Vũ Thành Tự Anh Bài giảng 1 Nhập môn Kinh tế học vi mô và chính sách công 2 Nhóm giảng viên và giờ trực văn phòng Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Vũ Thành Tự Anh 4 00 – 5 30 4 00 – 5 30 Đặng Văn Thanh[.]
Bài giảng 1: Nhập môn Kinh tế học vi mô sách cơng Vũ Thành Tự Anh Nhóm giảng viên trực văn phòng Thứ Vũ Thành Tự Anh Đặng Văn Thanh Nguyễn Minh Nhựt 1:30 – 3:00 Thứ Thứ 4:00 – 5:30 Thứ Thứ 4:00 – 5:30 2:15 – 4:15 3:15 – 5:15 1:30 – 3:00 Mục tiêu môn học Học viên áp dụng khái niệm, nguyên lý, công cụ kinh tế học vi mô để: Hiểu chất nhiều vấn đề kinh tế đề cập phương tiện thông tin đại chúng; Thực số phân tích đánh giá sách cơng; Áp dụng kiến thức tảng kinh tế học vi mô cho môn học chuyên ngành sau Phương pháp giảng dạy Tập trung vào số khái niệm, nguyên lý công cụ kinh tế học vi mô Dành nhiều thời gian thảo luận, đặc biệt thông qua nghiên cứu tình Khuyến khích việc tự đọc, tự học, tự nghiên cứu học viên Ứng dụng vào tình sách Việt Nam nước có liên quan Giáo trình Pindyck Rubinfeld [PR], “Kinh tế học vi mô”, Nxb PrenticeHall, tái lần thứ 8, 20013 N Gregory Mankiw [GM], Nguyên lý kinh tế học, Nxb SouthWestern, tái lần thứ 6, 2014 Steinemann, Apgar, Brown [SAB], “Kinh tế học vi mô dành cho định công”, Nxb South-Western, 2005 Cấu trúc điểm Thành phần trọng số điểm sau: Tham gia lớp: Nghiên cứu tình huống: Bài tập: Thi kỳ: Thi cuối kỳ: 10% 20% 15% 25% 30% Bài Giới thiệu Kinh tế học vi mơ dành cho Chính sách cơng Kinh tế học gì? Xuất phát điểm kinh tế học: Quy luật có tính phổ qt khan Quy luật khan hiếm: Mâu thuẫn nhu cầu ước vọng vô hạn với khả nguồn lực hữu hạn cá nhân, hộ gia đình, công ty, quốc gia v.v Hệ quy luật khan hiếm: Phải lựa chọn Nhu cầu / ước vọng Phân bổ khả / nguồn lực Hai khía cạnh lựa chọn: Mục tiêu điều kiện ràng buộc Kinh tế học gì? Kinh tế học môn khoa học xã hội nghiên cứu lựa chọn cá nhân, tổ chức, xã hội việc phân bổ nguồn lực khan cho mục đích sử dụng có tính cạnh tranh, nhằm tối ưu hóa lợi ích Kinh tế học khoa học lựa chọn Kinh tế học khoa học thị trường Kinh tế học cách tư giới Một số câu hỏi kinh tế Sản xuất gì? Sản xuất bao nhiêu? Sản xuất nào? Sản xuất cho ai? 10 ...Nhóm giảng vi? ?n trực văn phịng Thứ Vũ Thành Tự Anh Đặng Văn Thanh Nguyễn Minh Nhựt 1: 30 – 3:00 Thứ Thứ 4:00 – 5:30 Thứ Thứ 4:00 – 5:30 2 :15 – 4 :15 3 :15 – 5 :15 1: 30 – 3:00 Mục tiêu mơn học ? ?Học. .. cơng; Áp dụng kiến thức tảng kinh tế học vi mô cho môn học chuyên ngành sau Phương pháp giảng dạy Tập trung vào số khái niệm, nguyên lý công cụ kinh tế học vi mô ? ?Dành nhiều thời gian thảo luận,... cứu tình Khuyến khích vi? ??c tự đọc, tự học, tự nghiên cứu học vi? ?n Ứng dụng vào tình sách Vi? ??t Nam nước có liên quan Giáo trình Pindyck Rubinfeld [PR], ? ?Kinh tế học vi mô? ??, Nxb PrenticeHall,