1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bài giảng kinh tế học vĩ mô ths trần mạnh kiên

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ BỘ MÔN KINH TẾ ỨNG DỤNG BÀI GIẢNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ (MACROECONOMICS) HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2020 2021 Giảng viên Ths Trần Mạnh Kiên The world i[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ BỘ MÔN KINH TẾ ỨNG DỤNG BÀI GIẢNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ (MACROECONOMICS) HỌC KỲ NĂM HỌC 2020-2021 Giảng viên: Ths.Trần Mạnh Kiên The world is a dangerous place to live, not because of the people who are evil, but because of the people who don't anything about it (Thế giới nơi nguy hiểm để sống khơng kẻ xấu, mà cịn người khác khơng làm cả) (A.Enstein) I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right to say it (Tơi khơng đồng ý với điều anh nói tơi bảo vệ đến chết quyền nói điều anh) (Evelyn Beatrice Hall) ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ HỌC KỲ NĂM HỌC 2020-2021 Mã số môn học Tổng số tín chỉ: 3 Điều kiện tham dự: Không cần Giảng viên: ThS Trần Mạnh Kiên; - Email: kientm@buh.edu.vn - Facebook: http://www.facebook.com/kienkinhte (trên FB hàng ngày có link báo, bạn nên nhấn Theo dõi để đọc Sinh viên cần trao đổi nên inbox FB cho tiện) Giới thiệu môn học Môn học giới thiệu nét tổng quát kinh tế vĩ mô; nội dung ý nghĩa biến số kinh tế vĩ mô; khái niệm kinh tế vĩ mô lạm phát, thất nghiệp, tăng trưởng kinh tế số vấn đề khác có liên quan Mơn học giới thiệu số mơ hình sách kinh tế vĩ mơ sách tài khóa, sách tiền tệ… Mục tiêu môn học Giúp sinh viên hiểu khái niệm kinh tế vĩ mô GDP, lạm phát, thất nghiệp Hiểu cách đại cương cách thức vận hành kinh tế Giúp sinh viên hiểu giải thích tượng kinh tế vĩ mô diễn Việt Nam giới lý hệ nhà nước thực sách kinh tế vĩ mơ… Giúp tạo cho sinh viên tư phê phán (critical thinking), cởi mở, biết nhìn vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau, biết chấp nhận quan điểm khác biệt, có nhìn tầm tổng thể vấn đề Áp dụng cách tư của kinh tế học vào sống hàng ngày nâng cao số kỹ mềm khác (xem kỹ trang cuối đề cương) Đề cương tổng quát Chương 1: Mười nguyên lý kinh tế học Chương 2: Số liệu kinh tế vĩ mô - Giới thiệu số tiêu kinh tế vĩ mô GDP, CPI… - Phương pháp tính tiêu đo lường sản lượng quốc gia - Sử dụng tiêu việc so sánh Chương 3: Tăng trưởng kinh tế - Các yếu tố tăng trưởng kinh tế - Các sách giúp tăng trưởng kinh tế Chương 4: Thất nghiệp - Định nghĩa phân loại thất nghiệp - Nguyên nhân thất nghiệp Chương 5: Tiền tệ ngân hàng - Khái quát tiền tệ ngân hàng - Các cơng cụ sách tiền tệ Chương 6: Mơ hình tổng cung-tổng cầu - Khái niệm đường tổng cung-tổng cầu - Những yếu tố tác động vào tổng cung-tổng cầu - Sử dụng tổng cung-tổng cầu để lý giải biến động kinh tế ngắn hạn Chương 7: Tác động sách tài khóa sách tiền tệ - Khái niệm sách tài khóa sách tiền tệ - Tác động sách tài khóa tiền tệ tới kinh tế - Phối hợp sách tài khóa sách tiền tệ Chương 8: Kinh tế vĩ mô kinh tế mở - Thị trường ngoại hối tỷ giá hối đoái - Các sách quản lí tỷ giá hối đối Tài liệu tham khảo [1] Tài liệu bắt buộc: Mankiw, N.Gregory (2014) Nguyên lý kinh tế vĩ mô Bản dịch tiếng Việt [2] Tài liệu đọc thêm: Begg, D, R Dornbusch and S Fischer (2005) Kinh tế học Bản dịch tiếng Việt Hà Nội: NXB Thống kê, 2007 Dương Tấn Diệp (2007) Kinh tế vĩ mơ TP.Hồ Chí Minh: NXB Thống kê Samuelson, P.A and W D Nordhaus (1995) Kinh tế học (tập 2) Bản dịch tiếng Việt Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia, 1997 Vũ Kim Dũng – Nguyễn Văn Cơng (chủ biên) (2014) Giáo trình Kinh tế học (tập 2) Hà Nội: NXB Đại học Kinh tế quốc dân Và số sách khác kinh tế vĩ mơ có bán thị trường Khuyến khích tham khảo tài liệu tiếng Anh Sách tập: “Kinh tế học vĩ mơ: Tóm tắt lý thuyết tập” Bộ môn Kinh tế học ứng dụng, Khoa Kinh tế quốc tế, Trường Đại học Ngân hàng TP.Hồ Chí Minh Vài website kinh tế nên tham khảo: - http://www.viet-studies.info/kinhte/kinhte.htm (Trang TS.Trần Hữu Dũng) - http://www.vneconomy.vn/ (Thời báo kinh tế Việt Nam) - http://www.thesaigontimes.vn/Home/ (Thời báo Kinh tế Sài gòn) - http://www.sbv.gov.vn/ (Ngân hàng Nhà nước) - http://www.gso.gov.vn (Tổng cục Thống kê) Ngoài sách giáo khoa, sinh viên nên tham khảo sách tiếng, dễ đọc có liên quan tới chủ đề mơn học như: Charles Wheelan Đôla hay nho Alpha Books & NXB Lao động – Xã hội Henry Hazlitt Hiểu kinh tế qua học NXB Tri thức Paul Krugman Sự trở lại kinh tế học suy thoái DTBooks & NXB Trẻ Joseph Stiglitz FreeFall - Rơi tự do: Hoa Kỳ, thị trường tự do, sa lầy kinh tế giới DTBooks & NXB Trẻ Todd G Buchholz Ý tưởng từ kinh tế gia tiền bối NXB Tri thức (Lưu ý, phần viết Marx sách khơng có sách in mà có mạng Vào Google gõ: “Karl Marx-New Ideas From Dead Economists” đường dẫn http://www.scribd.com/doc/6546651/Karl-MarxNew-Ideas-From-Dead-Economists Daniel Yergin Joseph Stanislaw Những đỉnh cao huy - Cuộc chiến kinh tế giới NXB Tri thức Thomas L.Friedman Thế giới phẳng NXB Trẻ (có ebook mạng) Thomas L.Friedman Chiếc Lexus Olive NXB Khoa học xã hội (có ebook mạng) Phil Rosenzweig Hiệu ứng hào quang VNN Publishing & NXB Tri thức Peter D.Schiff & Andrew J.Schiff Nền kinh tế tăng trưởng sụp đổ nào? NXB Thời Đại Tham khảo thêm số sách giới thiệu bài: Khánh Châu (2009) “Những sách kinh tế toàn dân nên đọc!” Tuần Việt nam Phân bổ chương trình học dự kiến (9 buổi, buổi tiết) Lưu ý: Dưới giảng viên cung cấp số đọc thêm có liên quan tới chủ đề học (các có mạng, cần lên Google, gõ tên viết ngoặc kép “…” nhấn nút Search thấy đường link) Đây bắt buộc phải đọc Buổi Nội dung Sách Chương 1: 10 nguyên lý kinh tế học cách tư nhà kinh tế Bài đọc thêm Chương 1: Chương trình Việt Nam, Đại học Harvard Bài thảo luận sách số 1: Lựa chọn thành cơng, Bài học từ Đông Á Đông Nam Á cho Việt Nam; - Bài thảo luận sách số 2: Vượt qua khủng hoảng tiếp tục đẩy mạnh cải cách - Bài thảo luận sách số 3: Nguyên nhân sâu xa mặt cấu bất ổn vĩ mơ - Bài thảo luận sách số 4: Thay đổi cấu: giải pháp kích thích có hiệu lực - Khơi thông nút thắt thể chế để phục hồi tăng trưởng Vũ Minh Khương Nền móng phát triển mệnh lệnh cải cách Vũ Minh Khương Chặt cầu để tiến lên? Vũ Thành Tự Anh Thay đổi hệ thống thể chế khuyến khích Đinh Tuấn Minh Quản trị quốc gia thịnh vượng Daron Acemoglu Điều làm quốc gia trở nên giàu có Ricardo Hausmann (2001) Tù nhân địa lý (Prisoners of Geography) Trần Ngân Một số đánh giá triển vọng trung hạn kinh tế Việt Nam 2-3 Chương 2: Số liệu kinh tế vĩ mô Bài đọc thêm Chương 2: Thái Trinh GDP ngộ nhận thường gặp Nguyễn Trung “Lời nguyền tài nguyên” nguy nước làm thuê Vũ Huyền Cái bẫy tài nguyên Trần Văn Thọ Xác lập tinh thần Nguyễn Trãi quan hệ kinh tế Việt – Trung Trần Văn Thọ Chiến lược xoay trục quan hệ kinh tế Việt - Trung Trung Quốc nhận thức tổng sản phẩm quốc nội GDP SPI có thay GDP? Thu Hương Không nên lấy thu nhập làm thước đo tăng trưởng? Bùi Văn Việt Nam: Hết