BÀI: TRUYỆN XE LU VÀ XE CA I,Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, tên tác giả. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể truyện, Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ nhau II, Chuẩn bị Máy tính, ti vi. Truyện Xe lu và xe ca Hình ảnh minh họa truyện Nhạc bài hát về chủ đề. III. CÁCH TIẾN HÀNH. 1. HĐ1: Ổn định lớp, gây húng thú. Cô cho trẻ hát bài hát và vận động “ Lái ô tô” Cô hỏi trẻ trong bài hát vừa rồi có nhắc đến loại PT gì? Ngoài ô tô ra các con còn biết loại xe nào nữa? Cô cho trẻ quan sát xe lu, xe ca trên vi tính và hỏi trẻ công dụng của 2 loại xe này, chúng đi ở đâu? GD trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được ngó đầu ra ngoài. Giới thiệu câu truyện: Có một câu chuyện rất hay nói về xe lu và xe ca đấy để biết được câu chuyện như thế nào chúng mình hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “xe Lu và xe ca” 2. HĐ2: Nội dung + Cô kể lần 1 diễn cảm : Giới thiệu tên truyện, tác giả + Lần 2 cô kể kèm hình ảnh minh họa: Hỏi trẻ tên truyện tên tác giả Giảng giải nội dung: Nói về một chiếc xe lu và một chiếc xe ca. Xe lu có dáng vẻ thô kệch và chậm chạp, xe ca có bề ngoài gọn gàng phóng nhanh vun
BÀI: TRUYỆN XE LU VÀ XE CA I,Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ ý lắng nghe cô kể truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, tên tác giả Kĩ năng: - Rèn kĩ kể truyện, Phát triển khả ghi nhớ có chủ đích cho trẻ 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ II, Chuẩn bị - Máy tính, ti vi - Truyện Xe lu xe ca - Hình ảnh minh họa truyện - Nhạc hát chủ đề III CÁCH TIẾN HÀNH HĐ1: Ổn định lớp, gây húng thú Cô cho trẻ hát hát vận động “ Lái ô tô” - Cơ hỏi trẻ hát vừa có nhắc đến loại PT gì? - Ngồi tơ cịn biết loại xe nữa? - Cơ cho trẻ quan sát xe lu, xe ca vi tính hỏi trẻ công dụng loại xe này, chúng đâu? - GD trẻ ngồi xe tơ khơng ngó đầu ngồi - Giới thiệu câu truyện: Có câu chuyện hay nói xe lu xe ca để biết câu chuyện lắng nghe cô kể câu chuyện “xe Lu xe ca” HĐ2: Nội dung + Cô kể lần diễn cảm : Giới thiệu tên truyện, tác giả + Lần kể kèm hình ảnh minh họa: Hỏi trẻ tên truyện tên tác giả Giảng giải nội dung: Nói về một xe lu xe ca Xe lu có dáng vẻ thơ kệch chậm chạp, xe ca có bề ngồi gọn gàng phóng nhanh vun vút.Thấy xe ca chế nhạo xe lu phóng lên trước bỏ lại xe lu đằng sau.Nhưng tới quãng đường bị hỏng xe ca qua phải nhờ tới xe lu.từ xe ca hiểu khơng chế nhạo xe lu * Trích dẫn, đàm thoai: + Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Xe lu có hình dáng nào? Đi làm sao? + Xe ca phóng nhanh ?vì lại phóng nhanh? + Thấy xe Lu xe ca chế nhạo xe Lu nào? + Nhưng đến đoạn đường bị hỏng xe ca có khơng? + Xe Lu làm để giúp xe Ca đựơc? + Nhờ có xe lu mà xe ca nên từ xe Ca có chế nhạo xe Lu không? * Sau câu hỏi trích dẫn cho trẻ hiểu nội dung câu truyện - Cô GD trẻ không chê bai mà phải đồn kết giúp đỡ lẫn Cơ kể ần 3: Bằng mơ hình - HĐ3: Kết thúc Kết thúc: - Cơ cho trẻ chơi : ‘’ Lái Ơ Tơ’’ - Cơ giới thiệu trị chơi cho trẻ chơi -3 lần