ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn Ngữ văn– Khối 11 Thời gian làm bài 45 phút Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Đời người ngắn ngủi, nếu hôm nay con đã lãng phí thời gian, mai đ[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ - NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Ngữ văn– Khối 11 Thời gian làm bài: 45 phút Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Đời người ngắn ngủi, hôm lãng phí thời gian, mai hiểu thấy qng đời vĩnh viễn Cho nên sớm trân trọng đời tận hưởng sống sớm; trân trọng đời sớm tốt, đừng mong sống thọ […] Con biết ước mơ, để trở thành thực ước mơ đừng xa rời thực tế, đừng hão huyền ảo tưởng Niềm tin, phải ln có Khơng niềm tin vào thân mà cần có niềm tin vào người, niềm tin vào sống Nếu khơng có niềm tin, chẳng thể làm việc Cơng việc, sống đơi lúc có khó khăn, trở ngại địi hỏi phải ln nỗ lực Để có thành cơng khơng thể thiếu cố gắng say mê, Hãy nhớ thành công đích đến mà q trình Vì thế, tiếp tục ước mơ, tiếp tục tin tưởng không ngừng nỗ lực, (Bức thư răn dạy - Cố Thủ tướng Đài Loan Tôn Vận Tuyền – vietnamnet.vn) Câu (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1,0 điểm) Theo tác giả, ước mơ trở thành thực? Câu (2,0 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng câu sau: “Không niềm tin vào thân mà cần có niềm tin vào người, niềm tin vào sống.” Câu (2,0 điểm) Anh/Chị có đồng ý với tác giả rằng: “Để có thành cơng thiếu cố gắng say mê” không? Vì sao? Câu (4,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò ước mơ HẾT Câu KIỂM TRA GIỮA KÌ NĂM HỌC 2020 – 2021 MƠN NGỮ VĂN - KHỐI 11 Thời gian: 45 phút Nội dung Điểm Các phương thức biểu đạt đoạn trích: Nghị luận, biểu cảm 1,0 Theo tác giả, để trở thành thực ước mơ đừng xa rời thực tế, đừng hão huyền ảo tưởng 1,0 Điệp từ: Niềm tin Liệt kê: niềm tin vào thân mình, niềm tin vào người, niềm tin vào sống Tác dụng: Tạo nhịp điệu, cảm xúc cho câu văn, nhấn mạnh, làm rõ biểu cụ thể niềm tin 2,0 - HS đồng tình / khơng đồng tình / vừa đồng tình vừa phản đối ý kiến: “Để có thành cơng khơng thể thiếu cố gắng say mê” có lập luận chặt chẽ, hợp lí, thuyết phục - Gợi ý cách trả lời: Nếu đồng tình, lập luận theo hướng: Cố gắng say mê phối hợp lí tưởng hành động Hai yếu tố giúp tìm thấy động lực, niềm vui việc, tập trung sức mạnh để vượt qua chông gai, thử thách vươn tới thành công… 2,0 Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò ước mơ a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 4.0 0,5 Có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,5 Suy nghĩ vai trò ước mơ c Lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề theo nhiều cách cần làm rõ nội dung Bình luận vai trò ước mơ + Ước mơ giúp người hướng đến điều tốt đẹp tương lai, nhận ý nghĩa cao đẹp sống + Có ước mơ tạo niềm tin, sức mạnh vượt qua khó khăn, thử 2,0 thách + Ước mơ giúp ta có niềm vui, có mục tiêu, sở để vươn tới thành cơng tốt đẹp + Hành trình thực ước mơ hội để khám phá, hiểu rõ mong muốn nguyện vọng, mạnh, lực tiềm ẩn thân… - Dẫn chứng: Bác Hồ, Nguyễn Ngọc Kí, Nguyễn Thị Ánh Viên, Edison, Helen Keller… - Cần phân biệt ước mơ với ảo tưởng xa rời thực tế, muốn ước mơ phát huy vai trò cần phối hợp với hành động thực tiễn - Rút học: Nhận thức rõ vai trị ước mơ, ni dưỡng niềm đam mê từ điều nhỏ nhất… d Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,5 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận 0,5 ...Câu KIỂM TRA GIỮA KÌ NĂM HỌC 2020 – 20 21 MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 11 Thời gian: 45 phút Nội dung Điểm Các phương thức biểu đạt đoạn trích: Nghị luận, biểu cảm 1, 0 Theo tác giả, để trở thành... tả, dùng từ, đặt câu 0,5 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận 0,5 ... thử thách vươn tới thành công… 2,0 Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò ước mơ a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 4.0 0,5 Có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp,