181 PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC ĐẢNG, ĐOÀN THỂ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỰ CHỦ Bùi Đức Hùng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Bài viết này đề cập đến vai trò của tổ chức Đảng trong công tác lãnh đạ[.]
PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA TỔ CHỨC ĐẢNG, ĐỒN THỂ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỰ CHỦ Bùi Đức Hùng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt: Bài viết đề cập đến vai trò tổ chức Đảng công tác lãnh đạo đạo hoạt động trường đại học nói chung trường đại học Bách khoa Hà Nội nói riêng chế tự chủ, đồng thời đề cập đến vai trò tổ chức đồn thể, đặc biệt vai trị tổ chức cơng đồn tình hình I Mở đầu Trường Đại học Bách khoa (ĐHBK) Hà Nội đời năm 1956 Đây trường đại học kỹ thuật Việt Nam, có nhiệm vụ đào tạo kỹ sư công nghiệp cho công xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh giải phóng miền Nam thống đất nước Kể từ thành lập đến nay, Trường trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực với sứ mạng:”Phát triển người, đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, sáng tạo công nghệ chuyển giao tri thức, phục vụ xã hội đất nước” [5] tầm nhìn “Trở thành đại học nghiên cứu hàng đầu khu vực với nòng cốt kỹ thuật công nghệ, tác động quan trọng vào phát triển kinh tế tri thức góp phần gìn giữ an ninh, hịa bình đất nước, tiên phong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam”[5] II Vai trò tổ chức đảng chế tự chủ đại học Cơ sở lý luận Ngày 20 tháng năm 1956 Đảng uỷ Giáo dục đã Quyết định số 967/ĐBGD thành lập Chi lâm thời Đại học Bách khoa với nhiệm vụ nhanh chóng tập hợp số đảng viên trường, phát huy tác dụng tiên phong gương mẫu, làm nòng cốt việc phấn đấu thực nhiệm vụ cơng tác, góp phần quan trọng việc chuẩn bị thành lập Trường, đồng thời chuẩn bị cho việc thành lập tổ chức Đảng thức Trường Các tổ chức quần chúng Cơng đồn, Đồn niên, Hội phụ nữ nhanh chóng hình thành nhằm đẩy mạnh sinh hoạt tập thể, chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán công nhân viên [5] Kể từ thành lập đến nay, lãnh đạo Đảng bộ, Trường ĐHBKHN đã không ngừng phấn đấu vươn lên đạt kết đáng khích lệ Danh tiếng vị Trường ngày nâng cao tiếp tục khảng định vị trí tiên phong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam Trong giai đoạn tại, giới nước có thay đổi nhanh chóng tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư chuyển đổi số Đảng Nhà nước ta tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao khâu đột phá chiến lược vai trị, vị trường đại học phải đổi để kịp thời đáp ứng việc đào tạo nhu cầu nhân lực chất lượng cao cho phát triển Một giải pháp quan trọng tự chủ đại học đã Nghị Trung ương khóa XI, Nghị 29-NQ/TW khóa XI Nghị 19-NQ/TW khóa XII rõ đã luật hóa 181 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục đại học (Luật 34) với trọng tâm tăng cường tự chủ đại học Đứng trước hội thách thức lớn đặc biệt cạnh tranh lĩnh vực đào tạo nước quốc tế ngày gay gắt đã thúc đẩy hệ thống giáo dục đại học Việt Nam cần có cải tổ mạnh mẽ để tồn vươn lên, mà tự chủ đại học tất yếu để phát triển, chủ trương tự chủ đại học Đảng chủ trương đắn Tự chủ đại học sách đột phá nhằm thúc đẩy trường đại học phát huy nội lực, tăng cường huy động nguồn lực từ xã hội, sở nâng cao chất lượng, hiệu đào tạo nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước, nhu cầu người học hội nhập