TẠP CHÍ Y DƯỢC HỌC CẦN THƠ – SỐ 19/2019 1 TÌNH HÌNH TRẦM CẢM VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TỈNH BẾN TRE Hồ Thế Nhân*, Phạm Thị Tâm Trường Đại học Y Dược Cần Thơ *Email[.]
TẠP CHÍ Y DƯỢC HỌC CẦN THƠ – SỐ 19/2019 TÌNH HÌNH TRẦM CẢM VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TỈNH BẾN TRE Hồ Thế Nhân*, Phạm Thị Tâm Trường Đại học Y Dược Cần Thơ *Email: thenhanyct@gmail.com TÓM TẮT Đặt vấn đề: Bệnh trầm cảm lứa tuổi học sinh làm ảnh hưởng đến kết học tập, giảm chất lượng sống dẫn đến nguy tự tử cao Mục tiêu nghiên cứu: Xác định tỷ lệ trầm cảm yếu tố liên quan đến trầm cảm học sinh trung học phổ thông Đối tượng phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích 810 học sinh trung học phổ thông tỉnh Bến Tre từ 9/2017 đến 6/2019 Trầm cảm đo lường dựa thang điểm CES-D Kết thể tần số, tỷ lệ (%), tỷ số chênh, khoảng tin cậy 95%; kiểm định có ý nghĩa với α=0,05 Hồi quy logistic đa biến sử dụng để loại bỏ yếu tố nhiễu Kết quả: 27,7% học sinh mắc trầm cảm (CES-D≥25).Các yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê đến trầm cảm: khối lớp 10 (so với lớp 11) (OR=1,96; p=0,009), thường đánh (OR=1,93; p=0,017), thường xuyên tham gia mạng xã hội internet (OR=1,92; p=0,024); suy nghĩ tự tử (OR=2,03; p=0,007), tìm cách tự tử (OR=2,30; p=0,045); gia đình khơng hạnh phúc (OR=2,46; p=0,005),bị ngược đãi tình cảm (OR=1,60; p=0,046);bị bỏ mặc (OR=2,2; p