x x x Tiết 34 Luyện tập I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán 2 Kỹ năng Biết làm tính nhân số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số 3 Thái độ HS tích cực họ[.]
Tiết 34: Luyện tập I.Mục tiêu Kiến thức - Biết thực gấp số lên nhiều lần vận dụng vào giải toán 2.Kỹ - Biết làm tính nhân số có chữ số cho số có chữ số 3.Thái độ - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II.Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy - học Nội dung 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài a.Giới thiệu b.Luyện tập Bài 1: -Biết gấp số lên nhiều lần ta lấy số nhân với số lần Bài 2: - Biết thực phép nhân số có chữ số cho số có chữ số Bài 3: - Biết tóm tắt Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên bảng làm - Năm tuổi, tuổi mẹ gấp lần tuổi Hỏi năm mẹ tuổi? - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm - GV nhận xét, cho điểm * Giờ học hôm luyện tập gấp số lên nhiều lần - Gọi HS đọc đề - Muốn gấp số lên nhiều lần ta nào? Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - Muốn gấp số lên nhiều lần ta lấy số nhân với số lần - em lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra - HS đọc - HS đọc bảng nhân - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng tốn gì? - Lớp nhận xét, sửa sai x x - 1xHS đọc - Bài toán thuộc dạng gấp số lên nhiều lần - HS lên bảng làm bài, -Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc đề Nội dung giải toán Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS suy nghĩ tự vẽ sơ đồ giải toán Hoạt động học sinh lớp làm vo v Túm tt Nam: N: bạn ? nữ Bài giải Số bạn nữ buổi tập múa là: x = 18 (bạn) Đáp số: 18 bạn nữ - Lớp nhận xét - HS suy nghĩ làm - HS nêu cách vẽ trước lớp, - Chữa bài, nhận xét sau lớp vẽ vào Bài 4: - HS suy nghĩ làm - HS đọc: Vẽ đoạn thẳng CD - Biết cách vẽ - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài gấp đơi (gấp lần) đoạn đoạn thẳng có độ dài cm thẳng AB dài cho trước - Biết độ dài đoạn thẳng - Yêu cầu HS đọc phần b CD 4.Củng cố 5.Dặn dò - Muốn vẽ đoạn thẳng CD phải biết điều gì? - Hãy tính độ dài đoạn thẳng CD - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng CD - Chữa bài, nhận xét - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm gấp số lên nhiều lần, chuẩn bị bài: Bảng chia - Độ dài đoạn thẳng CD là: x = 12 (cm) - HS lên bảng vẽ đoạn thẳng CD dài 12 cm - HS nêu - HS đọc bảng nhân