Đang tải... (xem toàn văn)
TUAÀN TUAÀN TIEÁT TEÂN BAØI HOÏC Ngaøy Soaïn 20 20 Baøi 12 COÂNG ÖÔÙC LIEÂN HIEÄP¬ QUOÁC VEÀ QUYEÀN TREÛ EM (tt) 16 01 2006 I) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1) Kieán thöùc Giuùp HS hieåu caùc quyeàn cô baûn cu[.]
TUẦN TIẾT 20 20 TÊN BÀI HỌC Bài 12 CÔNG ƯỚC LIÊN HIỆP¬ QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (tt) Ngày Soạn 16-01-2006 I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu quyền trẻ em theo Công ước Liên hiệp quốc Hiểu ý nghóa quyền trẻ em phát triển trẻ em 2) Thái độ : HS tự hào tương lai dân tộc nhân loại Biết ơn người chăm sóc dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho Phản đối hành vi xâm phạm quyền trẻ em 3) Kỹ : Phân biệt việc làm vi phạm quyền trẻ em việc làm tôn trọng quyền trẻ em HS thực tốt quyền bổn phận Tham gia ngăn ngừa, phát hành động vi phạm quyền trẻ em II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : 1) GV: - SGK vaø SGV GDCD Tranh hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em - Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em - Câu chuyện tình pháp luật lớp - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập 2) HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở tập… III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’) 1) Kiểm tra cũ: (5’) Ghi nội dung tập a,b SGK lên bảng phụ để kiểm tra 3) Giảng mới: a) Giới thiệu học: (2’) Tiết trước em tìm hiểu Công ước LHQ quyền trẻ em ý nghóa quyền bổn phận trẻ em Hôm chúng tiếp tục tìm hiểu phần lại 12 Ghi học lên bảng b) Giáng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 10’ HĐ1: HDHS tìm hiểu nội dung - Đọc phần nội dung học - Các quyền học - Tóm tắt Nội dung học trẻ em: - Gọi HS đọc phần Nội dung - Ghi vào nội dung kiến thức + Quyền sống học + Quyền bảo vệ - HDHS tóm tắt Nội dung Bài tập 1: Phân tích tình + Quyền phát triển học, ghi bảng kiến thức để tìm hiểu ý nghóa quyền trẻ + Quyền tham gia 13’ HĐ2: HDHS làm tập - Mọi hành vi xâm em: - Nêu tập ghi sẵn lên Hòa em trai 11 tuổi Cha mẹ phạm đến quyền trẻ bảng phụ treo lên bảng cho HS làm nghề chài lưới chết em bị trừng phạt tai nạn bất ngờ biển nghiêm khắc theo dõi - Ghi tóm tắt ý kiến HS lên Hòa có hai người thân cô - Mỗi trẻ em cần biết ruột không chịu bảo vệ quyền bảng - Lựa chonï ý kiến kết nhận nuôi em họ thays em bị mình, tôn trọng bại liệt, không giúp cho họ quyền người khác luận: Người lớn vi phạm quyền Hòa phải bỏ nhà lang thực tốt bổn sống còn, quyền bảo vệ, quyền phát triển quyền tham gia mà Hòa phải hưởng Những nguy xảy với Hòa: Cuộc sống lang thang ảnh hưởng đến sức khỏe Hòa bị lôi kéo vào đường nghiện hút, trộm cắp… 13’ - Gọi HS đọc truyện: “Vào tù ngược đãi trẻ em” (Câu chuyện tình pháp luật lớp 6) + Định hướng cho HS trao đổi + Chốt lại : * Bà Thanh có hành vi: Bắt giam người trái phép vi phạm quyền bảo vệ * Bà Thanh bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc (6 tháng tù giam) HĐ3: Tổ chức trò chơi đóng vai đọc truyện: “Vào tù ngược đãi trẻ em” (Câu chuyện tình pháp luật lớp 6) - Phân lớp thành nhóm + Nhóm 1-2: Đóng vai tình d (SGK trang 32) + Nhóm 3-4 đóng vai tình đ (SGK trang 32) - Nhận xét, đánh giá biểu dương nhóm thực tốt phần ứng xử * Tổng kết học: Nêu mục tiêu cần đạt đạt học thang, xin ăn để kiếm sống phận, nghóa vụ Hỏi: Người lớn vi phạm quyền trẻ em mà Hòa phải hưởng? Những nguy xảy với Hòa sỗng lang thang? - Phát biểu ý kiến - Nhận xét, bổ sung Bài tập 2: Em đọc truyện: “Vào tù ngược đãi trẻ em” (Câu chuyện tình pháp luật lớp 6) ? Bà Thanh có hành vi Tuấn vi phạm quyền trẻ em? ? Bà Thanh bị pháp luật xử lý nào? - Trao đổi thảo luận - Nhận xét, bổ sung - Về vị trí, phân vai diễn - Các nhóm trinh bày - Cả lớp nhận xét cách ứng xử nhóm 4) DẶN DÒ : 1’ - Học Nội dung học làm tập lại SGK - Sưu tầm mẩu chuyện xâm phạm đến quyền trẻ em - Chuẩn bị 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghóa Việt Nam IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG