Đang tải... (xem toàn văn)
Giaùo vieân Trieäu Thò Nhö Ngoïc Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD 6 Tuaàn 04 Ngaøy soaïn / /2014 Tieát 04 Ngaøy daïy / /2014 Baøi 3 TIEÁT KIEÄM (1 Tieát) I ) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1) Kieán thöùc[.]
Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD Tuaàn : 04 Tiết : 04 Ngày soạn: / /2014 Ngày dạy : / /2014 Bài : TIẾT KIỆM (1 Tiết) I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức:- Nêu tiết kiệm Giúp HS hiểu biểu tiết kiệm sống ý nghóa tiết kiệm 2) Thái độ : Biết sống tiết kiệm, không thích xa hoa, lãng phí Có ý thức chấp hành pháp luật thực hành tiết kiệm, chống lăng phí 3) Kỹ : - Biết nhận xét, đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian thân người khác - Biết thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức thân, gia đình tập thể - Biết đưa cách xử lí phù hợp ,thể tiết kiệm đồ dùng tiền bạc, thời gian ,công sức tình - HS biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian cách hợp lí, tiết kiệm - HS biết sử dụng tiết kiệm tài sản gia đình, nhà trường xă hội II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kó tư phê phán, đánh giá hành vi, việc làm thực tiết kiệm hành vi phung phí cải vật chất sức lực , thờii gian hành vi keo kiệt bủn xỉn - Kỉ thu thập, xử lí thông tin thực hành tiết kiệm III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Động não, Thảo luận nhóm/ lớp; - Nghiên cứu trường hợp điển hình; Hồn tất nhiệm vụ III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK SGV GDCD Bộ tranh GDCD 6, truyện kể gương TK, vụ việc lãng phí, làm thất thoát tiền của, vật dụng nhà nước - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập - Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói tiết kiệm III ) TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Kiểm tra chuẩn bị HS: (5’) a.Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với việc làm không Siêng Năng,Kiên Trì? A/ Hà thường giải tập D/ Giúp đỡ cha mẹ làm việc B/ Nam thường quay cóp Đ/ Nhờ người khác làm C/ Mãi mê chơi b Ý nghóa Siêng Năng, Kiên Trì? GV:Bùi Thanh Quyên Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD c Bản thân em thực siêng năng, kiên trì nào? Y/C Trả lời: a Đánh (x) vo A, D b Ý nghóa: SN,KT giúp cho người thành công trongcông việc sống c Bản thân em: cố gắng học bài,làm tập , phụ giúp gia đình + gặp khó # kiên làm cho xong… 2) Tổ chức dạy học mới: a.Khám phá: (2’) Bác Hồ nói:”Sản xuất mà không đôi với tiết kiệm gió vào nhà trống” Ngoài việc siêng năng, kiên trì sản xuất ta phải tiết kiệm tiêu dùng, sản xuất không tiết kiệm sống nghèo khổ Tiết kiệm có tác dụng gì? Tiết kiệm nào? HS: suy nghó trả lời GV: dẫn dắt vào b.Kết nối Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung HĐ1:Tìm hiểu tiết kiệm qua khai thc truyện đọc SGK “Thảo Hà” ( 10’) a.Mục tiêu: giúp HS hiểu Tiết Kiệm, biểu Tiết Kiệm b Cách Tiến hành: GV:+ Y/c HS quan sát miêu HS:- Miêu tả tranh I Tìm hiểu bài: tả tranh SGK Truyện đọc: “ HS: - Đọc truyện + HDHS đọc truyện thảo - Trao đổi ý kiến Thảo Hà” luận lớp theo câu hỏi Suy nghó Thảo: Thảo có suy nghó - Không sử dụng tiền công đan Khai thác: mẹ thưởng tiền? Việc làm giỏ mẹ để chơi Thảo thể đức tính gì? - Dành tiền để mua gạo Việc làm Thảo thể đức tính Tiết Kiệm Suy nghó hành vi Hà: Em phân tích diễn biến + Trước đến nhà Thảo: Đề suy nghó hành vi nghị mẹ thưởng tiền để liên hoan Hà trước sau đến nhà bạn Thảo Em cho biết ý kiến + Sau đến nhà Thảo: Thấy em nhân vật việc làm Thảo, Hà truyện khóc, ân hận, tự hứa định tiết kiệm tiêu dùng * Ý kiến nhân vật Thảo Hà: + Thảo biết tận dụng thời gian GV:Bùi Thanh Qun Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD GV:- Ghi nhanh ý kiến HS sử dụng mức hợp lí tiền sức lao động mẹ lên bảng + Hà ngược lại - NXBS, chốt ý GV: Các em phải noi gương Thảo tiết kiệm để cha mẹ đỡ vất vả, tiết kiệm thời gian chi tiêu hợp lí HĐ2 : HDHS tìm hiểu biểu Tiết kiệm biểu lãng phí (12’) a.Mục tiêu: giúp HS phân biệt biểu Tiết Kiệm không Tiết Kiệm b Cách Tiến hành: GV: Chia lớp làm nhóm Y/c HS: - Các nhóm thảo luận HS thảo luận ND sau (HS thảo - Cử đại diện ghi kết thảo luận - 2’) luận giấy - Cử đại diện trình bày - Các nhóm khác bổ sung, nhận xét - ĐDN1 Nhóm 1: Tiết kiệm gia + An mặc giản dị đình + Tiêu dùng mức + Không lãng phí phô trương + Không lãng phí thời gian để chơi + Không làm hư đồ dùng cẩu thả + Tận dụng đồ cũ + Không lãng phí điện nước - ĐDN2 + Giữ gìn bàn ghế Nhóm 2: Tiết kiệm trường + Tắt điện quạt lớp + Dùng nước xong khóa lại + Không vẽ lên bàn ghế, bôi bẩn lên tường + Không làm hỏng tài sản chung + Ra vào lớp + Không ăn quà vặt - ĐDN3 Nhóm : Tiết kiệm xã hội + Giữ gìn tài nguyên thieân nhieân GV:Bùi Thanh Quyên Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD + Tiết kiệm điện nước + Không hái hoa hái lộc + Không làm thất thoát tài sản - ĐDN Nhóm : Việc lãng phí + Để nước chảy không khóa lại GV: Nx cần tiết kiệm không + Để điện suốt ngày đêm lãng phí Nhất gia đình + Tiêu sài mức gặp khó khăn tiết kiệm HS : nhóm Nx, Bs nơi, lúc phê phán lãng phí GV: Chốt lại ý kiến đúng, biểu dương nhóm thảo luận tốt GV: Giải thích “tiết kiệm quốc sách” - Đặt câu hỏi để HS tiếp tục trao đổi: ? Bản thân em thực TK trường HS: Trao đổi, Phát biểu nhóm ỏ nhà? GV: Nhấn mạnh: TK đức tính vô cần thiết sống Mỗi phải có ý thức TK TK có lợi cho xã hội HĐ3 : HDHS tìm hiểu nội dung học (8’) a.Mục tiêu: HS rút Tiết Kiệm, ý nghóa Tiết Kiệm b Cách Tiến hành: GV:HDHS tìm hiểu nội dung HS: - theo dõi - đọc nội dung II Bài Học: học học - Trả lời câu hỏi 1/ Thế tiết HS:- HS phát biểu kiệm ? Tiết kiệm gì? - Nhận xét Tiết kiệm biết GV: Nhận xét kết luận - Ghi nhận # sử dụng cách ? Cần phn biệt tiết kiệm với HS: Trả lời hợp lí ,đúng mức hà tiện, keo kiệt, xa hoa lãng phí cải vật chất khác nào? thời gian sức lực người khác Cần phân biệt GV:Bùi Thanh Qun Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD GV: Hà tiện,keo kiệt sử dụng cải, tiền bạc cách hạn chế đáng, mức cần thiết Xa hoa, lãng phí tiêu phí cải, tiền bạc, sức lực, thời gian qu mức cần thiết ? Vì cần phải tiết kiệm?Tiết kiệm đem lại lợi ích cho HS: - Tích lũy vốn xây dựng thân đất nước? gia đình, đất nước - Bản thân ấm no - Đất nước dân giàu nước mạnh GV: Cho HS đọc (b) SGK (NDBH) - HS đọc Thảo luận lớp Giải thích ? Pháp luật nước ta quy định - Tục ngữ: từ nhỏ ta việc thực hành tiết tích lũy thành to kiệm công dân? - Câu “Sản xuất mà không Cho HS đọc tục ngữ câu nói đôi với tiết kiệm gió Hồ Chí Minh vào nhà trống”: ta làm không tiết kiệm không đem lại điều HS thảo luận: Trình bày: - Mọi công dân có trách nhiệm thực hành tiết kiệm, chống lăng phí HS: - Ăn mặc giản dị - Nhặt giấy vụn bán - Giữ gìn quần áo, sách ? Em làm để rèn luyện tính tiết kiệm? GV: Kể HS nghe câu chuyện tiết GV:Bùi Thanh Qun tiết kiệm với hà tiện, keo kiệt àv xa hoa, lãng phí .Hà tiện,keo kiệt sử dụng cải, tiền bạc cách hạn chế đáng, mức cần thiết Xa hoa, lãng phí tiêu phí cải, tiền bạc, sức lực, thời gian mức cần thiết 2/ Ý nghóa sống tiết kiệm + Về đạo đức: Đây phẩm chất tốt đẹp, thể quý trọng kết lao động xã hội, quý trọng mồ hôi, công sức, trí tuệ người Sống hoang phí dễ dẫn người đến chỗ hư hỏng, sa ngã + Về kinh tế: Tiết kiệm giúp ta tích lũy vốn để phát triển kinh tế gia đình, kinh tế đất nước +Về văn hóa: Tiết kiệm thể lối sống có văn hóa Trường THCS Thành Thới A Giáo án GDCD kiệm Thực hành / luyện tập :(6’) HĐ 4: Làm tập/ đóng vai Mục tiêu: HS biết thực tiết kiệm sống Cách tiến hành: GV: Ghi tập lên bảng phụ cho III Bài Tập: HS theo dõi làm Làm tập a SGK (4’) Bài Tập a: - Bài tập a: (SGK trang 8) Đáp án Đúng TK: ? Hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng với thành ngữ nói tiết - Năng nhặt chặt bị a1, a3; a4 kiệm - Cơm thừa gạo thiếu GV: Nhận xét - Góp gió thành bão - Của bền người GV: Y/c HS sắm vai - Vun tay tráng Tình huống: thể tiết kiệm - Kiếm củi ba năm thiêu 1giờ GV: Nx GV: Nhận xét, đánh giá HS làm HS: tự phân vai kịch BT, cho điểm GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học GV: Tóm lại: Trong sống, người cần phải sống tiết kiệm để thân , gia đình sống tốt đẹp góp phần giúp ích cho đất nước để xã hội ngày giàu đẹp, văn minh 4.Hoạt động nối tiếp (2’) - Về nhà:Học làm tập b,c SGK - Xem tiếp SGK truyện đọc, trả lời câu gợi ý, nội dung học + Lễ độ? Ý nghóa? Xem tập – Giải thích câu tục ngữ câu nói Bác Hồ nội dung học *Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV:Bùi Thanh Quyên