Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 108 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
108
Dung lượng
559,46 KB
Nội dung
BỘCÔNGTHƯƠNG VỤ TỔ CHỨC CÁN BỘ ******** ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOAHỌC CẤP BỘ BÁO CÁO KHOA HỌCCƠSỞKHOAHỌC CỦA CÔNGTÁCXÂYDỰNGQUYHOẠCHĐỘINGŨCÔNGCHỨCQUẢNLÝNHÀNƯỚCCỦABỘCÔNGTHƯƠNGGIAIĐOẠN 2010-2015 Chủ nhiệm: Vũ Xuân Chính-PVT Vụ Tổ chức cán bộ, BộCôngThương Thư ký: Ths. Đỗ Huy Lập, Chuyên viên Vụ Tổ chức cán bộ, BộCôngThương 7660 04/02/2010 Hµ néi, THÁNG 12 NĂM 2009 mục lục Trang Phn m u 6 Chng I: Cơsởkhoahọc về quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 10 1.1. Một số vấn đề chung về xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 10 1.1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò củađộingũcôngchức hành chính Nhà nớc 10 1.1.2. Khái niệm, nội dung và phơng pháp xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức hành chính Nhà nớc 18 1.2. Một sốquan điểm và nguyên tắcxâydựngquyhoạchđộingũcôngchức hành chính 28 1.2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh về vai trò của cán bộ và côngtác cán bộ 28 1.2.2. Quan điểm của Đảng ta về xâydựngđộingũ cán bộ, côngchức 33 1.2.3. Những nguyên tắccơ bản về xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức hành chính Nhà nớc. 39 Chơng II: Thực trạng quyhoạchđộingũcôngchức hành chính nhà nớc và độingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng hiện nay 44 2.1. Thực trạng độingũ cán bộ, côngchứcnhà nớc ở nớc ta 44 2.1.1. Quá trình hình thành độingũ cán bộ, côngchức nớc ta 44 2.1.2. Đánh giá thực trạng độingũ cán bộ, côngchức hiện nay 48 2.2. Thực trạng côngtác cán bộ và quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 55 4 2.2.1. Thực trạng côngtác cán bộ ở nớc ta 55 2.2.2. Thực trạng côngtácquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 58 2.3. Những tồn tại trong côngtác cán bộ, quyhoạch cán bộ, côngchức hành chính và nguyên nhân 62 2.3.1. Những tồn tại trong côngtác cán bộ và quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 62 2.3.2. Những nguyên nhân chủ yếu 65 2.4. Thực trạng côngtácquyhoạchđộingũ cán bộ thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc ở BộCông Thơng 67 2.4.1. Thực trạng côngtácquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng từ 2001 - 2010 67 2.4.2. Thực trạng côngtácquyhoạch các chức danh cán bộ lãnh đạo, quảnlýcủaBộCông Thơng hiện nay 70 Chơng III: giải pháp quyhoạchđộingũcôngchức THựC HIệN CHứC NĂNG QUảNLýNHàNƯớCCủABộCÔNGTHƯƠNG 79 3.1. Quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hóa 79 3.1.1. Đặc điểm của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc 79 3.1.2. Những đòi hỏi, thách thức đối với côngtácquyhoạch cán bộ lãnh đạo, quảnlý 83 3.2. Một sốgiải pháp hoàn thiện quyhoạchcôngchức hành chính nhà nớc 91 3.2.1. Đổi mới cách thức, quy trình xâydựng và thực hiện quyhoạch cán bộ, côngchức 91 5 3.2.2. Tiếp tục đổi mới, hoàn thiện các nội dungcơ bản củacôngtácquyhoạch cán bộ, côngchức 93 3.2.3. Triển khai đồng bộ các biện pháp hỗ trợ việc xâydựng và thực hiện quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng 97 3.3. Một số kiến nghị và đề xuất về việc triển khai quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộcông thơng. 100 3.3.1. Tăng cờng sự lãnh đạo của Cấp ủy đảng đối với côngtácquyhoạch cán bộ trong các cơ quan, đơn vị thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông thơng 100 3.3.2. Phát huy vai trò, trách nhiệm của thủ trởng cơ quan, đơn vị trong việc xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc. 101 3.3.3. Kiện toàn và nâng cao chất lợng hoạt động của các tổ chứccôngtác cán bộ (công tác nhân sự củaBộCông Thơng) 102 Kết luận 104 Danh mục tài liệu tham khảo 108 Phụ lục đề tài 110 6 phần mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Công nghiệp hoá, hiện đại hoá thực chất là quá trình tạo dựngcơsở vật chất - kỹ thuật để nâng cao năng suất lao động xã hội. Đó là quá trình thúc đẩy phát triển công nghiệp, sử dụng tiến bộkhoahọc và công nghệ, đa đất nớc lên một trình độ phát triển mới. Để thực hiện công việc này thì nhân tố quyết định sự thành công, trong đó độingũ cán bộ, côngchứchoạch định và thực thi chính sach đóng vai trò quan trọng. Côngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc là một bộ phận quan trọng củađộingũ cán bộ, côngchứccủaBộCông Thơng, đây là độingũ trực tiếp tham mu và hoạch định chính sách đối với lĩnh vực công nghiệp và thơng mại nh: các dự án luật, pháp lệnh, các dự thảo nghị quyết, nghị định, cơ chế, chính sách, văn bản quy phạm pháp luật khác về ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quảnlýnhà nớc theo phân côngcủa Chính phủ, Thủ tớng Chính phủ. Quyhoạchcôngchức giữ một vai trò quan trọng trong quảnlý và xâydựng nguồn nhân lực hành chính, nhất là trong thời đại nền kinh tế tri thức phát triển. Những bất cập về quảnlý và quyhoạchcôngchức trong những năm qua đang đặt ra nhiều vấn đề cần đợc nghiên cứu trên phơng diện lý thuyết cũng nh thực tiễn. Do vậy, để thực hiện đúng và đầy đủ chức năng củaBộ đa ngành, đa lĩnh vực sau khi hợp nhất BộCông nghiệp và Bộ Thơng mại thì việc đánh giá côngtácxâydựng và phát triển độingũcủa các cơquan đơn vị thuộc và trực thuộc BộCông Thơng cóchức năng quảnlýnhà nớc trên cơsở đó xây dựng, đề xuất và dự báo nhu cầu nhân lực của các tổ chức này là công việc cần đợc u tiên thực hiện ngay sau khi triển khai mô hình tổ chức và quảnlýcủaBộ đa ngành, đa lĩnh vực là việc làm cần thiết và thiết thực. Với cách tiếp cận đó, nhóm tác giả lựa chọn vấn đề Cơsở khao họccủacôngtácxâydựngquyhoạchđộingũcôngchứcquảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng giaiđoạn2010 - 2015 làm đề tài nghiên cứu khoahọc cấp Bộ trong chơng trình nghiên cứu khoahọccủaBộ năm 2009. 2. Tổng quan về tình hình nghiên cứu của đề tai Chiến lợc cán bộ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo tinh thần Nghị quyết Trung ơng Đảng lần thứ 3 (khoá VII), việc quyhoạch 7 độingũ cán bộ, côngchức trong các cơquanNhà nớc có ý nghĩa rất quan trọng để xâydựngđộingũ cán bộ, côngchứccó đủ tiêu chuẩn về năng lực, trình độ và phẩm chất đạo đức dáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong giaiđoạn mới. Tuy nhiên, trong thời gian qua việc xâydựngquyhoạch cán bộ, côngchức ở các cơquanNhà nớc cha đợc quan tâm, đầu t nghiên cứu một cách có hệ thống để tìm ra những cơsởlý luận và thực tiễn cho côngtácxâydựngquyhoạch và phát triển độingũ cán bộ, công chức. Phơng thức xâydựngquyhoạch cũng nh biện pháp giải quyết những yêu cầu về côngtácquyhoạch cha dựa trên cơsởkhoahọc và thực tiễn nên khi triển khai thực hiện quyhoạch các cơquan còn nhiều vớng mắc, lúng túng. Vì vậy, để đáp ứng đợc yêu cầu nguồn lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nớc cần thiết phải tiến hành nghiên cứu đề tài Cơsởkhoahọccủacôngtácxâydựngquyhoạch nguồn độingũcôngchức hành chính nhà nớc đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giaiđoạncông nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nớc. 3. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài Đề tài tập trung luận giả những vấn đề lý luận và thực tiễn củacôngtácquyhoạchđộingũcôngchứcquảnlýnhà nớc làm cơsở cho các cơ quan, tổ chức đơn vị thuộc BộCông Thơng nghiên cứu, vận dụng vào thực tiễn côngtácquảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng. Cụ thể nh sau: a) Hệ thống hoá đợc một sốcơsởlý luận và thực tiễn về côngtácquyhoạch cán bộ, côngchứcquảnlýnhà nớc; b) Đánh giá đợc thực trạng và dự kiến nhu cầu phát triển để chuẩn bị độingũcôngchứcquảnlýnhà nớc đáp ứng yêu cầu quảnlýcủaBộ đa ngành, đa lĩnh vực; c) Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dỡng tạo nguồn cán bộ tơng ứng với yêu cầu về cán bộquảnlý và côngchức chuyên môn nghiệp vụ trong các cơ quan, tổ chức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng. d) Đề xuất nội dung và ph ơng pháp quyhoạch cán bộ, côngchứcquảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng giaiđoạn2010 - 2015; đ) Kiến nghị và đề xuất lựa chọn đợc cán bộ, côngchức thực sự có phẩm chất, năng lực để quyhoạch vào các chức danh lãnh đạo, quảnlý và chuyên môn nghiệp vụ theo từng chức vị trí, chức danh; đồng thời tạo điều kiện để họ nhằm phát huy năng lực, trách nhiệm của mình cho hiệu quả hoạt 8 động củacơ quan, đơn vị. e) Tạo ra sự đột phá trong côngtácquản lý, sử dụng cán bộ, góp phần hoàn thiện hệ thống chính sách và thực tiễn bồi dỡng phát triển độingũ cán bộ lãnh đạo, quảnlý trong các cơ quan, tổ chức đơn vị thuộc BộCông Thơng. g) Phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị trong việc tuyển dụng, sử dụng cán bộ, côngchức đáp ứng yêu cầu quảnlýnhà nớc củaBộquảnlý đa ngành, đa lĩnh vực. h) Tạo cơ hội cho những ngời có đủ phẩm chất, năng lực tham gia thi tuyển để trở thành cán bộ lãnh đạo trong bộ máy hành chính nhà nớc. 4. Đối tợng, phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu a) Đối tợng nghiên cứu: Đối tợng nghiên cứu của đề tài là độingũ cán bộ, côngchức hành chính làm việc trong các cơ quan, đơn vị cóchức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng và độingũcôngchức trong bộ máy lãnh đạo, quảnlýcủa đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc BộCông Thơng. b) Phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu: Đề tài chỉ giới hạn đi sâu nghiên cứu cơsởkhoahọcquyhoạchđộingũcôngchức hành chính trong phạm vi các cơquan hành chính nhà nớc và đơn vị sự nghiệp công lập thuộc và trực thuộc BộCông Thơng gồm: - Quan điểm, nguyên tắcquyhoạch cán bộ, côngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc. - Nội dung, phơng pháp, tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình, thủ tục quyhoạch cán bộ, côngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc. - Một số kinh nghiệm lịch sử Việt Nam về côngtácquyhoạch cán bộ, công chức. - Kinh nghiệm nớc ngoài và khu vực t về tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo, sử dụngcôngchức hành chính (Anh, Pháp, Mỹ, Canada, Thái Lan, Hàn Quốc, Trung Quốc, Nhật Bản, ). 