quốc tế Tổ chưc Đảng trường đại học ln đóng vai trò quan trọng đặc biệt để bảo đảm lãnh đạo Đảng chế tự chủ đại học mà khơng tổ chức Đảng bên ngồi hay quan hành làm thay [3] Muốn phát huy vai trò tổ chức Đảng chế tự chủ đại học cần phải làm rõ vai trò, chức phương thức lãnh đạo tổ chức Đảng chế Theo Tiến sĩ Vũ Ngọc Hồng, Phó chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (nguyên UVTƯ Đảng khóa XI, Nguyên Phó Ban tuyên giáo TƯ) : “Xét tính chất, đảng trị tổ chức ln lấy giá trị văn hóa làm tảng cốt lõi, đảng Nhà nước, mà Nhà nước quan quyền lực nhân dân giao phó, đảng dù cầm quyền khơng phải quan quyền lực Vì cần thiết phải đổi phương thức lãnh đạo đảng theo hướng tập trung cho nhiệm vụ khai hóa văn minh phương thức thuyết phục, sở khoa học, huy công việc cách sử dụng trực tiếp quyền lực, chồng chéo với quan quyền lực khác Làm vừa tính chất, chức tổ chức Đảng trưởng thành, phát triển trí tuệ, lực tư tăng lên, đủ sức để theo kịp lãnh đạo công đổi khơng tụt hậu kìm hãm Vận dụng tinh thần vào cơng việc Nhà trường, phương án tốt tổ chức Đảng tập trung lãnh đạo phát triển tư giáo dục đại hướng đến chất lượng cao, để từ mà tham gia thúc đẩy cơng khai hóa văn minh, can thiệp vào công việc Hội đồng trường hay Ban giám hiệu”[3] Vậy cụ thể tổ chức Đảng phải làm để phát huy vai trị chế tự chủ đại học? Thứ nhất: Đảng tập trung lãnh đạo đảng viên phát huy trí tuệ, thực vai trị tiên phong, nòng cốt người đảng viên việc tham gia xây dựng tổ chức thực nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ chiến lược Trường Thứ hai: Đảng lãnh đạo thông qua tổ chức đồn thể, tổ chức trị xã hội, vận động toàn thể cán sinh viên thực tốt nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ chiến lược Trường để đạt mục tiêu đã đặt Thứ ba: Tăng cường khối đại đoàn kết thống tổ chức Đảng toàn trường, phấn đấu hoàn thành xuất sắc mục tiêu nhiệm vụ trị đã đặt Thứ tư: Vận dụng sáng tạo, linh hoạt phù hợp Nghị Trung ương Đảng ủy cấp trên, Ban hành Nghị thực trí tuệ, phù hợp, tạo thống đồng thuận cao nhằm thu hút tài năng, phát huy trí tuệ 182 đội ngũ cán bộ, trí thức sinh viên hiệu nguồn lực giai đoạn để tạo sức mạnh tổng thể phát triển Trường Thứ năm: Tăng cường lãnh đạo Đảng cơng tác trị, tư tưởng, tạo môi trường ổn định giúp cán sinh viên yên tâm công tác, cống hiến học tập, nghiên cứu Thứ sáu: Đảng ủy tăng cường lãnh đạo tổ chức sở đảng cấp phối hợp với quyền tổ chức đoàn thể phấn đấu hoàn thành xuât sắc mục tiêu nhiệm vụ trị đặt Thứ bảy: Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên mới, coi nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu Cần trọng số lượng chất lượng đảng viên kết nạp Mỗi đảng viên phải thực người ưu tú, dám nghĩ, dám làm, tiên phong, xung kích nịng cốt thực nhiệm Trường Thứ tám: Tăng cường lãnh đạo, đạo tổ chức đồn thể, tổ chức trị xã hội để phát huy sức mạnh hệ thống trị thực mục tiêu phát triển Trường Thứ chín: Tăng cường đạo cơng tác kiểm tra, giám sát coi yếu tố quan trọng đặc biệt việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng, nâng cao hiệu công tác đảng, củng cố tăng cường đồn kết, trí đảng cán bộ, sinh viên toàn trường Thứ mười: Đề cao dân chủ, công khai, minh bạch Một số kinh nghiệm thực tế ĐHBKHN Với 1100 đảng viên, Đảng trường ĐHBK Hà Nội đảng lớn trực thuộc Đảng khối trường Đại học Cao đẳng Hà Nội Kể từ tháng 10 năm 2016, Trường đã thực thí điểm tự chủ toàn diện Thực Nghị Đại hội đảng lần thứ XXIX, Đảng uỷ trường nhiệm kỳ 2015-2020 đã lãnh đạo xây dựng triển khai Chiến lược phát triển Trường giai đoạn 2017-2025, cụ thể hoá Đề án Quy hoạch tổng thể xây dựng phát triển Trường ĐHBK Hà Nội giai đoạn 2006-2030 phù hợp với bối cảnh mới, thống mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp chủ yếu giai đoạn 2020-2025 nhằm thực hố tầm nhìn “Trở thành đại học nghiên cứu hàng đầu khu vực với nòng cốt kỹ thuật công nghệ, tác động quan trọng vào kinh tế tri thức góp phần gìn giữ an ninh, hịa bình đất nước, tiên phong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam”[1] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội chứng tỏ hình mẫu đổi thành cơng hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, tiếp tục khẳng định vị trường đại học kỹ thuật công nghệ hàng đầu đất nước Thực sứ mạng đã xác định, Trường phải thể vai trò dẫn dắt hệ thống giáo dục đại học nghiệp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nâng cao lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế xã hội đất nước thời đại Nghị Đại hội đại biểu Đảng trường lần thứ XXIX đã xác định mục tiêu nhiệm kỳ 2015-2020 tăng cường đồn kết, tập trung trí tuệ, nâng cao hiệu đạo, quản lý, điều hành, tận dụng phát huy nguồn lực, tạo bước đột phá chất lượng, hiệu đào tạo, nghiên cứu khoa học, thực thắng lợi nhiệm vụ trị Trường Dưới lãnh đạo Đảng ủy trường, toàn Đảng đã tiếp tục phát huy kết đã đạt được, khắc phục tồn tại, 183 tăng cường sức mạnh đoàn kết tập thể, kiên định trình đổi theo hướng tự chủ tự chịu trách nhiệm, trọng đầu tư theo chiều sâu nhằm nâng cao chất lượng hiệu mặt hoạt động Đảng ủy trường toàn thể Đảng xác định lãnh đạo trị tư tưởng có vị trí quan trọng hàng đầu, tảng tạo nên thống quan điểm trị, định hướng phát triển tư tưởng thực Phát huy cao độ trí tuệ tập thể truyền thống đồn kết, thống ý chí hành động, lãnh đạo tốt công tác tư tưởng tập thể lãnh đạo cấp toàn thể cán bộ, đảng viên Trường Dưới lãnh đạo thống xuyên suốt từ Đảng ủy trường tới cấp ủy đơn vị, cán bộ, giảng viên sinh viên Trường ln giữ vững quan điểm, lập trường trị, tư tưởng theo đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước; đoàn kết đấu tranh đẩy lùi tư tưởng, quan điểm lệch lạc, sai trái Với tham gia rộng rãi dân chủ, đóng góp trí tuệ tập thể cán bộ, đảng viên, hệ thống văn như: Quy chế tổ chức hoạt động, Quy chế công tác cán bộ, Quy chế quản lý tài chính, Quy chế chi tiêu nội Quy chế dân chủ sở đã xây dựng hoàn thiện, tạo nên khung pháp lý nội cho mặt hoạt động Trường sở cụ thể hóa quy định pháp luật phù hợp với điều kiện thực tế Trường Đặc biệt, Quy chế tổ chức hoạt động, Quy chế công tác cán hai văn quan trọng Đảng ủy trường trực tiếp thảo luận chi tiết, thể quan điểm trị ý chí lãnh đạo Đảng cơng tác tổ chức cán xây dựng quyền Nhà trường Công tác truyền thông nội cán bộ, giảng viên tăng cường qua nhiều hình thức sử dụng mạng nội bộ, hội nghị tập huấn cán bộ, tọa đàm chuyên đề, hội nghị giao ban, hội nghị cán viên chức cấp Qua đó, cán bộ, đảng viên tập huấn, quán triệt chủ trương, sách lớn Trường ngành Qua khảo sát tỉ lệ cán nắm bắt chủ trương, sách lớn Trường đạt 96%, tạo đồng thuận cao để thực thành công đổi quan trọng Trường giai đoạn thí điểm tự chủ Cơng tác truyền thơng người học tăng cường đổi hình thức nội dung, tận dụng mạng nội mạng xã hội để tiếp cận nhanh chóng thân thiện tới số lượng đông đảo sinh viên Các chủ trương, sách lớn liên quan tới quyền lợi trách nhiệm người học có tham gia ý kiến người học truyền thông đầy đủ kịp thời, tạo đồng thuận cao người học gia đình Phát huy giá trị truyền thống, đổi tư phong cách làm việc, đưa người học trở thành trung tâm chủ thể hoạt động Trường Trên sở phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp người Bách khoa, đổi tư phong cách làm việc theo tinh thần phục vụ, thực coi người học trung tâm chủ thể hoạt động Cán bộ, giảng viên ĐHBK Hà Nội thể chuẩn mực đạo đức cao nhà giáo cán quản lý giáo dục, hết lòng tận tụy với người học, cống hiến cho nghiệp giáo dục đào tạo, đóng góp trách nhiệm với cộng đồng Tỉ lệ sinh viên hài lòng với thái độ ứng xử giảng viên lớp đạt 96% năm 2019 Về phía người học đã có thay đổi tích cực, phát huy tinh thần trách nhiệm, tích cực tham gia cách hiệu vào hoạt động Trường, chủ động tổ chức hoạt động hỗ trợ lẫn học tập rèn luyện, hoạt động tình nguyện cộng đồng; giúp lan tỏa giá trị truyền thống sắc văn hóa Bách khoa Hà Nội Đảng ủy Trường đã xây dựng Nghị tiếp tục hồn thiện hệ thống tổ 184 chức, đẩy mạnh cơng tác xây dựng đội ngũ theo hướng tinh gọn chuyên nghiệp nhằm nâng cao hiệu mặt hoạt động, đáp ứng yêu cầu đổi toàn diện Song song với đó, Đảng uỷ trường lãnh đạo tập trung đẩy mạnh công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng uỷ trường đã lãnh đạo tồn diện q trình hồn thiện tổ chức máy cải tổ hệ thống quản trị Nhà trường, tiếp cận mơ hình đại học tiên tiến giới Hội đồng trường thành lập theo quy định pháp luật, với thành viên có lực uy tín tiêu biểu Đảng ủy giới thiệu, lãnh đạo Nhà trường tập thể cán bầu chọn Qua thực tế hoạt động, Hội đồng trường đã khẳng định vai trò tổ chức quản trị đại diện quyền sở hữu, định vấn đề quan trọng liên quan tới chiến lược, cấu tổ chức, phân bổ nguồn lực giám sát kết hoạt động Trường Việc tinh gọn máy tổ chức, hệ thống quản lý Nhà trường ngày nâng cao hiệu lực hiệu sở tăng cường phân cấp, phân quyền, dân chủ minh bạch Tư bao cấp dần xóa bỏ, thay tư phân cấp, tự chủ tự chịu trách nhiệm Ban giám hiệu điều hành, quản lý lĩnh vực hoạt động dựa mục tiêu, kế hoạch số hoạt động Các đơn vị chức chuyển đổi dần vai trị từ quản lý hành sang điều phối hoạt động cung cấp dịch vụ hỗ trợ chung Các đơn vị chun mơn chịu trách nhiệm hoạt động chun mơn, chủ động tìm kiếm tối ưu hoá sử dụng nguồn lực, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động Qua đổi hoạt động, đội ngũ cán bộ, đảng viên sinh viên đã có thay đổi rõ nét nhận thức tư hành động, chủ động tham gia vào trình đổi mặt hoạt động Trường Chất lượng hiệu sử dụng đội ngũ nâng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển hội nhập quốc tế Công tác quy hoạch, rà soát bổ sung quy hoạch cán đã triển khai thường xuyên, tạo động lực phấn đấu cho cán đồng thời chuẩn bị nguồn nhân dồi cho vị trí lãnh đạo cấp ủy, lãnh đạo Nhà trường cán quản lý đơn vị Cơ chế quản lý phân cấp minh bạch, với quy định chế độ làm việc cán đã tăng trách nhiệm tạo động lực cho đơn vị chủ động bố trí, xếp sử dụng đội ngũ cán cách hiệu công Chế độ làm việc sách tiền lương cải cách, tạo điều kiện cho cán yên tâm công tác động lực cho cán phát huy lực, thu hút cán giỏi Trường Chế độ làm việc dựa giao kết định mức hợp lý với sách phân bổ thu nhập dựa vị trí việc làm, lực hiệu thực cơng việc đã góp phần giảm thiểu bất hợp lý thu nhập cán bộ, tạo hội cho cán trẻ tham gia giảng dạy nhiều tăng thu nhập, đồng thời khuyến khích cán tham