trông đợi “trái thấp dễ hái” Trần Văn Thọ Đi tìm tư phát triển Chương 3: Tăng trưởng kinh tế Hausmann: Tù nhân địa lý Nguyễn Khắc Vinh Báo cáo Tổng Bí thư, Việt Nam khơng giàu tài ngun đâu Chương 4: Thất nghiệp Bài đọc thêm Chương 4: Võ Trí Hảo Cơng đồn trước thủy triều TPP: phải “biết bơi” trở lại Chương 5: Tiền tệ ngân hàng Bài đọc thêm Chương 5: Lê Hồng Giang Quy mô ngân hàng nguy sụp đổ hệ thống Ngọc Danh Khơng có tập đồn lớn đến mức khơng thể sụp đổ Vì người Do Thái giỏi làm kinh tế Bùi Kiến Thành Nhà nước bù chênh lệch lãi suất: Nên hay không? Anh Quân Kích cầu “khơng giống ai” để tránh bẫy khoản Tâm Vũ Eurozone trước bão giảm phát: Cần dung hoà Keynes Friedman Trần Kiên Vụ án Huỳnh Thị Huyền Như, xử có lợi Phan Minh Ngọc Cho phá sản ngân hàng, mức chi trả bảo hiểm tiền gửi sao? Phong Hiếu Nâng hạn mức chi trả bảo hiểm tiền gửi cần thiết Virus “lãi suất âm” chiến tranh tiền tệ Tìm hiểu khái niệm: - Rủi ro đạo đức (Moral Hazard) - Quá lớn để bị phá sản (Too Big To Fail) - Tính bất thời gian (Time Inconsistency) - Chính sách mục tiêu lạm phát (Inflation Targeting Policy) - Nới lỏng số (định) lượng (Quantitative Easing) Chương 6: Mơ hình AS-AD Bài đọc thêm Chương 6: Krugman, Paul Kinh tế học, nên nỗi (ít đọc Phần 1)? Trần Hữu Dũng Khủng hoảng kinh tế khủng hoảng kinh tế (học) Hoàng Hải Vân Bi kịch Mugabe Tại kinh tế Nhật "thất thế"? Phạm Mạnh Hà Học thuyết Keynes suy thoái kinh tế Kiều Oanh So sánh suy thoái Đại suy thoái 1930 Nguyễn Quang A Kinh tế nhà nước làm chủ đạo: lẫn lộn tư Trần Đình Thiên Hàn Quốc thành cơng, ta loay hoay Phạm Chi Lan Vì cổ phần hóa trước khơng thành cơng Tư Giang Cải cách thể chế từ câu hỏi chưa có lời giải “Định nghĩa kinh tế thị trường định hướng XHCN”, “Chỗ cần nhà nước khơng thấy đâu” vấn TS.Trần Đình Thiên TS.Lưu Bích Hồ Đinh Tuấn Minh (2008) Các tư tưởng sách kinh tế đương đại: Đâu thuốc trị bệnh, đâu thuốc an thần? Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế sách (CPER) (Khơng bắt buộc nên đọc) Chương 7: Tác động sách tài khóa tiền tệ tới đường tổng cầu Bài đọc thêm chương 7: Dỗn Hữu Tuệ Mơ hình cho Ngân hàng nhà nước Việt Nam Minh Tuấn (dịch) Ngân hàng trung ương nên độc lập tương đối Trần Đức Nguyên Ai nuôi nhà nước Chương 8: Nền kinh tế mở Bài đọc thêm Chương 8: Huỳnh Thế Du Thị trường tiền tệ ba bất khả thi IMF thay đổi quan điểm kiểm soát vốn Phan Minh Ngọc Những quan niệm sai lầm phá giá VND Nguyễn Vân Cầm Đồng tiền có vơ cảm? Minh Đức Điều hành tỷ giá có nên tiếp tục cách làm cũ? Tìm hiểu khái niệm: - Giấc mơ Mỹ (American Dream) - Căn bệnh Hà Lan (Dutch Disease) - Tâm lý bầy đàn (trên thị trường tài chính) - Đồng thuận Washington (Washington Consensus) - Tự hóa tài 10 Đánh giá - Giữa kỳ (50% điểm) - Thi cuối kỳ (50% điểm) Sử dụng tờ A4 viết tay 50 câu trắc nghiệm 11 Một số qui định học tập - Sinh viên phải có trách nhiệm học lại cũ, đọc trước mới, thực chủ đề mà giảng viên giao nhà làm Đầu buổi học giảng viên tiến hành kiểm tra, không thực qui định bị trừ vào điểm kỳ 10 - Sinh viên phải đọc đọc thêm qui định chương Nếu giảng viên kiểm tra mà sinh viên không nhớ ý bị trừ điểm (để nhớ ý đọc thêm, sau đọc xong, sinh viên nên ghi lại ý quan trọng bài) - Sinh viên không được: Ngủ gật, nói chuyện, sử dụng điện thoại, nghỉ học khơng có lý đáng khơng xin phép trước… Nếu vi phạm bị trừ điểm - Sinh viên nghỉ học nên thu xếp tham gia học bù buổi vắng mặt lớp khác 12 Phương pháp học tập - Do thời gian học ngắn, khối lượng kiến thức lại nhiều khó nên sinh viên phải chủ yếu tự học thông qua tự đọc slide, tài liệu giảng viên giới thiệu, tài liệu thư viện từ nguồn khác Giảng viên giải thích vấn đề quan trọng lớp - Cùng vấn đề lý thuyết sinh viên cố gắng tham khảo từ nhiều giáo trình khác để hiểu sâu - Cần cố gắng đọc nhiều tốt báo kinh tế có liên quan tới mơn học từ báo chí, tạp chí khoa học, sách (ít phải đọc giới thiệu trên)… Cố gắng vận dụng lý thuyết học để hiểu vấn đề diễn thực tế Việc tự đọc, tự học, tự hiểu, tự vận dụng cách tốt đế nhớ, đào sâu nắm kiến thức môn học để chuẩn bị cho trình tự học tự nâng cao sau (khơng mơn học mà tự học kiến thức cần thiết nói chung sau làm) - Hoàn thành chủ đề mà giảng viên giao nhà Đây hội tốt để sinh viên có dịp tìm hiểu thêm chủ đề then chốt môn học thực tế, rèn luyện khả tự học, tự tìm tài liệu, tự nghiên cứu, khả tổng hợp… - Trong trình học, sinh viên cần tận dụng hội để nâng cao kỹ làm việc nhóm, kỹ trình bày, thuyết trình… Nâng cao kỹ tìm tài liệu Internet - Khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi trực tiếp lớp! 11 13 Ghi Để bạn hiểu mục tiêu sinh viên học đại học, tơi xin trích tiêu chuẩn Hiệp hội trường đại học giới sinh viên đại Sinh viên phải người: Có sáng tạo thích ứng cao hồn cảnh khơng học để đảm bảo tính chuẩn mực; Có khả thích ứng với công việc không trung thành với chỗ làm nhất; Biết vận dụng tư tưởng tuân thủ điều định sẵn; Biết đặt câu hỏi áp dụng lời giải đúng; Có kỹ làm việc theo nhóm, bình đẳng cơng việc khơng tn thủ theo phân bậc quyền uy; Có hồi bão để trở thành nhà khoa học lớn, nhà doanh nghiệp giỏi, nhà lãnh đạo xuất sắc không trở thành người làm công ăn lương; Có lực tìm kiếm sử dụng thơng tin không áp dụng kiến thức biết; Biết kết luận, phân tích đánh giá khơng t chấp nhận; Biết nhìn nhận khứ hướng tới tương lai; 10 Biết tư không người học thuộc; 11 Biết dự báo, thích ứng khơng phản ứng thụ động; 12 Chấp nhận đa dạng không tuân thủ điều đơn nhất; 13 Biết phát triển khơng chuyển giao KHAI SÁNG LÀ SỰ THỐT LY CỦA CON NGƯỜI RA KHỎI TÌNH TRẠNG VỊ THÀNH NIÊN DO CHÍNH CON NGƯỜI GÂY RA VỊ THÀNH NIÊN bất lực khơng thể vận dụng trí tuệ cách độc lập mà khơng cần đạo người khác Tình trạng vị thành niên TỰ MÌNH GÂY RA, nguyên nhân khơng phải 12 thiếu sót trí tuệ, mà thiếu sót tính cương lịng can đảm, dám tự dùng trí tuệ phục vụ cho mà khơng cần đến đạo người khác Hãy có can đảm tự sử dụng trí tuệ CỦA CHÍNH MÌNH! câu phương châm Khai Sáng (Trích: “Khai sáng gì”, I.Kant) TIỂU LUẬN: CHỦ ĐỀ (Nộp buổi học thứ 5) - Tại Việt Nam phải thực sách kích cầu giai đoạn 2009 - So sánh sách kích cầu Việt Nam, Trung Quốc Mỹ - Tại Việt Nam không thực gói kích cầu CHỦ ĐỀ (Nộp buổi học thứ 8) Trong năm 2020, nhiều quốc gia đưa sách để giúp đỡ doanh nghiệp người dân bị ảnh hưởng nặng nề đại dịch Covid Hãy liệt kê so sánh sách sử dụng số quốc gia sau: - Mỹ - Trung Quốc - Pháp - Đức - Hàn Quốc - Việt Nam Yêu cầu: - Viết tay giấy A4, mặt mặt được, bấm kim - Tối thiểu trang, không giới hạn tối đa - Khuyến khích viết tiếng Anh 13 Economics • “Economics is a study of mankind in the ordinary business of life” (Alfred Marshall) Vượt tàu hỏa.pptx Cha-con.ppt CHAPTER TEN PRINCIPLES OF ECONOMICS & THINKING LIKE AN ECONOMIST The Economy Ten Principles of Economics The word economy comes from a Greek word for “one who manages a household.” • A household and an economy face many decisions: • Society and Scarce Resources: • Scarcity means that society has limited resources