Mẫu báo cáo thí nghiệm vật lý

PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM 1... PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A... PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A.. PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A... Trong điều kiện

Trang 1

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 1

CÂN VÀ ĐO

Họ và Tên sinh viên:

Mã số sinh viên:

Lớp:

Ca: Nhóm:

I PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ Có mấy loại sai số khi đo trực tiếp một đại lượng vật lý? Nêu cách khắc phục với từng loại sai số đó?

II PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM

1 Đo đường kính dây đồng nhỏ bằng thước kẹp:

1

2

3

Xác nhận của giáo viên phụ trách

Trang 6

CON LẮC THUẬN NGHỊCH

Lớp:

Ca: Nhóm:

I PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A Mục đích thí nghiệm: ………

………

B Công thức xác định gia tốc trọng trường của trái đất bằng con lắc thuận nghịch g = Trong đó: là (đơn vị )

là (đơn vị )

C Thiết lập công thức xác định sai số của phép đo gia tốc trọng trường

g g

∆

=

→ ∆g =

A Bảng giá trị của phép đo chu kỳ thuận – nghịch:

x (cm) 1 5 10 15 20 25 30

t

T

n

T

Trang 7

Sai số của phép đo thời gian: ΔT =

B Đo khoảng cách giữa hai trục quay:

d = ± (mm) III PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ

A Vẽ đồ thị của chu kỳ thuận – nghịch theo vị trí x

Trang 8

XÁC ĐỊNH NHIỆT CHUYỂN PHA CỦA

NƯỚC ĐÁ

Lớp:

Ca: Nhóm:

………

B Công thức xác định nhiệt chuyển pha của nước đá bằng thực nghiệm Trong đó: là (đơn vị )

là (đơn vị )

A Kết quả các lần cân:

Trang 9

B Kết quả các khối lượng

C Kết quả các phép đo nhiệt độ

1

III PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ

A Tính nhiệt chuyển pha (nhiệt hóa lỏng) của nước đá dựa vào công thức trên

Với nhiệt dung riêng của nước C =

Q S = → Q S = ( )

B Sai số của các phép đo trên phụ thuộc vào các yếu tố nào? Cách hạn chế những sai số đó?

Trang 10

ĐƯỜNG CONG ĐẶC TRƯNG CỦA PIN

MẶT TRỜI

Lớp:

Ca: Nhóm:

………

B Pin mặt trời là gì? Ứng dụng của pin mặt trời? ………

………

C Khi cường độ dòng điện chạy qua Pin mặt trời tăng thì hiệu điện thế giữa hai đầu của Pin tăng hay giảm? ………

………

A Khảo sát sự thay đổi của thế hở mạch U của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng:

d (cm) 30 35 40 45 50 55 60

U (V)

Trang 12

U (V)

I (mA)

U (V)

I (mA)

A Vẽ đồ thị sự thay đổi của thế hở mạch U của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng

B Vẽ đồ thị sự thay đổi của dòng ngắn mạch I của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng:

Trang 13

C Vẽ đường đặc trưng Vôn – Ampe ở các khoảng cách khác nhau đến nguồn sáng trên cùng một đồ thị:

D Nhận xét về đồ thị Vôn – Ampe ở câu C

Trang 14

TỪ TRƯỜNG CỦA CẶP CUỘN DÂY

HELMHOLTZ

Lớp:

Ca: Nhóm:

………

B Trong điều kiện nào thì từ trường dọc theo trục của hai vòng dây Helmholtz là từ trường đều? Công thức tính cảm ứng từ B đó? ………

………

Công thức: Trong đó: là (đơn vị )

là (đơn vị )

Trang 15

A Khảo sát từ trường dọc theo trục vòng dây với các khoảng cách hai vòng dây a khác nhau:

Trang 16

A Vẽ đồ thị cảm ứng từ trường dọc theo trục vòng dây với các khoảng cách giữa hai vòng dây khác nhau: a = R/2 và a= R

Trang 17

B Vẽ đồ thị cảm ứng từ trường dọc theo trục song song và cách trục vòng dây các khoảng cách khác nhau: b = 0cm; 5cm; 10cm

C Nhận xét: Từ trường đều xuất hiện trong điều kiện nào?

Trang 18

CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Lớp:

Ca: Nhóm:

………

B Nêu công thức xác định suất điện động cảm ứng trong ống dây sơ cấp? Trong đó: là (đơn vị )

là (đơn vị )

A Khảo sát hiệu điện thế cảm ứng theo cường độ dòng điện trong ống dây sơ cấp với các tần

số dòng điện lần lượt là 4 kHz ; 6 kHz và 8 kHz:

Trang 20

A Vẽ đồ thị hiệu điện thế cảm ứng theo cường độ dòng điện trong ống dây sơ cấp với các tần số dòng điện lần lượt là 4 kHz ; 6 kHz và 8 kHz

Trang 21

B Vẽ đồ thị hiệu điện thế cảm ứng theo tần số của dòng điện trong ống dây sơ cấp với các cường độ dòng điện cuộn sơ cấp 10 mA ; 20 mA và 30 mA

C Nhận xét dạng của các đường trong hai đồ thị trên?

………

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	216,42 KB