TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TỔ VĂN – SỬ ĐỊA – GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tp Cao Lãnh, ngày tháng 12 năm 2022 SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ (NĂM HỌC 2022 2023) KỂ LẠI MỘT TRU[.]
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TỔ VĂN – SỬ - ĐỊA – GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tp Cao Lãnh, ngày tháng 12 năm 2022 SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ (NĂM HỌC 2022-2023) KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN NGỮ VĂN I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức -Biết cách kể lại truyện ngụ ngôn -Nắm đặc điểm truyện ngụ ngơn -Biết tóm tắt câu chuyện ngụ ngôn Kĩ - Vận dụng thưởng thức cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước nói nghe - Chuyển thể câu chuyện ngụ ngôn qua lời kể hấp dẫn lơi - Hợp tác nhóm, xử lý thơng tin, trình bày nói - Phát triển kỹ nói trước đám đơng Thái độ - Chủ động, tích cực thực nhiệm vụ thân học tập - Tự tin, hợp tác, sáng tạo hoạt động -Từ câu chuyện ngụ ngôn giúp em có học ứng xử mực với người xung quanh -Biết lắng nghe có phản hồi tích cực giao tiếp II CHUẨN BỊ -Mỗi lớp chuẩn bị câu chuyện ngụ ngôn cử đại diện lớp lên thực hành kể chuyện -Học sinh ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị hỗ trợ để giúp nói sinh động, lơi hấp dẫn -Tiết mục đơn ca -HS dẫn chương trình -Máy tính, hình chiếu, tranh ảnh, video… III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1.Đặc trưng truyện ngụ ngôn MC: Trân trọng kính chào q thầy tồn thể bạn học sinh thân mến! Tuổi thơ Chắc thích nghe bà, mẹ hay giáo kể chuyện, câu chuyện cổ tích, ngụ ngơn hay thể loại truyện dân gian khác Và hát “Bà cháu” sau mang quay trở với kí ức đẹp khơng thể quên Ngay sau để mở đầu cho buổi sinh hoạt chuyên đề xin mời thầy cô bạn thưởng thức tiết mục đơn ca “Bà cháu” qua phần trình bày bạn Tường Vy đến từ lớp 7A1 Thưa q thầy tồn thể bạn học sinh thân mến! Truyện ngụ ngôn loại truyện mượn cốt truyện ẩn dụ để ngụ ý học học đạo đức, kinh nghiệm sống, nguyên lý xử cho người Một tiền thân truyện ngụ ngơn truyện cổ tích lồi vật mà qua giáo dục, răn dạy, phản ánh đấu tranh xã hội lên án chất xấu xa kẻ ác, kẻ xấu, kinh nghiệm sống tái lại cách đơn giản dễ hiểu để người đọc dễ cảm nhận nhằm giúp người biết biết người khơng để thói hư tật xấu, điều xa hoa bên làm chất tốt đẹp Cũng câu chuyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng phê phán thói huênh hoang kèm với bệnh chủ quan răn dạy ta cố gắng mở rộng tầm hiểu biết, cịn nói thói đốn mị người hiểu biết ta có thêm học qua câu chuyện Cà với người bịt mũi hay Thầy bói xem voi… 2.Kể lại câu chuyện ngụ ngơn MC: Vâng! Không để quý thầy cô bạn học sinh chờ đợi lâu, sau phần hấp dẫn, thú vị mà người mong đợi, thực hành kể lại chuyện ngụ ngôn 2.1 Phần kể chuyện nhóm lớp 7A1 (MC) Câu chuyện đến từ bạn nhóm lớp 7A1, câu chuyện Cú Mèo Châu Chấu Câu chuyện ngụ ý giáo dục học đây? Mời bạn lắng nghe qua phần kể bạn Anh Thư a Phần kể chuyện Xin chào quý thầy cô bạn! Chắc hẳn bạn biết cú mèo chứ? Cú Mèo loài động vật thường ngủ vào ban ngày Rồi sau mặt trời lặn, ánh sáng màu hồng mờ dần bầu trời bóng từ từ xun qua khu rừng, có cú mèo bước khỏi thân rỗng già nua tỉnh giấc Bây tiếng “hoo-hoo-hoo-oo-oo” kỳ lạ cô vang vọng khu rừng yên tĩnh, bắt đầu săn tìm bọ bọ cánh cứng, ếch chuột mà cô thích ăn Vào buổi chiều mùa hè ngày hôm sau cô ngủ gật hang sồi già, châu chấu gần bắt đầu hát vui tươi chói tai Cái đầu cú ló từ lỗ dùng làm cửa vào cửa sổ cho -“Hãy rời khỏi đây, thưa ngài,” nói với châu chấu -“Anh khơng lịch à? Ít anh nên tơn trọng tuổi để ngủ yên!” Nhưng Châu Chấu trả lời cách xấc xược có quyền chỗ ánh mặt trời cú có quyền chỗ sồi già Sau đó, đánh lên giai điệu to cịn chói tai Các bạn nghĩ cú làm lúc nhỉ? Quát to? Hay quay hang ngủ tiếp? Nhưng không, lồi cú thơng minh khơn ngoan, cú già biết rõ ràng tranh cãi với châu chấu hay với khác vấn đề chẳng ích Bên cạnh đó, đơi mắt không đủ sắc bén vào ban ngày phép cô trừng phạt Châu Chấu đáng phải chịu Vì vậy, gạt bỏ lời lẽ khó nghe nói chuyện tử tế với anh -“Thưa ngài,” nói, “nếu tơi phải thức, ngồi xuống để thưởng thức giọng hát ngài Bây tơi nghĩ điều đó, tơi có loại rượu tuyệt vời đây, gửi cho tơi từ Olympus, mà tơi nói với Apollo đồ uống trước anh hát cho vị thần tối cao Xin đến thưởng thức đồ uống thơm ngon với Tôi biết khiến bạn hát Apollo.” Châu Chấu ngốc nghếch bị thu hút lời tâng bốc đầy ngào cú Anh ta nhảy lên hang cú, đến đủ gần để cú già nhìn rõ anh ta, vồ lấy ăn thịt Các bạn ơi! Tâng bốc chứng ngưỡng mộ thực Đừng để lời tâng bốc làm bạn cảnh giác trước kẻ thù Các bạn nhé! Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe! b Thảo luận, nhận xét Nhóm lớp 7A2: (Thiên Nhi) Chúc mừng nhóm lớp 7A1 hồn thành phần kể chuyện tự tin, có tương tác với người nghe câu hỏi trình kể chuyện Bài học qua câu chuyện có ý nghĩa Nếu lớp có thêm phần hình ảnh hay âm kết hợp kể chuyện tuyệt - Qua câu chuyện xin hỏi Thư: “Đã gặp tình tương tự sống chưa? Và bạn xử lí nào?” Nhóm lớp 7A3: (Gia Nghi) Chúc mừng nhóm lớp 7A1 hồn thành phần kể chuyện thú vị, lơi cuốn, bạn Thư có sử dụng cử điệu biểu cảm ngơn ngữ hình thể tốt khiến người nghe rời khỏi câu chuyện Có lẽ bạn kể chuyện nên có chút hồi hộp kể chuyện cịn nhỏ - Xin hỏi: “Nhóm chuẩn bị nói nhóm lấy tư liệu câu chuyện từ đâu?” Nhóm lớp 7A1 cảm ơn phần nhận xét nhóm rút kinh nghiệm nói, đồng thời trả lời câu hỏi nhóm: - Nhóm tham khảo sách truyện ngụ ngơn thư viện trường tiến hành soạn, đóng góp ý kiến…trong thời gian tuần - Trong sống, tình gặp phải Tâng bốc dùng cách thích hợp, lúc, chỗ khiến đối phương cảm thấy dễ chịu thiện cảm nhiên phải thật, lực thực thân, ln tư cảnh giác để xử lí cách nhẹ nhàng, khéo léo 2.2 Phần kể chuyện nhóm lớp 7A2 (MC) Câu chuyện sau đến từ bạn nhóm lớp 7A2, câu chuyện Sư tử, báo kền kền Mời bạn lắng nghe qua phần kể bạn Thảo Nguyên a Phần kể chuyện Nguyên thân chào thầy cô bạn, câu chuyện Sử tử, báo kền kền cho học gì? Hãy lắng nghe