UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HK II NĂM HỌC 2020 2021 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂN 6 TRẦN QUANG KHẢI Thời gian 90 phút( không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU Kiểm tra đánh giá năng lực làm[.]
UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI KIỂM TRA GIỮA HK II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút( khơng kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU: Kiểm tra đánh giá lực làm HS Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh phần Văn bản,Tiếng Việt , Tập làm văn Cụ thể thể loại, nội dung, nghệ thuật, Ý nghĩa văn bản; phép tu từ: so sánh,nhân hóa,ẩn dụ, hoán dụ cách làm văn miêu tả Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để làm tốt phần kiểm tra - Kĩ tạo lập văn miêu tả ‘ - Kĩ thể cảm xúc ,suy nghĩ ,về vấn đề có liên quan đến đời sống xã hội , thể tình cảm u mến gắn bó với bạn bè ,thầy cô - Kĩ nhận biết ,phân tích tác dụng phéo tu từ văn ,ca dao ,tục ngữ Thái độ : Nghiêm túc độc lập làm kiểm tra Phát triển lực : Sáng tạo, suy nghĩ, định , Hình thức kiểm tra : Tự luận II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Chủ đề VĂN BẢN :1 Bài học đường đời đâu tiên (2T) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:15% Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tác giả, tác Ýnghĩa học phẩm (0,5đ) đường đời DM (0,5đ) Cảm nghĩ nhân vật (0,5đ) 0,5 0,5 0,5 Đêm Hoàn chỉnh Nội dung ý nghĩa Bác không đoạn thơ (1đ) đoạn thơ.(0,5đ) ngủ.(2T) Số câu : 1 0,5 Số điểm :1,5 Tỉ lệ :15% TIẾNG VIỆT Sử dụng phép So sánh(2T) SS (0,5 đ ) Số câu: Số điểm :0,5đ Tỉ lệ : 5% Nhân Sự vật hóa(1T) nhân hóa, từ ngữ nhân hóa ( 1đ) 0,5 Tác dụng phép nhân hóa văn cảnh( 0,5đ) Vận dụng cao Số câu : 1 0,5 Số điểm : 1,5 Tỉ lệ : 15% TẬP LÀM Thể loại miêu Phương pháp tả VĂN :(4T) tả cảnh Số câu : Số điểm: Tỉ lệ : 50% Tổng số 2,5đ câu :5 Số điểm : 10 Tỉ lệ : 100% Tổ trưởng Võ Thị Thanh Thúy III ĐỀ KIỂM TRA: 1,5đ Sử dụng phương pháp lực miêu tả để tạo lập văn có đầy đủ bố cục ba phần 1đ 5đ Giáo viên đề Nguyễn Thị Vũ Uyên UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI KIỂM TRA GIỮA HK II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút( không kể thời gian giao đề) I Đọc- hiểu văn bản: (3,0 điểm) Câu (1,5đ) a Văn "Bài học đường đời đầu tiên" trích từ tác phẩm nào? Ai tác giả? b Trong văn bản, Dế Mèn đă rút học gì? Từ câu chuyện đó, em có nhận xét nhân vật Dế Mèn? Câu (1,5đ) a Chép đủ hai khổ thơ sau : “Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại thương Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng” b Hai khổ thơ ca ngợi điều ? II Phần Tiếng Việt: (2.0 điểm) Câu ( 1,5đ) Trong đoạn thơ đây, vật nhân hóa? Hăy từ ngữ có sử dụng phép nhân hóa nêu tác dụng phép tu từ đó? Mầm non vừa nghe thấy, Vội bật vỏ rơi, Nó đứng dậy trời, Khốc áo màu xanh biếc Câu (0,5 đ) Đặt câu có sử dụng phép so sánh III Phần tập làm văn: (5,0 điểm) Câu (5đ) Mùa hè đến với hoa phượng rực rỡ, tiếng ve râm ran Em hăy tả lại cảnh nói lên cảm tưởng em hè đến -HẾT (Đề có 01 trang Giáo viên coi kiểm tra khơng giải thích thêm) IV.