Đang tải... (xem toàn văn)
Tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quảng Định” dành cho các bạn học sinh lớp 6 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống lại kiến thức văn học nhằm chuẩn bị cho kì thi sắp tới, cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra cho quý thầy cô. Hi vọng với đề thi này làm tài liệu ôn tập sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
TiÕt KIỂM TRA GIỮA KỲ II NGỮ VĂN 6 I. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức Kiểm tra, đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn THCS với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh 2. Kĩ năng và năng lực Đọc hiểu văn bản Tạo lập văn bản ( văn bản tự sự) 3. Thái độ Chủ động, tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lý nhất Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần hướng tới II. Hình thức đề : Tự luận III. Ma trận Mức độ NLĐG I. Đọc hiểu Ngữ liệu: Văn bản biểu cảm Tiêu chí chọn ngữ liệu: 01 đoạn thơ/ thơ hoàn chỉnh, dài khoảng 150 200 chữ; tương đương với đoạn thơ, thơ học thức Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Nhận diện được phương thức biểu đạt, thể thơ1 của đoạn thơ, bài thơ Nhận diện được nhân vật, việc văn bản tự sự Hiểu được nội dung câu văn Hiểu sự việc chính đoạn văn Vận dụng cao Cộng trong văn bản Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,0 điểm 10 % 2,0 điểm 20 % 3.0 điểm 30 % II Tạo lập văn bản Viết bài văn tự kể một sự việc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 7.0 điểm 7 .0 đ 70 % 70 % Tổng số câu Số điểm toàn 1.0 điểm 10% Tỉ lệ % điểm toàn bài 1.0 điểm 20 % 7.0 điểm 10 điểm 70 % 100 % IV. BIÊN SOẠN ĐỀ TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 20202021 Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ A A. ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc phần thơ sau và trả lời câu hỏi. Những ngơi sao thức ngồi kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc trịn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời (Trần Quốc Minh – Mẹ) Câu 1. ( 0,5 điểm. Đoạn thơ trên thuộc thể thơ gì? Câu 2. ( 0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? Câu 3. ( 1điểm) . Tìm và phận tích biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ? Câu 4: (1điểm) Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì? B. TẠO LẬP VĂN BẢN. (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): Từ nội dung của phần đọc hiểu đoạn thơ trên, em hãy nêu những việc làm của bản thân để bày tỏ lịng biết ơn đối với cha mẹ bằng một đoạn văn khoảng 15 dịng. Câu 2: (5 điểm): Hãy tả giờ ra chơi ở trường em? TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 20202021 Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phầ n Câ u Nội dung Điểm Phầ n I Đoạn thơ trên thuộc thể thơ : Lục bát 0,5 PTBĐ chính: Biểu cảm 0,5 Biện pháp tu từ so sánh: Những ngơi sao thức chẳng 1,0 bằng mẹ thức; Mẹ là ngọn gió Tác dụng: Nhấn mạnh sự hy sinh, tình cảm lớn lao của mẹ dành cho con Đoạn thơ đã thể hiện được tấm lịng u thương, hi sinh thầm lặng của mẹ đối với con và lòng biết ơn sâu sắc của người con đối với mẹ 1,0 Phầ n II TẠO LẬP VĂN BẢN Từ nội dung của phần đọc hiểu, em hãy nêu những 2,0 việc làm của bản thân để bày tỏ lòng biết ơn đối với cha mẹ bằng một đoạn văn khoảng 15 dịng a. Đảm bảo thể thức của đoạn văn 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần trình bày: Những việc làm thể hiện lịng biết ơn 0,25 c. Nội dung cần trình bày: 1,5 HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, dưới đây là một số gợi ý. + Hiểu và cảm nhận được