Bài so n Soroban Iạ Ngày so n ạ Ng i so n Lê Thanh Ngàườ ạ Bài I Làm quen v i bàn tính Soroban 1 Ti tớ ế I M c tiêuụ 1 Ki n th cế ứ Bi t đ c c u t o c a bàn tính Soroban ế ượ ấ ạ ủ Bi t đ c quy c các[.]
Bài soạn Soroban I Ngày soạn: Người soạn: Lê Thanh Ngà Bài I : Làm quen với bàn tính Soroban : 1 Tiết I Mục tiêu Kiến thức _ Biết được cấu tạo của bàn tính Soroban _ Biết được quy ước các chấm định vị trên thanh ngang _ Biết được quy ước giá trị các hạt trên bàn tính Soroban _ Làm quen với các số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,20,30,40,50,60,70,80,90 Kỹ năng _ Hình thành cho trẻ khả năng ghi nhớ, phản xạ nhanh, chính xác _ Rèn luyện cho trẻ được sự tập trung, chú ý Thái độ _Tạo cho trẻ sự tự tin, lịng say me, hứng thú trong học tập. II Chuẩn bị _ Giáo án, bàn tính soroban, máy tính, dụng cụ tổ chức trị chơi III Tiến trình, phương pháp, tổ chức hoạt động Phương pháp: _ Thuyết trình, đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề, sử dụng hình ảnh trực quan, trị chơi Ổn định lớp, giới thiệu làm quen: thời gian 5 phút Hoạt động của giáo viên _ Giáo viên cho học sinh ngồi vào đúng vị trí, trật tự, nghiêm túc _Giáo viên chào học sinh _Giáo viên u cầu học sinh kiểm tra vệ sinh lớp học, sắp xếp bàn ghế ngay ngắn _Giáo viên tự giới thiệu về bản thân, mơn học Hoạt động của học sinh _ Học sinh ngồi vào vị trí được chỉ định, trật tự nghiêm túc _học sinh chào giáo viên _Học sinh kiểm tra vệ sinh lớp học, chỉnh đón bàn ghế _ Học sinh lắng nghe sau đó lần lượt giới thiệu về bản thân mình trước lớp Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ Ở trường các em đã được thầy cơ giáo bày cho cách cộng trừ số có nhiều chữ số bằng phương pháp đặt tính để tính rồi đúng khơng, ...Hoạt động của? ?giáo? ?viên _? ?Giáo? ?viên cho học sinh ngồi vào đúng vị trí, trật tự, nghiêm túc _Giáo? ?viên chào học sinh _Giáo? ?viên u cầu học sinh kiểm tra vệ sinh lớp học, sắp xếp? ?bàn? ?ghế ngay ngắn _Giáo? ?viên tự giới thiệu về bản ... _học sinh chào? ?giáo? ?viên _Học sinh kiểm tra vệ sinh lớp học, chỉnh đón? ?bàn? ?ghế _ Học sinh lắng nghe sau đó lần lượt giới thiệu về bản thân mình trước lớp Giới thiệu? ?bài? ?mới: Hoạt động của? ?giáo? ?viên... Hoạt động của học sinh _ Ở trường các em đã được thầy cơ? ?giáo? ?bày cho cách cộng trừ số có nhiều chữ số bằng phương pháp đặt? ?tính? ?để? ?tính? ?rồi đúng khơng,