Tuần 20 Tiết 96 97 Bài 18 BÀN VỀ ĐỌC SÁCH Ngày dạy I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách Phương pháp đọc sách có hiệu quả 2 Kĩ năng Biết cách[.]
Tuần 20-Tiết 96-97 - Bài 18: Ngày dạy: ……………… luận BÀN VỀ ĐỌC SÁCH I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Ý nghĩa, tầm quan trọng việc đọc sách phương pháp đọc sách -Phương pháp đọc sách có hiệu 2.Kĩ năng: -Biết cách đọc hiểu văn dịch -Nhận bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng văn nghị 3.Thái độ: Nghiêm túc học tập, có ý thức đọc sách II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: Đọc trước bài, soạn III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới:*Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG *HĐ1: Đọc-hiểu thích: I.Đọc- hiểu thích: -HD đọc, đọc 1.Đọc-từ khó (SGK) ?Từ phần thích, em trình bày sơ 2.Tác giả: nét tác giả Chu Quang Tiềm? Chu Quang Tiềm (1897-1986), nhà mĩ học lí luận văn học tiếng Trung Quốc ?Từ phần thích, SGK, em cho xuất 3.Tác phẩm: xứ văn bản? -Bàn đọc sách trích Danh nhân Trung Quốc bàn niềm vui nỗi buồn việc đọc sách ?Cho biết phương thức biểu đạt -Phương thức biểu đạt chính: nghị luận văn gì? *HĐ2: Đọc-hiểu văn bản: II.Đọc-hiểu văn bản: *Nội dung: 1.Nội dung: -HS đọc lại đoạn “Học vấn…thế giới a.Ý nghĩa sách: mới”: Em cho biết luận điểm đoạn? -Sách có ý nghĩa vơ quan trọng ?Sau vào bài, tác giả khẳng định tầm đường phát triển nhân loại quan trọng sách nào? kho tàng kiến thức quý báu, di sản tinh thần mà loài người đúc kết hàng nghìn năm ?Và ý nghĩa cần thiết việc đọc sách -Đọc sách đường quan trọng để nào? tích luỹ nâng cao vốn tri thức Tiết -HS đọc lại đoạn “Lịch sử… tự tiêu hao lực lượng”: Em cho biết luận điểm đoạn? ?Nêu khó khăn sai lệch dễ mắc phải việc đọc sách tình hình nay? ?Theo tác giả, đọc sách phải lựa chọn sách nào? -HS đọc lại đoạn lại: Em cho biết luận điểm đoạn? ?Tác giả bàn phương pháp đọc sách đắn nào? *Nghệ thuật: ?Nhận xét bố cục văn bản? ?Tác giả dẫn dắt người đọc vào nội dung cần trình bày với giọng điệu nào? Ý nghĩa? ?Để làm sáng tỏ vấn đề, tác giả lựa chọn từ ngữ thể cách thức gì? *Ý nghĩa văn bản: Văn cho ta suy nghĩ điều sách? b.Tác hại việc đọc sách không phương pháp: -Sách nhiều, khiến người đọc không chuyên sâu, đọc “liếc qua”, “đọng lại” -Sách nhiều, dễ khiến người đọc lạc hướng Chọn sách có giá trị, có lợi cho để đọc Không đọc sách chuyên môn, chuyên sâu mà đọc sách khoa học thường thức lĩnh vực gần gũi đến chun mơn c.Phương pháp đọc sách đắn: -Đọc kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ “trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự do” -Đọc sách cần có hệ thống có kế hoạch 2.Nghệ thuật: -Bố cục chặt chẽ, hợp lí -Dẫn dắt tự nhiên, xác đáng giọng chuyện trị, tâm tình học giả lớn có uy tín làm tăng sức thuyết phục văn -Lựa chọn ngôn ngữ giàu hình ảnh với cách ví von cụ thể thú vị 3.Ý nghĩa văn bản: Tầm quan trọng, ý nghĩa việc đọc sách cách lựa chọn sách, cách đọc sách cho hiệu IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Nêu ý nghĩa văn bản? *HD: Học bài, Làm tập SGK, chuẩn bị Khởi ngữ