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : I PHẦN VĂN BẢN Câu (1,5đ) Câu (1,5đ) Đáp án Điểm + Văn “ BHĐĐĐT” trích từ tác phẩm “DMPLK” Tác giả Tơ Hồi + Trước chết DC, DM đau đớn, ân hận hành động dại dột mình, thấm thía học đường đời qua lời khuyên DC: Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết suy nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân + Tuy nông nổi, ngỗ nghịch, bày trò trêu chị Cốc, làm hại đến DC DM khơng phải kẻ độc ác, khơng ngờ hậu lại đến mức Nó biết hối hận với hành vi Ta nên tha thứ cho nhân vật + Hoàn chỉnh hai khổ thơ : Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Rồi Bác dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng (Chép khơng sai lỗi tả 1đ, sai nhiều lỗi dạng nào/ câu trừ 0,25đ) +Đoạn thơ ca ngợi tình cảm yêu thương vô bờ bến Bác Hồ dành cho anh đội viên 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ II PHẦN TIẾNG VIỆT Câu :1,5đ + Sự vật nhân hóa : Mầm non 0,5đ + Những từ ngữ có sử dụng phép nhân hóa : Nghe thấy, 0,5đ vội bật, đứng dậy,khoác áo +Tác dụng : Gợi tả sức vươn dậy mầm non, làm cho hình ảnh miêu tả trở nên sinh động Gần gũi với người Câu :0,5đ Hs đặt câu có sử dụng phép so sánh 0,5đ III PHẦN TẬP LÀM VĂN : Yêu cầu chung : Dạng đề : Miêu tả cảnh Nội dung : Hs viết lên vẻ đẹp riêng hàng phượng vĩ đỏ rực tiếng ve kêu râm ran không ngớt vào ngày hè -Cảnh vật mang lại cho em tâm trạng, cảm xúc hè đến Kĩ : Viết tốt văn tả cảnh, có cảm xúc chân thật - Xác định yêu cầu đề, miêu tả hai đối tượng mối tương giao: hình ảnh, màu sắc, âm thanh; cảm tưởng hè đến - Bố cục miêu tả theo trình tự hợp lí, xác định đặc trưng đối tượng miêu tả, biết kết hợp miêu tả với yếu tố tự sự, biểu cảm viết, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, trình bày sẽ, cẩn thận Dàn gợi ý A Mở : Khái quát khơng khí mùa hè( sơi nổi, náo biểu điểm nức lưu luyến vấn vương ) - Giới thiệu hình ảnh hàng phượng vĩ với sắc đỏ rực rỡ âm rộn rã tiếng ve báo hiệu mùa hè B Thân : _Hình ảnh hàng phượng : +Hàng P đâu ? ( Trên đường, trước cổng trường, sân trường ) hình ảnh khiến em liên tưởng tới điều ? + Những vòm ( tỏa rộng đan vào nhau, nối tiếp ) Thân cây, tán ? + Những chùm hoa phượng( màu sắc, hình dáng mặt đất phủ đầy cánh hoa, cảnh rụng ) gợi cho em điều ? _Âm tiếng ve : + Nghe đâu : tán lá, vòm Âm râm ran rộn lên đợt dàn hòa ca + Âm tiếng ve gơi lên em điều ? _Cảm tưởng em hè đến : Cảnh vật gợi lên niềm vui, nỗi buồn ? ? Nhớ đến câu thơ, hát liên quan đến tiếng ve, màu hoa phượng, ngày hè Cảm xúc cụ thể Kết : _ Khái quát hình ảnh hàng phượng vĩ tiếng ve ( hình ảnh gợi nhiều xao xuyến, rạo rực cuả mùa hè; gắn bó với lứa tuổi hồn nhiên, vơ tư KT Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Nguyễn Thanh Tùng Tổ trưởng Võ Thị Thanh Thúy 0,5đ 4đ 1,5đ 1,5đ 1đ 0,5đ Giáo viên đề Nguyễn Thị Vũ Uyên ... tạo lập văn có đầy đủ bố cục ba phần 1đ 5đ Giáo viên đề Nguyễn Thị Vũ Uyên UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI KIỂM TRA GIỮA HK II NĂM HỌC 20 20 -20 21 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian:... gian giao đề) I Đọc- hiểu văn bản: (3,0 điểm) Câu (1,5đ) a Văn "Bài học đường đời đầu tiên" trích từ tác phẩm nào? Ai tác giả? b Trong văn bản, Dế Mèn đă rút học gì? Từ câu chuyện đó, em có nhận... có 01 trang Giáo viên coi kiểm tra khơng giải thích thêm) IV.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : I PHẦN VĂN BẢN Câu (1,5đ) Câu (1,5đ) Đáp án Điểm + Văn “ BHĐĐĐT” trích từ tác phẩm “DMPLK” Tác giả Tơ Hồi +