Giao trinh kinh te hoc vi mo ly thuyet va thuc 119017

Lời nói đầu Môn kinh tế học vi mô môn học thuộc khối kiến thức sở trờng kinh tế Môn học không cung cấp cho sinh viên hiểu biết cần thiết hoạt động kinh tế vi mô kinh tế thị trờng mà giúp họ bớc đầu làm quen với việc tiếp cận giải vấn đề kinh tế đại Trớc yêu cầu đổi đào tạo cán Học viện Tài chính, đồng thời giúp cho sinh viên nắm vững nội dung môn học, tập thể giáo viên môn kinh tế học vi mô đà tổ chức biên soạn sách "Kinh tế học vi mô: Lý thuyết thực hành" Cuốn sách đà đề cập đến nội dung chủ yếu lý thuyết tập thực hành môn học Cuốn sách công trình tập thể giảng viên môn kinh tế học vi mô Học viện Tài biên soạn TS Hoàng Thị Tuyết TS Đỗ Phi Hoài đồng chủ biên - TS Hoàng Thị Tuyết viết chơng 7; - TS Đỗ Phi Hoài viết chơng 3; - ThS Nguyễn Xuân Thạch viết chơng 4, 6; - ThS Phan Thị Tiến Bình TS Phạm Thị Thắng viết phần câu hỏi tập Với mong muốn sách thực hữu ích sinh viên việc nghiên cứu môn học, tác giả đà cố gắng chọn lọc nội dung lý thuyết, câu hỏi tập rút từ kinh nghiệm giảng dạy môn học, đồng thời tham khảo thêm tài liệu tác giả nớc Mặc dù tập thể tác giả đà cố gắng song trình độ có hạn nên sách không tránh khỏi có thiếu sót Nhà trờng tập thể tác giả mong nhận đợc đóng góp quý báu bạn đọc để lần xuất sau sách đợc bổ sung hoàn thiện Hà Nội, tháng năm 2004 Phòng quản lý khoa học học viện tài Chơng kinh tế häc vµ nỊn kinh tÕ nỊn kinh tÕ NỊn kinh tế chế phân bổ nguồn lực khan cho nhu cầu cạnh tranh Để hiểu đợc kinh tế hoạt động nh nào, phải xem xét cách thức tổ chức kinh tế phơng thức tác động qua lại chủ thể kinh tế với trình định 1.1 Các chủ thĨ kinh tÕ Trong mét nỊn kinh tÕ cã ba nhóm chủ thể định việc sử dụng nguồn lực khan Đó là: Doanh nghiệp, hộ gia đình Chính phủ - Hộ gia đình: Là ngời tiêu dùng hàng hóa dịch vụ đợc sản xuất kinh tế Đây ngời định số lợng hàng hóa dịch vụ đợc mua thị trờng đầu Đồng thời, hộ gia đình ngời sở hữu cho thuê yếu tố sản xuất thị trờng đầu vào -Doanh nghiệp: Là ngời sản xuất hàng hóa dịch vụ cung ứng cho kinh tế Đây ngời định việc phân bổ nguồn lực để sản xuất hàng hóa dịch vụ thị trờng đầu Đồng thời ngời thuê sử dụng yếu tố sản xuất thị trờng đầu vào - Chính phủ: Là ngời ban hành quy định luật lệ phù hợp, tạo môi trờng pháp lý thuận lợi cho hoạt động chủ thể kinh tế khác thị trờng Bằng cách thay đổi quy định luật lệ, Chính phủ làm thay đổi lựa chọn doanh nghiệp hộ gia đình để điều chỉnh hoạt động kinh tế theo mục tiêu định 1.2 Các yếu tố sản xuất Các yếu tố sản xuất đầu vào dùng để sản xuất sản phẩm cho xà hội Các yếu tố sản xuất bao gồm: Lao động (L): khả sản xuất ngời Thu nhập từ lao động tiền lơng (w) Đất đai (Đ): nguồn lực tự nhiên Thu nhập từ đất đai tiền thuê đất (r) Vốn (K): phơng tiện sản xuất để tạo sản phẩm Thu nhập từ vốn tiền lÃi (i) 1.3 Ba vấn đề kinh tế Một kinh tế muốn tồn phát triển đợc cần phải giải ba vấn đề kinh tế là: Sản xuất gì? Sản xuất nh nào? Sản xuất cho ai? 1.3.1 Sản xuất gì? Quyết định sản xuất định sản xuất hàng hóa, dịch vụ nào; với số lợng bao nhiêu; sản xuất cung ứng thị trờng Nhu cầu xà hội hàng hóa dịch vụ phong phú, đa dạng ngày tăng số lợng chất lợng Song thực tế, nhu cầu có khả toán lại có hạn Vì vậy, để thỏa mÃn nhu cầu vô hạn khả toán có hạn, xà hội ngời tiêu dùng phải lựa chọn nhu cầu cần thiết cần thiết Các nhu cầu đợc xà hội, ngời tiêu dùng u tiên khả toán nhu cầu cao Tổng nhu cầu có khả toán xà hội, ngời tiêu dùng nhu cầu có khả toán thị trờng Nhu cầu cứ, xuất phát điểm để định hớng cho Chính phủ nhà kinh doanh việc đa định sản xuất Trên thị trờng, giá phơng tiện phát tín hiệu báo cho nhà kinh doanh biết cần phải sản xuất cung ứng để có lợi Giá "bàn tay vô hình" điều khiển thị trờng, điều khiển quan hệ cung cầu giúp ngời sản xuất lựa chọn định sản xuất tối u 1.3.2 Sản xuất nh nào? Quyết định sản xuất nh định phơng pháp sản xuất, hình thức công nghệ cách phối hợp đầu vào tối u Sau đà lựa chọn đợc cần sản xuất gì, Chính phủ nhà kinh doanh phải xem xét lựa chọn việc sản xuất nh để có lợi nhuận cao Động lợi nhuận đà khuyến khích doanh nghiệp tìm kiếm, lựa chọn phơng pháp sản xuất có hiệu Để đứng vững cạnh tranh thắng lợi thị trờng, doanh nghiệp phải luôn đổi kỹ thuật công nghệ, nâng cao trình độ công nhân, trình độ quản lý, nâng cao chất lợng sản phẩm giữ uy tín với khách hàng 1.3.3 Sản xuất cho ai? Quyết định sản xuất cho định việc phân phối thu nhập Cần phải xác định rõ đợc hởng lợi từ hàng hóa dịch vụ sản xuất Thị trờng định giá yếu tố sản xuất Do đó, thị trờng định thu nhập đầu - thu nhập hàng hãa, dÞch vơ Thu nhËp cđa x· héi, cđa tËp thể hay cá nhân phụ thuộc vào quyền sở hữu giá yếu tố sản xuất, phụ thuộc vào lợng hàng hóa giá hàng hóa, dịch vụ Vấn đề mấu chốt cần giải hàng hóa dịch vụ sản xuất đợc phân phối cho để vừa kích thích mạnh mẽ phát triển kinh tế, vừa bảo đảm công xà hội Về nguyên tắc cần bảo đảm cho ngời lao động đợc hởng lợi từ hàng hóa dịch vụ doanh nghiệp đà tiêu thụ, vào cống hiến họ (cả lao động sống lao động vật hóa) trình sản xuất hàng hóa dịch vụ, đồng thời cần ý thỏa đáng đến vấn đề xà hội Quá trình phát triển kinh tế nớc, ngành, doanh nghiệp trình lựa chọn để định tối u ba vấn đề kinh tế Song việc lựa chọn để định tối u ba vấn đề kinh tế phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế - xà hội, vào hệ thống kinh tế, vào mức độ can thiệp Chính phủ chế độ trị - xà hội nớc 1.4 Các mô hình kinh tế Có ba mô hình kinh tế chủ yếu là: Mô hình kinh tế kế hoạch hóa tập trung, mô hình kinh tế thị trờng mô hình kinh tế hỗn hợp 1.4.1 Mô hình kinh tế kế hoạch hóa tập trung Là mô hình kinh tế Chính phủ đa định liên quan đến việc phân bổ nguồn lực xà hội Trong mô hình kinh tế kÕ ho¹ch hãa tËp trung viƯc lùa chän ba vÊn đề kinh tế bản: sản xuất gì, sản xuất nh sản xuất cho Chính phủ định Mô hình kinh tế kế hoạch hóa tập trung Quyết định Chính phủ Sản xuất Sản xuất nh Sản xuất cho Nhợc điểm chủ yếu mô hình : hiệu quả, linh hoạt thiếu động lực khuyến khích chủ thể kinh tế 1.4.2 Mô hình kinh tế