Hồ Chí Minh là một trong những nhà lãnh đạo của Việt Nam và là người đã đứng đầu trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Ông đã đề xuất nhiều ý tưởng và phương pháp để giúp Việt Nam đạt được sự độc lập. Phong cách tư duy của Hồ Chí Minh đã được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm cả giáo dục, kinh tế, chính trị và xã hội. Tư duy của Hồ Chí Minh đặc biệt là những ý tưởng về sự độc lập, tự do và bình đẳng. Ông tin rằng mọi người đều có quyền được tự do và bình đẳng trước pháp luật. Ông cũng tin rằng mọi người đều có quy
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC IV * SBD 18 BÀI THU HOẠCH - Mơn: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Lớp Hồn chỉnh chương trình Cao cấp lý luận trị K15C01-HV Họ tên (viết chữ in hoa): NGUYỄN VĂN HỨNG Ngày tháng năm sinh: 11/7/1969 ĐIỂM KẾT LUẬN CỦA BÀI VIẾT THU HOẠCH Ghi số GV chấm thứ GV chấm thứ 10 trang (ghi số) Ghi chữ Mười trang (ghi chữ) Chủ đề 08: NỘI DUNG PHONG CÁCH TƯ DUY HỒ CHÍ MINH Ý NGHĨA VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH TƯ DUY HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đồng Tháp, ngày 03 tháng 02 năm 2022 Chủ đề Nội dung phong cách tư Hồ Chí Minh ý nghĩa việc học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giai đoạn Bài làm Hồ Chí Minh nhà cách mạng, người đặt móng lãnh đạo cơng đấu tranh giành độc lập, toàn vẹn lãnh thổ cho Việt Nam Người nhà lãnh đạo tiếng nhiều người ngưỡng mộ tôn sùng, vị nguyên thủ tài ba mà gần gũi, hàng triệu đồng bào Việt Nam yêu mến Hồ Chí Minh đồng thời nhà văn hóa lớn với nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật giá trị để lại cho đời Có thể nói, có nhiều yếu tố để tạo nên người vĩ đại với thành tựu xuất chúng dành trái tim, tình cảm nhiều đồng bào nước nói riêng nhân dân giới nói chung Song yếu tố quan trọng then chốt nội lực tự thân bên Hồ Chí Minh – toàn tư tưởng, quan điểm, nhận thức phẩm chất đạo đức Người Vì vậy, việc học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh nói chung hay Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh nói riêng giúp ta khám phá hiểu rõ phẩm chất, quan niệm sâu sắc Người, qua tìm cho gương sáng để noi theo học bổ ích để vận dụng sống Đối với Hồ Chí Minh, tư tưởng với đạo đức – phong cách – lối sống thống nên việc nghiên cứu tư tưởng Người khơng cho ta nhìn giản đơn quan niệm Người lĩnh vực, mà mặt khác cho ta cảm nhận phẩm chất, đạo đức cao đẹp Người Hồ Chí Minh người “bằng xương thịt” Người làm việc phi thường, to lớn làm Hồ Chí Minh thành Người gương sáng “người thực việc thực” cho am hiểu sâu sắc tư tưởng Người học tập làm theo Khái niệm phong cách Hồ Chí Minh Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15-5-2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nêu rõ: “Phong cách Hồ Chí Minh phản ánh giá trị cốt lõi tư tưởng, đạo đức Người thể vô sinh động, tự nhiên, độc đáo, có sức thu hút, cảm hóa kỳ diệu hoạt động, ứng xử hăng ngày Đó là: phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, gắn chặt lý luận với thực tiễn; phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn; phong cách ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, thẩm đậm tinh thần yêu dân, trọng dân, dân; phong cách nói đơi với làm, vào lịng người; nói viết ngăn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm; phong