gia nghiên cứu cơng bố cơng trình có chất lượng Đảng ủy trường đã tập trung đạo xây dựng, củng cố tổ chức đảng gắn với trình sáp nhập, tái cấu trúc đơn vị, góp phần nhanh chóng ổn định tư tưởng hoạt động đơn vị Quy trình tổ chức đại hội đảng cấp Đảng ủy trường đạo thực chặt chẽ, nghiêm túc, lựa chọn người có đủ lực, phẩm chất uy tín vào cấp ủy cấp Đảng ủy trường ln quan tâm đến khối đại đoàn kết toàn Trường, coi công tác lãnh đạo, đạo, xây dựng, phát triển không ngừng nâng cao hiệu hoạt động 185 tổ chức đồn thể, trị - xã hội toàn Trường nhiệm vụ trọng tâm công tác Đảng Đảng ủy đã đạo sát công tác tổ chức đại hội Công đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Cựu chiến binh, Hội sinh viên, đặc biệt công tác tổ chức nhân Thường vụ Đảng ủy đã có buổi làm việc với tổ chức trị - xã hội để nghe ý kiến, thảo luận giúp công tác đạo, lãnh đạo sát phù hợp với tình hình thực tiễn Cơng đồn trường, Đồn niên, Hội sinh viên, Hội cựu chiến binh đã có nhiều hoạt động thiết thực, hiệu Nhà trường hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị gây ảnh hưởng tốt xã hội, tổ chức cấp đánh giá cao Dưới lãnh đạo Đảng, Cơng đồn trường đã khơng ngừng lớn mạnh, khẳng định vị trí tổ chức trị - xã hội quan trọng, phát huy vai trò hệ thống trị Trường, góp phần đắc lực vào xây dựng phát triển Trường Cơng đồn trường đã xây dựng tổ chức nhân mạnh, tổ chức thực hồn thành tốt mặt cơng tác, vận động cán đoàn viên thực tốt chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước quy định Nhà trường, tích cực thực hiện, tham gia phong trào thi đua, đồng thời trọng chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán viên chức; thực trở thành trung tâm đoàn kết, chỗ dựa vững sợi dây gắn kết quần chúng với Đảng Đoàn niên, lãnh đạo Đảng đã phát huy tốt vai trò lực lượng nòng cốt đội ngũ cán trẻ sinh viên, đội dự bị tin cậy cánh tay phải Đảng, chỗ dựa vững Nhà trường Với truyền thống mạnh trường đại học kỹ thuật lớn, uy tín hàng đầu Việt Nam, Đồn niên đã xây dựng lực lượng đông đảo mạnh mẽ cán trẻ sinh viên Đoàn niên đã tổ chức thực tốt chủ trương, định hướng Đảng ủy trường Thành đoàn, đồng thời chủ động xây dựng triển khai chương trình, hoạt động thiết thực cán trẻ sinh viên, đặc biệt phong trào học tập, rèn luyện nghiên cứu khoa học Đồn niên nguồn chủ yếu cho cơng tác phát triển đảng, đồng thời môi trường rèn luyện, thử thách cán chuẩn bị cho Đảng cho Nhà trường Dưới lãnh đạo cấp ủy cấp, Đồn niên khơng đã hỗ trợ đắc lực tổ chức kiện lớn, hoạt động quan trọng Trường, mà triển khai nhiều hoạt động tình nguyện có tác động xã hội to lớn Dưới lãnh đạo Đảng ủy trường vai trị định hướng trực tiếp Đồn niên, Hội sinh viên Trường khẳng định tổ chức trị - xã hội đại diện xứng đáng cho sinh viên, phát huy vai trò người học trung tâm chủ thể hoạt động Hội sinh viên đã xây dựng tổ chức hoạt động hiệu quả, thực trở thành tiếng nói đại diện toàn thể sinh viên Thực quan điểm sinh viên trung tâm chủ thể hoạt động, Hội sinh viên đã vận động sinh viên đóng góp ý kiến tích cực tham gia vào hoạt động Nhà trường; đồng thời chủ động tổ chức nhiều hoạt động hỗ trợ lẫn học tập, rèn luyện Các câu lạc sinh viên nghiên cứu khoa học, câu lạc sinh viên hỗ trợ học tập, câu lạc nghệ thuật mạng lưới cộng tác viên tư vấn tuyển sinh đã trở thành điểm sáng đáng biểu dương hoạt động chung Trường Hội cựu chiến binh đã tổ chức hoạt động giáo dục cho cán bộ, sinh viên hiểu rõ trân trọng truyền thống trường đại học anh hùng kháng chiến 186 lao động, từ tiếp tục xây dựng phát triển Trường xứng đáng với truyền thống mà hệ trước để lại Bên cạnh đó, Hội cựu chiến binh cịn làm tốt vai trò quan trọng việc tổ chức vận động cán viên chức thực chủ trương, sách Đảng ủy Nhà trường, tăng cường đoàn kết phát huy dân chủ cán bộ, đóng góp vào thành cơng chung tồn Trường Công tác phát triển đảng viên mới, đặc biệt phát triển Đảng sinh viên quan tâm đạo đặc biệt Đảng ủy đã Nghị chuyên đề công tác phát triển đảng; năm tổ chức lớp bồi dưỡng nhận thức Đảng cho quần chúng ưu tú tạo nguồn kết nạp đảng lớp bồi dưỡng đảng viên kết nạp để tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho đảng viên mới, không ngừng nâng cao chất lượng đảng viên Bên cạnh đó, tồn Đảng đã thực tốt công tác vận động, kiên đấu tranh đẩy lùi tượng tiêu cực, kịp thời chấn chỉnh giải vụ việc thực chưa thiếu chuẩn mực Công tác kiểm tra, giám sát thực chặt chẽ, thường xuyên nhằm hạn chế tối đa biểu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Cơng tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng có vị trí, vai trị tầm quan trọng đặc biệt công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Đảng ủy trường coi công tác kiểm tra, giám sát yếu tố quan trọng đặc biệt việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng, nâng cao hiệu công tác đảng, củng cố tăng cường đồn kết, trí đảng bộ, chi trực thuộc toàn Đảng trường Công tác kiểm tra, giám sát thực khách quan, nghiêm túc, góp phần tăng cường sức chiến đấu Đảng trường, xây dựng Đảng trường sạch, vững mạnh Công tác kỷ luật đảng thực thận trọng, khách quan, nguyên tắc, thủ tục quy định; bám sát đạo UBKT Đảng ủy Khối quan đảng cấp trên, quan, tổ chức có liên quan công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng, góp phần giáo dục đảng viên hạn chế, ngăn ngừa vi phạm, xây dựng tổ chức đảng vững mạnh, phục vụ tốt yêu cầu nhiệm vụ trị Đảng [1] Các học kinh nghiệm Qua trình hoạt động, Đảng ĐHBK Hà Nội đã rút học quan trọng nhằm nâng cao vai trò tổ chức đảng chế tự chủ sau [1]: Một là, quán triệt quan điểm tư tưởng, vận dụng chủ động sáng tạo đường lối, chủ trương Đảng sách, pháp luật Nhà nước, phát huy cao độ trí tuệ tập thể để lãnh đạo xây dựng, điều chỉnh triển khai chiến lược phát triển hệ thống văn quy chế nội Trường phù hợp với bối cảnh điều kiện thực tiễn Hai là, phát huy truyền thống trường đại học anh hùng, đồn kết thống ý chí hành động từ tập thể lãnh đạo tới cấp uỷ đảng tồn hệ thống trị; Thông qua hệ thống truyền thông nội bộ, tổ chức đồn thể trị, xã hội lan tỏa giá trị cốt lõi, củng cố niềm tin yêu, khơi dậy niềm tự hào tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên sinh viên Trường, ý thức trách nhiệm xã hội đất nước Ba là, không ngừng nâng cao lực, đổi tư phong cách lãnh đạo, 187 ... dục đại học Việt Nam cần có cải tổ mạnh mẽ để tồn vươn lên, mà tự chủ đại học tất yếu để phát triển, chủ trương tự chủ đại học Đảng chủ trương đắn Tự chủ đại học sách đột phá nhằm thúc đẩy trường. .. tế Tổ chưc Đảng trường đại học ln đóng vai trò quan trọng đặc biệt để bảo đảm lãnh đạo Đảng chế tự chủ đại học mà khơng tổ chức Đảng bên ngồi hay quan hành làm thay [3] Muốn phát huy vai trò tổ. .. huy vai trò tổ chức Đảng chế tự chủ đại học cần phải làm rõ vai trò, chức phương thức lãnh đạo tổ chức Đảng chế Theo Tiến sĩ Vũ Ngọc Hồng, Phó chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt