Soạn văn 6 vnen bài 33 ôn tập cuối năm

Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 33 Ôn tập cuối năm Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 33 Ôn tập cuối năm • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập •[.]

Soạn văn VNEN Bài 33: Ôn tập cuối năm Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 33: Ơn tập cuối năm • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 33: Ôn tập cuối năm A Hoạt động khởi động Câu (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nêu tên số truyện học lớp Kể tóm tắt nội dung truyện mà em yêu thích Lời giải: - Một số truyện học lớp 6: Bài học đường đời đầu tiên, Sông nước Cà Mau, Bức tranh em gái tôi, Vượt thác, Buổi học cuối - Tóm tắt truyện Bức tranh em gái tơi: Đó câu chuyện hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) Mèo hay nghịch ngợm Khi nhà phát khiếu vẽ Mèo người anh rơi vào trạng thái mặc cảm, hay gắt gỏng với Mèo Bất ngờ, tranh đoạt giải Phương khiến người anh vỡ òa, ân hận, xấu hổ nhận lịng nhân hậu em Bức tranh hình người anh mắt em gái Câu (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nêu tên số thơ học lớp Đọc ngâm đoạn số Lời giải: Một số thơ học lớp 6: Đêm Bác không ngủ, Lượm B Hoạt động hình thành kiến thức Câu (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Khái quát hóa kiến thức thể loại văn học: Câu a (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Truyện kể dân gian chủ yếu sáng tác lưu truyền (chọn ý nhất): A Những người lao động bình dân B Các nhà nho thời phong kiến C Các nhà văn thời kỳ D Các ông vua Lời giải: A Những người lao động bình dân Câu b (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Truyện kí trung đại có đặc điểm bật? (chọn ý nhất) A phản ánh kiện lịch sử B phản ánh mâu thuẫn xã hội C đề cao đạo lý làm người D thể mơ ước nhân dân Lời giải: D thể mơ ước nhân dân Câu c (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Truyện kí đại giống khác truyện kí trung đại đặc điểm nào? Lời giải: Giống nhau: Chúng thuộc loại hình tự sự, có người kể chuyện, ngơi kể thứ thứ ba Khác nhau: - Truyện kí đại: phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo tác giả sở quan sát, tìm hiểu đời sống thực, có cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời kể - Truyện kí trung đại: Kể có thật, thường khơng có cốt truyện, có khơng có nhân vật Câu d (trang 116 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong thơ đại học lớp em thích thơ nào? Vì sao? Lời giải: Em thích Lượm thơ năm chữ thể tinh thần lạc quan u đời khơng ngại khó ngại gian khó bé liên lạc đáng yêu Câu (trang 117, 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Củng cố số nội dung văn học Câu a (trang 117 sgk Ngữ văn tập VNEN) Thực tập trắc nghiệm sau: (1) Đặc điểm nghệ thuật bật văn “Bài học đường đời đầu tiên” (trích Dế Mèn phiêu lưu ký Tơ Hồi) (chọn ý đúng) A Lối kể chuyện lôi B Cách miêu tả sinh động hấp dẫn C Khả quan sát tinh tế ngôn ngữ sáng gần với sống D Thể tư tưởng bảo vệ thiên nhiên (2) Truyện Bức tranh em gái cảnh tỉnh người điều gì? A Cần quan tâm đến người em gái B Cần có lịng sáng hồn nhiên nhân hậu (như nhân vật người em gái) C Không nên ích kỷ (như nhân vật người anh trai) D Cần tin tưởng vào tài đạo đức người khác (3) Hình tượng tre thơ Cây tre Việt Nam ẩn dụ tượng trưng cho điều gì? A Tình cảm gắn bó người với người B Sự gần gũi thân thuộc người với thiên