Thảo Luận Nguyên Lý Quản Lý Kinh Tế Áp Dụng Các Phương Pháp Trên Vào Quản Lý Kinh Tế Tại Tập Đoàn Samsung.pdf

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ LUẬT  CHUYÊN ĐỀ THẢO LUẬN NGUYÊN LÝ QUẢN LÝ KINH TẾ Hà Nội, tháng 11/2022 MỤC LỤC GVHD ThS Dương Vũ Hằng Nga Nhóm thực hiện 03 Mã lớp học phần 2241TECO2031[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ - LUẬT - - CHUYÊN ĐỀ THẢO LUẬN NGUYÊN LÝ QUẢN LÝ KINH TẾ GVHD : ThS Dương Vũ Hằng Nga Nhóm thực : 03 Mã lớp học phần : 2241TECO2031 Hà Nội, tháng 11/2022 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Khái quát chung 1.1.1 Khái niệm .3 1.1.2 Đặc điểm 1.1.3 Vai trò .5 1.2 Nội dung .6 1.3 Yêu cầu CHƯƠNG II: ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRÊN VÀO QUẢN LÝ KINH TẾ TẠI TẬP ĐOÀN SAMSUNG 2.1 Tổng quan tập đoàn Samsung .9 2.2 Thực tiễn áp dụng .10 2.2.1 Thực tiễn áp dụng phương pháp kinh tế 10 2.2.2 Thực tiễn việc áp dụng phương pháp giáo dục vận .12 2.3 Đánh giá chung 13 2.3.1 Tác động .13 2.3.2 Hạn chế 14 CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP 16 KẾT LUẬN 18 LỜI CẢM ƠN Với lịng biết ơn sâu sắc, nhóm xin gửi lời cảm ơn đến cô Dương Vũ Hằng Nga dành nhiều tâm huyết, tri thức để truyền đạt kiến thức cho chúng em, giúp đỡ chúng em trình học tập, nghiên cứu hoàn thành thảo luận Do vốn kiến thức cịn hạn hẹp, trình độ lý luận kinh nghiệm thực tiễn hạn chế, thảo luận chúng em khó tránh khỏi nhiều sai sót, nhóm hy vọng nhận ý kiến đánh giá, nhận xét, bổ sung từ cô bạn để thảo luận nhóm thêm hồn thiện Nhóm xin chân thành cảm ơn! LỜI MỞ ĐẦU Trong năm qua, mà cách mạng công nghệ 4.0 diễn cách mạnh mẽ cơng nghệ số lĩnh vực mà tập đoàn, doanh nghiệp cạnh tranh liệt Nổi bật lĩnh vực cơng nghệ tập đồn Samsung xếp hạng Top 10 thương hiệu tồn cầu cơng nhận tồn giới Sự đời phát triển tập đoàn Samsung đem lại cho khách hàng nhiều lựa chọn tối ưu với sản phẩm ưu việt Thành tựu tập đoàn Samsung điều đáng ghi nhận học hỏi Để đạt kết trên, đóng góp khơng mệt mỏi tập thể động, sáng tạo, kết việc vận dụng tổng hợp phương pháp quản lý kinh tế Và đặc biệt, việc kết hợp cách hài hòa phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động quản lý kinh tế phần thiếu để tạo nên thành tựu tập đoàn Samsung Với kiến thức học, tài liệu nghiên cứu lớp với hướng dẫn tận tình giáo viên giảng dạy, nhóm chúng em lựa chọn tìm hiểu phân tích đề tài: “Áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động quản lý kinh tế tập đoàn Samsung giai đoạn 2019 – 2022” CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Khái quát chung 1.1.1 Khái niệm  Phương pháp kinh tế Phương pháp kinh tế phương pháp tác động vào quan hệ kinh tế người – quan hệ người với người hình thành thơng qua yếu tố vật chất  Phương pháp giáo dục vận động Phương pháp giáo dục vận động phương pháp tác động vào nhận thức, tình cảm, đạo đức người lao động để nâng cao tính tự giác, nhiệt tình họ lao động 1.1.2 Đặc điểm a) Phương pháp kinh tế  Đặc điểm - Được thực thông qua việc sử dụng hình thức kinh tế khách quan - Gắn liền với việc sử dụng đòn bẩy kinh