Đề Tài Qua Một Tác Phẩm Nghệ Thuật Như Một Bộ Phim, Một Bưc Tranh Một Cuốn Tiểu Thuyết, V..v.. Anh Chị Hãy Cho Biết Nghệ Thuật Có Chức Năng Gì Trong Cuộc Sống.pdf

Nhóm 8 pptx ĐỀ TÀI QUA MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT NHƯ MỘT BỘ PHIM, MỘT BƯC TRANH MỘT CUỐN TIỂU THUYẾT, V V ANH CHỊ HÃY CHO BIẾT NGHỆ THUẬT CÓ CHỨC NĂNG GÌ TRONG CUỘC SỐNG TÁI HIỆN CÂU CHUYỆN LỊCH SỬ ▪MV[.]

ĐỀ TÀI:QUA MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT: NHƯ MỘT BỘ PHIM, MỘT BƯC TRANH MỘT CUỐN TIỂU THUYẾT, V V ANH CHỊ HÃY CHO BIẾT: NGHỆ THUẬT CÓ CHỨC NĂNG GÌ TRONG CUỘC SỐNG TÁI HIỆN CÂU CHUYỆN LỊCH SỬ ▪ MV khắc họa mối tình tuyệt vọng, kết thúc khơng có hậu Nam Phương Hồng hậu, người phụ nữ tài sắc nức tiếng Nam kì lục tỉnh vị Hoàng đế cuối triều Nguyễn Bảo Đại, từ gặp gỡ, kết hôn vị cựu hồng chạy theo nhiều bóng hồng khác, để lại hồng hậu với nỗi tủi hờn Mối tình day dứt khắc họa lồng vào diễn biến dòng chảy lịch sử: Từ lúc hồng đế cịn trẻ, quyền lực sống đại nội thời điểm sau cách mạng, cựu hồng Bắc trở thành ơng cố vấn, đến lưu vong Hồng Kông (Trung Quốc) NGHỆ THUẬT LÀM LÂY LAN CẢM XÚC ▪ MV mang chủ đề lịch sử đến gần với khán giả trẻ Điều mà bao nhà sử học trăn trở cách để dân ta biết sử ta ▪ MV cho người đọc thấy phần cảm xúc lỗi niềm Nam Phương Hoàng Hậu biết vua Bảo Đại không giữ lời hứa cưới Nam Phương HH "chỉ vợ chồng" Sự đau khổ người gái bị người yêu thương phản bội ▪ Sự cảm thơng Nam Phương Hồng Hậu với thứ phi Mộng Điệp, hay lời văn thư gửi Lý Lệ Hà khiến cho người xem đồng cảm nể phục cách cư xử hh Nam Phương ▪ Đạo diễn thực thành công xong việc giúp người xem cảm nhận cảm xúc NPHH biến cố ập đến gia đình hồng tộc NGHỆ THUẬT LÀM LÂY LAN CẢM XÚC ▪ lây lan trình chuyển toả trạng thái cảm xúc từ cá thể sang cá thể khác cấp độ tâm sinh lý, xảy cách nhanh chóng, mạnh mẽ, nằm tác động qua lại cấp ý thức – tư tưởng Khi người rung động, họ trải qua nhiều cung bậc cảm xúc Các cung bậc cảm xúc lại dễ lây lan từ người sang người khác.Chính có lây lan cảm xúc thông qua nghệ thuật mà người cảm thấy gần gũi Điều thể rõ qua việc thưởng thức âm nhạc Âm nhạc đem đến cho người phản ứng tình cảm dễ chịu, thoải mái bình tĩnh, hay kích thích sáng tạo hứng khởi Sức mạnh âm nhạc giúp ta loại bớt cảm giác tiêu cực từ việc qua, lọc thơng điệp lành mạnh tích cực Vì thế, âm nhạc nhu cầu thiếu đời sống người Có âm nhạc, người cảm thấy yêu đời hơn, gần gũi thêm mang lại cân tâm - sinh lý NGHỆ THUẬT GIÚP TRÚT XẢ TINH THẦN Trong nghệ thuật, mặt tâm hồn trút xả, thể kể góc khuất, sâu kín Vì lẽ đó, người bộc lộ cảm xúc, khống chế giảm căng thẳng thơng qua hình thức nghệ thuật Nội dung hát, MV đề cập đến chuyện tình cảm mà hẳn nhiều khán giả gặp trải qua lần đời Nó tạo đồng cảm Khán giả đồng cảm với nghệ sĩ, nghệ sĩ nói nỗi lịng hộ cho khán giả Âm nhạc gây ảnh hưởng mạnh tới tâm trạng chúng ta, giúp bồi dưỡng trạng thái tích cực hăng hái, phấn khởi lạc quan yêu đời Đồng thời âm nhạc giúp người giảm trạng thái tiêu cực lo âu, buồn rầu, chán nản, căng thẳng, tức giận… Sự căng thẳng nguyên nhân phá hoại hệ thống miễn dịch Âm nhạc hạn chế ngăn ngừa âm cảm xúc gây căng thẳng Nhạc nhẹ thể loại êm dịu giúp có cảm giác an tồn, tin tưởng tạo hưng phấn cao Giai điệu, tiết tấu âm nhạc thứ tác động lên tinh thần ta cách dễ dàng Từ xa xưa âm nhạc người dùng để khích lệ tinh thần hăng hái sống, lao động, hay an ủi, vỗ người nghe họ gặp chuyện buồn NGHỆ THUẬT GIÚP TRÚT XẢ TINH THẦN Nghệ thuật giúp thư giãn tâm hồn bắp người có căng thẳng, lo âu Âm nhạc, hội họa giúp tâm hồn ta cởi mở giải thoát cảm xúc tiêu cực Khi bị bệnh, bệnh nhân thường rơi vào tình trạng lo âu, sợ hãi, cảm thấy đau đớn, buồn rầu, tự tin Âm nhạc, hội họa giúp họ khuây khỏa, giảm thiểu cảm xúc tiêu cực, khiến họ vui hơn, tự tin hơn, có nhiều phấn khởi đời sống Khi khán giả xem MV, khán xem phim ngắn, cốt truyện cụ thể Khản giả cảm nhận đau đớn Nam Phương Hoàng Hậu cậu chuyện tình Nhưng đến cuối cùng, Hồng Hậu bao dung, viết thư gửi cho Lý Lệ Hà, dặn dị ta chăm sóc bên cạnh Cựu Hoàng – Người chồng bỏ rơi để cặp kè với tình nhân khác Đối với người kỷ 17, hình ảnh núi non hùng vĩ gợi cho họ nhiều điều khó chịu, mệt mỏi Nhưng người thời đại văn minh, núi non lại gợi cho họ khả xả hơi, khỏi cảnh hè nóng nực, bàn giấy cứng nhắc….Đó sức mạnh nghệ thuật mang lại NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT VÀ CẢI BIẾN NHU CẦU CỦA CON NGƯỜI ▪ Nhắc đến lịch sử, hay tác phẩm văn học khan giả hình dung tác phẩm dài kỳ lưu truyền qua sách báo, bên cạnh nhu cầu muốn truyền tải thơng điệp, muốn cho người có góc nhìn sinh động tác phẩm văn học, lịch sử Đã khơng tác phẩm văn học,các nét đẹp văn hóa Việt lấy cảm hứng chuyển thể thành MV ca nhạc cổ trang từ nghệ sĩ trẻ tuổi ▪ Và MV Không thể suốt kiếp ngoại lệ , nghệ thuật giải cải biên nhu cầu người mặt sau ▪ Về mặt tri thức: Đây sản phẩm âm nhạc dựa câu chuyện lịch sử có thật Hoàng đế Bảo Đại Nam Phương Hoàng hậu thời nhà Nguyễn ▪ => Cung cấp tri thức cải biến nhu cầu tìm kiếm thơng tin người ▪ Về mặt tình cảm: Nếu lao động, âm nhạc giúp ta nhẹ nhàng hơn, hăng say nhiệt huyết với cơng việc sản phẩm âm nhạc Không thể suốt kiếp lại mang đến cho người xem đồng cảm thấu hiểu từ nhân vật có thật lịch sử Tuy khác bối cảnh lịch sử, văn hoá thời gian, song câu chuyện cốt lõi MV lại câu chuyện đời thường gần gũi Đó đồng cảm cho số phận người phụ nữ, hy sinh, bao dung nhẫn nhịn người mẹ, người vợ,… ▪ => Từ người xem đồng cảnh ngộ phần nhìn thấy thân đó, giải toả nỗi niềm khó nói phần tháo thoát cho căng thẳng thân NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT VÀ CẢI BIẾN NHU CẦU CỦA CON NGƯỜI ▪ Nghệ thuật tạo nhu cầu lớn, thúc người hành động Nó mở đường dọn đường cho sức mạnh sâu lắng Nó tác động chẳng khác động đất, làm lộ vỉa đất Vì thế, theo Biukher, Âm nhạc có cội nguồn xuất phát từ cơng việc tay chân nặng nề, chúng có nhiệm vụ giải căng thẳng nặng nề lao động: • Theo gót tiến trình lao động, chúng hiệu người lúc dồn vào làm việc • Chúng cố gắng kích thích người vào làm việc • Chúng tổ chức lao động tập thể đưa lại cách tháo thoát cho căng thẳng thể ▪ Chính tự nhiên tặng âm nhạc cho để gánh vác lao động nhẹ nhàng Ví dụ: hát kích thích người chèo thuyền hăng say đưa nhịp mái chèo; Nó có ích khơng cơng việc địi hỏi hợp lực nhiều người mà mệt nhọc người giảm bớt nhờ hát thô sơ NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT VÀ CẢI BIẾN NHU CẦU CỦA CON NGƯỜI ▪ Trong âm nhạc, nhịp điệu hàm chứa kích thích lớn Nhịp điệu làm nảy sinh người ham thích ghê gớm muốn bắt chước, hịa nhịp với khơng bước chân, mà tâm hồn theo nhịp… Thật vậy, cung đàn đánh liên miên đều bất phân nhịp mạnh nhịp yếu mà khỏi nhàm tai Một họa phẩm vậy, đường nét phải đặt cho có tổ chức khơng hỗn loạn, mầu sắc phải ăn nhập hài hịa, khơng tức mắt ▪ Đối với lồi người mê tín cổ xưa, cịn có ích nhịp điệu Nhờ mà chuyện làm được: Nó giúp cho cơng việc cách thần kỳ; Nó buộc thần linh phải xuất hiện, phải đến gần lắng nghe; Nó uốn nắn tương lai theo ý muốn mình, giải tâm hồn khỏi điều tai ương khơng riêng tâm hồn mà tâm hồn quỷ sứ độc ác ▪ Như vậy, toàn hành vi ứng xử người q trình làm cân thể với mơi trường Trong q trình đó, nghệ thuật thực đưa lại cân đối trật tự cho cảm xúc GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT HỖ TRỢ, THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ XUẤT HIỆN HÀNH VI SÁNG TẠO ▪ Nghệ thuật với khả phát triển trực giác, phát sáng tạo ▪ Việc thưởng thức nghệ thuật đòi hỏi sáng tạo Khi xem tác phẩm nghệ thuật không thưởng thức sáng tạo tác giả mà cịn kích thích sáng tạo thân ▪ Khi tác phẩm nghệ thuật xuất hiện, người đứng nhiều góc độ khác để đánh giá, phê bình Từ kích thích giác quan để cảm nhận tác phẩm ▪ Như MV “ Không thể suốt kiếp” tác giả xuất sắc lồng ghép câu chuyện lịch sử có thật, hình ảnh đầu tư kĩ lưỡng nhạc đại sâu lắng tạo tác phẩm xuất sắc Khiến người xem phải sử dụng nhiều giác quan để cảm nhận Từ thúc đẩy sáng tạo tiềm ẩn thân người Thôi thúc tạo GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT HỖ TRỢ, THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ XUẤT HIỆN HÀNH VI SÁNG TẠO Nghệ thuật môi trường rộng lớn khơi nguồn cảm hứng sáng tạo ▪ Kết sáng tạo người không phụ thuộc vào yếu tố bên trong, mà phụ thuộc vào yếu tố bên ngồi, mơi trường ▪ Thế giới nghệ thuật bao gồm tác phẩm sinh động, hút, chứa đầy cảm xúc, cảm hứng Tất hợp thành môi trường hấp dẫn tạo cảm hứng cho người cảm thụ gợi mở tiềm sáng tạo GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT HỖ TRỢ, THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ XUẤT HIỆN HÀNH VI SÁNG TẠO Nghệ thuật với liên tưởng khả phát triển trí tưởng tượng sáng tạo ▪ Tưởng tượng không lực hoạt động nhận thức nói chung mà lực đặc trưng hoạt động sáng tạo ▪ Tác phẩm nghệ thuật không phản ánh sống mà thể mong muốn người, đồng thời thể trí tưởng tượng tác giả Từ khiến người xem tưởng tượng hịa tác phẩm ... giấy cứng nhắc….Đó sức mạnh nghệ thuật mang lại NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT VÀ CẢI BIẾN NHU CẦU CỦA CON NGƯỜI ▪ Nhắc đến lịch sử, hay tác phẩm văn học khan giả hình dung tác phẩm dài kỳ lưu truyền qua... người trình làm cân thể với mơi trường Trong q trình đó, nghệ thuật thực đưa lại cân đối trật tự cho cảm xúc GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT HỖ TRỢ, THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ XUẤT HIỆN HÀNH VI SÁNG TẠO ▪ Nghệ. .. VI SÁNG TẠO ▪ Nghệ thuật với khả phát triển trực giác, phát sáng tạo ▪ Việc thưởng thức nghệ thuật đòi hỏi sáng tạo Khi xem tác phẩm nghệ thuật không thưởng thức sáng tạo tác giả mà cịn kích