nhé! Truyện ngụ ngơn kho tàng học nhân sinh dân gian truyền lại qua nhiều kỉ Từ học mẫu giáo, em bà kể cho nghe câu chuyện ngụ ngơn lồi vật lý thú Trong em nhớ học tính ích kỷ truyện ngụ ngôn “Sư tử, Báo Kền kền” Có câu chuyện ngụ ngơn kể sư tử nhỏ báo Cả hai bị lạc khu rừng Trời oi hai khát nước Do vậy, chúng ngồi chờ chết mà định phải tìm nguồn nước để uống Chúng mãi, mãi, cuối tìm thấy hố nước nhỏ, khốn nỗi miệng hố lại nhỏ hẹp nên chúng uống nước lúc Thế chúng bắt đấu tranh cãi với kịch liệt xem người uống nước trước Cuộc tranh giành lúc gay gắt, liệt, chẳng chịu nhường nào, lo rằng, uống trước uống hết phần Lý thật dễ hiểu, hố nước đủ cho vài ngụm cho đỡ khát Cuộc tranh cãi inh ỏi sư tử với báo bị bầy kền kền bay qua vơ tình nghe Bầy kền kền khát nước Chúng bàn kế với tìm cách lừa sư tử báo chỗ khác Bàn mưu kế xong, bầy kền kền đồng loạt kêu thất thanh: -“Vùng đất bị sụt lở! Vùng đất bị sụt lở!” Nghe tiếng kêu la khủng khiếp bầy kền kền, sư tử báo hoảng vội bỏ chạy Thế nhưng, lát sau, sư tử báo cay đắng nhận rằng, chẳng có chuyện sụt lở đất Chúng vội vàng quay lại để uống nước, hố nước bị bầy kền kền uống sạch! Lúc này, chúng cảm thấy ân hận lịng nhỏ nhen, ích kỷ muộn Câu chuyện ngụ ngôn thật giản dị để lại cho học tính ích kỷ Qua đó, em thấy sống học tập, phải biết chia sẻ, giúp đỡ để tiến học tốt Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe! b Thảo luận, nhận xét Nhóm lớp 7A1: (Huỳnh) Chúc mừng nhóm lớp 7A2 hồn thành phần kể chuyện mình, câu chuyện nhóm chọn hay ý nghĩa Tuy nhiên tương tác với người nghe cịn ít, kể chuyện nên diễn cảm để tạo lôi cho người nghe - Câu chuyện có chi tiết “Có câu chuyện ngụ ngôn kể sư tử nhỏ báo Cả hai bị lạc khu rừng” có chuyện lạ ạ? Nhóm lớp 7A3: (Triệu An) Chúc mừng nhóm lớp 7A2 hồn thành phần kể chuyện Phần trình bày nhóm chuẩn bị chu đáo Ngun kể giọng hay nhiên cịn nhỏ Và thắc mắc với nhóm lớp 7A1 Nhóm lớp 7A2 cảm ơn phần nhận xét nhóm rút kinh nghiệm nói - Câu hỏi bạn hay đặc điểm truyện ngụ ngơn Nhân vật truyện lồi vật có suy nghĩ, hành động, có lời nói gặp việc, tình giống người để tạo gần gũi với người từ rút học sâu sắc đạo đức hay cách ứng xử sống 2.3 Phần kể chuyện nhóm lớp 7A3 (MC) Quay trở lại câu chuyện ngụ ngơn, sau bạn nhóm lớp 7A3, kể cho nghe câu chuyện Chuột Nhà chuột Đồng Mời bạn lắng nghe qua giọng kể bạn Gia Nghi a Phần kể chuyện Xin chào quý thầy cô bạn! Chắc hẳn nghe tên câu chuyện đầu hình dung khác biệt chuột thành thị nông thôn phải khơng? Nhưng lại thắc mắc câu chuyện có tình giáo dục điều gì? Thì bắt đầu kể Chuột Nhà Chuột Đồng bạn thân Chuột Đồng sống nơng thơn, đồng ăn thóc, sống vui vẻ, hạnh phúc Chuột Nhà sống hốc tường gia đình giàu có thành phố Khi chủ nhà vắng, Chuột Nhà chạy trộm thức ăn: đỗ, thóc, mát, mật ong,… Cuộc sống Chuột Nhà sung sướng Một hôm, Chuột nông thôn mời Chuột Nhà đến ăn giỗ Chuột Nhà diện lễ phục chốn đồng quê dự tiệc Chuột Đồng mang đại mạch thóc mà dự trữ đãi khách Chuột Nhà vừa ăn đại mạch thóc vừa bảo Chuột Đồng: – Bạn thân mến ơi, bạn sống kiến tầm thường Cịn chỗ tơi có thứ ngon Bạn lên thành phố hưởng thụ với Nghe bùi tai, Chuột Đồng theo Chuột Nhà lên thành phố sinh sống Trong bếp nhà chủ Chuột Nhà, Chuột Đồng thấy có đỗ, thóc, lại cịn có mát, mật ong,… Nó thèm nước miếng chảy rịng rịng Khơng ngờ Chuột Thị trấn lại có ăn vậy, ngưỡng mộ Chuột Nhà Khi chúng chuẩn bị đánh chén có tiếng người mở cửa bếp Chuột Nhà nhát gan, nghe thấy tiếng động liền ba chân bốn cẳng chui vào hang – Chủ nhà đấy! Chạy mau đi! Cả hai chuột chạy bay Khi xung quanh yên tĩnh trở lại chúng dám chui Vừa định cầm miếng mát lên lại có người mở cửa tiếp Chuột Nhà lại vội vàng trốn vào hang – Chủ nhà lại đến kìa, chạy đi! Chuột Đồng chạy chối chết Lúc này, Chuột Đồng đói đến mức bụng kêu ịng ọc Nó run run nói với Chuột Nhà: – Tạm biệt bạn thân mên! Bạn việc hưởng thụ thứ ngon lành đi, cịn tơi khơng muốn phải nơm nớp lo sợ Tôi quay ăn thóc, sống sống bình thường yên ổn Một sống giản dị vui vẻ, hạnh phúc sung túc, ăn ngon mặc đẹp, phải lo lắng, sợ hãi Các bạn nhé! Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe! b Thảo luận, nhận xét Nhóm lớp 7A2: (Ngân) Chúc mừng nhóm lớp 7A3 hồn thành phần kể chuyện tự tin, có tương tác với người nghe câu hỏi trình kể chuyện Tranh ảnh nhóm sử dụng minh họa đẹp Bài học qua câu chuyện có ý nghĩa thực tiễn - Xin đóng góp ý kiến mình: Trong câu chuyện nhóm nên dùng cách gọi tên vật: Chuột thị trấn Chuột Nhà, Chuột nông thôn Chuột Đồng cách gọi tên thơi để người nghe dễ hiểu Nhóm lớp 7A1: (Ngọc Ngân) Chúc mừng nhóm lớp 7A1 hồn thành phần kể chuyện mình, câu chuyện hay, có tranh minh họa chứng tỏ nhóm chuẩn bị chu đáo Giọng kể tốt, truyền cảm, có sử dụng ngơn ngữ hình thể hiệu - Xin đóng góp bổ sung thêm ý nghĩa câu chuyện truyền tải: Trong sống khơng nên có tư tưởng đứng núi trông núi nọ, đừng mơ tưởng đến vị trí khơng phù hợp với thân Nhóm lớp 7A3 cảm ơn phần nhận xét, bổ sung nhóm rút kinh nghiệm nói Kết luận: Cơ giáo chủ trì: Các em thân mến! Qua buổi sinh hoạt nói nghe hơm nay, mong muốn em phát huy hết khả học tập kỹ nói, trình bày trước đám đông cách tự tin ứng dụng hiệu cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước nói nghe Ngay từ bây giờ, cố gắng tự tu dưỡng, rèn luyện thân để trở thành người có ích em nhé! Chúc em học thật tốt Phát quà cho nhóm lớp Buổi sinh hoạt tổ Văn-Sử-Địa-GDCD đến kết thúc Chúc quý thầy cô em dồi sức khỏe Trân trọng kính chào! III RÚT KINH NGHIỆM Trong trình thực chuyên đề Nói – Nghe mơn Ngữ văn cho học sinh khối 7, thành viên tổ thống nội dung rút kinh nghiệm sua: 1.Ưu điểm -Nội dung chuyên đề phù hợp với trình độ học sinh, em hứng thú tham gia hoạt động -Học sinh có chuẩn bị chu đáo, phát huy kỹ nói tốt, có vận dụng cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước nói nghe -Chun đề có tính thực tiễn giáo dục cao -Phương pháp thực chuyên đề phát huy tính tích cực học sinh 2.Hạn chế Thời gian thực buổi sinh hoạt hạn chế nên giáo viên khó khai thác sâu chuyên đề Tổ trưởng Giáo viên thực Trần Thị Anh Đào