Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày soạn Ngày dạy Tiết 3 , 4 I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức Nắm được nội dung và nghệ thuật của truyện “ Cuộc chia tay của những con búp bê” Nắm được cấu tạo và nghĩa của từ láy Có những hi[.]
Ngày soạn : ……………… Ngày dạy : ……………… Tiết , : I Mục tiêu cần đạt : Kiến thức : - Nắm nội dung nghệ thuật truyện “ Cuộc chia tay búp bê” - Nắm cấu tạo nghĩa từ láy - Có hiểu biết mạch lạc văn cần thiết phải làm cho văn có tính mạch lạc Kĩ : - Kể tóm tắt truyện - Nhận biết từ láy biết cách sử dụng số từ láy quen thuộc - Rèn kĩ nói , viết mạch lạc Thái độ : - Giáo dục tình cảm anh em sáng cao đẹp - Yêu thích từ láy Tiếng Việt II Chuẩn bị : - Gv : Nghiên cứu SGK , SGV , tài liệu lien quan , …soạn giáo án - Hs : Chuẩn bị , nêu thắc mắc ( có) III Các hoạt động dạy học ; Ổn định – Kiểm tra : Thông qua Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ : Khởi động - Gv giới thiệu tựa mục tiêu tiết dạy HĐ : HD hs ôn lại kiến thức văn : - Mục tiêu : Giúp hs nắm vững kiến thức văn - Cho hs tóm tắt lại văn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chú ý lắng nghe ghi nhận - Truyện kể chia tay hai an hem Thành Thủy TG 1’ NỘI DUNG 20’ I Văn : “ Cuộc chia tay búp bê” a Tóm tắt : Truyện kể chia tay hai anh em Thành Thủy - Nhân vật truyện ? - Truyện kể theo thứ ? Ai người kể chuyện ? - Truyện đề cập đến chia tay ? Và chia tay không diễn ? - Gv cho hs kể tóm tắt lại chia tay cảm xúc nhân vật chia tay - Qua câu chuyện tác giả muốn nhắn nhủ đến người điều ? - Văn viết theo kiểu ? Phương thức biểu đạt chủ yếu văn phương thức ? HĐ : HD hs tìm từ láy - Mục tiêu : Giúp hs nắm kĩ kiến thức từ láy - Có loại từ láy ? Kể Cho ví dụ kiểu - Thành Thủy - Ngơi thứ - Thành - Cuộc chia tay Thủy với anh trai - Cuộc chia tay Thủy với lớp học - Cuộc chia tay búp bê → không diễn - Cuộc chia tay Thủy với anh trai - Cuộc chia tay Thủy với lớp học - Cuộc chia tay búp bê → không diễn - Kể tóm tắt lại chia tay cảm xúc nhân vật - Tổ ấm gia đình vô quý giá… - Văn nhật dụng → tự biểu cảm - loại từ láy : + Từ láy toàn Vd : Xanh xanh , bần bật , thăm thẳm , đêm đẹp… + Từ láy phận Vd : Liêu xiêu , miếu máo , lộp bộp , ríu rít , tần ngần… 30’ b Nội dung : Tổ ấm gia đình vơ q giá quan trọng Mỗi người cố gắng bảo vệ giữ gìn khơng nên lí làm tổn hại đến tình cảm tự nhiên , sang c Nghệ thuật : Văn nhật dụng , vận dụng phương thức tự kết hợp biểu cảm II Phần tiếng việt : A Từ láy Các loại từ láy : loại : a Từ láy toàn : Vd : Xanh xanh , đăm đăm , nhè nhẹ , đo đỏ , bần bật , thăm thẳm , đèm đẹp… b Từ láy phận : Vd : Mếu máo , liêu xiêu , lí nhí , li ti , nhấp nhơ , phập phồng , bập bềnh , mềm mại … Nghĩa từ láy : - Nghĩa từ láy tạo thành nhờ đặc điểm âm tiếng - Gọi hs tìm vd cho sắc thái - Gv cho hs thực tập SGK HĐ : HD hs tìm hiểu mạch lạc văn : - Mục tiêu : Giúp hs hiểu mạch lạc văn - Thế văn có tính mạch lạc ? - Tìm vd 37’ - Thực tập SGK - Nhắc lại tính mạch lạc văn hòa phối âm tiếng Trong trường hợp từ láy có tiếng có nghĩa làm gốc ( tiếng gốc ) nghĩa từ láy có sắc thái riêng so với tiếng gốc sắc thái biểu cảm , sắc thái giảm nhẹ nhấn mạnh Vd : Sắc thái biểu cảm : oa oa , khúc khích , , huh u , nức nở… - Sắc thái giảm nhẹ : Vd : Đo đỏ , đèm đẹp , xanh xanh , xa xa… - Sắc thái nhấn mạnh : Vd : Mềm mại , tức tưởi , tan tác , tan tành… Luyện tập : III Tập làm văn : Mạch lạc văn : - Một văn có tính mạch lạc văn : + Các phần , đoạn , câu văn nói đề tài biểu chủ đề chung xuyên suốt + Các phần , đoạn , câu văn tiếp nối theo trình tự rõ ràng , hợp lí , trước sau hơ ứng nhằm làm cho chủ đề liền mạch gợi nhiều hứng thú cho người đọc (người nghe ) Tính mạch lạc - Cho hs nêu mạch lạc văn “ Mẹ tôi” - Trong truyện “ Cuộc chia tay búp bê” tác giả không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến chia tay hai người lớn Theo em có làm cho tác phẩm thêm mạch lạc không ? - Nêu mạch lạc văn “ Mẹ tôi” - Tiến hành thảo luận để trả lời văn “ Mẹ tôi” a Chủ đề : Ca ngợi long thương yêu hi sinh mẹ b Trình tự : Các phần xoay quanh làm rõ chủ đề - Bố đau long thiếu lễ độ với mẹ - Bố nói với mẹ - Bố khuyên xin lỗi mẹ c Văn : “ Cuộc chia tay búp bê” Xoay quanh chia tay hai anh em hai búp bê nên không cần nêu nguyên nhân chia tay bố → văn mạch lạc Hướng dẫn công việc nhà : ( 2’) - Học xem lại tập - Chuẩn bị tiết sau : Ca dao , dân ca , đại từ , luyện tập tạo lập văn * Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………