Giao an TNXH lop 2 Tuan 6 Chan troi sang tao DOCX Lớp 2 – Chân trời sáng tạo Thứ ngày tháng năm 20 Tự nhiên và xã hội Một số sự kiện ở trường em I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kĩ năng Sau bài học, HS Nêu tên[.]
Lớp – Chân trời sáng tạo Thứ ngày tháng năm 20 Tự nhiên xã hội: Một số kiện trường em I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ Sau học, HS: - Nêu tên số hoạt động kiện tổ chức trường - Nhận tham gia HS kiện chia sẻ cảm nhận thân Năng lực, phẩm chất: - Năng lực: đưa ý kiến, phân tích định để giải tình học; thu thập thông tin… ; quan sát, nhận biết, mô tả kiện trường học - Phẩm chất: chăm chỉ, yêu thích lao động, nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Gv: Các hình SGK 6, số hình clip trường kiện - HS: SGK, VBT, sản phẩm làm kiện (nếu có) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 27 ’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động khởi động khám phá - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Thi nói nhanh” -HS nghe luật chơi, tham gia -GV phổ biến luật chơi: GV gọi ngẫu nhiên chơi HS yêu cầu nói điều khiển trường Sau , HS tiếp tục mời bạn khác -GV cho HS chơi trò chơi để dẫn dắt vào học: - 2-3 HS nhắc lại “Một số kiện trường em” - GV ghi tựa lên bảng, vài HS nhắc lại Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Nêu tên hoạt động kiện trường - GV cho HS quan sát hình 1, trang 26; hình trang 27 SGK thảo luận nhóm để nêu -1- Lớp – Chân trời sáng tạo tên số hoạt động kiện tổ chức -HS chia sẻ tranh ảnh thành trưởng viên gia đình nhóm -GV tổ chức cho HS chia sẻ kiện tổ chức trường học (trường bạn An tổ chức kiện lễ khai giảng, trường bạn Nam tổ chức ngày -HS chia sẻ kiện tổ hội đọc sách, hội xuân tuổi thơ, ) chức trương trước lớp - GV nêu câu hỏi: Các bạn HS tham gia nào? * Kết luận: Một số kiện thường tổ -HS trả lời chức trường học lễ khai giảng, ngày hội đọc -HS tham gia nhận xét sách, hội xuân tuổi thơ, Ở kiện, bạn học tham gia nhiều hoạt động vui chơi -HS lắng nghe bổ ích Hoạt động 2: Các kiện trường em - GV tổ chức cho HS thị nói nhanh: Tên kiện mà em tham gia trường -HS thi nói nhanh kiện - GV tổ chức thảo luận: Chia sẻ với bạn tham gia trường kiện trưởng mà em thích Trong kiện đó, bạn HS tham gia nào? -HS lên trước lớp chia sẻ với - GV HS nhận xét bạn * Kết luận: Bên cạnh hoạt động học, nhà -HS nhận xét trường tổ chức số kiện để học sinh trải nghiệm, có thêm nhiều kiến thức kỹ bổ ích GV dẫn dắt HS nêu từ khoá bài: “Sự kiện Trải nghiệm” Hoạt động tiếp nối sau học 3’ - GV yêu cầu HS vẽ số hoạt động thích hợp số kiện tham gia trưởng - HS ý lắng nghe, thực - GV nhận xét tiết học, tuyên dương -2- Lớp – Chân trời sáng tạo Thứ ngày tháng năm 20 Tự nhiên xã hội: Ngày Nhà giáo Việt Nam (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ Sau học, HS: - Nêu tên, số hoạt động ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Chia sẻ cảm nhận thân ngày Nhà giáo Việt Nam - Biết cách thể lịng biết ơn giáo - Thực giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường Năng lực, phẩm chất: - Năng lực: đưa ý kiến, phân tích định để giải tình học; thu thập thơng tin… ; Nêu thực việc làm bày tỏ lịng biết ơn với thầy giáo - Phẩm chất: chăm chỉ, yêu thích lao động II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: + Các hình SGK + Các công cụ để làm thiệp như: giấy A4, giấy thủ công, hồ, hồ, bút mực, bút màu, - HS: SGK, VBT, vật liệu để làm thiệp chúc mừng thầy giáo, cô giáo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động khám phá - GV tổ chức cho HS hát đọc thơ thầy giáo, cô giáo - HS hát đọc thơ thầy - GV nhận chung hướng dẫn vào học: “Ngày giáo, cô giáo Nhà giáo Việt Nam” -3- Lớp – Chân trời sáng tạo - GV ghi tựa lên bảng, vài HS nhắc lại Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu kiện ngày Nhà giáo Việt Nam 27 ’ - GV cho HS quan sát hình SGK trang 28 trả lời câu hỏi: + Trường bạn An có việc gì? - 2-3 HS nhắc lại -HS quan sát hình trả lời câu hỏi + Sự việc có nghĩa ? + Mọi người làm việc để chuẩn bị cho kiện đó? - GV tổ chức cho HS chia sẻ câu trả lời trước lớp - GV nêu câu hỏi: Ngày Nhà giáo Việt Nam ngày nào? Ngày Nhà giáo Việt Nam có nghĩa gi? -HS chia sẻ trước lớp -HS tham gia nhận xét * Kết luận: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ngày em HS thể biết ơn, lịng biết ơn -HS lắng nghe với thầy, cô giáo Ở trường học, ngày tổ chức với nhiều hoạt động có nghĩa tri ân thầy Hoạt động 2: Một số hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - GV yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, SGK trang 29 trả lời câu hỏi: + Nêu hoạt động mà bạn An bạn tham gia để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam -HS quan sát hình , trả lời câu hỏi + Các bạn tham gia hoạt động nào? - Sau đó, GV u cầu HS quan sát hình 6, 7, SGK trang 29 trả lời câu hỏi: + Sau tham gia hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, An bạn làm gì? - GV HS nhận xét, rút ra kết luận * Kết luận: Có nhiều hoạt động diễn để chào -4- -HS quan sát hình , trả lời câu hỏi Lớp – Chân trời sáng tạo mừng ngày Nhà giáo Việt Nam -HS lắng nghe Hoạt động 3: Liên hệ thân - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Các hoạt động em tham gia để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - HS trả lời câu hỏi + Em thích hoạt động nào? Vi sao? - GV HS nhận xét rút kết luận * Kết luận: Chúng tơi tích cực tham gia hoạt động học, văn nghệ, thể thao, để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 3’ -HS nhận xét - HS nghe Hoạt động tiếp nối sau học - GV yêu cầu HS viết khoảng câu kể lại hoạt động mà em tham gia để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam vẽ hình thầy, cô giáo em yêu mến -HS thực -GV nhận xét tiết học, tuyên dương - HS ý lắng nghe, thực -5- ... 1: Tìm hiểu kiện ngày Nhà giáo Việt Nam 27 ’ - GV cho HS quan sát hình SGK trang 28 trả lời câu hỏi: + Trường bạn An có việc gì? - 2- 3 HS nhắc lại -HS quan sát hình trả lời câu hỏi + Sự việc có... giáo Việt Nam - GV yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, SGK trang 29 trả lời câu hỏi: + Nêu hoạt động mà bạn An bạn tham gia để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam -HS quan sát hình , trả lời câu hỏi... gia hoạt động nào? - Sau đó, GV u cầu HS quan sát hình 6, 7, SGK trang 29 trả lời câu hỏi: + Sau tham gia hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, An bạn làm gì? - GV HS nhận xét, rút ra kết