Mẫu PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH THỰC HÀNH

Mẫu POHE.08 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN, CLC & POHE PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH THỰC HÀNH Họ tên sinh viên………………………………………… Mã sinh viên:…………………….……………… Học phần:……………………………………………… Lớp chuyên ngành:…………………………………… Thời gian tổ chức thực hành:……………………… Tên giảng viên:………………………………… Khóa:………………………………………… Địa điểm tổ chức :……………………………… A ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH Mức độ đồng ý/ đánh giá bạn chọn theo thang điểm từ 1-5 (1 Hồn tồn khơng đồng ý; Không đồng ý; Tạm chấp nhận được; Đồng ý; Hồn tồn đồng ý; khoanh trịn vào lựa chọn bạn) I 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương trình thực hành đáp ứng mong muốn mơn học Chương trình thực hành giúp bổ trợ nội dung phần lý thuyết Chương trình thực hành có tính ứng dụng cao Nội dung chương trình thực hành hợp lý Chương trình thực hành giúp tơi nâng cao ý thức lịng u nghề Chương trình giúp tơi phát triển thêm kỹ mềm khác - Kỹ quản lý - Kỹ làm việc theo nhóm Kỹ giải vấn đề, xử lý thông tin Kỹ giao tiếp Kỹ khác:…………………………… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 II 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 ĐÁNH GIÁ CÁCH TỔ CHỨC, QUẢN LÝ VÀ PHỤC VỤ ĐÀO TẠO Công tác tổ chức thực tốt Số sinh viên tham gia thực hành hợp lý (Số sinh viên/nhóm) Thời gian tổ chức chương trình thực hành hợp lý Địa điểm tổ chức chương trình thực hành hợp lý Trang thiết bị, sở vật chất dành cho chương trình thực hành tốt 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 III 3.1 CẢM NHẬN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH THỰC HÀNH Tơi hài lịng chương trình thực hành B CÁC Ý KIẾN ĐĨNG GĨP KHÁC 1.Theo tơi, nội dung chương trình thực hành cải tiến/làm rõ cách: Tôi đề xuất địa điểm/ cách thức tổ chức thực hành học phần cho khóa sau: Ý kiến khác (có thể viết vào mặt sau) Xin cảm ơn đóng góp ý kiến nhiệt tình bạn!