5. Cơsởlý luận và phơng pháp nghiên cứu - Đề tài dựa trên cơsởlý luận của chủ nghĩa Mác - Lê Nin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối chính sách của Đảng và Nhà nớc về côngtác cán bộ và 9 thực tiễn trong côngtácquy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, điều động cán bộ trong cơquan hành chính nhà nớc những năm qua; Kết luận của Hội nghị lần thứ chính Ban Chấp hành Trung ơng Đảng (khoá X) về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chiến lợc cán bộ từ nay đến năm 2020; đồng thời có kết hợp với việc nghiên cứu, tham khảo các công trình khoa học, tài liệu trong và ngoài nớc có liên quan đến nội dungcủa đề tài. Sử dụng các tài liệu tổng hợp, phân tích đánh giá tình hình thực tiễn côngtácquy hoạch, đề bạt bổ nhiệm, điều động cán bộcôngchức để hệ thống hoá những quan điểm có tính nguyên tắc về phơng pháp và cách thức thi tuyển cán bộ lãnh đạo, quảnlý - Phơng pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng các phơng pháp tiếp cận hệ thống, phơng pháp điều tra, su tầm và thu thập thông tin từ thực tế, tiến hành phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hoá để rút ra những kết luận, nhận xét và đánh giá về thực trạng côngtácquyhoạch cán bộ, côngchức trong các cơquan hành chính nhà nớc; phân tích, lýgiải những nguyên nhân tồn tại từ góc độ quản lý, trên cơsở đó đề xuất các giải pháp đối với lĩnh vực này. 6. Sản phẩm của đề tài - Báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu của đề tài - Phụ lục số liệu về số lợng và cơ cấu độingũcôngchứccủaBộCông Thơng giaiđoạn 2007- 2009. 7. Nội dung kết cấu của đề tài Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dungcủa đề tài đợc kết cấu thành 3 chơng: - Chơng I. Cơsởlý luận và thực tiễn về xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức hành chính nhà nớc. - Chơng II. Thực trạng côngtácxâydựngquyhoạchđộingũcôngchức hành củaBộCông Thơng hiện nay. - Chơng III. Phơng hớng và giải pháp xâydựngquyhoạch phát triển độingũcôngchức hành chính củaBộCông Thơng giaiđoạn2010 - 2015. 10 Chơng 1 Cơ sởkhoahọc về quyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 1.1. Một số vấn đề chung về xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc 1.1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò củađộingũcôngchức hành chính Nhà nớc 1.1.1.1 Khái niệm côngchức và côngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc Côngchức là một trong những bộ phận quan trọng của nền hành chính nhà nớc, là nhân tố bảo đảm cho việc quảnlý đất nớc theo pháp luật và bằng pháp luật, bảo đảm cho nền hành chính hoạt động thông suốt, liên tục, thống nhất và có hiệu quả. Chính vì vậy, côngchức là những ngời đợc tuyển dụng, bổ nhiệm và làm việc ổn định theo những chuyên môn nhất định, đợc Nhà nớc trả lơng và bảo đảm về vật chất, tinh thần để thi hành công vụ. Trên thế giới, chế độ côngchức đợc hình thành cách đây hàng trăm năm và ngày nay đang tiếp tục đợc nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung để hoàn thiện nhằm đáp ứng yêu cầu xâydựng nền hành chính hiện đại, hiệu lực và hiệu quả. Tuy vậy, do mỗi quốc gia có đặc điểm lịch sử, điều kiện kinh tế, chính trị, văn hoá xã hội và cơ cấu bộ máy nhà nớc khác nhau nên quan niệm về côngchức cũng đợc hiểu theo nhiều cách khác nhau. ở Cộng hoà Pháp, côngchức đợc hiểu là những ngời đợc tuyển dụng, bổ nhiệm vào làm việc tại các công sở, cơquan hành chính và các tổ chức dịch vụ công do Nhà nớc thành lập từ trung ơng đến địa phơng đợc gọi là côngchức theo chức nghiệp. ở Canađa, côngchức là những ngời đợc tuyển dụng để thực thi công vụ trong bộ máy hành chính Nhà nớc, không bao hàm những viên chức làm việc trong các đơn vị sự nghiệp và các tổ chức dịch vụ công. 11 Tại Nhật Bản, côngchức đợc chia thành 2 loại: loại thứ nhất là những ngời làm việc tại trung ơng bao gồm các cơquan Chính phủ, cơquan T pháp, cơquan Quốc hội, Quânđội và đợc hởng lơng từ ngân sách trung ơng; loại thứ hai, côngchức làm việc trong các cơquan địa phơng đợc hởng lơng từ ngân sách địa phơng. ở In đônêxia, côngchức là những ngời đợc tuyển dụng, bổ nhiệm, làm việc thờng xuyên trong các cơquan trung ơng và địa phơng, kể cả những ngời làm việc trong các doanh nghiệp, dịch vụ củaNhà nớc và cả sĩ quan trong quân đội. Tuy có sự khác nhau nh vậy, nhng qua nghiên cứu chế độ nhân sự về côngchức ở mỗi nớc cho thấy có những điểm chung nh sau: - Côngchức là những ngời đợc tuyển dụng qua thi tuyển. - Côngchức đợc giao giữ một công việc thờng xuyên. - Côngchức đợc xếp vào một ngạch, bậc nhất định trong hệ thống thang, bậc, ngạch công chức. - Đợc hởng lơng từ ngân sách Nhà nớc. ở Việt Nam ngay từ sau cách mạng tháng 8-1945 thành công, Hiến pháp năm 1946 ra đời là cơsở pháp lý cho việc xâydựng chế độ côngchức mới. Ngày 20-5-1950 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ban hành Sắc lệnh 76/ SL về thực hiện quy chế công chức. Sắc lệnh chỉ rõ: Côngchức là những công dân Việt Nam đợc chính quyền nhân dân tuyển để giữ một chức vụ thờng xuyên trong cơquan Chính phủ ở trong hay ở ngoài nớc đều là côngchức theo quy chế này, trừ trờng hợp riêng biệt do Chính phủ quy định [ 26, tr. 6-8]. Sau 1954 miền Bắc đợc hoàn toàn giải phóng, miền Nam tiếp tục tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc. Thời kỳ này tuy không có văn bản nào bãi bỏ Sắc lệnh 76/SL về quy chế côngchức Việt Nam, nhng thuật ngữcôngchức đợc thay thế bằng thuật ngữ cán bộ, công nhân, viên chức. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986) trong Chiến lợc phát triển và ổn định kinh tế - xã hội đã chỉ rõ: Đổi mới căn bản côngtác cán bộ phù hợp [...]... trong cơquanNhà nớc nói chung và cơquan hành chính nói riêng phải là ngời công bộc của nhân dân Bản chất củaNhà nớc ta là Nhà nớc của dân, do dân và vì dân, côngchức hành chính Nhà nớc phải có nghĩa vụ tận tuỵ phục vụ nhân dân 1.1.2 Khái niệm, nội dung và phơng pháp xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc Xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức nói chung và công chức. .. thực tiễn của Đảng ta về côngtác cán bộ nói chung, quyhoạch nói riêng, có thể rút ra những bài 21 học giá trị đối với côngtácquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc củaBộCông Thơng hiện nay 1.1.2.2 Nội dung và phơng pháp xâydựngquyhoạchđộingũcôngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc Hội nghị Trung ơng lần thứ ba, khoá VIII, (tháng 10- 1997) đã ra Nghị quy t chuyên... hiện trạng độingũcôngchức và dự báo nhu cầu cán bộ, côngchức thực hiện chức năng quảnlýnhà nớc trong tơng lai Đánh giá cán bộ, công chức, nhất là côngchứcnhà nớc là vấn đề hệ trọng, nhạy cảm, là khâu mở đầu có ý nghĩa quy t định trong côngtácquyhoạchcôngchức Vì vậy, khi đánh giá côngchức phải khách quan, bảo đảm tính toàn diện, tính lịch sử và khả năng phát triển của cán bộ, côngchức Để... hiện chức năng quảnlýnhà nớc nói riêng là vấn đề hết sức quan trọng để nâng cho chất lợng độingũcôngchức hành chính nhà nớc Do đó, cần làm rõ khái niệm, những nội dungcơ bản và phơng pháp quyhoạchcôngchứcnhà nớc 1.1.2.1 Quan niệm về quyhoạch cán bộ, côngchức hành chính nhà nớc Quyhoạch là việc lập kế hoạch dài hạn căn cứ vào các phép tắc, quy chế và quy cách đã có Cụm từ "quy hoạch cán bộ' '... định Căn cứ vào chiến lợc cán bộ để hoạch định quyhoạchcông chức, trên cơ sở chiến lợc cán bộ, quyhoạch cán bộ, côngchứcđúng mới có căn cứ để xâydựng kế hoạch cán bộ, côngchức tốt Trong lịch sử cách mạng Việt Nam, do các yếu tố khách quan và chủ quanquy định, ở mỗi thời kỳ, Đảng ta đều có một cách thức làm côngtác cán bộ và quyhoạch cán bộ đặc thù, với mức độ thành công và hiệu quả khác nhau... đợc dùng nhiều trong côngtác cán bộcủa Đảng từ thời kỳ đổi mới đến nay Hiện tại, quyhoạch cán bộ đã trở thành một 19 thuật ngữ chuyên ngành trong côngtác tổ chức - cán bộcủa Đảng và trong môn khoa học tổ chức đợc hình thành dựa trên sự tổng kết thực tiễn côngtác này Theo quan điểm của Đảng ta, quyhoạch cán bộ là một công việc cơ bản trong côngtác cán bộ, thuộc trách nhiệm của chủ thể lãnh đạo,... nội dungcơ bản nh: Một là, làm rõ mục tiêu củaquyhoạch cán bộ, côngchức Mục tiêu này phụ thuộc vào phạm vi, cấp độ và tính chất củaquyhoạch trong cả nớc hay ở địa phơng, toàn bộcôngchức hay một loại cán bộ nào đó Hai là, xác định đúng tiêu chuẩn các chức danh cán bộ, côngchức thuộc diện quyhoạch làm cơ sở cho việc lựa chọn, đánh giá, đào tạo cán bộ Ba là, xác định cơ cấu cán bộ hợp lý về độ... đồng bộ, sự kế thừa và phát triển Bốn là, xác định nguồn cán bộ, tạo nguồn cán bộ, bao gồm nguồn trực tiếp và có chính sách thu hút để tạo nguồn cán bộ Ngoài ra, quyhoạch cán bộ còn phải dự kiến các công việc sau quyhoạch nh dự kiến bộ trí, sắp xếp, đào tạo, bồi dỡng cán bộ Việc xâydựngquyhoạchcôngchức hành chính phải gắn với kế hoạchxâydựngđộingũ và kế hoạch đào tạo bồi dỡng côngchức Đây... vào đời sống, bảo đảm kỷ cơng xã hội, thực hiện các quy n và nghĩa vụ củacông dân theo luật định - Quảnlý tài sản công và ngân sách nhà nớc, xâydựng một nền tài chính vững mạnh và có hiệu quả cao Độingũcôngchức hành chính là ngời trực tiếp thực hiện chức năng, nhiệm vụ thẩm quy n của mỗi cơquan hành chính Nhà nớc Nếu không cóđộingũcôngchứcNhà nớc mạnh thì bộ máy nhà nớc không thể duy trì... khác nhau về quyhoạch cán bộ, côngchứcCó ý kiến cho rằng: Quyhoạch cán bộ là việc lập dự án xâydựngđộingũ cán bộ; dự kiến bố trí, sắp xếp tổng thể độingũ cán bộ theo một ý đồ nhất định với một trình tự hợp lý, trong thời gian nhất định [17, tr 17] Có ý kiến khác cho rằng: Quyhoạch cán bộ là quá trình thực hiện đồng bộ các chủ trơng, biện pháp để tạo nguồn và xâydựngđộingũ cán bộ, đặc biệt . BỘ CÔNG THƯƠNG VỤ TỔ CHỨC CÁN BỘ ******** ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ BÁO CÁO KHOA HỌC CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÔNG TÁC XÂY DỰNG QUY HOẠCH ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC. và phơng pháp xây dựng quy hoạch đội ngũ công chức thực hiện chức năng quản lý nhà nớc Xây dựng quy hoạch đội ngũ công chức nói chung và công chức thực hiện chức năng quản lý nhà nớc nói riêng. Chơng 1 Cơ sở khoa học về quy hoạch đội ngũ công chức thực hiện chức năng quản lý nhà nớc 1.1. Một số vấn đề chung về xây dựng quy hoạch đội ngũ công chức thực hiện chức năng quản lý nhà nớc