Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ 2 ngày 20 tháng 2 năm 2023 Lĩnh vực: PTTC Tiết TPPCT: 22 VĐCB: BẬT XA 3540CM I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để bật xa về phía trước Biết cách chơi, luật chơi hứng thú tham gia chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: Thông qua bài tập rèn sự khéo léo, phát triển ở trẻ tố chất : mạnh , khéo Phát triển ở trẻ khả năng: giữ thăng bằng Có tinh thần phối hợp đồng đội trong khi chơi 3. Thái độ: Trẻ yêu thích luyện tập, rèn luyện sức khỏe. biết tác dụng của việc tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh. II. Chuẩn bị: Sân tập sạch, an toàn Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng, cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. III. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài “Bông hoa mừng cô” Trò chuyện với trẻ về ngày 83 Cho trẻ xếp hàng theo hiệu lệnh. Hoạt động 2: a, Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn, đi các kiểu chân Về đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách. b, Trọng động Bài tập phát triển chung ĐT tay: hai tay giơ cao, quay cổ tay. ĐT chân: chân đưa ngang lên coa, hạ xuống, đổi chân. ĐT bụng: quay thân 90 độ. ĐT bật: bật tách, khép chân. Vận động cơ bản Đội hình 3 hàng dọc Cô tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần. + Lần 1: không giải thích. + Lần 2: phân tích động tác: “Tư thế chuẩn bị” Đứng chụm chân trước vạch chuẩn, hai tay đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh 1 tiếng xắc xô, cô đưa tay từ trước ra sau đồng thời chân khuỵu gối tạo đà bật về phía trước qua thảm hoa, tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên, khuỵu gối sau đó từ từ hạ cả bàn chân, 2 tay đưa ra trước giữ thăng bằng. Sau đó nhẹ nhàng đi về cuối hàng. Mời 2 trẻ thực hiện Lần lượt trẻ thục hiện 23 lần Cô quan sát, sửa sai, động viên trẻ. TC: Gà trong vườn hoa c, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 12 vòng sân Hoạt động 3: Giáo dục dặn dò, thu dọn đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về một số loại cây xanh quen thuộc. Chơi góc chơi tự chọn. ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ 3 ngày 21 tháng 2 năm 2023 Lĩnh vực: PTNT Tiết TPPCT:13 BÀI: BÉ TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CÂY XANH I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết gọi tên một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây xanh , ích lợi và đời sống của cây Tác hại của môi trường không có cây xanh 2. Kỹ năng: Trẻ biết so sánh những đặc điểm khác nhau của cây Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy trí nhớ có chủ định 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường Giáo dục trẻ ý thức trong việc trồng và chăm sóc cây II. Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu Băng nhạc, và một số bài hát theo chủ đề… III. Cách tiến hành: Hoạt động 1. Gây hứng thú : Hát lý cây xanh Chúng mình vừa hát bài hát gì ? Chúng mình hãy kể về một số loại cây mà chúng mình biết Nhà con bố mẹ có trồng những loại cây đó không? Hoạt động 2: Trò chuyện tìm hiểu về một số cây xanh Nhà cô có rất nhiều cây xanh Chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình quan sát xem cô có hình ảnh gì? Đây là cây gì? Cây mít gồm có những bộ phận nào? Ai có nhận xét ? Đây là bộ phận gì của cây? Thân cây như thế nào? Còn đây là gì? Đây gọi lá gì? Đây lá gì? Cây mít còn có gì? Quả mít như thế nào? Khi quả chín có vị gì? Cây mít có tác dụng gì đối với con người? Muốn cây tươi tốt phải làm gì? Cô đọc câu đố “Mẹ con đều mặc áo vàng Sinh nở đầy làng họ hàng đông vui” Đố biết cây gì đây? Cây lúa trồng để làm gì? Ngoài cây lúa ra còn có cây gì trồng để nuôi sống con người? Những loại cây này là cây lương thực để nuôi sống con người Ngoài ra còn có cây trồng làm thực phẩm cung cấp thức ăn cho con người như: Rau củ quả.... Bạn nào biết loại cây xanh cho rau củ quả nào? Cho trẻ xem cây cải, su hào, xà lách.... Ai có nhận xét về cây xanh cho rau củ quả này Các con biết trồng cây xanh cho ta những gì? Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, cây lát, cây mít, cây khế Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, lát Các con biết 2 cây này có tên gọi là gì? Trồng để làm gì? Lấy gỗ làm gì? Ngoài ra cây để làm bóng mát, lấy gỗ , ăn quả còn là nơi sinh sống của một số loài động vật như: Chim, khỉ, sóc... Ngoài ra cây xanh còn làm gì nữa ai biết? Con kể những cây hoa làm cảnh mà con biết? Cô cho trẻ xem hoa đào, mai, phượng.... Trẻ nhận xét đặc điểm của cây Cây còn cho ta quả để ăn như:Thanh long,Vải,đu đủ Cho trẻ xem hình ảnh nhận xét Ngoài ra cây còn có ích như cây làm thuốc: cây rau ngải, cây đinh lăng... Vừa rồi chúng mình đã được tìm hiểu về gì? Cho trẻ so sánh cây lúa, cây xoan Đúng rồi đó biết cây gì đây? Cây lúa, Cây xoan Chúng mình quan sát xem 2 cây này có điểm giống và khác nhau như thế nào? Vậy : Tất cả các loại cây này có tên gọi chung là cây gì? Các con ạ cây xanh còn cung cấp ô xi cho con người, làm sạch bầu không khí, tạo môi trường trong lành, nếu thiếu cây xanh MT sẽ bị ô nhiễm, Mưa lũ, hạn hán sảy ra Vì vậy muốn giữ MTX sạch đẹp chúng mình phải làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi: Gieo hạt Cô phổ biến cách chơi cho trẻ Hát em yêu cây xanh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi góc Học hát dân ca ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: tuần (từ ngày 20/2 /2023 đến ngày 10/3/2023 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (Chơi, học, ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân) I GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phát triển vận động: Trẻ thể nhanh, mạnh, khéo thực tập tổng hợp: - Ném trúng đích ngang ( xa 2m) - Bị,trườn đường dích zắc (3-4 điểm zich zắc cách 2m) không chệch ngồi - Tung bắt bóng với * Hoạt động thể dục sáng người đối diện - Trẻ tập động tác chân, tay, bụng, bật kết hợp nhạc * Hoạt động học - Tung bắt bóng cho bạn * Hoạt động trời: - Đi kiểu qua trò chơi vận động: Thi nhanh; Thi lấy đồ chơi - Chạy 15m khoảng 10 giây - Bị dích dắc qua điểm - Bật xa 35-40 cm - Trẻ bật tách chụm chân, bật cao, xa, bật qua chướng ngại vật * Hoạt động thể dục sáng: - Thực cử động bàn tay, ngón tay cổ tay,soay đầu gối,chạy chậm vòng quanh sân ,bẻ nắn qua phần khởi động tập thể dục sáng * Hoạt động học: - Bị dích dắc qua điểm - Bật xa 35- 40cm * Hoạt động trời - Chơi trò chơi :Thi xem đội nhanh,mèo đuổi chuột