạn 2002-2004 ởViệtNam 112 Bảng 2.11: Sản lượng điện của ViệtNam 113 Bảng 1.12: Tỷ lệ dùng nước sạch 2001-2002 114 Bảng 2.13: Tỷ lệ hộ gia đình sử dụng những nguồn nước khác nha u theo khuvực thành thị - nông thôn 115 Bảng 2.14: Kết quả cấp nước sinh hoạt cho nông thôn theo vùng tín h tới năm 2005 116 Bảng 2.15: Số lượng cán bộ, công chức, viên chức khối sự nghiệp kin h tế - xã hội ởViệtNam giai đoạn 2003-2005 119 Bảng 2.16: Xếp hạng 10 ngành, lĩnh vực được dư luận cho là tha m nhũng nhiều nhất ởViệtNam 120 Bảng 2.17: Lý do không đi khám bệnh khi bị ốm nặng, phân bố the o nhóm thu nhập và khuvực địa lý ởViệtNam (2001-2002) 130 Bảng 3.1: Các chỉ tiêu định hướng xã hội hoá trong các lĩnh vực giá o dục- đào tạo, y tế, văn hoá, và thể dục thể thao đến năm 2010 176 Hình 2.1: Thay đổi tỷ lệ nghèo đói ởViệtNam 1993-2002 129 Hình 3.1: Ưu nhược điểm của mỗi nền kinh tế đối với lĩnh vực y tế 143 Sơ đồ 1.1: Phân loại dịchvụ dựa theo tính chất và tác dụng của dịc h vụ được cungứng 33 Sơ đồ 1.2: Một số hình thức cungứngdịchvụcông của Nhà nước 43 Sơ đồ 1.3: Nội dung của quản lý nhà nước về dịchvụcông 46 Sơ đồ 1.4: Mối liên hệ giữa Nhà nước, xã hội công dân, khuvựctư vớ i người thụ hưởng dịchvụcôngở Anh 54 Sơ đồ 2.1: Mối quan hệ giữa các chủ thể trong cungứngdịchvụcông 82 iv MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG . Chương 1: DỊCHVỤCÔNG VÀ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG CUNGỨNGDỊCHVỤCÔNG 16 1.1. Cơ sở lý luận về dịchvụcông 16 1.2. Nhà nước trong cungứngdịchvụcông 33 1.3. Cungứngdịchvụcôngở các nước phát triển và chuyển đổi - Bài học rút ra cho ViệtNam 48 Chương 2: CUNGỨNGDỊCHVỤCÔNG CỦA NHÀ NƯỚC ỞVIỆTNAMHIỆNNAY - THỰC TRẠNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 69 2.1. Quá trình nhận thức về cungứngdịchvụcôngởViệtNam 69 2.2. Một số điểm đặc thù trong cungứngdịchvụcông của nhà nước ởViệtNam 72 2.3. Thực trạng cungứngdịchvụcông của nhà nước ởViệtNam 80 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CUNGỨNGDỊCHVỤCÔNG CỦA NHÀ NƯỚC ỞVIỆTNAMHIỆNNAY 134 3.1. Mục tiêu và phương hướng 134 3.2. Một số giải pháp đổi mới cungứngdịchvụcông của Nhà nước 141 KẾT LUẬN 169 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 172 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài - Nghiên cứu về NNDVC là chủ trương của Đảng và nhà nước, là yêu cầu quan trọng góp phần đưa Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X vào thực tiễn cuộc sống. Quá trình chuyển đổi từ cơ chế quản lý kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang vận hành theo cơ chế thị trường đòi hỏi cần phải phát triển mạnh m ẽ hơn nữa các dịchvụcông do Nhà nước cung cấp Trong bối cảnh mà nhà nước tỏ ra không đủ sức gánh vác tất cả các lĩnh vựcdịchvụcông như trước đây, đã bộc lộ sự bất cập về năng lực quản lý so với khuvực tập thể và tưnhân thì nảy sinh yêu cầu cần phải chuyển giao những lĩnh vựcdịchvụcông (DVC) cho các doanh nghiệp, tổ chức xã hội và tưnhân thực hiện. Nhận thức được yêu cầu này, vấn đề cungứng DVC của Nhà nước đã được đề cập đến trong các văn kiện của Đảng và được Nhà nước thể chế hoá. Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001) vần đề này được coi là chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước. Đại hội đã chỉ ra yêu cầ u: “Xây dựng một nền hành chính nhà nước dân chủ, trong sạch, vững mạnh, từng bước hiện đại hoá… Định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các bộ theo hướng bộ quản lý đa ngành, đa lĩnh vực trên phạm vi toàn quốc, cung cấp dịchvụ công”, “tách cơ quan hành chínhcông quyền với tổ chức sự nghiệp. Khuyếnkhích và hỗ trợ các tổ chức hoạt động không vì lợ i nhuận mà vì nhu cầu và lợi ích của nhân dân; tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức thực hiện một số dịchvụcông với sự giám sát của cộng đồng” 1 . Những chủ trương này đã được thể chế hoá thông qua Luật Tổ chức Chính phủ năm 2001 và Nghị định 86/2002/NĐ-CP của Chính phủ Về quản lý nhà nước các tổ chức thực hiện 1 Đảng Cộng sản ViệtNam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà nội, trang 133, 217. 2 dịchvụcông thuộc ngành, lĩnh vực, và đây cũng là nội dung quan trọng trong Chương trình tổng thể cải cách hành chính giai đoạn 2001-2010 của Chính phủ đã được phê duyệt. Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X cũng đã chỉ ra yêu cầu cần nghiên cứu cơ chế, chínhsách nhằm “tách các hoạt động công quyền với các hoạt động cungứngdịchvụcôngcộng để các t ổ chức cungứngdịchvụcôngcộng thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính” 1 . Xác lập mô hình, cơ chế, nội dung và phương thức cung cấp DVC của Nhà nước trong bối cảnh hiệnnay là hết sức cần thiết, đây là yêu cầu quan trọng, và cũng là nhiệm vụchính trị đã được Đảng Cộng sản ViệtNam đưa vào văn kiện. Vì vậy, chúng tôi cho rằng, việc triển khai nghiên cứu những vấn đề này sẽ góp phần cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễ n cho việc hoàn thiện cơ chế, chínhsách phát triển DVC; mặt khác, nghiên cứu vấn đề nàycũngchính là quá trình đưa nghị quyết của Đại hội Đảng vào thực tiễn cuộc sống. - Xuất phát từ vai trò của Nhà nước trong cung cấp dịchvụcông đối với sự phát triển bền vững của xã hội. Trên thế giới cũng như ởViệtNamhiện nay, trước những thay đổi, biến độ ng của hội nhập kinh tế quốc tế đòi hỏi chúng ta phải nhìn nhận lại những vấn đề căn bản về Nhà nước: Nhà nước nên đóng vai trò gì, Nhà nước có thể làm gì và không thể làm gì và làm thế nào là tốt nhất? Trong bối cảnh toàn cầu hoá, cùng với những biến đổi trong đời sống kinh tế - xã hội, nhà nước cũng đang có những thay đổi quan trọng cả về tổ chức lẫ n chức năng. Nhà nước đang chuyển từ chức năng chủ yếu là cai trị (quản lý) sang việc tách bạch giữa quản lý với phục vụ, nhấn mạnh chức năng phục vụ, dịchvụ xã hội, thậm chí còn dẫn tới xem toàn bộ hoạt động 1 Đảng Cộng sản ViệtNam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà nội, trang 255. 3 của nhà nước là hoạt động dịchvụ cho xã hội và công dân. Từ khi xuất hiện tới nay, nhà nước vẫn giữ hai chức năng chủ yếu là chức năng cai trị xã hội và chức năng phục vụ xã hội (theo quan điểm Marxist); ở mỗi một giai đoạn, ở các chế độ chính trị khác nhau có thể người ta nhấn mạnh chức năng này hoặc chức năng khác. Nhưng nhìn chung, quan niệ m về chức năng của nhà nước giữa các thời đại, giai cấp vẫn không có những sự khác biệt cơ bản. Trong bối cảnh hiện nay, việc đánh giá năng lực của Nhà nước không chỉ còn đo bằng hiệu quả quản lý mà chủ yếu bằng kết quả những phúc lợi vật chất, văn hoá tinh thần mà nhà nước đem lại cho người dân. Quá trình dân chủ hoá, sự hiể u biết của người dân ngày càng mở rộng, đòi hỏi nhà nước ngày càng phải "gần dân", "thân dân" hơn thay vì việc cai trị dân. Trong đó, vấn