ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA GIÁO DỤC SỔ HỌC VIÊN CAO HỌC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MS 8 14 01 14 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2022 Lưu ý về việc.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA GIÁO DỤC SỔ HỌC VIÊN CAO HỌC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MS: 14 01 14 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2022 Lưu ý việc sử dụng SỔ HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC Học viên có trách nhiệm giữ gìn cập nhật đầy đủ thơng tin theo yêu cầu Sổ học viên cao học Khi làm thủ tục bảo vệ luận văn hay xét tốt nghiệp, học viên nộp kèm Sổ học viên cao học cho Khoa Học viên không nộp Sổ học viên cao học không cập nhật xem không đủ điều kiện để bảo vệ luận văn hay xét tốt nghiệp I LÝ LỊCH HỌC VIÊN Họ tên học viên: Ngày sinh: Nơi sinh: Hộ thường trú: Nơi làm việc tại: Địa liên lạc: Điện thoại: Email: II ĐỀ TÀI LUẬN VĂN VÀ GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN III BẢNG ĐIỂM Môn chung: STT Môn học Triết học Ngoại ngữ Điểm số Điểm chữ *Học viên tự tích lũy chứng Ngoại ngữ (Quy chế đào tạo trình độ thạc sỹ Ban hành kèm theo Quyết định số 160/QĐ- ĐHQG ngày 24 tháng năm 2017 văn số 466/XHNV-SĐH ngày 01 tháng năm 2018 việc đưa ngoại ngữ học phần bắt buộc CTĐT sau đại học) Các môn sở chuyên ngành 2.1 Học phần STT Môn học Điểm số Điểm chữ Môn học Điểm số Điểm chữ 2.2 Học phần STT 2.3 Học phần STT Môn học Điểm số Điểm chữ Môn học Điểm số Điểm chữ 2.4 Học phần STT IV HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC STT Bài báo, cơng trình nghiên cứu, tên tác giả Nơi năm công bố1 Ghi đầy đủ thơng tin tên tạp chí/kỷ yếu, nhà xuất bản, năm xuất V CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC Tham gia hoạt động sinh hoạt học thuật Khoa/Trường/Nơi khác STT Ngày Nội dung sinh hoạt/chủ đề Xác nhận Khoa/Trường Tham dự buổi bảo vệ luận văn/luận án chuyên ngành có liên quan đến đề tài luận văn thực STT Ngày Luận văn/luận án – Học viên Xác nhận Khoa2 VI GÓP Ý CỦA HỌC VIÊN VỀ Q TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo: Trường hợp học viên tham buổi bảo vệ luận văn/luận án Trường/Viện khác tổ chức nộp lại ghi nhận kinh nghiệm/kiến thức/điều tâm đắc buổi bảo vệ luận văn/luận án Đội ngũ giảng viên: Phương pháp giảng dạy: Thái độ phục vụ: Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo: Trưởng Khoa Học viên VII NHỮNG GHI CHÚ KHÁC 10 Phụ lục CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC - Mã số: 14 01 14 I MỤC TIÊU VÀ CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình thiết kế theo hướng: (1) định hướng nghiên cứu (2) định hướng ứng dụng nhằm giúp người học đảm nhận tốt công tác liên quan đến giảng dạy, nghiên cứu thực hành quản lý giáo dục Mục tiêu chương trình đào tạo 1.1 Về kiến thức - Hiểu phân tích vấn đề quản lý giáo dục dựa kiến thức khoa học - Nhân diện vấn đề nghiên cứu vận dụng kiến thức phương pháp, công cụ nghiên cứu đề tài nghiên cứu khoa học - Vận dụng kiến thức liên ngành giải hoạt động quản lý giáo dục 1.2 Về kỹ - Hình thành phát triển kỹ Tổ chức, quản lý hoạt động sở giáo dục - Phát triển kỹ lập kế hoạch cải tiến hoạt động quản lý giáo dục thực tiễn nghề nghiệp - Kỹ hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục - Trang bị kỹ diễn đạt, thảo luận vấn đề chun mơn khoa học 1.3 Về tính tự chủ trách nhiệm - Khả thích ứng trước thay đổi - Duy trì tính khách quan, khoa học có trách nhiệm - Sáng tạo, độc lập linh hoạt giải vấn đề Chuẩn đầu chương trình đào tạo Sau hồn tất chương trình đào tạo, người học có khả năng: 2.1 Chuẩn kiến thức, lực chuyên môn 14 2.1.1 Phân tích, phản biện vấn đề quản lý giáo dục dựa kiến thức khoa học tổ chức, quản lý, quản trị giáo dục 2.1.2 Phát vấn đề nghiên cứu vận dụng kiến thức phương pháp, công cụ nghiên cứu đề tài nghiên cứu khoa học 2.1.3 Vận dụng kiến thức triết học, tâm lý học, văn hoá học, kinh tế học xã hội học hoạt động quản lý giáo dục 2.2 Chuẩn kỹ 2.2.1 Tổ chức, quản lý hoạt động sở giáo dục 2.2.2 Đánh giá phác thảo kế hoạch cải tiến hoạt động quản lý giáo dục thực tiễn nghề nghiệp tảng vận dụng kiến thức ngành, chuyên ngành, liên ngành 2.2.3 Thực thành công đề tài nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục 2.2.4 Truyền đạt tri thức dựa nghiên cứu, thảo luận vấn đề chuyên môn khoa học với đồng nghiệp cộng đồng 2.3 Chuẩn mức tự chủ trách nhiệm 2.3.1 Thích ứng với thay đổi mơi trường 2.3.2 Duy trì tính khách quan, công bằng; tôn trọng đạo đức, qui định, pháp luật; kín đáo, bảo mật; thể thấu cảm; có trách nhiệm cơng việc người khác 2.3.3 Ủng hộ, khích lệ, ni dưỡng, đẩy mạnh tinh thần làm việc độc lập, tính sáng tạo, tự định hướng đổi trường học Vị trí làm việc tiêu biểu - Nghiên cứu sở giáo dục đại học, trung tâm hay viện nghiên cứu giáo dục, trường bồi dưỡng cán QLGD; - Giảng dạy sở giáo dục đại học, trung tâm hay viện nghiên cứu giáo dục, trường bồi dưỡng cán QLGD; - Quản lý, lãnh đạo sở giáo dục cấp (từ mầm non đến đại học), quan QLGD, quan có liên quan đến văn hóa, xã hội, giáo dục - Làm công tác tư vấn, phân tích phản biện sách giáo dục - Các vị trí cơng việc khác phù hợp với lĩnh vực chuyên môn đào tạo II THỜI GIAN ĐÀO TẠO 15 - Tối thiểu 12 tháng tối đa 48 tháng (tính thời gian xin phép nghỉ học tạm thời – bảo lưu) theo khoản 3, điều Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Quyết định số 160/QĐ-ĐHQG ngày 24/3/2017 Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình định hướng nghiên cứu - Phần kiến thức chung: 08 tín + Triết học: 04 tín + Ngoại ngữ: 04 tín - Phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành: 44 tín + Các học phần bắt buộc: 23 tín + Các học phần lựa chọn: tối thiểu 21 tín - Luận văn: 12 tín TT Mã số học phần/mơn học Tên học phần/môn học Khối kiến thức chung (bắt buộc) Tổng số 08 MC04 Triết học 04 MC06 Ngoại ngữ 04 Phần kiến thức sở ngành (các học phần bắt buộc) 23 GD6034 Phương pháp nghiên cứu quản lý giáo dục 03 GD6005 Lý luận tổ chức quản lý 02 GD6037 Chính sách chiến lược giáo dục 03 16 Ghi GD6031 Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân sở giáo dục 02 GD6039 Quản lý chất lượng giáo dục 03 GD6038 Quản lý nguồn nhân lực giáo dục – đào tạo 03 GD6041 Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục 03 GD6046 Quản lý thay đổi giáo dục 02 GD6040 Thực tế quản lý giáo dục (2 đợt: học kì 3, đợt 15 tiết) 02 Phần kiến thức sở ngành (các học phần tự chọn) 21 GD6045 Quản lý tài giáo dục 03 GD6012 Xây dựng, quản lý đánh giá dự án giáo dục – đào tạo 03 GD6013 Xây dựng, quản lý đánh giá chương trình học 03 GD6049 Lý thuyết ứng dụng hành vi tổ chức giáo dục 03 GD6032 Thống kê ứng dụng khoa học giáo dục 03 GD6048 Quản trị trường học hiệu 03 GD6022 Marketing Giáo dục 03 GD6050 Quản lý giáo dục xu hội nhập tồn cầu hố 02 17 GD6016 Quản lý giáo dục mầm non 03 10 GD6017 Quản lý giáo dục phổ thông 03 11 GD6051 Quản lý giáo dục nghề nghiệp 03 12 GD6052 Quản lý giáo dục đại học 03 13 GD6033 Xây dựng phát triển văn hóa nhà trường 02 14 GD6008 Kinh tế học giáo dục 02 15 GD6053 Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục 02 16 GD6009 Xã hội học giáo dục 03 17 GD6047 Đo lường đánh giá giáo dục 03 18 GD6042 Thanh tra, kiểm tra giáo dục 03 19 GD6054 Ứng dụng nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục 02 20 GD6055 Phối hợp giáo dục nhà trường, gia đình cộng đồng 02 Luận văn thạc sĩ 12 Tổng cộng (tối thiểu): Chương trình định hướng ứng dụng - Phần kiến thức chung: 08 tín 18 64 + Triết học: 04 tín + Ngoại ngữ: 04 tín - Phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành: 47 tín + Các học phần bắt buộc: 26 tín + Các học phần lựa chọn: tối thiểu 21 tín - Luận văn: 09 tín TT Mã số học phần/môn học Tên học phần/môn học Khối kiến thức chung (bắt buộc) Tổng số 08 MC04 Triết học 04 MC06 Ngoại ngữ 04 Phần kiến thức sở ngành (các học phần bắt buộc) 26 GD6034 Phương pháp nghiên cứu quản lý giáo dục 03 GD6005 Lý luận tổ chức quản lý 02 GD6037 Chính sách chiến lược giáo dục 03 GD6031 Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân sở giáo dục 02 GD6039 Quản lý chất lượng giáo dục 03 GD6045 Quản lý tài giáo dục 03 GD6038 Quản lý nguồn nhân lực giáo dục – đào tạo 03 19 Ghi GD6041 Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục 03 GD6046 Quản lý thay đổi giáo dục 02 10 GD6040 Thực tế quản lý giáo dục (2 đợt: học kì 3, đợt 15 tiết) 02 Phần kiến thức sở ngành (các học phần tự chọn) 21 GD6012 Xây dựng, quản lý đánh giá dự án giáo dục – đào tạo 03 GD6013 Xây dựng, quản lý đánh giá chương trình học 03 GD6049 Lý thuyết ứng dụng hành vi tổ chức giáo dục 03 GD6032 Thống kê ứng dụng khoa học giáo dục 03 GD6048 Quản trị trường học hiệu 03 GD6022 Marketing Giáo dục 03 GD6050 Quản lý giáo dục xu hội nhập tồn cầu hố 02 GD6016 Quản lý giáo dục mầm non 03 GD6017 Quản lý giáo dục phổ thông 03 10 GD6051 Quản lý giáo dục nghề nghiệp 03 11 GD6052 Quản lý giáo dục đại học 03 GD6033 Xây dựng phát triển văn hóa 02 12 20 ... dụng SỔ HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC Học viên có trách nhiệm giữ gìn cập nhật đầy đủ thông tin theo yêu cầu Sổ học viên cao học Khi làm thủ tục bảo vệ luận văn hay xét tốt nghiệp, học viên nộp kèm Sổ học. .. nộp kèm Sổ học viên cao học cho Khoa Học viên không nộp Sổ học viên cao học không cập nhật xem không đủ điều kiện để bảo vệ luận văn hay xét tốt nghiệp I LÝ LỊCH HỌC VIÊN Họ tên học viên: ... ĐỘ HỌC PHÍ CỦA HỌC VIÊN CAO HỌC I NHIỆM VỤ CỦA HỌC VIÊN CAO HỌC - Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế đào tạo sau đại học Bộ Giáo dục Đào tạo, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học