Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi học kì, mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đề thi học kì 2 môn Vật lí 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Sơn Định - Đề số 1 dưới đây. Hi vọng đề thi sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Phòng GD Sơn Hòa Trường THCS Sơn Định KIỂM TRA HKII MÔN: LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT NH: 2017 – 2018 TCT: 70 I MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Củng cố lại kiến thức cho học sinh Từ tiết 37 đến tiết 69 theo PPCT (Sau 60: Định luật bảo tồn lượng`) - Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh nắm kiến thức chương - Kiểm tra việc nắm kiến thức vận dụng kiến thức ứng dụng vào thực tế đời sống HS Từ phân loại đối tượng HS để có phương pháp giảng dạy đắn cho đối tượng học sinh Kĩ - Biết vận dụng kiến thức học vào làm kiểm tra 3.Thái độ - Nghiêm túc,cẩn thẩn làm II XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ, 70% TL) - Học sinh kiểm tra lớp III MA TRẬN ĐỀ THI 1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tổng số tiết Điện từ học Sự khúc xạ ánh sáng – thấu kính Mắt dụng cụ quang học Ánh sáng Sự bảo toàn chuyển hóa lượng 31 Tổng Tỉ lệ thực dạy LT VD Lí (Cấp (Cấp thuyết độ 1, 2) độ 3, 4) 3.5 2.5 3.5 4.5 21 Trọng số LT VD (Cấp (Cấp độ độ 1, 2) 3, 4) 11.29 8.06 11.29 14.52 2.8 3.2 9.03 10.32 3.5 3.5 11.29 11.29 1.4 2.6 4.52 8.39 14.7 16.3 47.42 52.58 2/Bảng số lượng câu hỏi điểm số cho cấp độ: Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Điện từ học LT (Cấp độ 1, 2) VD (Cấp độ 3, 4) Sự khúc xạ ánh sáng – thấu kính Mắt dụng cụ quang học Ánh sáng Sự bảo toàn chuyển hóa lượng Điện từ học Sự khúc xạ ánh sáng – thấu kính Mắt dụng cụ quang học Ánh sáng Sự bảo tồn chuyển hóa lượng Tổng Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số TN 11.29 1,13~1 1(0,25đ) 0,25đ 11.29 1,13~2 2(0,5đ) 0,5đ 9.03 0,9~2 1(0,25đ) 1(1,5đ) 1,75đ 11.29 1,13~2 1(0,25đ) 1(1,5đ) 1,75đ 4.52 0,45~1 1(0,25đ) 8.06 0,81~2 1(0,25đ) 1(1,5đ) 1,75đ 14.52 1,45~3 2(0,5đ) 1(2,5đ) 3đ 10.32 1,03~1 1(0,25đ) 0,25đ 11.29 1,13~1 1(0,25đ) 0,25đ 8.39 0,84~1 1(0,25đ) 0,25đ 100 16 12(3đ) TL 0,25đ 4(7đ) 10đ Trường THCS Sơn Định Tổ KHTN Họ tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA HKII (ĐỀ 1) MÔN: LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT NĂM HỌC: 2017 – 2018 Lời phê giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,00 điểm) Câu 1: Đĩa CD có tác dụng gì? A Khúc xạ ánh sáng B Phân tích ánh sáng C Nhuộm màu ánh sáng D Tổng hợp ánh sáng Câu 2: Vật sáng đặt trước thấu kính phân kì: A Cho ảnh ảo, ngược chiều, nhỏ vật B Cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật C Cho ảnh thật, chiều, nhỏ vật D Cho ảnh thật, chiều, lớn vật Câu 3: Nội dung Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng là: A Năng lượng không tự sinh không tự mà biến đổi từ vật sang vật khác B Năng lượng tự sinh tự truyền từ vật sang vật khác C Năng lượng không tự sinh không tự mà biến đổi từ dạng sang dạng khác truyền từ vật sang vật khác D Năng lượng tự sinh tự biến đổi từ dạng sang dạng khác Câu 4: Máy phát điện xoay chiều bắt buộc phải bao gồm phận để tạo dịng điện? A Nam châm vĩnh cửu sợi dây dẫn nối cực nam châm B Nam châm điện sợi dây dẫn nối nam châm với đèn C Cuộn dây dẫn nam châm D Cuộn dây dẫn lõi sắt Câu Ảnh phim máy ảnh có tính chất là: A Ảnh ảo, lớn vật B Ảnh ảo, nhỏ vật C Ảnh thật, nhỏ vật D Ảnh thật, lớn vật Câu Trong công việc đây, ta sử dụng tác dụng nhiệt ánh sáng? A Kê bàn học cạnh cửa sổ cho sáng B Đưa chậu sân phơi cho đỡ lạnh C Cho ánh sáng chiếu vào pin mặt trời máy tính để hoạt động D Phơi quần áo ngồi sân trời nắng Câu Trên vành kính có ghi 5X Thấu kính dùng để làm kính lúp có đặc điểm: A Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm B Là thấu kính phân kỳ có tiêu cự 10cm C Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 5cm D Là thấu kính phân kỳ có tiêu cự 5cm Câu Đặc điểm cách khắc phục tật mắt lão là: A Nhìn rõ vật xa khơng nhìn rõ vật gần, cần đeo TKHT B Nhìn rõ vật xa khơng nhìn rõ vật gần, cần đeo TKPK C Nhìn rõ vật gần khơng nhìn rõ vật xa, cần đeo TKPK D Nhìn rõ vật gần khơng nhìn rõ vật xa, cần đeo TKHT Câu 9: Thấu kính hội tụ có đặc điểm biến đổi chùm tia tới song song thành A Chùm tia phản xạ B Chùm tia ló hội tụ C Chùm tia ló phân kỳ D Chùm tia ló song song khác Câu 10: Về mùa hè, ban ngày đường phố ta khơng nên mặt quần áo màu tối quần áo màu tối A Hấp thụ ánh sáng, nên cảm thấy nóng B Hấp thụ nhiều ánh sáng, nên cảm thấy nóng C Tán xạ ánh sáng nhiều, nên cảm thấy nóng D Tán xạ ánh sáng ít, nên cảm thấy mát Câu 11 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng tượng tia sáng tới gặp mặt phân cách hai môi trường A Bị hắt trở lại môi trường cũ B Tiếp tục vào môi trường suốt thứ hai C Tiếp tục th ng vào môi trường suốt thứ hai D Bị gãy khúc mặt phân cách hai môi trường tiếp tục vào môi trường suốt thứ hai Câu 12: Khi truyền tải điện xa, để làm giảm hao phí đường dây truyền tải điện người ta thường dùng cách A Tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn điện B Giảm điện trở dây dẫn C Giảm công suất nguồn điện D Găng tiết diện dây dẫn II PHẦN TỰ LUẬN: (7,00 điểm) Câu 13: Kể tên nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng màu Làm để tạo ánh sáng màu (1,5đ) Câu 14: Biểu tật cận thị Nêu biện pháp khắc phục tật cận thị Nêu biện pháp để giữ mắt khỏe hạn chế tật mắt (1,5đ) Câu 15: Ở hai đầu đường dây tải điện đặt máy tăng với cuộn dây có số vịng sau 400 vòng 10.000 vòng Hiệu điện đặt vào cuộn sơ cấp máy 20.000V a Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp b Tính cơng suất hao phí đường dây tải điện, biết điện trở tổng cộng đường dây công suất nhà máy điện cần tải 10MW (1,5đ) Câu 16: Cho vật sáng AB cao 1cm đặt vuông góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm Điểm A nằm trục cách thấu kính cm.(2,5đ) a Vẽ ảnh A’B’ vật AB b Nêu đặc điểm ảnh c Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII: I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) đáp án 0,25 điểm Câu Đề Đề 10 11 12 II: PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu Đáp án Điểm - Nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng mặt trời (trừ hồng 0,5đ hơn, bình minh, đèn dây tóc nóng phát sáng ra) - Nguồn ánh sáng màu: đèn laze, đèn led, đèn màu 0,5đ trang trí Câu 13 - Có thể tạo ánh sáng màu lọc màu Chiếu 0,5đ ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua lọc màu, ta dược ánh sáng có màu - Nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa 0,5đ - Đeo thấu kính phân kỳ có tiêu cự khoảng cực viễn 0,5đ - Biện pháp giữ mắt khỏe hạn chế tật mắt: 0,5đ + Giữ mắt có thời gian nghỉ ngơi + Nơi học tập đủ ánh sáng Câu 14 + đọc sách giữ khoảng cách phù hợp + ngồi tư + Có chế độ dinh dưỡng cho mắt ( Chỉ cần nêu biện pháp) 0,25đ Tóm tắt: a Hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp : 0,50đ U1 n1 n 10000 U U1 20000 500000(V ) U n n 400 2 Câu 15 b Công suất hao phí: 0,75đ Php R P (10 ) 20 8000(W ) U2 (5.105 )2 a Vẽ hình vẽ : 1đ B' I B A' F A F' O Câu 16 b Đặc điểm ảnh : Ảnh ảo, chiều, lớn vật 0,5đ c Xét hai tam giác đồng dạng: OAB OA’B’ Ta có: A' B' OA' AB OA (1) Xét hai tam giác đồng dạng: F’OI F’A’B’ 0,5đ A' B' A' B' F ' A' OI AB F 'O A' B' F ' O OA' AB F 'O A' B' OA' 1 AB F 'O OA' OA' Từ (1) (2) suy ra: = 1 OA F 'O OA' OA' OA' OA' 1 1 12 12 OA' 24cm Ta có: Từ (1): (2) A' B' OA' OA' A’B’ = AB = cm AB OA OA 0,5đ ... 1, 13 ~2 2(0,5đ) 0,5đ 9. 03 0 ,9 ~2 1( 0 ,25 đ) 1( 1,5đ) 1, 75đ 11 . 29 1, 13 ~2 1( 0 ,25 đ) 1( 1,5đ) 1, 75đ 4. 52 0,45 ~1 1(0 ,25 đ) 8.06 0, 81 ~2 1( 0 ,25 đ) 1( 1,5đ) 1, 75đ 14 . 52 1, 45~3 2( 0,5đ) 1 (2, 5đ) 3đ 10 . 32 1, 03 ~1 1(0 ,25 đ)... 1( 0 ,25 đ) 0 ,25 đ 11 . 29 1, 13 ~1 1(0 ,25 đ) 0 ,25 đ 8. 39 0,84 ~1 1(0 ,25 đ) 0 ,25 đ 10 0 16 12 ( 3đ) TL 0 ,25 đ 4(7đ) 10 đ Trường THCS Sơn Định Tổ KHTN Họ tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA HKII (ĐỀ 1) MÔN: LÝ THỜI... từ học Sự khúc xạ ánh sáng – thấu kính Mắt dụng cụ quang học Ánh sáng Sự bảo tồn chuyển hóa lượng Tổng Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T .số TN 11 . 29 1, 13 ~1 1(0 ,25 đ) 0 ,25 đ 11 . 29 1, 13~2