choi vói đồ chơi ỏ sân * Hoạt động lao động tự phục vụ: - Tập cử động điều khiển khéo léo ngón tay qua các công việc tự phục vụ ngày, biết tự vệ sinh ,biết rửa tay trước ăn sau vệ sinh, biết tự kê bàn ghế ngồi vào bàn ăn theo hướng dẫn cô giáo,biết nhường nhịn bạn bè Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe * Trẻ biết số ăn,thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khỏe Trẻ nói tên số ăn hàng ngày dạng chế biến đơn giản: rau luộc, nấu canh; thịt luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo * Trẻ thực số việc tự phục vụ sinh hoạt 11 Trẻ thực số việc nhắc nhở: - Tự rửa tay xà phòng.Tự lau mặt, đánh - Tự thay quần, áo bị ướt, bẩn * Trẻ có số hành vi thói quen tốt sinh hoạt,giữ gìn sức khỏe an tồn 13 Trẻ có số hành vi tốt vệ sinh phòng bệnh nhắc nhở: - VS miệng, đội mũ nắng, mặc áo ấm, tất trời lạnh, dép, giày học - Biết nói với người lớn bị đau, chảy máu sốt - Đi vệ sinh nơi - Nhận biết dạng chế biến đơn giản số thực phẩm, ăn: rau luộc, nấu canh; thịt luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo * Hoạt động chơi - Trẻ chơi góc chơi nấu ăn ,bán hàng, phản ánh lại sống hàng ngày người - Tập đánh răng, lau mặt - Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Đi vệ sinh nơi quy định * Hoạt động trời - Chơi trò chơi :Thi xem đội nhanh,mèo đuổi chuột choi vói đồ chơi sân * Hoạt động lao động tự phục vụ: - Tập cử động điều khiển khéo léo ngón tay qua các công việc tự phục vụ ngày - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sức khỏe người - Súc miệng nước muối sau ăn - Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết - Ích lợi mặc trang phục phù hợp với thời tiết - Nhận biết số biểu ốm cách phòng tránh đơn giản * Hoạt động ăn ngủ,vệ sinh: - Thực quy định vệ sinh,rửa tay trước ăn sau vệ sinh quy định - Bỏ rác nơi quy định - Đi vệ sinh nơi quy định - Bỏ rác nơi quy định II GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC a) Khám phá khoa học; khám phá xã hội: 22 Trẻ phân loại - Phân loại cây, đối tượng theo một, hoa, quả, vật hai dấu hiệu theo -2 dấu hiệu * Hoạt động học: - Bé tìm hiểu số loại xanh * Hoạt động trời: - Quan sát nhãn,cây chuối, vườn rau, chơi trò chơi dân gian,nhặt rụng sân * Trẻ xem xét tìm hiểu đặc điểm đặc điểm vật, tượng 19 Trẻ phối hợp giác quan để xem xét vật, tượng kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm để tìm hiểu đặc điểm đối tượng - Đặc điểm bên vật, cây, hoa, gần gũi, ích lợi tác hại người - So sánh khác giống vật, cây, hoa, - Cách chăm sóc bảo vệ vật, * Hoạt động học: - Bé tìm hiểu số loại xanh - Tìm hiểu số loại rau * Hoạt động chơi: - Chơi hoạt động góc xây dụng,bán hàng, nấu ăn, bác sĩ - Chơi lô tô phân loại đồ dùng học tập, đồ chơi, nối số lượng tương ứng với số đồ dùng, đồ chơi - Làm số đồ chơi nguyên vật liệu mở góc nghệ thuật b) Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán * Trẻ so sánh hai đối tượng 35 Trẻ sử dụng dụng cụ để đo độ dài, dung tích đối tượng, nói kết đo so sánh - Đo độ dài vật đơn vị đo *Hoạt đông học - So sánh chiều dài đối tượng * Hoạt động chơi: - Tìm đồ dùng xung quanh lớp,bạn cao - Chơi góc chơi III GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ * Trẻ sử dụng lời nói sống hàng