1. Trang chủ
  2. » Tất cả

056 đề hsg toán 8 anh sơn 22 23

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 186,2 KB

Nội dung

TÀI LIỆU CỦA NHÓM CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤCTÀI LIỆU CỦA NHÓM CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC PHÒNG GD&ĐT QUẬN 123 TRƯỜNG THCS ANH SƠN ĐỀ THI THỬ SỐ 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 8 NĂM HỌC 2022 2023 Thời gian làm bài 9[.]

TÀI LIỆU CỦA NHĨM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC PHỊNG GD&ĐT QUẬN 123 TRƯỜNG THCS ANH SƠN TÀI LIỆU ĐỀ THI THỬ SỐ 10CỦA ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TỐN NĂM HỌC:2022-2023 NHĨM: CÁCThời DỰgian ÁNlàm GIÁO bài: 90DỤC phút Bài 1: (5,0 điểm) A x2  x  x 1  x2  :     x2  x 1  x x  x2  x  Cho biểu thức a) Tìm điều kiện xác định A b) Rút gọn A c) Tìm giá trị nhỏ A x > Bài 2: (5,0 điểm) Giải phương trình a) x  x  6x   b)  x x  16 x  x c) 2   12 x  Bài 3: (4,0 điểm) n a) Chứng minh  6n  chia hết cho với số tự nhiên n Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC b) Tìm đa thức f(x) biết f(x): f ( x) : ( x  2) dư 10; f ( x ) : ( x  2) dư 22; f ( x) : ( x  4) thương -5x dư ab TÀI LIỆU CỦA NHÓM: DỰ ÁN GIÁO DỤC M  CÁC 2 4a  b c) Cho 4a  b 5ab 2a  b  Tính giá trị biểu thức: (6,0 điểm) Cho hình vng ABCD Trên AB lấy điểm M, tia đối tia CB lấy điểm N cho AM = CN Gọi E trung điểm MN Trên DE cắt BC F Qua M vẽ đường thẳng song song với AD cắt DF H a) Tứ giác MFNH hình gì? Vì sao? b) Chứng minh: NF.NB=NE.NM c) Chứng minh chu vi tam giác BMF không đổi M chuyển đổi cạnh AB = = = = = = = = = = HẾT = = = = = = = = = = Cán coi thi khơng giải thích thêm! Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC TÀI LIỆU CỦA ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO 10 THPT MÔN TỐN TRƯỜNG THCS ABC NHĨM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC Năm học: 2020-2021 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Bài 1: (0,0 điểm) A x2  x  x 1  x2  :     x2  x 1  x x  x2  x  Cho biểu thức a) Tìm điều kiện xác định A b) Rút gọn A c) Tìm giá trị nhỏ A x > Lời giải  x  x  0   x 0    x  0  x  x 0   a) Điều kiện xác định A là: ( x  1)( x  1)  x   x 0 b) Với x 0; x 1 ta có:  x 1  x 0   x 0; x 1  x 1  x 1; x 0   x  Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC A  x 1 x2  x  x2  x2  x :     x2  x 1  x x  x  x   x  1  x 1  x2  :   x  x( x  1)   x TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC x  x  ( x  1)( x  1)  x   x  x2  x  :    x( x  1)  x  1    x  1  x2  x  x  1 :  x2   x   x2  :  x( x  1)   x 1 x( x  1) x( x  1) x2   x ( x  1)  x  1 x  x x2 c) Với x 0; x 1 Thì A đạt giá trị nhỏ x  đạt GTNN x2 ( x  x  4)  (4 x  4) ( x  2)    x x Mà x  Có ( x  2) 0 x x > suy x -1 > Dấu “=” xảy x  0  x 2 (TMĐK)  ( x  2) ( x  2) 0   4  A 4 x x (5,0 điểm) Giải phương trình a) x  x Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC  6x   b)  x x  16 x  x c) TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC   12 x  Lời giải a) x  x  x  x 0  x( x  4) 0  x 0 (vì x 0  x 4  0) Vậy tập nghiệm S = {0}  6x   x  ) b)  x x  16 x  (ĐKXĐ: 3 2  6x 3(1  x) 2(1  x)   x      x x  (1  x)(1  x) (1  x)(1  x) (1  x)(1  x)  3(1  x ) 2(1  x)   x   12 x 2  x   x  14 x 7  x  (TMÐK ) 1  S   2 Vậy tập nghiệm:  Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC x 2   12 x   x  18 x  81 12 x   x  18 x  12 x  80 0  ( x  x )  (4 x  16 x )  (2 x  TÀI x)  (20 x  80)CỦA 0 LIỆU NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC  x ( x  4)  x ( x  4)  x( x  4)  20( x  4) 0  ( x  4)( x  x  x  20) 0  ( x  4)  ( x  x )  (6 x  12 x)  (10 x  20)  0  ( x  4)  x ( x  2)  x( x  2)  10( x  2)  0  ( x  4)( x  2)( x  x  10) 0 c) x  0 x  0 ho x  x  10 0 (1) x  0  x 4 (2) x  0  x 2 2 (3) x  x  10 0  ( x  3)  0 (vơ lí) ( x  3) 1  0, x S  2; 4 Vậy tập nghiệm: (4,0 điểm) n a) Chứng minh  6n  chia hết cho với số tự nhiên n b) Tìm đa thức f(x) biết f(x): f ( x) : ( x  2) dư 10; f ( x ) : ( x  2) dư 22; f ( x) : ( x  4) thương -5x dư ab M 2 2 4a  b c) Cho 4a  b 5ab 2a  b  Tính giá trị biểu thức: Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC Lời giải n a) Chứng minh  6n  chia hết cho với số tự nhiên n TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC Vì n  N , ta có: DỰ ÁN GIÁO DỤC n n +) Với n =  6n  4  6.0  09   6n  19 n k +) Giả sử:  6n  19 đến n = k, tức là, ta có  6k  19 k 1 n Ta phải chúng minh  6n  19 với n = k+ Tức phải chứng minh  6(k  1)  19 k k k Có  6k  19  4.4  24k  49  4.4  24k   18k  99  4.4k  6k  59  4.4k  6(k  1)  19 ( Ðpcm) n Vậy  6n  19 , n b) Tìm đa thức f(x) biết f(x): f ( x) : ( x  2) dư 10; f ( x ) : ( x  2) dư 22; f ( x) : ( x  4) thương -5x cịn dư 2 Vì x  đa thưc bậc hai nên dư chia f(x) cho x  phải đa thức có bậc nhỏ có dạng r(x) = ax + b 2 Vì f(x) chia cho x  thương – 5x dư r(x) suy f ( x) ( x  4)( x)  ax  b Có f(x) chia cho (x +2) dư 10  f ( x) ( x  2) A( x) 10 (A(x) thương phép chia f(x) cho (x +2)  f ( 2) (  2) A( x)  10 10 Chứng minh tương tự, ta có: f(2) = 22 Suy ra: f ( 2) (( 2)  4)( 5).2  2a  b 10   2a  b 10 (1) Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC f (2) (2  4)(  5).2  a  b 22  2a  b 22 (2) Từ (1) (2) suy ra: 2b 32  b 16   2a  16 10   2a   a 3 TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC Vậy đa thức f(x) f ( x) ( x  4)( x )  3x  16 ab 4a  b c) Cho 4a  b 5ab 2a  b  Tính giá trị biểu thức: 2 2 2 Ta có: 4a  b 5ab  4a  b  5ab 0  (4a  4ab)  ( ab  b ) 0 2 M  a  b 0  4a (a  b)  b(a  b) 0  (a  b)(4a  b) 0     4a  b 0 Mà 2a > b > suy 4a = b ( vơ lí), suy a = b ab a2 a2 M M    2 2 4a  b 4a  a 3a Khi đó:  a b  4a b  (6,0 điểm) Cho hình vng ABCD Trên AB lấy điểm M, tia đối tia CB lấy điểm N cho AM = CN Gọi E trung điểm MN Trên DE cắt BC F Qua M vẽ đường thẳng song song với AD cắt DF H a) Tứ giác MFNH hình gì? Vì sao? b) Chứng minh: NF.NB=NE.NM c) Chứng minh chu vi tam giác BMF không đổi M chuyển đổi cạnh AB Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC Lời giải M ÁN GIÁOBDỤC TÀI LIỆU CỦA NHÓM: A CÁC DỰ E F H D C N a) Tứ giác MFNH hình gì? Vì sao? Nối M với D; N với D MH / / AD    MH / / BC AD / / BC  Ta có Trang TÀI LIỆU CỦA NHĨM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC Xét MEH NEF có:   MEH NEF TÀI (2 góc đối đỉnh)LIỆU CỦA NHĨM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC AB  AD (Vì E trung điểm MN)   EMH ENF (Vì góc so le trong) MEH = NEF (g.c.g) =>EF =EH (Vì góc tương ứng)  E trung điểm FH Mà E trung điểm MN Do tứ giác HMFN hình bình hành (1) Xét DAM vuông A DCN vuông C có: AD DC ; AM CN  DAM = DCN (2 cạnh góc vng)   MD / / DN ; ADM CDN Mà Trang 10 TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC ADM  MDC  900    CDN  MDC 900 TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC   MDN 900  MDN tam giác vuông cân D Mà DE đường trung tuyến ứng với MN  DE  MN Hay : HF  MN   b) Chứng minh: NF.NB=NE.NM Xét NEF vuông e NBM vng B có:  MNB góc chung  NEF ∽ NBM (góc nhọn) NE NF  NB NM  NE NM  NF NB  Trang 11 TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC c) Chứng minh chu vi tam giác BMF không đổi M chuyển đổi cạnh AB Ta có: TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ PMBF MB  BF  MF PMBF MB  BF  FN PMBF MB  BF  FC  CN ÁN GIÁO DỤC PMBF  MB  CN    BF  FC  PMBF  MB  AM   BC  AB  AB 2 AB  PMBF không đổi M di chuyển cạnh AB = = = = = = = = = = HẾT = = = = = = = = = = Trang 12 ... NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC x 2   12 x   x  18 x  81 12 x   x  18 x  12 x  80 0  ( x  x )  (4 x  16 x )  (2 x  TÀI x)  (20 x  80 )CỦA 0 LIỆU NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC  x ( x... tự, ta có: f(2) = 22 Suy ra: f ( 2) (( 2)  4)( 5).2  2a  b 10   2a  b 10 (1) Trang TÀI LIỆU CỦA NHÓM: CÁC DỰ ÁN GIÁO DỤC f (2) (2  4)(  5).2  a  b ? ?22  2a  b ? ?22 (2) Từ (1) (2)...  4.4  24k   18k  99  4.4k  6k  59  4.4k  6(k  1)  19 ( Ðpcm) n Vậy  6n  19 , n b) Tìm đa thức f(x) biết f(x): f ( x) : ( x  2) dư 10; f ( x ) : ( x  2) dư 22; f ( x) : ( x

Ngày đăng: 25/02/2023, 22:29

w