tế, hình thức kích thích kinh tế, gắn liền với quan hệ hàng hóa - tiền tệ, quan hệ thị trường, hoạch toán kinh doanh - Đặt người lao động tập thể lao động vào tự lựa chọn nội dung phương thức hoạt động thơng qua quan tâm họ đến lợi ích vật chất, lợi ích vật chất thiết thân mà hoạt động có hiệu - Mỗi người tự định cách làm việc cho có thu nhập vật chất cao giúp hiệu công việc đạt cao - Tác động lên đối tượng quản lý cách nhẹ nhàng, không gây sức ép tâm lý, tạo bầu khơng khí thoải mái, dễ chấp nhận Ưu điểm - Tính dân chủ cao, đối tượng quản lý tự lựa chọn hành động theo ý - Kích thích khả sáng tạo, phát huy tính sáng tạo cơng việc, mang lại hiệu cao - Có thể áp dụng linh hoạt, phù hợp với nhiều đối tượng nhiều điều kiện hoàn cảnh nhiều lĩnh vực - Nếu coi lệ thuộc vào vật chất, quên giá trị tinh thần, đạo đức, truyền thống văn hóa,… Nhược điểm - Khơng có đảm bảo thực cao khơng bắt buộc - Dễ bị đối tượng quản lý xem thường không kèm theo phương pháp tác động khác b) Phương pháp giáo dục vận động  Đặc điểm: - Khơng mang tính bắt buộc phương pháp dựa quy luật tâm lý để tác động vào nhận thức, tình cảm người - Tác động từ từ nhận thức, tình cảm người khơng thể thay đổi sớm chiều mà cần có thời gian để biến đổi từ từ - Chuyển biến tích cực từ nhận thức sang hành động Phương pháp làm cho người phân biệt – sai, hướng tới lý tưởng, mục tiêu cao đẹp, nhân văn, phù hợp với quy luật phát triển, từ nâng cao tính tự giác làm việc, gắn bó nâng cao hiệu cơng việc tổ chức - Bền vững, mang tính lâu dài Ưu điểm - Không gây sức ép tâm lý cho đối tượng, trái lại đối tượng cảm thấy quan tâm nên tạo phấn khởi, hăng hái, không khí làm việc sơi nổi, đơi mang lại kết vượt xa mong đợi - Tác động chậm, cầu kỳ, không đảm bảo thực chắn, nên Nhược điểm sử dụng cần phải có kết hợp kèm phương pháp khác - Phương pháp yêu cầu người quản lý phải người có đủ uy tín, có điều kiện có thời gian quan tâm chăm sóc, động viên cấp 1.1.3 Vai trò  Phương pháp kinh tế - Là phương pháp tạo động lực (vấn đề quan trọng quản lý kinh tế) để vận hành hoạt động kinh tế trình kinh tế Với ngun lý dùng lợi ích kinh tế, thơng qua lợi ích kinh tế để chủ thể quản lý định hướng, hướng dẫn thúc đẩy hoạt động đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu đề với kết hiệu cao Theo đó, phương pháp kinh tế phương pháp tốt để thực hành tiết kiệm, nâng cao hiệu tối ưu hóa mục tiêu - Cho phép mở rộng quyền hoạt động đôi với tăng cường trách nhiệm kinh tế cho đối tượng quản lý Phương pháp mặt cho phép chủ thể thể quản lý giảm tải việc tập trung quyền lực quản lý, đồng thời mặt khác thực mục tiêu quản lý hiệu Bởi vì, phương pháp phát huy tốt tính chủ động, sáng tạo đối tượng quản lý hoạt động trình kinh tế - thơng qua quan tâm lợi ích vật chất để thực mục tiêu quản lý  Phương pháp giáo dục vận động - Tạo nên sức mạnh tinh thần tổ chức hệ thống - nguồn lực, sức mạnh quan trọng cho trình phát triển, tiền đề cho việc tạo lập yên tâm, gắn bó lâu bền người lao động, chủ thể với tổ chức hệ thống kinh tế 1.2 Nội dung a) Nội dung phương pháp kinh tế Nội dung phương pháp kinh tế thể thông qua cách tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý Cụ thể: - Thứ nhất, tác động cách tạo quan tâm lợi ích thơng qua chiến lược, kế hoạch sách phát triển kinh tế chủ thể quản lý Với cách tác động này, mặt chủ thể quản lý phải xây dựng định hướng phát triển mục tiêu, nhiệm vụ phù hợp với điều kiện thực tế hệ thống, tiêu cụ thể cho thời gian, phân hệ, cá nhân hệ thống Đồng thời, mặt khác phải sử dụng sách ưu đãi, khuyến khích kinh tế hợp lý để điều chỉnh hoạt động kinh tế theo mục tiêu quản lý đề - Thứ hai, tác động cách quy cách hóa, tiêu chuẩn hóa định mức, như: Định mức khoán, định mức kinh tế - kỹ thuật, định mức tiền lương, định mức thuế, định mức doanh thu lợi nhuận… Các định mức trực tiếp tác động đến lợi ích thiết thân chủ đầu tư, người lao động hay người thuê, nhận khốn… tạo kích thích lợi ích vật chất động lực thúc đẩy hay kìm hãm q trình kinh tế thơng qua định có tính lựa chọn đầu tư việc làm b) Nội dung phương pháp giáo dục vận động Nội dung phương pháp giáo dục vận động bao gồm vấn đề sau: - Trang bị tri thức, niềm tin cho người lao động công việc nghề nghiệp, tương lai đơn vị, ngành, địa phương cung đất nước Đây sở để hình thành tình yêu nghề nghiệp chủ động sáng tạo lao động, gắn bó với cơng việc giao - Làm rõ vị trí, vai trị, quyền lời trách nhiệm người, phận, ngành, cấp… để nâng cao ý thức họ, đơn vị họ, lĩnh vực địa phương họ công việc, tổ chức đất nước, dân tộc - Xây dựng tác phong làm việc công nghiệp, đại: Có tinh thần sáng tạo, có ý thức tổ chức kỷ luật, trọng suất hiệu làm việc, hội nhập nhanh theo kịp xu hướng tiến khoa học công nghệ kinh doanh - Cung cấp thông tin đầy đủ, thường xuyên công việc tổ chức Tôn trọng đánh giá cơng đóng góp người lao động Đồng thời, phải nắm vững tâm sinh lý người vận dụng quy luật tâm sinh lý quản lý, đặc biệt phải biết quan tâm đến cá nhân tập thể người lao động lợi ích vật chất tinh thần cụ thể Những nội dung chủ yếu thực thơng qua hình thức tun truyền giáo dục từ phương tiện thơng tin đại chúng, đồn thể xã hội, hoạt động có tính chất xã hội, phong trào thi đua, hình thức giáo dục cộng đồng, tập thể 1.3 Yêu cầu áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động  Phương pháp kinh tế: - Việc áp dụng phương pháp kinh tế gắn liền với việc sử dụng đòn bẩy kinh tế, như: thuế, định mức kinh tế - kĩ thuật, giá cả, lợi nhuận, tín dụng, lãi suất, tỷ giá, tiền lương, tiền thưởng…  Việc sử dụng phương pháp kinh tế liên quan chặt chẽ đến quan hệ hàng hóa tiền tệ quan hệ thị trường Do đó, để nâng cao hiệu sử dụng phương pháp kinh tế bên cạnh việc phải hồn thiện hệ thống địn bẩy kinh tế, chủ thể quản lí cần nâng cao lực vận dụng quan hệ hàng hóa - tiền tệ - Sử dụng phương pháp kinh tế địi hỏi cán quản lý phải có trình độ lực nhiều mặt, có kinh nghiệm quản lý, đồng thời phải có lĩnh tự chủ vững vàng Bởi vì, để sử dụng phương pháp kinh tế có hiệu chủ thể quản lý phải giải tốt mối quan hệ lợi ích phải nắm vững nội dung khách quan hình thức kinh tế sử dụng o Phương pháp kinh tế phương pháp sử dụng hình thức kinh tế khách quan, sử dụng hình thức kinh tế khách quan tạo động lực kinh tế Việc sử dụng hình thức kinh tế khách quan tạo động lực thúc đẩy hoạt động kinh tế hình thức kinh tế mà chủ thể quản lý đưa đảm bảo kết hợp hài hịa lợi ích o Chẳng hạn, sách giá phải đảm bảo lợi ích người mua người bán; sách thuế khơng đảm bảo lợi ích Nhà nước mà cịn phải đảm bảo lợi ích chủ thể kinh doanh, phải nuôi dưỡng nguồn thu; hay định mức khốn, tiền lương khơng đảm bảo lợi ích chủ sở hữu mà cịn phải giải thỏa đáng lợi ích người nhận khốn, người lao động  Để thực kết hợp hài hịa lợi ích kinh tế, chủ thể quản lý nghiên cứu, đưa mức giá cả, mức thuế suất định mức khoán, tiền lương, tiền thưởng hợp lý, đảm bảo hài hịa lợi ích kinh tế, tạo động lực cho doanh nghiệp đối tượng tham gia vào trình kinh tế - Áp dụng phương pháp kinh tế phải trọng việc phân cấp đắn cấp quản lý theo hướng mở rộng quyền hạn, quyền hành động trách nhiệm kinh tế cho cấp, chủ thể kinh tế cá nhân trình hoạt động kinh tế  Phương pháp giáo dục vận động - Sử dụng phương pháp đòi hỏi chủ thể quản lý phải ý đến khía cạnh tâm lý, tình cảm đạo đức hay giá trị truyền thống văn hóa thuộc chất người Đồng thời, địi hỏi chủ thể quản lý mà cụ thể nhà quản lý phải nắm vững quy luật tâm lý đặc biệt tâm lý cá nhân, tập thể để có hình thức biện pháp tác động hiệu - Nhà quản lý đòi hỏi phải có trình độ, kiến thức văn hóa, lực chun mơn nghiệp vụ; có kỹ phương pháp truyền đạt kiến thức cho đối tượng quản lý Đặc biệt, nhà quản lý phải người có đạo đức, tư cách tác phong chuẩn mực, lời nói đơi với việc làm có uy tín thực tập thể - Chú trọng đến vai trị tổ chức trị đồn thể, thơng qua tổ chức trị đồn thể để tun truyền, giáo dục, động viên nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng cá nhân phận người lao động tổ chức CHƯƠNG II: ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRÊN VÀO QUẢN LÝ KINH TẾ TẠI TẬP ĐOÀN SAMSUNG 2.1 Tổng quan tập đoàn Samsung - Samsung tập đoàn đa quốc gia Hàn Quốc có trụ sở đặt Samsung Town, Seocho, Seoul - Năm 1938: Samsung sáng lập doanh nhân Lee Byung-chul, khởi đầu công ty buôn bán nhỏ - Cuối thập niên 60: Samsung bắt đầu tham gia vào lĩnh vực công nghiệp điện tử - Từ thập niên 90, Samsung mở rộng hoạt động quy mơ tồn cầu, tập trung vào lĩnh vực công nghệ cao điện tử tiêu dùng - Năm 2019, Samsung có giá trị thương hiệu lớn châu Á, hạng giới - Năm 2020, Samsung đứng đầu bảng xếp hạng 1.000 thương hiệu yêu thích châu Á, vượt qua Toyota để trở thành thương hiệu đắt giá châu Á, xếp hạng toàn cầu sau Google, Microsoft, Amazon Apple - Tháng 11 năm 2020, Samsung vượt Apple để dẫn đầu thị trường smartphone Mỹ - Ngồi ra, Samsung cịn đứng thứ 16 cơng ty công nghệ sáng tạo giới theo bảng xếp hạng Boston Consulting Group - Tập đoàn sở hữu nhiều công ty con, chuỗi hệ thống bán hàng văn phịng đại diện tồn cầu hoạt động tên thương hiệu mẹ - Những công ty tiêu biểu Samsung bao gồm: Samsung Electronics, Samsung Heavy Industries, Samsung Engineering, Samsung C&T,… 2.2 Thực tiễn áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động