Báo cáo cá nhân môn học kỹ năng mềm

Untitled TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ********** BÁO CÁO CÁ NHÂN MÔN HỌC KỸ NĂNG MỀM Mã môn học ED3220 Học kỳ 20211 Họ và tên sinh viên Lưu Thị Thúy Mã Sinh viên 20202967 Mã[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ********** BÁO CÁO CÁ NHÂN MÔN HỌC: KỸ NĂNG MỀM Mã môn học: ED3220 Học kỳ: 20211 Họ tên sinh viên: Lưu Thị Thúy Mã Sinh viên: 20202967 Mã Lớp: 129920 Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Huyền Hà Nội, tháng 1, năm 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ********** BÁO CÁO CÁ NHÂN MÔN HỌC: KỸ NĂNG MỀM Mã môn học: ED3220 Học kỳ: 20211 Họ tên sinh viên: Lưu Thị Thúy Mã Sinh viên: 20202967 Mã Lớp: 129920 Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Huyền Hà Nội, tháng 1, năm 2022 Contents Phần 1: Giới thiệu thân Phần 2: Cảm nhận môn học Phần 3: Gợi ý hoạt động team building mà em cảm thấy phù hợp với môn học giảng đường online .4 Trị chơi đuổi hình bắt chữ Thách thức nhỏ liên quan đến vận động động tác tay chân Giải ô chữ Sáng tạo theo ký tự viết tắt 5 Ghép ảnh thành ảnh lớn Thank you note Cùng thực hoạt động cổ vũ cộng đồng .5 Bánh xe quay .5 thật, lời nói dối .6 10 Truy tìm kho báu 11 Pop quiz 12 Xây dựng cốt truyện .6 Phần 1: Giới thiệu thân       Họ tên : Lưu Thị Thúy Lớp : Quản lý công nghiệp (EM2) 01 Khóa : 65 Viện: Kinh tế Quản lý Quê quán: quê hương phở bò – Nam Định Kết trắc nghiệm DISC: + D – người thủ lĩnh o + S – người kiên định  Là thành viên Đội sinh viên tình nguyện Viện Tốn ứng dụng tin học  Sở thích: nghe nhạc, xem phim đọc truyện Một thể loại nhạc em hay nghe nhạc hàn – Kpop Thần tượng lớn em nhóm nhạc EXO, thần tượng nhóm em khơng thư giãn mà cịn học nhiều điều quý giá  Tính cách :  Chủ động công việc  Biết lắng nghe, quan sát người đưa định xác  Có trách nhiệm, quan tâm cảm xúc người xung quanh  Thẳng thắn  Chấp nhận thử thách, khó khăn  Ở lớp kỹ mềm 129920, em thành viên nhóm 15 Phần 2: Cảm nhận môn học Kỹ mềm quan trọng công việc sống Dù cầm giỏi tay nhiều sinh viên không xin công việc phù hợp Một nguyên nhân dẫn tới thất bại thiếu kỹ sống Đó lí để nhiều sinh viên Bách Khoa lựa chọn mơn học này, hay lí khác người muốn kéo GPA Nhưng em, đăng ký học môn phần bạn bè rủ rê nghe review từ anh chị khóa trước Sau q trình học em thấy kỹ mềm môn học cần thiết cho sinh viên môn học thú vị, có ích, giúp biết thêm nhiều kỹ qua học: Với người có cho nhóm bạn riêng, em em đăng ký môn học với bạn bè hy vọng làm việc theo nhóm có sẵn Nhưng em bất ngờ xem danh sách chia nhóm cô, em bạn em tách người nhóm Do tình hình dịch covid nên kì trường học online làm việc nhóm ban đầu nhóm em khó khăn để xếp lịch họp nhóm Có lẽ với buổi thuyết trình lớp nhóm 1,2,3 đảm nhiệm, em ấn tượng với thuyết trình nhóm hoạt động nhóm online Trước hết, có lẽ người lớp ấn tượng với cách thuyết trình bạn nữ chia sẻ thực tế bạn làm việc nhóm Bài tập lớn bạn giúp em có nhiều học, cách thức để hoạt động nhóm online có hiệu Và điều nhóm em áp dụng sau buổi học để khắc phục khó khăn mà nhóm gặp phải làm việc online Qua thời gian làm việc chung từ lúc làm video đến lúc làm tập lớn nhóm em hiểu hơn, chia sẻ nhiều Mọi người nhóm thân thiện hòa đồng, người đưa ý kiến để hoàn thiện tập hoàn thiện tập cách nhanh chóng có hiệu Nhờ có cách chia nhóm mà em quen bạn mới, nhiều anh chị đến từ viện khác nhau, biết cách bước qua vịng an tồn lâu có được, học nhiều điều từ anh chị bạn Buổi học thứ với chủ đề tư tích cực, em hiểu rõ thiền qua chia sẻ bạn Trước em khơng có nhiều kiến thức thiền, em nhìn thấy qua phim ảnh hay ảnh thiền qua môn mạng Tuy nhiên bận em chưa thử sức với môn Hay với buối học thứ với chủ đề quản lý thời gian, em học hỏi cách để xếp thời gian cho hiệu quả, hay cách để tập trung công việc với phương pháp quản lý thời gian Pomodoro, most important Sau thời gian thử thực hành, em thấy công việc em có hiệu hơn, em đỡ bị deadline dí Thực em người đam mê đọc truyện lười đọc sách Nhưng xong buổi thuyết trình bạn sách “ Never eat alone” em nghĩ lại nên thử mua sách đọc xem Nhờ sách “ Never eat alone” với chia sẻ bạn, em rút nhiều học sau: thứ nhất, kết nối người chân thành dũng cảm sống bạn thú vị nhận mở rộng giới với người xung quanh Thứ hai, bạn nên chủ động vui vẻ giúp đỡ người, bạn chân thành cới họ họ bạn Thứ ba việc kết nối mối quan hệ cho nhận Cũng buổi học em đến sách mà hiểu rõ tư phản biện, với chia sẻ người meeting chat em biết thêm ba sách nói tư phản biện cách để rèn luyện Hay nhóm em mắc sai lầm thuyết trình nhóm với chủ đề Nghệ Thuật thuyết trình phi ngơn ngữ Bài thuyết trình nhóm em q nhiều chữ hình ảnh minh họa dẫn chứng cho nội dung thuyết trình Nhưng qua đó, nhóm em rút học cho lúc thuyết trình khâu chuẩn bị nội dung, power point cho hợp lý Bên cạnh biết nhiều điều hơn, lưu ý thuyết trình từ dáng điệu, cử hay đứng Có lẽ sinh viên việc viết CV Phỏng vấn xin việc quan trọng Nhờ có bạn mà em biết thêm cách thức viết CV, cách đăng CV linkedin, kinh nghiệm vấn xin việc lưu ý xin việc, thái độ lúc vấn Chia se người cô buổi mang lại cho em nhiều điều lưu ý để mai áp dụng tránh lỗi lầm vấn viết CV thân Bên cạnh kiến thức, hoạt động lớp diễn liên tục, sơi động náo nhiệt thơng qua trị chơi, chia sẻ từ cô bạn từ bình luận meeting chat, Ơng bà ta có câu : “ Phong ba bão táp khơng ngữ pháp Việt Nam”, em thấy điều hồn tồn Thơng qua trị chơi ban cán sự, em cảm thấy nghi ngờ vốn từ vựng Tiếng Việt mình, trị chơi đánh bại gần hết người lớp Đó trị chơi thú vị vừa giúp sinh viên kiểm tra lại từ vựng tăng khả nhanh nhẹn, tăng khả trí nhớ Khơng trị chơi “Vua Tiếng Việt” mà ban cán mở rộng trò chơi với câu hỏi đa dạng, nhiều lĩnh vực từ văn hóa, thể thao, xã hội, tập quán, phong tục,… Hay gần nhất, ban cán giúp nhóm gắn bó thơng qua trị chơi miêu tả đốn từ vựng Qua trị chơi, em thấy có nhiều bạn có khả diễn cách xác dễ nhận biết gần người đốn nhanh vịng 15s Ban cán làm tốt công việc bạn ý việc điều hành lớp với trò chơi thú vị, người ban cán quan tâm nhắc nhở người có quiz Ngồi kiến thức nhận có lẽ tất sinh viên muốn biết giảng viên hướng dẫn mơn học Qua buổi học, em thấy người vui tính có lời khuyên, chia sẻ trải nghiệm thân cô thú vị truyền cảm hứng cho sinh viên học tập, nghiên cứu chia sẻ câu chuyện thân sinh viên Khơng vậy, cịn nhiệt tình với sinh viên, vấn đề khơng hiểu tận tình giải đáp thắc mắc giảng lại vấn đề đó, hay chia sẻ góp ý từ giúp nhóm em hoàn thiện cách làm power point cho hợp lý Qua khóa học kỹ mềm, em học học bổ ích Em nhận nhiều khuyết điểm việc làm tập nhóm, hay trị chơi ban cán điều cịn thiếu sót q trình học tập trường hay ngồi xã hội Nhưng tham gia vào lớp học em thấy cịn nhiều điều cần phải học hỏi, lớp học dạy em biết lắng nghe cách làm việc nhóm online hiệu cách quản lý thời gian cho thật tốt, hay dành cho thân thời gian đọc sách bên cạnh việc đọc truyện,… Như vậy, em có tảng vững để tự tin bước tiếp công việc sau Em cảm thấy khơng hối hận thấy có ích tham gia vào lớp học kỹ mềm thay đăng ký mơn bổ trợ khác Nếu có người bạn em cảm thấy lo lắng chán nản, hay muốn đăng ký môn bổ trợ với lí kéo GPA hay lí khác, em chắn khuyên nhủ bạn ý học môn để thấy điều thú vị Phần 3: Gợi ý hoạt động team building mà em cảm thấy phù hợp với môn học giảng đường online Những áp lực học tập thói quen lặp lặp lại tạo nhàm chán, tinh thần khơng thối mái, thiếu áp dụng thực tế sống,… Tất vấn đề vấn đề mà nhà trường, phụ huynh hay thân sinh viên quan tâm – Team Building câu trả lời Bởi team building mang lại cho lợi ích thiết thực cho sống:            Xây dựng tinh thần làm việc nhóm sinh viên Nâng cao tinh thần đoàn kết trường lớp giúp sinh viên gắn bó với thầy bạn bè, anh chị khóa trước Rèn luyện thể lực, tri thức thơng qua trị chơi, chuyến tham quan du lịch Kết hợp hoạt động từ thiện, giúp đỡ cộng đồng nhằm giúp sinh viên hiểu biết có trách nhiệm với thân xã hội Tạo dấu ấn kỷ niệm thời sinh viên Tạo bầu khơng khí thư giãn, thoải mái, vừa vui vừa học để giảm stress công việc hàng ngày Luôn hướng đến mục tiêu mục đích tập thể Xây dựng tập thể khỏe mạnh, phát triển bền vững Biết cách phát huy mạnh cá nhân, tự điều chỉnh hoàn thiện thân Phát huy khả lãnh đạo, giao tiếp Xây dựng nhóm động, sáng tạo linh hoạt giải vấn đề Dưới gợi ý hoạt động team building mà em cảm thấy phù hợp với môn học giảng đường online: Trị chơi đuổi hình bắt chữ Gameshow “ Đuổi hình bắt chữ” có lẽ khơng cịn xa lạ với tất người, trò chơi ban cán áp dụng buổi học chủ đề “ viết CV vấn” Đối với trị chơi này, mục tiêu rèn luyện khả tưởng tượng nhanh trí thành viên Dụng cụ hỗ trợ: hình ảnh, từ vựng chuẩn bị trước Cách chơi: Chia thành viên lớp vào nhiều đội chơi Mỗi đội chọn thành viên, người có trách nhiệm nhìn từ hình ảnh để mơ tả cử khơng nói lời người cịn lại đốn Lần lượt hết thành viên đội tham gia hết Và đội chiến thắng đội đoán nhanh nhiều hình ảnh Thách thức nhỏ liên quan đến vận động động tác tay chân Điều giúp cho người chơi trở lên hoạt bát, phần cải thiện tình trạng lâu phòng ngày tránh dịch Covid – 19, hay ngày học online từ sáng đến tối 4 Như chủ đề thuyết trình nhóm em nghệ thuật thuyết trình phi ngơn ngữ, em nghĩ nên mời số bạn bật camera để biểu diễn vài hành động cử tay hay dáng đứng lại thuyết trình thay thuyết trình khơng Hay với hoạt động nhỏ khác thực lại số lưu ý mà nhóm em nói phi ngơn ngữ phi thuyết trình quay lại video ngắn để đăng lên trang lớp để bạn vote xem video ổn cộng điểm thưởng cho bạn ý Giải ô chữ Chắc hẳn người biết đến gameshow truyền hình Đường lên đỉnh Olympia, phần thi Vượt chướng ngại vật Với ô chữ hàng ngang/dọc biến hóa, ban cán hay giảng viên đặt câu hỏi liên quan đến học để nhóm trả lời ơn lại kiến thức Nhóm hồn thành tổng thể chữ tìm hàng dọc xác nhận điểm thưởng Sáng tạo theo ký tự viết tắt Tạo thi cho sinh viên viết tắt gán nghĩa cho cụm từ liên quan đến học hay cụm từ giảng viên đặt Hoạt động giúp người có góc nhìn hài hước, sáng tạo mn màu mn vẻ Ghép ảnh thành ảnh lớn Mỗi người nhóm chụp từ 1-3 ảnh chân dung cá nhân với trang phục, phụ kiện khác Sử dụng phần mềm để cắt ghép ảnh vào background mài ghép tất ảnh nở lại với thành ảnh lớn – logo hay biểu tượng cho nhóm, lớp học, đồn kết Thank you note Đây khơng phải trò chơi để định thắng hay thua mà hoạt động cảm xúc động viên lẫn dành cho người nhóm/ lớp Ban cán tạo google form đoạn văn/ hình ảnh đầy cảm hứng để kêu gọi người tham gia gửi vào lời cảm ơn hay lời chúc chân thành Google form không u cầu khai tên, lớp, khóa nên người gửi khơng ngại chia sẻ cảm xúc Ban cán xem kết lựa chọn để đăng lên trang lớp nội cho người xem thêm lượng Cùng thực hoạt động cổ vũ cộng đồng Cô có hai hoạt động tương tự quay MV cho hát yêu cầu bật camera có nhóm nhảy thực vũ đạo với nội dung cổ vũ cộng đồng Em nghĩ hoạt động khác nội dung tương tự sáng tạo ảnh nghệ thuật chủ đề chống dịch bệnh với ý tưởng đóng góp từ thành viên nhóm ảnh vui nhộn học tập online với nhân vật thành viên nhóm Bánh xe quay Bánh xe quay sử dụng cho nhiều loại trò chơi trực tuyến hay trực tiếp giảng đường Dưới số ý tưởng :  Chọn ngẫu nhiên sinh viên nhóm để trả lời câu hỏi  Chọn câu hỏi ngẫu nhiên để hỏi lớp thật, lời nói dối Vào cuối buổi học, yêu cầu học sinh theo nhóm đưa hai thật mà người vừa học học lời nói dối âm thật Mỗi học sinh đọc hai thật lời nói dối sau học sinh bỏ phiếu cho điều mà học cho lời nói dối Mỗi học sinh xác định lời nói dối điểm người nói dối điểm cho người bình chọn sai 10 Truy tìm kho báu Trị chơi chơi theo nhóm ban cán đưa gợi ý khác để nhóm tự bàn bạc đưa đáp án cuối Đáp án xác chìa khóa để mở kho báu quà mà đội chiến thắng nhận Đưa câu hỏi thật hóc búa để người dùng giải đáp cách đơn giản để thực trò chơi Phức tạp ban cán chia trị chơi thành nhiều vịng buộc thành viên nhóm phải hồn thách 11 Pop quiz Những câu hỏi ngắn thú vị thiếu buổi giải lao buổi học, tạo cạnh tranh tích cực nhóm, hoạt động tạo phấn chấn cho sinh viên buổi học nhắm tăng khả tham gia tiếp nhận thơng tin thời gian cịn lại buổi họp Trò chơi ban cán sử dụng tảng Kahoot Quizz 12 Xây dựng cốt truyện Đây hoạt động hoàn hảo để tăng khả nghệ thuật, sáng tạo Bắt đầu chủ đề mà buổi hơm học cung cấp câu gợi ý Từng người nhóm thêm câu ngắn để hồn thiện nội dung câu chuyện xoay quanh chủ đề Khi bạn có câu chuyện đầy hài hước sáng tạo ...TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ********** BÁO CÁO CÁ NHÂN MÔN HỌC: KỸ NĂNG MỀM Mã môn học: ED3220 Học kỳ: 20211 Họ tên sinh viên: Lưu Thị... mơn học này, hay lí khác người muốn kéo GPA Nhưng em, đăng ký học môn phần bạn bè rủ rê nghe review từ anh chị khóa trước Sau q trình học em thấy kỹ mềm môn học cần thiết cho sinh viên mơn học. .. nhóm em hồn thiện cách làm power point cho hợp lý Qua khóa học kỹ mềm, em học học bổ ích Em nhận nhiều khuyết điểm việc làm tập nhóm, hay trị chơi ban cán điều thiếu sót q trình học tập trường hay