đề nhà nước cungứng DVC, phục vụcông dân giữ một vị trí hết sức quan trọng và mới mẻ. Điều này chỉ có thể thực hiện được khi nhà nước đó là nhà nước phục vụ dân, phải là "công bộc" thực sự của nhân dân, với tư cách là ngườ i cung cấp các dịchvụ thiết yếu cho người dân, mà không phải cá nhân hay tổ chức nào cũng làm được. Chính vì vậy, người ta hết sức coi trọng vai trò của Nhà nước trong cung cấp DVC, mặc dù ở các quốc gia và trong từng thời điểm khác nhau vai trò này bị nghi ngờ, song nó chưa bao giờ bị phủ nhận. Ở các nước phát triển, nhận thức về vai trò của Nhà nước đã có những thay đổi đáng kể trong mấy ch ục năm vừa qua. Nếu như trước đây mô hình can thiệp của nhà nước, quản lý theo cầu của chủ nghĩa Keynes và lý thuyết nhà nước phúc lợi chung đã làm cho vai trò của nhà nước tăng lên một cách đáng kể, nó trở thành hình mẫu cho các nước kém phát triển theo đuổi, nhưng về sau nó đã bị thất bại, nhà nước phúc lợi trở nên cồng kềnh, sự kỳ vọng của người dân về các dị ch vụ mà nhà nước cung cấp ngày càng giảm sút. Mô hình này rơi vào vòng luẩn quẩn, người dân và các doanh nghiệp phản ứng gay gắt trước các loại DVC mà nhà nước cung cấp ngày một kém đi bằng cách tránh bị đánh thuế, và điều này làm cho chất lượng của các DVC ngày 4 càng trở nên tồi tệ hơn 1 . Trước sự yếu kém của Nhà nước, người dân lại chú ý đến vai trò của các tổ chức xã hội dân sự và thị trường nhiều hơn; nó hình thành mối quan hệ giữa thị trường, nhà nước và xã hội dân sự trong cung cấp DVC. Tuy nhiên, DVC là thứ hànghoá mang tính đặc thù, thị trường thì chứa đựng nhiều hạn chế (sự độc quyền, chất lượng phục vụ…) và rủi ro còn xã hội dân sự thì không có những công cụ mang tính th ể chế đủ mạnh để thoả mãn nhu cầu của người dân. Điều này dẫn người ta đến chỗ nghi ngờ, vậy thì thị trường và xã hội dân sự có thể thay thế nhà nước trong cung cấp DVC được không? Thực tế ở các nước phát triển cho thấy nếu nhà nước giữ vai trò chi phối trong cungứng DVC thì hiệu quả sẽ không cao, nhưng nếu không có nhà nước cũng sẽ thất bại. Mặc dù có nhữ ng hạn chế nhất định, trên một số lĩnh vựccungứng DVC cụ thể, song thực tế cho thấy rằng chỉ có nhà nước mới có đủ khả năng cungứng các dịch vụ, đặc biệt là các dịchvụcôngcộng mà không thể tưnhân nào cũng có thể không vì lợi nhuận mà đảm nhận, và việc đảm nhận tốt vai trò này của Nhà nước là điều kiện cho sự phát triển b ền vững của xã hội. ỞViệt Nam, cho đến nay nhà nước vẫn là chủ thể chủ yếu trong cung cấp DVC. Trong xu thế hội nhập, với mục tiêu xây dựng “nhà nước của dân, do dân, vì dân” thì việc nhà nước cung cấp các DVC phục vụnhân dân, thúc đẩy phát triển kinh tế, tạo ra sự phát triển bền vững là điều tất yếu. Tuy nhiên, xuất phát từ thực trạng cungứng DVC hiệnnay cho thấy, vai trò của Nhà nước trong cung c ấp DVC là hết sức quan trọng, đặc biệt trong bối cảnh hiệnnay khi mà khuvựctưnhân vẫn chưa đủ mạnh để có thể đảm nhận được những lĩnh vực thiết yếu. Vì vậy, nghiên cứu các mô hình, các lĩnh vực và phương thức cung cấp DVC của nhà nước, nghiên cứu những nét đặc thù của Việt Nam, nhằm xây dựng cơ sở khoa học cho việc nâng cao chất lượng cung cấp DVC c ủa nhà nước ở nước ta hiệnnay là hết sức cần thiết. 1 Xem World Bank (1997), Nhà nước trong một thế giới đang chuyển đổi- Báo cáo tình hình phát triển thế giới 1997, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.14 5 - Xuất phát từ thực trạng cung cấp dịchvụcông của nhà nước ỞViệt Nam, trong một thời gian dài nền kinh tế phát triển nền dựa trên chế độ quản lý tập trung, quan liêu, bao cấp, vai trò của Nhà nước trong cungứng DVC giữ vị trí chủ đạo. Nhà nước là chủ thể chủ yếu đứng ra chăm lo các lĩnh vực sự nghiệp (văn hoá, giáo dục, y tế ), cung cấp các DVHCC như công chứng, chứng th ực, thẩm định, cấp phép… Mô hình này trong thực tế đã phát huy hiệu quả nhất định. Nhưng cách thức cung cấp DVC vẫn dự trên phương thức tập trung, quan liêu, bao cấp nên chất lượng không cao, không phân biệt được chức năng quản lý nhà nước và phục vụcông cộng, điều này đã dẫn tới hệ quả nền hành chínhcồng kềnh, chi phí nhiều nhưng kết quả mang lại không tương xứng. Theo khả o sát của Viện Nghiên cứu khoa học tổ chức nhà nước (thuộc Bộ Nội vụ) về thực trạng dịchvụcôngởViệtNam trên các lĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học, thể thao 1 , cho thấy rằng mức độ hài lòng về chất lượng dịchvụcông của nhà nước cung cấp là khá thấp, đặc biệt trong các lĩnh vực y tế và giáo dục. Qua điều tra, khảo sát chỉ có 6% số người được hỏi cho rằng chất lượng giáo dục đào tạo của các trường đại học, cao đẳng hiệnnay là tốt; có đến 65% người được hỏi cho rằng nguyên nhân của tình trạng xã hội hoá trên các lĩnh vực nêu trên chưa tốt là do các cấp, ban ngành chưa làm tốt vai trò của mình. Từ thực trạng trên cho thấy rằng, việc nghiên cứu các mô hình, phương thức cung cấp DVC của Nhà nước trong giai đoạn hiệnnay là hết sức cần thiết, nó góp phần cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn nhằm khắc phục những hạn chế trong cung cấp DVC của Nhà nước hiện nay. Nhà nước dịchvụcông là v ấn đề mới và rất phức tạp, nhận thức một cách đúng đắn, đầy đủ vấn đề này là hết sức khó khăn. Nếu nhận thức không 1 Xem Viện Nghiên cứu khoa học tổ chức nhà nước (2003), Báo cáo tổng hợp kết quả điều tra xã hội hóa trên lĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học và thể thao, đề tài khoa học cấp Bộ. [...]... chức phi chính phủ cungứng DVC do cơ quan nhà nước trực tiếp cungứng Chủ thể cung cấp các dịchvụnày là cơ quan nhà nước; các dịchvụ được cung cấp ở đây là những dịchvụ về an ninh, công chứng, hộ tịch, giáo dục phổ thông, chăm sóc y tế công cộng, bảo trợ xã hội,… Dịchvụcông do các tổ chức phi chính phủ và khu vựctưnhân cung cấp Đây là những dịchvụ mà Nhà nước có trách nhiệm cung cấp, nhưng xuất... Những dịchvụ thuộc nhóm thứ nhất gọi là dịchvụcông cộng, ở nhóm thứ hai gọi là dịchvụ hành chínhcông Thông thường những dịchvụnày do Nhà nước trực tiếp cung ứng, nhưng trong bối cảnh chuyển đổi nền kinh tế, thực hiện "xã hội hóa" việc cungứng DVC, Nhà nước cũng có thể ủy quyền cho khu vựctưnhân cung ứng một phần, hoặc liên kết với tưnhân để cungứng Đối với những DVC đặc biệt như an ninh,... bị ảnh hưởng Đây 1 Xem: Phạm Quang Lê (2002), Quan niệm về dịchvụcông và vai trò của Nhà nước trong cungứng dịch vụcôngởViệtNamhiện nay, trong Nguyễn Ngọc Hiến 2002 Nhà nước trong cungứngdịchvụ công- Nhận thức, thực trạng và giải pháp, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội, tr 30-31 20 là những dịchvụ do nhà nước đảm nhậntừ việc tổ chức cung cấp và chi trả Chi phí cung cấp các dịchvụnày được... cung cấp dịchvụ y tế, giáo dục, điện, nước, giao thông côngcộng ) Cách hiểu nàynhấn mạnh vai trò và trách nhiệm của nhà nước đối với những hoạt động cung cấp hànghóacôngcộng (người ta thường gắn DVC, thậm chí đồng nhất với công việc của chính phủ) 1 Xem: Nguyễn Ngọc Hiến 2002 Dịchvụcông và vai trò của nhà nước trong cungứngdịchvụcông trong cuốn Vai trò của Nhà nước trong cungứngdịch vụ. .. việc cung cấp của Nhà nước, khu vựctưnhân và phi chính phủ có nhiều lợi thế) nên Nhà nước không trực tiếp thực hiện mà uỷ nhiệm cho tổ chức phi chính phủ và tưnhân thực hiện, Nhà nước chỉ ban hành thể chế, kiểm tra, giám sát việc cungứngnàyDịchvụcông do tổ chức nhà nước, tổ chức phi chính phủ, tổ chức tưnhân phối hợp thực hiện Có những loại DVC đòi hỏi huy động nhiều nguồn lực từ khu vựctư nhân. .. gồm 3 chương, đi vào nghiên cứu các vấn đề sau: 16 Chương 1: DỊCHVỤCÔNG VÀ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG CUNGỨNGDỊCHVỤCÔNG 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DỊCHVỤCÔNG 1.1.1 Quan niệm về dịchvụcôngDịchvụcông (DVC) trong tiếng Anh có nghĩa là “public service”, đây là khái niệm có xuất xứ từ kinh tế học công cộng, nó được sử dụng tư ng đối phổ biến ở châu Âu từ sau chiến tranh thế giới lần thứ II Theo quan... trưng: (1) ủng hộ tự do hóa thương mại và đầu tư; (2) ủng hộ cắt giảm chi tiêu công đối với các dịchvụ xã hội; (3) khuyếnkhích phi điều tiết; (4) khuyếnkhíchtưnhân hóa; và (5) thay khái niệm về hànghóacôngcộng bằng khái niệm “trách nhiệm cá nhân Trường phái này gồm các nhành chính: (1) Trọng tiền ; (2) Trọng cung; (3) Kỳ vọng hợp lý Được sự hậu thuẫn mạnh mẽ của Ngân hàng thế giới (World Bank)... những nhà cung cấp bên cạnh nhiều nhà cung cấp khác"1 - Tiếp cận từ lý luận về "hàng hóacôngcộng và lựa chọn công cộng" DVC được xác định dựa trên những phân tích về: + Hànghóacông cộng2 Xuất phát từ những tính chất đặc thù của hànghóacôngcộng như: tính phi lợi nhuận, không thể chia cắt, nên thị trường không thể cung cấp, hoặc cung cấp không đủ; do đó, buộc chính phủ phải ứng ra thực hiện vai... giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu công nghiệp, sở hữu trí tuệ; các hợp đồng mua bán, trao đổi, tặng cho tài sản ) và các dịchvụ thiết yếu khác trong cuộc sống như y tế, giáo dục, vận tải, cungứng điện, nước Đây là những hànghóadịchvụ thiết yếu của công dân; một mặt, nó cần phải được Nhà nước cungứng để thỏa mãn nhu cầu của công dân; mặt khác, thông qua hoạt động cungứngdịchvụ công. .. Kim Sơn (1998): Quản lý khuvực công, Nxb Khoa học và kỹ thuật - Nguyễn Ngọc Hiến (2002): Vai trò của Nhà nước trong cungứngdịchvụcông - Nhận thức, thực trạng và giải pháp, Nxb Chính trị Quốc gia - Lê Chi Mai (2002): Chuyển giao dịchvụcông cho các cơ sở ngoài Nhà nước - Vấn đề và giải pháp, Nxb Chính trị Quốc gia - Chu Văn Thành (2004): Dịchvụcông và xã hội hoádịchvụcông Một số vấn đề lý luận . trong cung ứng dịch vụ công của nhà nước ở Việt Nam 72 2.3. Thực trạng cung ứng dịch vụ công của nhà nước ở Việt Nam 80 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG CỦA. ra cho Việt Nam 48 Chương 2: CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG CỦA NHÀ NƯỚC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 69 2.1. Quá trình nhận thức về cung ứng dịch vụ công ở Việt Nam 69 2.2 ỨNG DỊCH VỤ CÔNG 16 1.1. Cơ sở lý luận về dịch vụ công 16 1.2. Nhà nước trong cung ứng dịch vụ công 33 1.3. Cung ứng dịch vụ công ở các nước phát triển và chuyển đổi - Bài học rút ra cho Việt