sự vất vả, tần tảo của người bố trong đoạn trích + Từ đó bày tỏ lịng biết ơn đối với cha mẹ bằng những hành động , việc làm cụ thể Tả giờ ra chơi ở trường em 5,0 1. Bài làm bố cục 3 phần trình bày sạch đẹp 0,5 a. Mở bài 0.5 Giới thiệu về giờ ra chơi trên sân trường của em b. Thân bài Lúc bắt đầu giờ ra chơi: 1,5 Tiếng chuông báo hiệu vang lên reng… reng… reng… phá vỡ bầu khơng khí n tĩnh vốn có Sau khi các thầy cơ rời khỏi phịng học, các bạn học sinh háo hức ùa ra sân trường Trên khn mặt ai cũng là sự phấn khích, vui sướng vơ cùng Miêu tả cảnh sân trường vào giờ ra chơi: Các bạn học sinh nhanh chóng chia thành nhiều 2,0 nhóm nhỏ, tụm lại ở từng góc để vui chơi Ở góc rộng và thống, là nơi diễn ra các trị chơi thể thao, như đá cầu, nhảy dây, đánh cầu lơng… Tiếng người chơi, tiếng người xem hị reo, cổ vũ xao động cả góc sân Ở góc sân có nhiều ghế đá, gốc cây, là nơi lý tưởng cho các nhóm bạn ngồi đọc sách và tâm sự với nhau Những chú chim trên tán lá đã chạy đi đâu hết, vì giật mình bởi sự ồn ã dưới sân chơi Ánh nắng dịu nhẹ cùng những cơn gió mát rượi, giúp các bạn học sinh càng thêm vui vẻ và phấn khởi Bỗng tiếng chng báo hiệu lại một lần nữa vang lên, báo hiệu giờ ra chơi đã kết thúc Các bạn học sinh tiếc nuối trở về lớp, để bắt đầu một tiết học mới c. Kết bài Những ý nghĩa, vai trò của giờ ra chơi đối với học sinh Những suy nghĩ, cảm xúc của em dành cho giờ ra 0,5 chơi trên sân trường TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 20202021 Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ B A ĐỌC HIỂU VĂN BẢN ( 3 điểm ) Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các u cầu : Cho bài thơ sau: Bóng mây Hơm nay trời nắng như nung Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày Ước gì em hố thành mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm Thanh Hào Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên? Câu 3: xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng? Câu 4. Thơng điệp tác giả gửi gắm trong bài thơ trên là gì? B TẬP LÀM VĂN ( 7,0 điểm) Câu 1: Qua bài thơ ở phần đọc hiểu cho em hãy viết đoạn văn nghị luận về tình mẫu tử? Câu 2: Em hãy viết một bài văn miêu tả t giờ ra chơi ở trường em? TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 20202021 Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Phầ n Phầ n I Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câ u Nội dung Điểm Đoạn thơ trên thuộc thể thơ : Lục bát 0,5 PTBĐ chính: Biểu cảm 0,5 Biện pháp tu từ So sánh: trời nắng như nung 1,0 Tác dụng: Nhấn mạnh sự hy sinh, tình cảm lớn lao của mẹ dành cho con Thơng điệp: Mỗi người cần làm trịn đạo hiếu của một 1,0 người con TẠO LẬP VĂN BẢN Câu 1, câu 2: Giống đề A Phầ n II ... đoạn? ?văn? ?khoảng 15 dịng. Câu? ?2: (5 điểm): Hãy tả giờ ra chơi ở? ?trường? ?em? TRƯỜNG? ?THCS? ?QUẢNG ĐỊNH ĐÁP? ?ÁN? ?KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 20 20? ?20 21 Mơn:? ?Ngữ? ?văn? ?–? ?Lớp? ?6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao? ?đề) ... 1.0 điểm 20 % 7.0 điểm 10 điểm 70 % 100 % IV. BIÊN SOẠN ĐỀ TRƯỜNG? ?THCS? ?QUẢNG ĐỊNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC? ?20 20? ?20 21 Môn: ? ?Ngữ? ?văn? ?–? ?Lớp? ?6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao? ?đề) ... Những ý nghĩa, vai trò của giờ ra chơi đối với? ?học sinh Những suy nghĩ, cảm xúc của em dành cho giờ ra 0,5 chơi trên sân? ?trường TRƯỜNG? ?THCS? ?QUẢNG ĐỊNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC? ?20 20? ?20 21 Mơn:? ?Ngữ? ?văn? ?–? ?Lớp? ?6 Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao? ?đề)