cách cao, sạch, giản dị; phong cách quân chúng, dân chủ, tự nêu gương Từ khái niệm đây, khái quát phong cách Hồ Chí Minh sau: Thứ nhất, phong cách Hồ Chí Minh phong cách người Việt Nam điển hình với tâm sáng, đức cao đẹp, trí mẫn tuệ, hành mực thước, phong cách lãnh tụ, chiến sĩ cộng sản chân chính, cơng dân số Việt Nam Thứ hai, phong cách Hồ Chí Minh phong cách người anh hùng giải phóng dân tộc, đồng thời nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam Phong cách Hồ Chí Minh khơng phải người ca ngợi, chiêm ngưỡng, sùng bái, mà gương để người noi theo, học tập Không phải người Việt Nam, từ lao động chân tay đến người lao động trí óc, từ già đến trẻ, từ miền xuôi đến miền ngược, từ người tu hành đến khách, thương gia tìm thấy Hồ Chí Minh nét tương đồng phong cách, mà người nước ngồi phương Đơng hay phương Tây cảm thấy gần gũi, không xa lạ với phong cách Hồ Chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh đặc trưng, giá trị phong phú toàn sống hoạt động Người Phong cách Hồ Chí Minh mang đậm dấu ấn cá nhân Hồ Chí Minh gắn liền với giá trị tư tưởng, đạo đức Người Đó phong cách nhân cách lớn, siêu việt, với trí tuệ lỗi lạc, đạo đức sáng; phong cách vĩ nhân, chiến sĩ cộng sản lỗi lạc, nhà văn hóa lớn Phong cách Hồ Chí Minh có nội hàm rộng lớn, thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị to lớn khoa học, đạo đức, thẩm mỹ mang giá trị nhân văn rộng lớn Phong cách Hồ Chí Minh chỉnh thể, phát triển theo lơgíc từ suy nghĩ (phong cách tư duy) đến nói, viết (phong cách diễn đạt) biểu qua hoạt động sống hàng ngày (phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt) Nội dung phong cách tư Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh người mácxít, phong cách tư Người trước hết phương pháp biện chứng vật: xuất phát từ thực tiễn để trở lại biến đổi thực tiễn Hồ Chí Minh thể phong cách tư khoa học hiệu với đặc trưng bật Hồ Chí Minh có phong cách tư độc lập, tự chủ sáng tạo Với Người, độc lập không lệ thuộc, không phụ thuộc, không bắt chước, rập khuôn, giáo điều Tự chủ chủ động suy nghĩ làm chủ suy nghĩ mình, tự chịu trách nhiệm trước dân, trước nước, biết làm chủ thân công việc Sáng tạo vận dụng quy luật chung cho phù hợp với riêng, đặc thù Đồng thời, sáng tạo tìm tịi, đề xuất mà trả lời đòi hỏi sống đặt Cái sáng tạo Hồ Chí Minh phù hợp với quy luật khách quan cách mạng Việt Nam, đồng thời phù hợp với quy luật phát triển chung xã hội lồi người Cái bao hàm giá trị cũ vượt lên bổ sung giá trị Cái chưa có tiên lệ lịch sử Nhờ phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Hồ Chí Minh mà quy luật cách mạng Việt Nam phát Chính quy luật xác lập nên hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Tư độc lập, tự chủ Hồ Chí Minh có từ sớm, phát triển sáng tạo Hồ Chí Minh tiếp nhận phương pháp khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin, với hạt nhân phép biện chứng vật lịch sử Bằng phương pháp tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, Hồ Chí Minh bổ sung, phát triển phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể giai đoạn cách mạng Ví dụ cách đánh địch, Người đưa phương pháp chưa có từ điển kinh nghiệm quân giới, tạo phương thức đấu tranh ghi vào lịch sử phong trào giải phóng dân tộc, làm nên thắng lợi có ý nghĩa thời đại, làm sụp đổ chủ nghĩa thực dân cũ mở đầu thất bại chủ nghĩa thực dân phạm vi giới Cũng phương pháp tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, Hồ Chí Minh đưa Việt Nam, nước kinh tế phát triển lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa điều kiện giới đầy biến động Phong cách tư độc lập, tự chủ Hồ Chí Minh thể phản ánh quy luật vận động khách quan yêu cầu phát triển cách mạng Việt Nam, khơng lệ thuộc, phụ thuộc vào “cái có sẵn” chịu áp lực nhân tố tác động “từ bên ngồi” Để có phong cách tư độc lập tự chủ, sáng tạo, suy nghĩ Hồ Chí Minh lấy thực tế Việt Nam gắn với biến đổi giới, thời đại làm điểm xuất phát, lấy cải tạo thực Việt Nam làm mục tiêu Để có phong cách tư độc lập, tự chủ, Hồ Chí Minh khơng ngừng học tập, rèn luyện, tiếp nhận tri thức thể khơng bị hịa tan, bắt chước, mà tiếp thu cách chọn lọc, có phể phán, khơng phủ định giản đơn Người khơng ngừng mở rộng tư duy, nghiên cứu tư tưởng, học thuyết có, kinh nghiệm thành bại phong trào yêu nước Việt Nam cách mạng nước; ln so sánh, lựa chọn tìm Người nắm vững linh hồn chủ nghĩa Mác4 Lênin phép biện chúng vật để vận dụng sáng tạo phát triển, học thuyết cách mạng Vận dụng khoa học vào điều kiện cụ thể Việt Nam tránh giáo điều, bảo thủ Phong cách tư độc lập, tự chủ sáng tạo Hồ Chí Minh đưa đến tư tưởng phản ánh nhũng quy luật vận động, phát triển cách mạng Việt Nam, vậy, tư tưởng mở đường cho cách mạng Việt Nam không ngừng tiến lên phía trước Để thu nhận, tiếp biến, hình thành phong cách tư mình, Người nghiên cứu, chắt lọc từ nhiều tri thức dân tộc nhân loại, Người nói: “Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân Tơn giáo Giêxu có ưu điểm lịng nhân cao Chủ nghĩa Mác có ưu điểm phương pháp làm việc biện chứng Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có ưu điểm sách phù hợp với điều kiện nước ta Khổng Tử, Giêxu, Mác, Tơn Dật Tiên có điểm chung sao? Họ muốn “mưu hạnh phúc cho lồi người, mưu phúc lợi cho xã hội Nếu hôm nay, họ sống đời này, họ họp lại chỗ, tin họ định chung sống với hoàn mỹ người bạn thân thiết Tơi cố gắng làm người học trị nhỏ vị ấy” Hồ Chí Minh nhiều lần dặn người nhớ lời V.I.Lênin: “Học, học nữa, học mãi” Đối với Hồ Chí Minh, học trường khởi đầu, ảnh hưởng lớn đến phong cách tư Người học trường đời Hồ Chí Minh vừa hoạt động thực tiễn vừa tự học, vừa tổng kết kinh nghiệm để bước đến đỉnh cao trí tuệ, văn minh Từ người yêu nước, người cộng sản, Hồ Chí Minh trở thành nhà văn hóa kiệt xuất nhân loại thông qua đường tự học chủ yếu Việc biết nhiều ngoại ngữ, có ngoại ngữ thông thạo gần tiếng mẹ đẻ giúp Hồ Chí Minh mở rộng tầm nhìn giới nhìn suốt lịch sử văn hóa - văn minh nhân loại Với phong cách tư độc lập tự chủ, Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo, bổ sung phát triển lý luận chủ nghĩa Mác Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, thể vấn đề sau đây: - Đánh giá vị trí cách mạng giải phóng dân tộc, mối quan hệ với cách mạng vô sản - Giải đắn mối quan hệ dân tộc giai cấp mối quan hệ với cách mạng vô sản - Giải đắn mối quan hệ dân tộc giai cấp cách mạng giải phóng dân tộc - Xác định đắn lực lượng cách mạng xây dựng liên minh giai cấp cách mạng giải phóng dân tộc - Xây dựng thành cơng đảng mácxít nước thuộc địa phát triển Người nhận thức đắn, gạt bỏ tính phiến diện, bề ngồi, sai lệch mà tư thường ngày dễ mắc phải Đó thực tế nhận thức ánh sáng chủ nghĩa Mác-Lênin, phương pháp biện chứng vật để phân tích tình hình cụ thể cách mạng Việt Nam Thực tế mà Hồ Chí Minh cần nắm thực tế với chất bên nó, với đặc điểm, mẫu thuẫn nội phát quy luật vận động đất nước, dân tộc để hoạch định đường lối, chủ trương tổ chức thực thành công đường lối, chủ trương cách mạng Phong cách tư độc lập, tự chủ sáng tạo Hồ Chí Minh thể rõ nét lĩnh Người Qua phong cách tư Hồ Chí Minh, ta thấy lĩnh vững vàng, tinh thần dũng cảm, dám chịu trách nhiệm trước kết tư Tư xơ cứng, giáo điều xa lạ với Hồ Chí Minh Người tự nhận thật học trò C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, Hồ Chí Minh khơng tự trói bắt người phải tuân theo câu chữ nhà kinh điển mácxít Trong lúc nhiều nhà lý luận mácxít ngại nói đến chủ nghĩa dân tộc, đồng chủ nghĩa dân tộc với tư tưởng hẹp hịi, phản động, Hồ Chí Minh tư từ thực tế Việt Nam lại khẳng định: “Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước” Người yêu cầu “phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh Quốc tế Cộng sản”2 Phong cách tư Hồ Chí Minh phản ánh cách sinh động thực tiễn sống, phản ánh bất biến vạn biến sôi động sống, vậy, tư tưởng, kết tư Hồ Chí Minh khơng lạc hậu mà mở đường cho sống lên phía trước Ý nghĩa việc học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giai đoạn Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp tránh nguy tụt hậu mà Đảng ta 1) Nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới; (2) Nguy sai lầm đường lối, chệch định hướng xã hội chủ nghĩa; (3) Nguy tham nhũng tệ quan liêu, lãng phí; (4) Nguy “Diễn biến hồ bình” lực thù địch, phản động Trong thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng nay, giới vận động thay đổi không ngừng, cách mạng khoa học 4.0 làm cho mặt đời sống xã hội ngày thay đổi nhanh Nếu không đổi mới, khơng có tư sáng tạo để thích ứng với thực tiển, tất yếu dẫn đến nguy tụt hậu so với nước, Nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, đổi mới, sáng tạo: Chủ tịch Hồ Chí Minh người độc lập, tự chủ, đổi sáng tạo Luôn xuất phát từ thực tế, tránh lặp lại lối cũ, đường mòn, khơng ngừng đổi sáng tạo Do đó, học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp cho cán đảng viên không ngừng đổi sáng tạo công tác, tránh vào lối cũ, đường mịn Trong xu khu vực hóa tồn cầu hóa, lực phản động thù địch khơng từ bỏ âm mưu nhằm xóa bỏ chủ nghĩa xã hội nước ta thông qua chế thị trường trao đổi, giao lưu văn hóa Trong điều kiện đó, làm để vừa mở cửa, hợp tác phát triển kinh tế mà giữ độc lập, chủ quyền dân tộc Muốn phải tạo nguồn sức mạnh nội lực làm sở cho phát triển Một sức mạnh nội lực tư tưởng Hồ Chí Minh Người có dặn: học tập chủ nghĩa Mác – Lênin học tập tinh thần cách mạng khoa học, tinh thần biện chứng chủ nghĩa Mác – Lênin, để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi nay, tức phải biết gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ sung làm phong phú thêm lý luận Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh việc học tập có ý nghĩa mặt định hướng giá trị, tạo nên sức mạnh đồng thời kim nam, tảng tư tưởng cho hành động dân tộc Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp người nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác Những tư tưởng Hồ Chí Minh có tính khái qt cao lĩnh vực có nội hàm rộng lớn dân tộc cách mạng dân tộc, chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản, Nhà nước, tư tưởng đại đồn kết, qn sự, nhân văn, đạo đức, văn hóa… lại có tính thực tiễn áp dụng cao, vận dụng hiệu công việc nhỏ lẻ người dân Thấm nhuần tư tưởng chủ đạo, ta có tảng vững mục đích lao động, mục tiêu đắn để phát triển đất nước lên xã hội chủ nghĩa có sắc riêng Từ ta tìm đường hướng cụ thể để phát triển lực thân, xây dựng đất nước Trên tảng kiên định lập trường, vững vàng quan điểm ấy, việc nắm rõ chất tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho người nâng cao khả tư lý luận cải tiến phương pháp lao động hiệu khoa học Thay đổi tư nhận thức đắn loại bỏ, trừ suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực, phiến diện, phản động, hướng người đến tư tưởng đắn, phù hợp với quy luật phát triển Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp ý thức cần thiết phải gắn lời nói đơi với việc làm làm việc khoa học hiệu quả.Thực tế công tác nay, khơng cán đảng viên chưa thực tốt việc lời nói đơi với việc làm, nói nhiều làm ít, làm khơng đến nơi đến chốn, làm việc vời, thiếu khoa học Mặt khác, muốn lãnh đạo cách khoa học hiệu đòi hỏi phải có phong cách tư khoa học Chính phong cách điều kiện cần thiết để có sách đắn, lãnh đạo quan, đơn vị đạt kết cao công việc Đồng thời, gương sáng cho quần chúng noi theo Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh, giúp chống lại biểu lối tư bảo thủ, trì trệ, lạc hậu, gây cản trở trình phát triển xã hội Để làm điều đòi hỏi cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo, quản lý cần nghiêm túc tự phê bình phê bình, góp phần xây dựng Đảng thực sạch, vững mạnh Giúp cho người lãnh đạo quản lý điều hành có sáng kiến mới, cách làm mang lại hiệu Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp cho cán đảng viên vận dụng linh hoạt vào thực tế lãnh đạo quản lý, giải tốt vấn đề phát sinh lãnh đạo, từ có giải pháp tháo gở khó khăn, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp cho cán đảng viên học tập cách có chọn lọc, biết học hay áp dụng phù hợp vào thực tiển công tác, không học tập cách máy móc, gập khn, ý chí Tóm lại: Học tập phong cách tư Hồ Chí Minh học tập tinh thần sáng tạo để hành động cho phù hợp với mục tiêu cách mạng đề Sáng tạo sở nắm vững nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh đưa vào thực tiễn phù hợp hồn cảnh cụ thể Hồ Chí Minh người vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam kỷ XX - kỷ bi hùng đấu tranh kiên cường giành độc lập, tự cho Tổ quốc Lớp lớp hệ người Việt Nam kỷ XXI, cán bộ, đảng viên cần kiên định mục tiêu sáng tạo theo phong cách tư Hồ Chí Minh để xây dựng đất nước giàu mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, sánh vai với cường quốc năm châu giới tồn cầu hóa 10 ...Chủ đề Nội dung phong cách tư Hồ Chí Minh ý nghĩa việc học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giai đoạn Bài làm Hồ Chí Minh nhà cách mạng, người đặt móng lãnh đạo... chốt nội lực tự thân bên Hồ Chí Minh – tồn tư tưởng, quan điểm, nhận thức phẩm chất đạo đức Người Vì vậy, việc học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh nói chung hay Học tập làm theo. .. tảng tư tưởng cho hành động dân tộc Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh giúp người nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác Những tư tưởng Hồ Chí Minh có tính khái qt cao lĩnh vực có nội