nhiên C Tâm hồn, cốt cách người Việt Nam D Cảnh đẹp thiên nhiên đất nước Việt Nam (4) Hình ảnh Bác Hồ thơ Đêm bác không ngủ miêu tả vào thời điểm nào? A Trong thời kỳ Cách mạng tháng Tám năm 1945 B Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp C Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Mỹ D Trong năm đế quốc Mỹ đánh phá miền Bắc (5) Dòng miêu tả đủ chân dung bé liên lạc thơ Lượm Tố Hữu? A Khỏe mạnh, hoạt bát, vui tươi B Nhí nhảnh, hồn nhiên, gan C Bé nhỏ, đáng yêu D Anh hùng, bất khuất Lời giải: (1) C (2) A, B, C, D (3) C (4) B (5) B Câu b (trang 117 sgk Ngữ văn tập VNEN) Qua truyện dân gian truyện trung đại học kì 1, viết đoạn văn (khoảng 10- 15 dòng) nêu suy nghĩ em đạo lý tình nghĩa người Việt Nam Lời giải: Người Việt Nam, góc độ ln chan chứa tình thương người, lịng bao dung Thông qua tác phẩm dân gian tác phẩm trung đại, ta thấy đạo lý nghĩa tình Việt Nam ấm áp Đó đồn kết, gắn bó thiết tha người – người, người - động vật Những câu chuyện hi sinh người tình yêu quê hương đất nước, ta thấy tình nghĩa người Việt Nam vừa chân chất, thật thà, thẳng, yêu thương đùm bọc lẫn nhau, hướng nhân mĩ, điều tốt đẹp Các tác phẩm dạy cách sống cách làm người Những câu chuyện truyền lại cho cháu đời sau, nối tiếp qua nhiều hệ Câu c (trang 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Qua văn Sông nước Cà Mau, Vượt thác, Cơ Tơ, học kì Hãy viết đoạn văn (khoảng 10- 15 dòng) nêu suy nghĩ cảm xúc em giàu có tươi đẹp thiên nhiên Việt Nam Lời giải: Đọc Sông nước Cà Mau, đọc Vượt thác, Cô Tơ, ta nhận đất nước có bao cảnh tươi đẹp Thiên nhiên quà tuyệt vời mà tạo hóa ban phát, Người ưu cho Việt Nam bao cảnh đẹp Nhìn rạch sơng ngịi chằng chịt, rừng đước trải dài vùng Cà Mau Rồi thác hiền hòa mà thác ghềnh, vùng biển đảo hoàn mỹ Cơ Tơ.Vậy đó, Việt Nam giàu đẹp q, trân trọng giá trị thiên nhiên ban tặng Câu (trang 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Cùng cố số kiến thức Tiếng Việt a Phương án nói thành phần câu? A Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ B Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ C Chủ ngữ, vị ngữ D Chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ b Mơ hình cấu trúc so sánh đủ A Từ ngữ + (bằng, như) + từ ngữ B Từ ngữ + (kém) + từ ngữ C Danh từ + + danh từ D Vế vật so sánh + từ so sánh + vế vật dùng để so sánh c Dòng nêu đặc điểm phép nhân hóa? A Miêu tả vật người B Nói lên nhân lên C Miêu tả sinh động, có hồn D Miêu tả ví von, bóng bẩy d Ẩn dụ khác hốn dụ nào? (Khoanh tròn vào đáp án Chú ý dấu gạch chéo: ẩn dụ/ hoán dụ) lấy tên vật để gọi tên vật khác sở giống nhau/ khác B lấy tên vật để gọi tên vật khác sở giống nhau/ gần C Giúp cho việc miêu tả sinh động, có hồn/ khơng sinh động, có hồn D Giúp cho việc bộc lộ tình cảm kín đáo/ khơng kín đáo Lời giải: a C b D c A d B Câu (trang 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Củng cố số kiến thức tập làm văn: Chọn đề sau, viết ý vào tập: a Kể lại câu chuyện mà em đọc chứng kiến/ tham gia b Miêu tả cảnh đẹp quê hương em nơi khác mà em chứng kiến Lời giải: Miêu tả cánh đồng lúa chín quê hương em Một vài đặc điểm ý miêu tả: - Bao quát: cánh đồng lúa mênh mông, trải dài, trùm khắp vùng rộng lớn màu vàng ươm vương mùi lúa – cảnh tượng đẹp đến lạ kỳ - Con người: nắng lên, người dân xô đến đồng thu hoạch lúa, vui mừng năm mùa - Cây lúa: Bơng lúa nặng trĩu vừa lặng qua đêm sương, đến nắng lên đọng lại giọt sương, nắng chiếu qua tỏa tia sáng vô đẹp - Châu chấu, cào cào, chim ríu rít nhảy quanh lúa, cảnh tượng thật vui nhộn C Hoạt động luyện tập D Hoạt động vận dụng Câu (trang 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nêu suy nghĩ cảm xúc em hình ảnh Bác Hồ thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ Lời giải: Một số ý cần triển khai: - Vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - Người Cha mái tóc bạc dịu hiền: có tình thương bao la, nhân ái, chăm sóc, lo lắng cho đội nhân dân - Hình ảnh Bác cụ thể: mái tóc, chịm râu, lửa, bóng Bác cao lồng lộng, cử hành động (đốt lửa, dém chăn, nhón chân… ) - Bài thơ thay cho tiếng lòng người Việt Nam: thương Bác, yêu kính, cảm phục với vị lãnh tụ, với người cha già Câu (trang 119 sgk Ngữ văn tập VNEN) Từ Cây tre Việt Nam Thép mới, trao đổi với người thân tâm hồn, cốt cách người Việt Nam thời đại ngày Lời giải: Tâm hồn, cốt cách người Việt Nam thời đại ngày nay: - Chăm chỉ, cần cù, nhẫn nại - Mộc mạc, nhũn nhặn, thủy chung - Ngay thẳng, can đảm, cao, bất khuất, kiên cường, vươn lên - Khả thích ứng dẻo dai Câu 3* (trang 119 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong chương trình Ngữ văn lớp em cảm thấy hứng thú học phần học nào? Vì sao? Lời giải: Em hứng thú với đọc hiểu văn Đặc biệt Buổi học cuối Tác phẩm khiến em xúc động với cảnh tượng buổi học tiếng Pháp cuối thầy Ha - men, cậu bé Phrăng mải chơi Có nhiều điều khiến em xót xa tiếc nuối, từ mà hiểu nên trân trọng có, có E Hoạt động tìm tịi mở rộng Câu (trang 119 sgk Ngữ văn tập VNEN) Sưu tầm số mẫu đơn từ, tìm giống khác mẫu từ đơn Lời giải: - Học sinh tìm mẫu đơn: + Đơn xin nghỉ học + Đơn xin xác nhận hộ nghèo + Đơn xin việc + Đơn xin xét tốt nghiệp + Đơn xin chuyển trường học + Đơn xin miễn giảm học phí - Sự giống mẫu đơn: Các mẫu đơn có phần đầu, phần cuối thứ tự xếp mục đơn - Điểm khác đơn: Có loại đơn (Đơn theo mẫu Đơn không theo mẫu): + Đơn theo mẫu: Phần kê khai thân đầy đủ chi tiết hơn: Phần nội dung ghi nguyện vọng, không ghi lý + Đơn không theo mẫu: Phần kê khai thân không chi tiết; Phần nội dung thường có ý (Lí viết đơn mục đích gửi đơn) Câu (trang 119 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu interet giá trị kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam Lời giải: Giá trị kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam: - Truyện dân gian Việt Nam đa dạng: truyện cổ tích, ngụ ngơn, truyền thuyết, truyện cười… - Chúng mang tính giáo dục, dạy biết đồng cảm, biết sẻ chia, đem đến học cho hệ sau - Giúp người hiểu thêm nguồn gốc, lịch sử, cội nguồn cha ơng - Truyền đạt thơng điệp văn hóa, giá trị truyền thống - Ni dưỡng trái tim tâm hồn người Việt, tuổi thơ bao người  ... (trang 1 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nêu tên số thơ học lớp Đọc ngâm đoạn số Lời giải: Một số thơ học lớp 6: Đêm Bác không ngủ, Lượm B Hoạt động hình thành kiến thức Câu (trang 1 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) ... Câu (trang 117, 118 sgk Ngữ văn tập VNEN) Củng cố số nội dung văn học Câu a (trang 117 sgk Ngữ văn tập VNEN) Thực tập trắc nghiệm sau: (1) Đặc điểm nghệ thuật bật văn ? ?Bài học đường đời đầu tiên”... sgk Ngữ văn tập VNEN) Qua văn Sông nước Cà Mau, Vượt thác, Cô Tô, học kì Hãy viết đoạn văn (khoảng 10- 15 dòng) nêu suy nghĩ cảm xúc em giàu có tươi đẹp thiên nhiên Việt Nam Lời giải: Đọc Sông nước