ngày - Phát âm tiếng có chứa âm khó * Hoạt động học: - Rèn trẻ nói to rõ ràng HĐ học: trả lời câu hỏi cô to, rõ ràng 52 Trẻ nói rõ để người nghe hiểu 60 Trẻ điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc nhở 56 Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao * Trẻ làm quen với đọc viết * Hoạt động chơi: - Giao tiếp trị chơi phân vai góc - Nói thể cử * Hoạt động học: chỉ, điệu bộ, nét - Thơ: Cây gạo mặt phù hợp với - Hợp tác với bạn bè u cầu, hồn cảnh trị chơi luyện tập củng cố giao tiếp hoạt động học + Trẻ biết thể * Hoạt động chơi: khuôn mặt vui, - Thực phân cơng nhiệm vụ buồn, khóc phù hợp chơi nhóm chơi qua hồn cảnh giao tiếp trị chơi: chủ cơng trìnhcơng nhân; bố, mẹ, - Hợp tác trao đổi với bạn bè nhóm chơi hoạt động khác Phân cơng nhiệm vụ góc chơi * Hoạt động trị chuyện hàng ngày: - Giao tiếp, nói chuyện với cô bạn bè lớp Trả lời câu hỏi so sánh giống khác công dụng, kích thước, màu sắc, chất liệu đồ dùng đồ chơi - Trẻ đọc thơ, ca * Hoạt động học: dao, đồng dao, tục - Thơ: Bó hoa tặng ngữ, hị vè - Truyện: Hạt đỗ xót - Đọc diễn cảm, thể cử chỉ, điệu phù hợp với nội dung thơ, đọc diễn cảm nhịp điệu, vần điệu thơ * Hoạt động chơi: - Chơi phân vai nấu ăn,bán hàng,gia đình… * Hoạt động chiều: - Tổ chức đọc thơ diễn cảm, ôn lại nội dung thơ hoạt động học - Thi đọc luân phiên, đọc nâng cao - Thi đua - Trẻ xem nghe *Hoạt động đón trẻ: đọc loại sách - Trẻ góc sách lúc 61 trẻ chọn sách để xem khác - Trẻ phân biệt mở đầu, kết thúc sách + Trẻ mở sách “đọc” gập sách “đọc” xong - Trẻ giữ gìn, bảo vệ sách + Trẻ mở sách nhẹ nhàng, khơng vị, xé sách cất sách ngắn gọn gàng nơi quy định - Mô tả vật, tượng, tranh ảnh đốn trẻ *Hoạt động chơi: -Trẻ chơi góc học tập ,tự giở sách ,giở vở,trẻ tự làm quen với cách đọc viết IV GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Trẻ biết số kỹ hoạt động âm nhạc hoạt động tạo hình 73 Trẻ vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong, tròn tạo thành tranh có màu sắc bố cục 70 Trẻ hát giai điệu, lới ca hát rõ lời thể săc thái hát qua giọng hát nét mặt, điệu - Sử dụng kĩ vẽ, để tạo sản phẩm có màu sắc, bố cục * Hoạt động học: - Vẽ: Vẽ hoa *Hoạt động chơi - Trẻ chơi góc tạo hình tạo sản phẩm để trưng * Hoạt động chiều: - Tư ngồi, cách vẽ tô màu - Trẻ góc tạo hình vẽ theo ý thích - Hát giai điệu * Hoạt động học: lời ca thể - Thể tự nhiên, phù hợp sắc thái, tình cảm sắc thái tình cảm đa dạng của hát số hát - Dạy hát:Lá xanh, Bầu bí - Nghe hát: Lý xanh; Lý bơng - TCAN: Ai nhanh ,Tai tinh V GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG Xà HỘI * Quan tâm đến mơi trường 96 Trẻ thích chăm sóc cây, vật thân thuộc - Trẻ bảo vệ, chăm sóc vật cối + Trẻ lau lá, tưới cây, cho vật ăn: Gà, thỏ, chó, mèo * Hoạt động học: - Bé thực hành chăm sóc xanh - Bé nhặt rau * Hoạt động chơi: - Chơi: “Bạn thích khơng thích gì”; “Làm mũ loại hoa,quả” 98 Trẻ khơng bẻ cành, bứt hoa 95 Trẻ biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để thực hoạt động chung ( chơi, trực nhật ) - Trẻ phân biệt * Hoạt động học hành vi - Bé yêu hoa "đúng" - "sai' "tốt" "xấu" * Hoạt động chơi -Trẻ vẽ hoạt động góc,góc nghệ thuật, vẽ hoa - Quan tâm, giúp đỡ * Hoạt động vui chơi: bạn - Chơi góc: Xây tương bao; + Trẻ trao đổi với chơi bác sỹ; chăm sóc sắc đẹp; bạn nhóm chơi gia đình mẹ con; chơi thỏa thuận vai chơi, giáo học sinh… chơi, giúp đỡ chơi đoàn kết bạn BGH ký duyt GV lp k hoch kế hoạch giáo dục tuần Chủ đề nhánh 1: CY XANH Bẫ THCH Thi gian tuần từ ngày 20/2-24/2/2023 I- KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tn: Hoạt đợng Thứ Thứ Thứ Thứ 20/2/2023 21/2/2023 22/2/2023 23/2/2023 Thứ 24/2/2023 - Đón trẻ ân cần, niềm nở, - Nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ - Cất đồ dùng đúng nơi qui định - Quan tâm sức khỏe trẻ trước đến lớp - Điểm danh Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu, kết hợp các tư thế chân, chạy Đón trẻ, chậm, nhanh, chậm 2.Trọng động : BTPTC chơi thể dục Các động tác: - Hô hấp: Thổi nơ sáng - Tay vai: tay dang ngang lên cao (2 lần nhịp) - Chân: tay dang ngang trước chân khuỵu gối (2 lần nhịp) - Bụng tay lên cao cúi người trước tay chạm ngón chân (2 lần nhịp) - Bật: Chụm tách chân (tập lần nhịp) - TC: Gieo hạt: Trẻ chơi lần Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập PTTC PTNN PTTM PTTCPTNT - Bé tìm hiều - Thơ: Cây KNXH - Bật xa - Dạy: Lá Hoạt 35-40cm số gạo xanh - Bé thực động loại TC:Gà Nghe: Lý hành học xanh xanh chăm sóc vườn hoa Tc: Ai nhanh xanh - Phân vai: Nấu ăn, bác sĩ, siêu thị - Học tập: Xem tranh ảnh số loại hoa - Nghệ thuật: Vẽ vườn hoa nhà bé, hát hát chủ đề - Thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa * Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho các góc chơi I.Mục đích yêu cầu : - PV : Trẻ biết chơi theo nhóm, biết tự thỏa thuận vai chơi, hiểu số công việc vai chơi - XD : Trẻ biết sử dụng vật liệu chơi , cát , sỏi, gạch để xây nên bồn hoa, nhà, vườn rau - AN : Biết hát hát chủ đề Chơi - TH : Biết cách cầm bút vẽ, tô màu số loại hoa hoạt II Chuẩn bị : động - PV : Búp bê, sách vở, bàn ghế góc - XD : Gạch, cỏ, hàng rào, số loại hoa làm đồ Chơi ngồi trời Hoạt động chăm sóc ni dưỡng chơi tự tạo, ngơi nhà… - TN: Cây, dụng cụ chăm sóc cây, hoa, quả,… - TH : Bút chì, bút sáp, giấy A4 III Cách tiến hành: * Ổn định tổ chức thỏa thuận trước chơi - Cho trẻ hát "Hoa kết trái" - Cơ vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói gì? - Cho trẻ kể số loại hoa khác mà trẻ biết - Cơ giới thiệu góc chơi - Cho trẻ tự nhận vai chơi - Phân vai nấu ăn, bác sĩ, siêu thị - Học tập: Xem tranh ảnh số loại hoa - Nghệ thuật: Vẽ vườn hoa, hát hát chủ đề - Thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa => Giáo dục: Nhắc trẻ chơi đoàn kết nhẹ nhàng - Trẻ tự góc chơi * Q trình chơi: - Cơ cho trẻ chơi theo nhóm , hướng dẫn trẻ chơi, tạo tình , nhập vai chơi bao quát trẻ chơi * Nhận xét sau chơi: - Cho trẻ nhận xét nhóm nhóm bạn - Cô nhận xét chung, khen trẻ * Kết thúc : Cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi nơi quy định - Chơi với thiết bi, đồ chơi ngồi trời: Đu quay, Xích đu, Cầu trượt - Làm đồ chơi với vật thiên nhiên cây, hoa, quả, - Dạo chơi sân trường, thăm khu vực trường (thăm vườn hoa sân trường nhóm, lớp học khác) - Quan sát thiên nhiên xung quanh ( âm thanh, thời tiết, cối, hoa lá, rau quả, hoạt động người) - Có thể chơi trị chơi đóng vai ( Bán hàng chợ quê,) đọc sách ( thư viện trời) - Tham gia vào hoạt động lao động nhặt rơi, lau cây, tưới cây, chăm sóc vườn hoa -Thực hiện đúng chương trình chăm sóc trẻ - Vệ sinh rửa tay ,rửa mặt - Kê bàn chuẩn bị ăn Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ăn: Bát, thìa,… - Đợng viên trẻ ăn hết x́t, vệ sinh trước và sau ăn - Ăn trưa,Ngủ trưa - Rèn nề nếp thói quen, kỹ gấp chăn chiếu Trị chơi Hoạt đợng theo ý thích - Trị chuyện - Chơi góc số loại - Học hát dân quen thuộc ca - Chơi gócchưi tự chọn - Làm tập chữ - Chơi góc - Làm tập bé LQ với tốn - Chơi trị chơi dân gian - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan -VS cuối ngày - Nêu gương việc làm bạn Trẻ chuẩn - Cho trẻ chơi tự theo ý thích Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi qui bị định trả trẻ -Trả trẻ tận tay phụ huynh -Trao đổi về tình hình của trẻ ngày - Chào cha mẹ, chào cô giáo, chào bạn TCM KÝ DUYỆT Lĩnh vực: PTTC GV LẬP KẾ HOẠCH Thứ ngày 20 tháng năm 2023 Tiết TPPCT: 22 VĐCB: BẬT XA 35-40CM I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để bật xa phía trước - Biết cách chơi, luật chơi hứng thú tham gia chơi trị chơi Kỹ năng: - Thơng qua tập rèn khéo léo, phát triển trẻ tố chất : mạnh , khéo - Phát triển trẻ khả năng: giữ thăng - Có tinh thần phối hợp đồng đội chơi Thái độ: - Trẻ yêu thích luyện tập, rèn luyện sức khỏe biết tác dụng việc tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh II Chuẩn bị: - Sân tập sạch, an tồn - Cơ trẻ ăn mặc gọn gàng, cô kiểm tra sức khoẻ trẻ III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “Bơng hoa mừng cơ” - Trị chuyện với trẻ ngày 8/3 - Cho trẻ xếp hàng theo hiệu lệnh * Hoạt động 2: a, Khởi động - Cho trẻ làm đồn tàu theo vịng trịn, kiểu chân - Về đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách b, Trọng động * Bài tập phát triển chung - ĐT tay: hai tay giơ cao, quay cổ tay - ĐT chân: chân đưa ngang lên coa, hạ xuống, đổi chân - ĐT bụng: quay thân 90 độ - ĐT bật: bật tách, khép chân * Vận động - Đội hình hàng dọc - Cô tập mẫu cho trẻ quan sát lần + Lần 1: khơng giải thích + Lần 2: phân tích động tác: “Tư chuẩn bị” Đứng chụm chân trước vạch chuẩn, hai tay đưa trước Khi có hiệu lệnh tiếng xắc xô, cô đưa tay từ trước sau đồng thời chân khuỵu gối tạo đà bật phía trước qua thảm hoa, tiếp đất nửa bàn chân trên, khuỵu gối sau từ từ hạ bàn chân, tay đưa trước giữ thăng Sau nhẹ nhàng cuối hàng - Mời trẻ thực - Lần lượt trẻ thục 2-3 lần - Cô quan sát, sửa sai, động viên trẻ - TC: Gà vườn hoa c, Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng sân * Hoạt động 3: Giáo dục dặn dò, thu dọn đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU 10 ... vệ cối, vật * Hoạt động 4: Củng cố: - Cô chia trẻ làm nhóm: - Nhóm 1: Tưới nước cho cây, lau - Nhóm 2: Nhổ cỏ, bắt sâu cho - Nhóm 3: Tắm cho vật ni 17 - Nhóm 4: Cho vật ăn - Cho trẻ thực công... sóc bảo vệ cối, vật. Kỹ năng: - Rèn kỹ chăm sóc, bảo vệ cối vật. - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định, phối hợp nhau. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cối, vật, không hái hoa... đùa, đánh mắng vật II Chuẩn bị - Nhạc hát em yêu xanh, gà trống mèo cún - Hình ảnh hành vi sai, chăm sóc, bảo vệ cối vật. - Mơ hình vật, xanh, dụng cụ để trẻ chăm sóc cối, vật. III Cách