and therefore cannot produce all the goods and services people wish to have Khan cát.pptx Man Greed.ppt • Who will work? • The management of society’s resources is important because resources are scarce • What goods and how many of them should be produced? • Economics is the study of how society manages its scarce resources • What resources should be used in production? Singapor-Nam tiến.ppt • At what price should the goods be sold? Ten Principles of Economics Ten Principles of Economics How people make decisions? People face tradeoffs The cost of something is what you give up to get it Rational people think at the margin People respond to incentives • Economists study: • How people make decisions • Work, buy, save, invest • How people interact with one another • Analyze forces and trends that affect the economy as a whole How people interact with each other? Trade can make everyone better off Markets are usually a good way to organize economic activity Governments can sometimes improve economic outcomes The forces and trends that affect how the economy as a whole works? The standard of living depends on a country’s production Prices rise when the government prints too much money 10 Society faces a short-run tradeoff between inflation and unemployment • Growth in average income • Fraction of the population that cannot find work • Rate at which prices are rising Principle 1: People Face Trade-offs Principle 1: People Face Trade-offs ã ôThere is no such thing as a free lunch!» To get something that we like, we usually have to give up something else that we also like • To get one thing, we usually have to give up another thing: • Guns vs Butter (National defense vs consumer goods) • Safe vs Profit • Clean environment vs High level of Income Bắc Hàn.pptx • Or in Vietnamese “Cái có giá nó!” Too Good.pptx Phụ nữ có con-Lương.pptx Phụ nữ-đánh đổi.pptx Nhiệt điện than.pptx • Efficiency vs Equity Making decisions requires trading off one goal against another Principle 2: The Cost of Something Is What You Give Up to Get It Principle 1: People Face Trade-offs • Efficiency vs Equity • Decisions require comparing costs and benefits of alternatives: • Efficiency means society gets the most that it can from its scarce resources • Whether to go to college or to work? • Whether to study or go out on a date? • Whether to go to class or sleep in? • Equity means the benefits of those resources are distributed fairly among the members of society • In many case, however, the cost of some action is not as obivious as it might first appear • When the government tries to cut the economic pie into more equal slices, the pie gets smaller • The opportunity cost of an item is what you give up to obtain that item Cuba-Lương.pptx 10 Principle 3: Rational People Think at The Margin Principle 4: People Respond to Incentives • Marginal changes are small, incremental adjustments to an existing plan of action • Marginal changes in costs or benefits motivate people to respond • Rational People make decisions by comparing costs and benefits at the margin A rational decision maker takes an action if and only if the marginal benefit of the action exceeds the marginal cost • The decision to choose one alternative over another occurs when that alternative’s marginal benefits exceed its marginal costs! Hiến xác.pptx • Public policymakers should never forget about incentives: Many policies change the costs or benefits that people face and, therefore, alter their behavior and create unintended consequences • Rational people know that decisions in life are rarely black and white but usually involve shades of gray Uninteded Consequences.pptx Tiền-sức mạnh.pptx Good-Bad.pptx Good intentions not guarantee good outcome! 