quản lý kinh tế tập đoàn Samsung 2.2.1 Thực tiễn áp dụng phương pháp kinh tế  Cách quản lý nhân phát triển nhân tài tầm quốc tế - Những nhân viên có thâm niên làm việc lâu năm có kinh nghiệm làm việc năm công ty đưa học hỏi khắp nơi giới Họ học hỏi ngôn ngữ, văn hóa, mơi trường làm việc quốc gia tồn giới  Vì mà Samsung sở hữu cho nguồn nhân vơ linh hoạt, động, ứng phó nhanh với hồn cảnh, doanh nghiệp sánh kịp o Chế độ lương thưởng phúc lợi - Samsung có mức, lương thưởng rõ ràng Mức lương người lao động tính dựa vào thời gian làm việc mức lương tăng theo số năm làm việc công ty Samsung doanh nghiệp nằm Top đơn vị có mức lương thưởng chế độ phúc lợi làm hài lòng người lao động Việt Nam Mức lương thưởng chế độ nhân Samsung phụ thuộc vào vị trí làm việc chức danh công ty - Đối với nhân viên sản xuất, mức lương triệu đồng/tháng Mức lương thực tế phổ biến công nhân thường từ – triệu đồng/tháng Để nâng cao thu nhập, công nhân Samsung làm thêm trả với mức 150% so với làm thức Nếu tăng ca vào thứ 7, chủ nhật mức lương tăng 200% Tăng ca vào ngày lễ, tết 300% so với làm thực tế Như vậy, thu nhập tháng người lao động lên tới 10 triệu đồng - Nhân viên phiên dịch tiếng Hàn Samsung có mức lương tốt vào khoảng 10 đến 15 triệu đồng/tháng Các vị trí kỹ thuật, kỹ sư hay nhân viên quản lý, nhân viên cấp cao mức lương thưởng cao Các vị trí đánh giá lực hàng năm trả xứng đáng theo đóng góp, phổ biến khoảng từ 18 – 25 triệu đồng/tháng 10 - Ngồi sách tiền lương, Samsung cịm có chế độ phúc lợi khác như: o Hỗ trợ 400.000 đồng phụ cấp đời sống để hỗ trợ người lao động thuê nhà ở, xăng xe lại; hỗ trợ xe đưa đón người lao động, khu nội trú cho người lao động xa nhà – đặc biệt Samsung hồn thành 09 tịa kí túc xá với sức chứa 7800 người tiếp tục xây thêm tòa o Thưởng tết âm lịch với 100% lương khoản thưởng khác lễ, hiếu, hỉ, thưởng nhân viên xuất sắc, ngày hội gia đình Samsung, o Thực tốt chế độ bảo hiểm cho người lao động theo quy định pháp luật (Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp) o Môi trường làm việc Samsung tính tốn để đảm bảo sức khỏe người lao động Toàn người lao động nghỉ ngơi làm việc, cụ thể làm việc thức người lao động 10 phút nghỉ giải lao xưởng Thời gian để nghỉ ăn trưa ca 60 phút o Các nhà ăn bố trí vị trí khác nhằm đảm bảo người lao động không tốn nhiều thời gian di chuyển Các nhà ăn phục vụ bữa (sáng/trưa/tối/đêm) ngày, cung cấp hàng trăm nghìn suất ăn với thực đơn đa dạng Việt Nam Hàn Quốc Mỗi bữa ăn có khơng lựa chọn Tùy thuộc vào thời điểm ngày mà thực đơn bữa ăn biến đổi để phù hợp với việc hấp thụ người lao động Tuy nhiên, điểm chung tất thực đơn đảm bảo đủ chất, ăn chế biến từ động vật, thực vật kèm theo đồ tráng miệng o Ngồi chương trình định kỳ năm lần dành cho tất nhân viên, cơng ty cịn có chương trình khám sức khỏe đặc biệt nhằm phát sớm bệnh nghề nghiệp đối tượng nhân viên làm việc khu vực yêu cầu nghiêm ngặt an toàn vệ sinh lao động Thơng qua chương trình này, ngồi hạng mục khám định kì, nhân viên khám thêm hạng mục liên quan đến bệnh nghề nghiệp tùy vào đặc thù công việc: yếu tố tiếp xúc khác khám chuyên sâu hạng mục khác Qua bố trí cơng việc phù hợp với 11 đối tượng Chương trình khám sức khỏe đặc biệt thực lần năm 12 2.2.2 Thực tiễn việc áp dụng phương pháp giáo dục vận - Hàng năm Samsung chọn nhiều người trẻ tuổi có lực để tham gia bồi dưỡng quốc gia khác với hi vọng họ trở thành đội ngũ hạt giống hiểu biết sâu sắc thị trường khác để trở họ giúp tập đồn thực sách phát triển “tập đồn toàn cầu, thấu hiệu địa phương” tập đoàn - Samsung đầu tư trung tâm đào tạo mang tên “Trung tâm Phát triển nhân tài” Đây nơi diễn khóa đào tạo từ nhân viên bắt đầu bước cơng ty đến khóa đào tạo lên cấp quản lý cao hơn, nhân viên đào tạo kiến thức công việc, cách làm việc kỹ cần thiết o Đối với nhân viên tuyển dụng vào tập đoàn Samsung, sau hoàn thành xong vịng tuyển dụng, ứng viên có tuần tham gia chương trình đào tạo định hướng Tiếp tháng phân chia vào phận nhà máy để thực tập, khoảng – tháng ứng viên đào tạo chuyên môn, chuyên ngành Samsung Samsung tổ chức chương trình giáo dục hội thảo xoay quanh lĩnh vực khác tạo hội cho tất nhân viên khám phá lợi ích cơng ty o Samsung tổ chức chương trình đào tạo nội doanh nghiệp giúp cho nhân viên hiểu văn hóa doanh nghiệp quy trình làm việc Các nội dung giảng dạy biên soạn phù hợp với vận hành máy quốc gia địa phương Nội dung giáo dục đào tạo chủ yếu tập trung vào kiến thức, kỹ năng, tầm nhìn xu hướng phát triển cơng việc… - Ngồi ra, Samsung cịn tổ chức liên kết giảng dạy đào tạo ngành nghề liên quan cho công nhân nhân viên để đáp ứng kỹ chuyên môn Đồng thời, tổ chức giáo dục, đào tạo cho công nhân, nhân viên nơi làm việc Tại nhà máy Samsung Thái Nguyên, Bắc Ninh (Việt Nam) có tới nhiều công nhân theo học trường cao đẳng chuyên ngành ngôn ngữ Anh, Hàn, Trung đặc biệt tham gia đào tạo chương trình “Samsung Talent Programme” 13 - Không hướng tới thành viên công ty, Samsung thể tinh thần trách nhiệm với cộng đồng tích cực tham gia vào hoạt động xã hội cho người dân địa phương với hoạt động trao học bổng, trao thư viện thơng minh, xây nhà tình thương, xây trường, làm mơi trường… khuyến khích sáng tạo, cạnh tranh lành mạnh tính kỷ luật mơi trường làm việc o Samsung mở nhiều hội cho người trẻ nhằm nuôi dưỡng tài khai thác đổi Nhiều năm qua, hãng liên tục thực chương trình đào tạo hệ trẻ để họ phát triển lĩnh vực cơng nghệ, trang bị kỹ cần thiết cách mạng 4.0 o Tại Việt Nam, "Solve for Tomorrow" tổ chức lần vào năm 2019 Đến thi trở thành sân chơi tư sáng tạo thường niên cho học sinh trung học sở, trung học phổ thơng lứa tuổi 12 đến 18, khuyến khích em ứng dụng kiến thức giáo dục STEM liên quan đến lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật toán học nhằm khắc phục vấn đề xã hội Trong suốt trình tham gia, tất học sinh có hội tham gia khố đào tạo trực tuyến hướng dẫn đội ngũ cố vấn chuyên gia từ Samsung, nhằm nâng cao khả tư nghiên cứu sáng tạo, phác thảo ý tưởng trình bày dự án khoa học 2.3 Đánh giá chung 2.3.1 Tác động phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động quản lý kinh tế tập đoàn Samsung o Phương pháp kinh tế - Thống kê đến hết năm 2018 cho thấy, Samsung Việt Nam, tỷ lệ nhân viên làm năm 45%, năm 60%, tỷ lệ nghỉ việc năm vào khoảng 20-25% 10 năm vào sản xuất Những năm gần đây, ngày nhiều nhân viên muốn gắn bó lâu dài với Samsung, họ chí cịn muốn sau làm Samsung Điều cho thấy, Samsung Việt Nam nói riêng Tập đồn Samsung tạo cơng ăn việc làm cho lượng lớn nhân Việt Nam – xây dựng mơi trường làm việc thân thiện văn hóa doanh nghiệp chuyên nghiệp, công – chi trả đầy đủ xứng 14 đáng chế độ đãi ngộ, phúc lợi xã hội cho nhân viên… khiến họ muốn gắn bó chặt chẽ, lâu dài với doanh nghiệp - Chế độ phúc lợi nhân viên đa dạng hóa theo thể kết đạt Nhân viên không đạt hiệu suất làm việc bị sa thải, 5-10% nhân viên xuất sắc bồi dưỡng đào tạo để trở thành lãnh đạo quản lý cấp cao Nhờ khắt khe chiến lược quản trị nhân Samsung, máy lãnh đạo thay đổi với nhân tài mới, nâng cao trình độ nhân viên ngày o Phương pháp giáo dục vận động - Nhờ có giáo dục vận động cơng nhân viên tiếp tục học tập, học hỏi nâng cao lực chuyên môn vốn ngoại ngữ Điều giúp Samsung có đội ngũ nhân viên vơ linh hoạt thích ứng nhanh với hồn cảnh - Samsung trọng đào tạo cho nhân viên lịch sử văn hoá doanh nghiệp công ty Điều không tạo nên nét văn hố doanh nghiệp riêng Samsung mà cịn giúp nhân viên có hiểu biết tập đồn làm - Ngồi ra, cơng ty khuyến khích tinh thần làm việc cộng đồng, tổ chức chương trình thiện nguyện vùng sâu xa, người có hồn cảnh khó khăn, làm mơi trường sống,… Những chương trình khơng nâng cao đạo đức nhân viên Samsung mà thời gian để nhân viên công ty gắn kết với 2.3.2 Hạn chế việc áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động tập đoàn Samsung o Phương pháp kinh tế - Hạn chế thứ ổn định nguồn lao động: + Vấn đề cần quan tâm Tập đoàn Samsung vần đề nhân lực Hàng năm, mở rộng quy mô sản xuất Samsung Electronics cần thuê số lượng lớn công nhân sản xuất trực tiếp nhà máy Điều kéo theo yêu cầu ngày nhiều chế độ hỗ trợ nhà ở, ăn uống, lại cho công, nhân viên 15 + Không phải giải đời sống vật chất người lao động Samsung cần phải quan tâm đền vấn để tinh thần cho họ để họ thực gắn bó, tận tâm lâu dài cho cơng ty Lực lượng lao động Tập đoàn chủ yếu người trẻ trẻ chị tốt nghiệp cấp 2, cấp lại lao động xa gia đình thiếu thốn tình cảm cộng thêm áp lực công việc căng thẳng phải tăng ca thường xuyên để đáp ứng đủ khối lượng sản phẩm tiêu Điều này, khiến người lao động cảm thấy chán ghét, khơng muốn gắn bó lâu dài với cơng việc Hàng năm số lượng cơng nhân Samsung tuyển dụng nhiều số lượng bỏ việc, bị sa thải không nhỏ Điều chủ yếu áp lực công việc căng thẳng, khối lượng công việc nhiều,…Như vậy, Samsung lại phải tuyển thêm đợt lao động lại thời gian đào tạo tốn thời gian chi phí - Hạn chế thứ hai chế độ lương thưởng: + Tập đồn Samsung cịn tồn số bất cập sách tiền lương như: chậm thực nâng lương tồn nhiều sách phạt trừ tiền người lao động, tăng ca nhiều mức lương/1 tăng ca chưa tương xứng Đây nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiếu hụt lao động, lao động đình công, bỏ việc, làm ảnh hưởng đến hoạt động doanh nghiệp an ninh trật tự xã hội o Phương pháp giáo dục vận động - Tập đoàn chưa ý đến khía cạnh tâm lý hay giá trị truyền thống văn hóa cách tồn diện Ví dụ nhân viên làm vào ngày Tết – theo truyền thống Việt nam ngày có ý nghĩa vơ quan trọng, ngày gia đình sum vầy, đồn tụ Hơn , tập đoàn cần biết quy luật tâm lý đặc biệt tâm lý cá nhân, tập thể để có hình thức biện pháp tác động hiệu - Tập đoàn cần đẩy mạnh việc tập huấn kỹ văn phòng để hạn chế tối đa số thành phần nhân viên có tác phong chưa chuẩn mực làm ảnh hưởng đến tập thể 16 - Chưa thực trọng đến vai trị tổ chức trị đồn thể, thơng qua tổ chức trị đồn thể để tuyên truyền, giáo dục, động viên nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng cá nhân phận người lao động tổ chức Vẫn cịn khơng nhân viên có lực, muốn phát triển tập đồn khơng thể quan sát rộng, quan sát hết đến nhân viên để đáp ứng nhu cầu 17 CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP Từ hạn chế trên, ta nhận thấy tập đồn Samsung cần kết hợp hài hịa phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động để khắc phục hạn chế nêu giúp q trình quản lí kinh tế diễn cách thuận lợi nhất: - Thiết lập mục tiêu kế hoạch kiểm soát nhân lực việc đảm bảo đồng từ khâu tuyển dụng, đào tạo, sử dụng đến đánh giá, đãi ngộ nhân - Lập kế hoạch, mục tiêu hành động cho toàn đội cho nhân viên đào tạo huấn luyện nhân viên kiến thức kĩ năng: o Có thể để cơng, nhân viên nhiều kinh nghiệm tham gia đào tạo công nhân viên mới, vừa nâng cao trình độ làm việc nhân viên nhân viên đào tạo, vừa tạo mơi trường động, hịa đồng doanh nghiệp - Kiểm tra việc thực mục tiêu nhân viên nhóm nhân viên, thường xuyên có đánh giá, khen thưởng, lên kế hoạch điều chỉnh hỗ trợ nhân viên hoàn thành kế hoạch: o Đánh giá thường xuyên giúp công nhân viên không lơ lao động, tuyên dương cá nhân tập thể hoàn thành tốt tiêu q trình làm việc trước tồn cơng nhân viên doanh nghiệp o Sau q trình đánh giá, kết hợp với việc đưa nhiều mức tiêu đãi ngộ theo tình hình kinh tế doanh nghiệp, hay khích lệ tinh thần công nhân viên việc khen thưởng cá nhân, nhóm lao động để tăng tính đồn kết, tổ chức chuyến du lịch, hay liên hoan thường niên doanh nghiệp để họ thêm yêu công việc gắn kết với đồng nghiệp Ngoài ra, Tập đoàn nên có sách đãi ngộ với người thân cơng, nhân viên Ví dụ như: khen thưởng công, nhân viên đạt thành tích học tập xuất sắc,… Như vậy, làm cho người lao động thêm yêu thích gắn bó với cơng ty hơn,… 18 ... tiễn áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động quản lý kinh tế tập đoàn Samsung 2.2.1 Thực tiễn áp dụng phương pháp kinh tế  Cách quản lý nhân phát triển nhân tài tầm quốc tế -... cộng đồng, tập thể 1.3 Yêu cầu áp dụng phương pháp kinh tế phương pháp giáo dục vận động  Phương pháp kinh tế: - Việc áp dụng phương pháp kinh tế gắn liền với việc sử dụng đòn bẩy kinh tế, như:... II: ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRÊN VÀO QUẢN LÝ KINH TẾ TẠI TẬP ĐOÀN SAMSUNG 2.1 Tổng quan tập đoàn Samsung .9 2.2 Thực tiễn áp dụng .10 2.2.1 Thực tiễn áp dụng phương pháp