thị trờng Là mô hình kinh tế thị trờng đa định liên quan đến việc phân bổ nguồn lực xà hội Trong mô hình kinh tế thị trờng việc lựa chọn ba vấn đề kinh tế bản: sản xuất gì, sản xuất nh sản xuất cho đợc thực thông qua hoạt động quan hệ cung cầu giá thị trờng Mô hình kinh tế thị trờng Phía cung thị trờng Ngời sản xuất Phía cầu Ngời tiêu dùng Kết (sản xuất gì, nh cho ai) Nền kinh tế thị trờng tôn trọng hoạt động thị trờng, quy luật sản xuất lu thông hàng hóa Kinh tế thị trờng kinh tế động khách quan 1.4.3 Mô hình kinh tế hỗn hợp Là mô hình kinh tế kết hợp mô hình kinh tế thị trờng với mô hình kinh tế kế hoạch hóa tập trung Nền kinh tế hỗn hợp đòi hỏi trớc hết phải phát triển quan hệ cung cầu, cạnh tranh, tôn trọng vai trò thị trờng, lấy lợi nhuận làm mục tiêu động phấn đấu Mặt khác, đòi hỏi phải tăng cờng vai trò can thiệp Chính phủ để khắc phục khuyết tật kinh tế thị trờng 1.5 Sơ đồ hoạt động cđa nỊn kinh tÕ NỊn kinh tÕ thêng xuyªn trạng thái động Các yếu tố sản xuất di chuyển tõ khu vùc ngêi tiªu dïng sang khu vùc kinh doanh Khu vùc kinh doanh sư dơng c¸c u tè để sản xuất hàng hóa dịch vụ Để đổi lại việc cung cấp yếu tố sản xuất, ngời tiêu dùng nhận đợc thu nhập thông qua lơng, tiền cho thuê, tiền lÃi lợi nhuận Nguồn thu nhập sau lại đợc sử dụng để mua sắm hàng hóa dịch vụ Các hoạt động đợc thể thông qua sơ đồ hoạt động kinh tế (hình 1.1) Thị trờng hàng hóa, dịch vụ Hàng hóa, dịch vụ Hàng hóa, dịch vụ Doanh thu Chi tiêu Doanh nghiệp Trợ cấp Hàng hóa, dịch vụ Chi tiêu Chính phủ Trợ cấp Hộ gia đình Thuế Thuế Tiền lơng, tiền thuê, tiền lÃi Tiền lơng, tiềnLao thuê,động, tiền lÃi đấtLđai, ơng,vốn tiền thuê, tiền lÃi Lao ®éng, ®Êt ®ai, vèn Lao ®éng, ®Êt ®ai, vèn Thị trờng yếu tố sản xuất Hình 1.1: Sơ đồ hoạt động kinh tế Nền kinh tế thực thờng phức tạp nhiều mà đà mô tả Song sơ đồ hữu ích việc hiểu phân tích phơng thức hoạt động kinh tế Kinh tế học 2.1 Khái niệm Kinh tế học môn khoa học nghiên cứu phơng thức xà hội phân bổ nguồn lực khan để sản xuất hàng hóa dịch vụ nhằm thỏa mÃn nhu cầu thành viên xà hội Kinh tế học môn khoa học xà hội, môn khoa học nghiên cứu giải thích hành vi ngời liên quan đến sản xuất, trao đổi sử dụng hàng hóa, dịch vụ Các hành vi kinh tế phức tạp Vì vậy, cần phải xây dựng lý thuyết mô hình kinh tế để hiểu biết phân tích hoạt động kinh tế Lý thuyết Lý thuyết diễn giải mang tính giả định mối quan hệ biến số mà quan sát đợc thông qua quan hệ kinh tế Các lý thuyết đợc xây dựng để giải thích tợng, đợc kiểm định qua quan sát thực tế đợc sử dụng để hình thành mô hình, từ đa dự đoán xác Mô hình kinh tế Mô hình mô tả mối quan hệ hai nhiều biến số kinh tế Các nhà kinh tế thờng sử dụng mô hình kinh tế để phân tích hoạt động kinh tế dự đoán thay đổi mét biÕn cã sù thay ®ỉi cđa biÕn Các mô hình đợc xây dựng sở giả định thờng dùng đồ thị phơng trình để biểu diễn Mô hình cho phép đơn giản hóa thực tế để dễ dàng phân tích vấn đề kinh tế Sử dụng lý thuyết mô hình kinh tế giúp áp dụng kết phân tích để nghiên cứu vấn đề kinh tế mà xà hội cần phải giải Tuy nhiên, giới thực không đơn giản nh mô hình đợc xây dựng Các mô hình ớc lợng Nếu mô hình không xác, không đầy đủ giới thực thay đổi cần xây dựng mô hình 2.2 Kinh tÕ häc thùc chøng vµ kinh tÕ häc chuẩn tắc 2.2.1 Kinh tế học thực chứng Giải thích hoạt động kinh tế cách khách quan cách khoa học Các nhận định thực chứng thờng mang tính chất mô tả phân tích thÕ giíi mét c¸ch kh¸ch quan nh nã vèn cã Kinh tế học thực chứng thờng trả lời cho câu hỏi "là gì" "nh nào"? Ví dụ: Đánh thuế vào loại hàng hóa giá hàng hóa thay đổi nh nào? Mục tiêu kinh tế học thực chứng giải thích xà hội định nh sản xuất trao đổi hàng hóa sở dự đoán kinh tế phản ứng với thay đổi thực tế Ví dụ: Nếu đánh thuế vào loại hàng hóa giá hàng hóa có xu hớng tăng lên 2.2.2 Kinh tế học chuẩn tắc đa dẫn khuyến nghị dựa đánh giá, nhận xét mang tính chủ quan cá nhân Kinh tế học chuẩn tắc thờng mang tính khuyến nghị khẳng định giới cần phải thay đổi nh Kinh tế học chuẩn tắc thờng trả lời cho câu hỏi "nên làm gì" "nên làm nh nào"? Ví dụ: "Cần phải đánh thuế vào thuốc để hạn chế hút thuốc" Nghiên cứu kinh tế thờng tiến hành tõ kinh tÕ häc thùc chøng sang kinh tÕ häc chuẩn tắc, từ nhận thức đến cải tạo xà hội theo mục tiêu định 2.3 Kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Mặc dù nghiªn cøu kinh tÕ bao gåm rÊt nhiỊu lÜnh vùc khác nh thơng mại quốc tế, tiền tệ ngân hàng, lao động nhng lý thuyết kinh tế đợc chia thành hai phân ngành lớn là: kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô 2.3.1 Kinh tế học vi mô Nghiên cứu lựa chọn vấn đề kinh tế cụ thể đơn vị kinh tế kinh tế Kinh tế học vi mô nghiên cứu chi tiết định cá nhân hàng hóa cụ thể Nó giải thích đơn vị kinh tế lại đa lựa chọn làm để có đợc lựa chọn Ví dụ: Chúng ta nghiên cứu ngời tiêu dùng lại thích xe máy xe đạp ngời sản xuất định nh việc lựa chọn sản xuất xe máy hay xe đạp 2.3.2 Kinh tế học vĩ mô Nghiên cứu lựa chọn vấn đề kinh tế tổng thể toàn kinh tế quốc dân Kinh tế học vĩ mô thờng đơn giản hóa vấn đề riêng biệt phân tích để nhấn mạnh trình tơng tác kinh tế việc định ba vấn đề kinh tế Kinh tế học vĩ mô tập trung phân tích việc phân bổ nguồn lực để đạt đợc mục tiêu kinh tế tổng quát cho toàn kinh tế nh: tăng trởng, lạm phát, thất nghiệp Ví dụ: Các nhà kinh tế học vĩ mô thờng không quan tâm đến việc phân loại hàng tiêu dùng thành xe máy, xe đạp, ti vi hay máy tính Họ nghiên cứu tất hàng dới dạng nhóm gọi "hàng tiêu dùng" Họ quan tâm chủ yếu đến việc nghiên cứu tơng tác định mua hàng tiêu dùng tất hộ gia đình định sản xuất tất doanh nghiệp Kinh tế vi mô quan tâm đến mục tiêu hiệu đơn vị kinh tế Kinh tế vĩ mô quan tâm đến mục tiêu hiệu toàn kinh tế Kinh tế vi mô kinh tế vĩ mô nh÷ng néi dung quan träng cđa kinh tÕ häc Chóng bổ sung hỗ trợ cho nhau, thể hiện: - Kết kinh tế vĩ mô phụ thuộc vào hành vi kinh tế vi mô Nền kinh tế phụ thuộc vào phát triển doanh nghiệp - Những hành vi kinh tế vi mô chịu ảnh hởng kinh tế vĩ mô Kinh tế vĩ mô tạo điều kiện môi trờng cho kinh tế vi mô phát triển Có thể coi kinh tế học vĩ mô nghiên cứu khu rừng kinh tế học vi mô cối khu rừng 2.4 Các đặc trng kinh tế häc - Kinh tÕ häc nghiªn cøu sù khan hiÕm nguồn lực Tất câu hỏi kinh tế phát sinh từ thực tế đơn giản bạn có đợc thứ bạn muốn cã sù khan hiÕm Mét nguån lùc khan hiÕm lµ nguồn lực mà điểm giá không lợng cầu lớn lợng cung sẵn có Những nguồn lực sẵn miễn phí với khối lợng vô hạn Do nguồn lực khan nên xà hội phải lựa chọn sử dụng tài nguyên theo phơng án tốt Vì vậy, khan mẹ đẻ kinh tế học kinh tế học đợc gọi khoa học lựa chọn - Kinh tế học nghiên cứu tợng kinh tế mặt lợng Trong môn khoa học kinh tế sở, môn kinh tế trị nghiên cứu tợng kinh tế mặt chất nh: chất trình, quy luật, phạm trù kinh tế Môn kinh tế học nghiên cứu tợng kinh tế mặt lợng Kinh tế học tìm cách lợng hóa mối quan hệ kinh tế quy luật kinh tế thông qua việc sử dụng phơng pháp toán học kết nghiên cứu đợc thể thông qua số, phơng trình đồ thị - Kinh tế học sử dụng giả định tính hợp lý Để dễ dàng phân tích tợng kinh tế, nhà kinh tế thờng dựa giả định Các giả định làm cho giới thực trở nên đơn giản dễ hiểu Trong việc phân tích hành vi chủ thể kinh tế, cần phải sử dụng giả định tính hợp lý Ví dụ chđ thĨ kinh tÕ bao giê cịng lùa chän theo cách tối u Ngời tiêu dùng tìm cách tối đa hóa lợi ích, ngời sản xuất tìm cách tối đa hóa lợi nhuận - Nghiên cứu cđa kinh tÕ häc mang tÝnh toµn diƯn vµ tỉng hợp Kinh tế học đề cập đến tất vấn đề liên quan đến cách thức lựa chọn phân bổ nguồn lực xà hội cách tối u Vì vậy, xem xét hoạt động kinh tế phải đặt mối quan hệ với hoạt động kinh tế khác - Kinh tế học nghiên cứu vấn đề cận biên Trong thực tế, thờng phải cân nhắc xem có nên điều chỉnh kế hoạch hành động có hay không? Ví dụ: vào kỳ thi bạn học 10 tiếng ngày Bạn có nên học thêm không hay nên nghỉ xem tivi đầu óc thoải mái Các nhà kinh tế sử dụng thuật ngữ "thay đổi cận biên" để thay đổi nhỏ kế hoạch thực Từ "cận biên" có nghĩa "lân cận" Vì vậy, thay đổi cận biên thay đổi nhỏ vùng lân cận kế hoạch mà bạn thực - Kết nghiên cứu kinh tế học mang tính tơng đối Do mối quan hệ kinh tế phức tạp, xác định cách xác đợc yếu tố tác động nên kết nghiên cứu kinh tế mang tính tơng đối đợc xác định mức trung bình tiên tiến 2.5 Phơng pháp nghiên cứu kinh tế học Cũng giống nh phơng pháp nghiên cứu môn học khác, môn kinh tế học dựa sở phơng pháp vật biện chứng, vật lịch sử Đồng thời gắn chặt việc nghiên cứu lý luận, phơng pháp luận với thực hành Kinh tế học nghiên cứu tình kinh tế phát sinh thực tế để tìm cách giải tốt Đó việc gắn nghiên cứu lý luận, với thực tiễn sinh động, phong phú, phức tạp hoạt động kinh tế Ngoài ra, kinh tế học có số phơng pháp nghiên cứu riêng: - Xây dựng mô hình kinh tế để lợng hóa quan hệ kinh tế Vì thực tế phức tạp, để đơn giản hóa, nhà kinh tế đà xây dựng mô hình kinh tế cách chọn số biến Việc đơn giản hóa đợc thực cách đa giả định Đơn giản hóa nghĩa không tính đến phức tạp giới thực tế mà trình cần thiết để phát giới thực tế đầy phức tạp