11 12 Principle 5: Trade Can Make Everyone Better Off Principle 6: Markets Are Usually A Good Way to Organize Economic Activity • In Market economy, allocation of resources • People gain from their ability to trade with one another • Through decentralized decisions of many firms and households • As they interact in markets for goods and services • Guided by prices and self-interest • Competition results in gains from trading • Trade allows people to specialize in what they best • In Central planning economy, government officials (central planners) decides: Thương mại tự do.pptx Gà-Trứng.pptx Ảnh bao cấp.pptx Cuba-Bao cấp.pptx • • • What goods and services were produced How much was produced Who produced and consumed these goods and services 13 Principle 6: Markets Are Usually A Good Way to Organize Economic Activity Principle 6: Markets Are Usually A Good Way to Organize Economic Activity Vi du\NGUYÊN LÝ 6.pptx • “It is not from the benevolence of the butcher, the brewer, or the baker that we expect our dinner, but from their regard to their own interest We address ourselves, not to their humanity but to their self-love, and never talk to them of our own necessities but of their advantages Nobody but a beggar chooses to depend chiefly upon the benevolence of his fellowcitizens .Every individual neither intends to promote the public interest, nor knows how much he is promoting it He intends only his own gain, and he is in this, as in many other cases, led by an invisible hand to promote an end which was no part of his intention Nor is it always the worse for the society that it was no part of it By pursuing his own interest he frequently promotes that of the society more effectually than when he really intends to promote it Adam Smith (1723-1790) Đường riêng.pptx Hành quân xanh.pptx • Adam Smith’s “invisible hand”: Households and firms interacting in markets • Act as if they are guided by an “invisible hand” • Leads them to desirable market outcomes • The state should not intervene to the economy (laissez – faire) 14 Bút chì-Friedman.pptx 15 16 Principle 7: Governments Can Sometimes Improve Market Outcomes Principle 7: Governments Can Sometimes Improve Market Outcomes • Market failure • We need government • Enforce rules and maintain institutions that are key to a market economy • Situation in which the market left on its own fails to allocate resources efficiently • Enforce property rights • Externalities • Promote efficiency, avoid market failure • Market power • Promote equality, avoid disparities in economic well-being 17 Principle 7: Governments Can Sometimes Improve Market Outcomes Principle 7: Governments Can Sometimes Improve Market Outcomes • Externality • Disparities in economic wellbeing • Impact of one person’s actions on the well-being of a bystander • Pollution 18 • Market economy rewards people • According to their ability to produce things that other people are willing to pay for Negative-externalities.pptx Đinh tặc.pptx Bão-VLXD.pptx • Government intervention, public policies • Market power • Aim to achieve a more equal distribution of • Ability of a single economic actor (or small group of actors) to have a substantial influence on market prices economic well-being • May diminish inequality • Process far from perfect 19 20 Principle 8: The Standard of Living Depends on A Country’s Production Principle 8: The Standard of Living Depends on A Country’s Production • Almost all variations in living standards are explained by differences in countries’ productivities • Large differences in living standards • Among countries Acemoglu.pptx • Over time • $48,000 (U.S.); $9,000 (Mexico) • Productivity is the amount of goods and services produced from each hour of a worker’s time • $5,000 (China); $1,200 (Nigeria) • Principle 70/x • Average annual income, 2011 NSLĐ Việt Nam.pptx 22 21 Principle 9: Prices Rise When The Government Prints Too Much Money Principle 10: Society Faces A Short-run Tradeoff between Inflation and Unemployment • Inflation is an increase in the overall level of prices in the economy • One cause of inflation is the growth in the quantity of money • When the government creates large quantities of money, the value of the money falls • The Phillips Curve illustrates the tradeoff between inflation and unemployment: Inflation  Unemployment • In January 1921, a daily newspaper in Germany cost 0.30 marks Less than two years later, in November 1922, the same newspaper cost 70,000,000 marks!!! Siêu It’s a short-run trade-off! lạm phát.pptx 23 Inflation rate B Phillips curve A Unemployment rate 24 Summary Phillips curve in US, 1950 - 1960 • • • Rate of Inflation • • • • 1966 1967 1956 1968 1965 1964 1957 1963 1959 1958 1960 1962 • • • 1961 0 When individuals make decisions, they face tradeoffs among alternative goals The cost of any action is measured in terms of foregone opportunities Rational people make decisions by comparing marginal costs and marginal benefits People change their behavior in response to the incentives they face Trade can be mutually beneficial Markets are usually a good way of coordinating trade among people Government can potentially improve market outcomes if there is some market failure or if the market outcome is inequitable Productivity is the ultimate source of living standards Money growth is the ultimate source of inflation Society faces a short-run tradeoff between inflation and unemployment Unemployment Rate Principles of Macroeconomics Ch 21 26 Second Canadian Edition Thinking Like An Economist • Every field of study has its own terminology • Mathematics CHAPTER THINKING LIKE AN ECONOMIST • integrals  axioms  vector spaces • Psychology • ego  id  cognitive dissonance • Law • promissory  estoppel  torts  venues • Economics • supply  opportunity cost  elasticity  consumer surplus  demand  comparative advantage  deadweight loss 27 28 ...ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ HỌC KỲ NĂM HỌC 2020-2021 Mã số môn học Tổng số tín chỉ: 3 Điều kiện tham dự: Không cần Giảng viên: ThS Trần Mạnh Kiên; - Email: kientm@buh.edu.vn... dung ý nghĩa biến số kinh tế vĩ mô; khái niệm kinh tế vĩ mô lạm phát, thất nghiệp, tăng trưởng kinh tế số vấn đề khác có liên quan Mơn học giới thiệu số mơ hình sách kinh tế vĩ mơ sách tài khóa,... Giáo trình Kinh tế học (tập 2) Hà Nội: NXB Đại học Kinh tế quốc dân Và số sách khác kinh tế vĩ mơ có bán thị trường Khuyến khích tham khảo tài liệu tiếng Anh Sách tập: ? ?Kinh tế học vĩ mơ: Tóm

Ngày đăng: 22/02/2023, 10:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN