SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 2018 MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian g[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Ở Trường Sa, khoảnh khắc bình minh lên tuyệt Bóng đêm bị xua tan dần, mặt trời từ từ nhô lên khỏi mặt biển phẳng lặng tinh khiết Đường chân trời lúc thẳng sợi cắt ngang ông mặt trời Biển phủ lớp tráng vàng suốt Ánh sáng chan hòa, thiên nhiên reo ca trước bình minh ngày Ở đảo quần đảo Trường Sa, mặt biển bầu trời song hành Một ngày bắt đầu mặt trời mọc biển, lên cao lại lặn xuống biển để chia tay với ánh sáng, đón bóng đêm Và giây phút mặt trời nhô lên khỏi mặt biển ban phát thứ hào quang dịu khắp đại dương đánh dấu khởi đầu ngày thật tuyệt vời Thiên nhiên thật diệu kì Vì lại khơng tận hưởng khoảnh khắc tuyệt vời nhỉ! Hãy nhớ ngắm bình minh biển có dịp nghỉ mát vùng biển nước ta em nhé! (Trích Cùng tìm hiểu quần đảo Trường Sa – Việt Nam qua luyện tập Tiếng Việt Tiểu học, tr 76, NXB Giáo dục, 2013) a Đoạn trích miêu tả cảnh biển quần đảo Trường Sa vào thời điểm ngày? b Xét theo mục đích nói, câu sau thuộc kiểu câu gì? Bóng đêm bị xua tan dần, mặt trời từ từ nhô lên khỏi mặt biển phẳng lặng tinh khiết c Theo em, hình ảnh, chi tiết biển đảo Trường Sa đẹp đoạn trích? Vì sao? Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) triển khai ý luận điểm sau: Hãy chung tay bảo vệ môi trường biển Câu (6.0 điểm) Phân tích thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh: Sáng bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ rau măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng, Cuộc đời cách mạng thật sang (SGK Ngữ văn 8, tập 2, tr 28, NXB Giáo dục, 2011) ……………… Hết ……………… Họ tên học sinh: SBD: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Câu Nội dung yêu cầu Về đoạn trích Cùng tìm hiểu quần đảo Trường Sa Việt Nam a Cảnh biển quần đảo Trường Sa lúc bình minh b Câu trần thuật c Học sinh cần: - Lựa chọn rõ hình ảnh/chi tiết mà cho đẹp - Lí giải ngắn gọn, thuyết phục cho lựa chọn Điểm 2.0 0.5 0.5 0.5 0.5 Hãy chung tay bảo vệ môi trường biển 2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0.25 b Xác định vấn đề nghị luận: Chung tay bảo vệ môi trường biển 0.25 c Triển khai vấn đề nghị luận 1.0 Học sinh lập luận theo nhiều cách, điều cốt yếu cần nêu rõ quan điểm lập luận thuyết phục Có thể theo hướng sau: - Biển có ý nghĩa vô quan trọng đời sống người Nếu biển bị ô nhiễm, người phải gánh chịu nhiều hậu nặng nề - Bảo vệ môi trường biển trước hết bảo vệ sống cá nhân Sau bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc - Bảo vệ môi trường biển trách nhiệm người phải thể việc làm cụ thể, thiết thực Cần có thái độ lên án hành động gây hại đến mơi trường biển d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt e Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc việc chung tay bảo vệ môi trường biển Phân tích thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu tác giả, tác phẩm; Thân triển khai luận điểm phân tích thơ; Kết khái quát vấn đề nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận: Những đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ c Triển khai vấn đề nghị luận Học sinh triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách cần đáp ứng yêu cầu sau: 0.25 0.25 6.0 0.25 0.25 5.0 * Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm * Những nét đặc sắc nội dung Học sinh cần làm bật tinh thần lạc quan, phong thái ung dung, tự Bác Hồ sống cách mạng đầy gian khổ, thiếu thốn Pác Bó + Dù hang đá, thức ăn đạm bạc, thiếu thốn có cháo bẹ, rau măng, nơi làm việc bàn đá chông chênh Bác vui sống núi rừng, hịa với thiên nhiên, ung dung, lạc quan + Dù sống khó khăn Bác ln tin tưởng vào nghiệp cách mạng, thấy đời cách mạng thật sang Người sống rừng suối để ẩn mà để dịch sử Đảng, làm cách mạng Đó vẻ đẹp người chiến sĩ cách mạng Bác Hồ + Sự hòa hợp thú lâm tuyền tinh thần cách mạng, chất thép chất tình, thi sĩ chiến sĩ… tâm hồn Hồ Chí Minh * Những nét đặc sắc nghệ thuật Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt hàm súc, vừa cổ điển vừa đại; lời thơ bình dị pha giọng đùa vui hóm hỉnh; tứ thơ độc đáo, bất ngờ… * Đánh giá chung Bài thơ nét tài hoa nghệ thuật mà thể cốt cách tinh thần cao đẹp Hồ Chí Minh d Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ; có suy nghĩ riêng sâu sắc thơ e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Tổng điểm 0.25 0.25 10.0 Lưu ý chấm bài: Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm phần thống Hội đồng chấm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Khơng cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng - Hết - ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-20 18 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Câu Nội dung yêu cầu Về đoạn trích Cùng tìm hiểu... trường biển 2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0.25 b Xác định vấn đề nghị luận: Chung tay bảo vệ môi trường biển 0.25 c Triển khai vấn đề nghị luận 1.0 Học sinh lập luận theo nhiều cách,... bảo cấu trúc văn nghị luận Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu tác giả, tác phẩm; Thân triển khai luận điểm phân tích thơ; Kết khái quát vấn đề nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận: