Nhân học chữ viết tiểu luận cuối kỳ dân tộc xơ – đăng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NHÂN HỌC - - NHÂN HỌC CHỮ VIẾT Tiểu luận cuối kỳ: DÂN TỘC XƠ – ĐĂNG Khoa: Nhân học Giảng viên: TS Phan Phương Anh Hà Nội, tháng năm 2021 Câu 1: Tộc người Xơ – Đăng cịn có tên gọi khác Xơ-teng, Hđang, Tơ-đra, Mơ-nâm, Ha-lăng, Ca-dong, Kmrâng, ConLan, Bri-la, Tang,… Tiếng Xơ Ðăng thuộc ngôn ngữ Môn – Khơ me (ngữ hệ Nam Á), gần với tiếng Hrê, Ba Na, Gié Triêng Tại bảo tàng Văn hóa Dân tộc Việt Nam (Thái Nguyên), thơng tin nhóm ngữ hệ Mơn – Khơ me trình bày ở: - Phịng trưng bày số khu vực trưng bày nhà Gồm nội dung: Làng bản, nhà cửa; Sinh kế, lễ hội; Trang phục truyền thống chùa Khơ me - Vùng trưng bày miền Trung – Tây Nguyên khu vực trưng bày ngồi trời Gồm mơ hình bật tháp Chăm chùa Khơ me Một số hình ảnh minh họa cho khu vực trưng bày nhóm ngữ hệ Mơn – Khơ me nói chung hình ảnh có liên quan đến tộc người Xơ – Đăng nói riêng:  Một số hình ảnh nhóm ngữ hệ Môn – Khơ me: Bản đồ phân bố dân tộc nhóm ngơn ngữ Mơn – Khơ me Việt Nam Thống kê dân số địa bàn cư trú tộc người thuộc nhóm ngôn ngữ Môn – Khơ me Một số từ vị tộc người thuộc nhóm ngơn ngữ Môn – Khơ me  Một số dụng cụ sinh hoạt canh tác hàng ngày người dân thuộc nhóm ngơn ngữ Mơn - Khơ me  Một số hình ảnh dân tộc Xơ – Đăng trưng bày bảo tàng: Mơ hình nhà rông truyền thống người Xơ – Đăng tỉnh Kon Tum Cồng, chiêng lễ hội người Xơ – Đăng Trang phục nam truyền thống người Xơ – Đăng Hình ảnh nghề đan lát truyền thống người Xơ – Đăng Nghề dệt vải truyền thống người Xơ – Đăng 10 Câu 2: Theo thông tin thu thập từ bảo tàng, Việt Nam, người Xơ Ðăng thuộc số cư dân sinh tụ lâu đời Trường Sơn - Tây Nguyên vùng lân cận thuộc miền núi Quảng Nam, Quảng Ngãi.Hiện nay, cộng đồng người thuộc Dân tộc Xơ – Đăng cư trú chủ yếu tỉnh Lâm Đồng, Kon Tum, Quảng Nam, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Bình Thuận Theo Tổng điều tra dân số nhà Việt Nam năm 2009, người Xơ – Đăng Việt Nam có dân số 169.501 người, có mặt 41 tổng số 63 tỉnh, thành phố Người Xơ - Đăng cư trú tập trung tỉnh: Kon Tum: 104.759 người, chiếm 24,4% dân số toàn tỉnh 61,8% tổng số người Xơ – Đăng Việt Nam; Quảng Nam: 37.900 người; Quảng Ngãi: 17.713 người; Đắk Lắk: 8.041 người; Gia Lai: 705 người (Ban đạo Tổng điều tra dân số nhà ở, 29/06/2010) Về sinh kế, người Xơ - Đăng sống kinh tế nương rẫy, chủ yếu trồng trọt lúa khơ cịn gọi lúa cạn hay lúa rẫy Người Xơ – Đăng sản xuất nông nghiệp nương rẫy nên phân định thời vụ theo chu kỳ thống năm Trải qua trình lâu dài từ hệ sang hệ khác 30 tích luỹ thành một: “Kinh nghiệm nông lịch nương rẫy” (Đặng Nghiêm Phạm, 1998, pp 19 - 22) Đồng thời người Xơ – Đăng có nghề thủ cơng truyền thống nghề đan lát đàn ông đảm nhận, nghề dệt vải phụ nữ đảm nhậnvà nghề rèn truyền thống tiếng (thơng tin thu thập từ bảo tàng Văn hóa Dân tộc Việt Nam) 11 Câu 3: Bảo tàng Văn hóa Dân tộc Việt Nam Thái Nguyên có bảng thống kê “Một số từ vị tộc người thuộc nhóm ngơn ngữ Mơn – Khơ me” Ngồi khơng cịn trưng bày hay có thơng tin khác liên quan đến chữ viết người Xơ – Đăng Qua tìm hiểu thu thập tài liệu, tại, nhóm ngơn ngữ Môn – Khơ me, người Xơ – Đăng sử dụng hệ thống chữ viết la – tinh hệ thống chữ viết Đảng Chính phủ Việt Nam thức xây dựng vào chục năm gần (Nguyễn Văn Huy, 2001, pp 167 - 172) Trong nghiên cứu việc truyền giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực Kon Tum, PGS TS Nguyễn Hồng Dương có đề cập đến việc ghi chép lại Kinh sách sang tiếng Xơ – Đăng Cụ thể là: “Năm 1852, nghĩa sau năm có mặt Tây Nguyên, thừa sai soạn sách giáo lý sách kinh tiếng Bahnar tiếng Xơ Đăng Mục sư Doirisboure viết: “Cha Comber soạn xong tập giáo lý tiếng Bahnar dịch xong sách bổ bên kinh mà người giáo hữu phải biết phải đọc – người nói – dịch tất cơng trình người từ tiếng Bahnar sang tiếng Xơ Đăng”” (Nguyễn Hồng Dương, 14 - 16/07/2007) Đây manh nha, bước mở đầu cho việc sử dụng chữ viết la – tinh để ghi chép lại tiếng Xơ – Đăng 12 Câu 4: Như nói trên, tại, Đảng Chính phủ có sách thực việc đưa chữ viết la – tinh vào văn hóa người Xơ – Đăng, xây dựng thành hệ thống chữ viết nhằm ghi lại tiếng nói cộng đồng tộc người Việc xây dựng giảng dạy, quản lý hệ thống chữ viết Bộ giáo dục đào tạo thực Trong đánh giá việc giảng dạy tiếng dân tộc trường phổ thông, TS Bùi Văn Thành nhận xét Xơ – Đăng số dân tộc có chữ xây dựng từ sở hệ chữ la – tinh cấp quyền cơng nhận (Bùi Văn Thành, 2016) Các sử thi truyền thống tiếng người Xơ – Đăng dần ghi lại hệ thống chữ viết la – tinh xây dựng để lưu truyền, phục vụ cho việc giảng dạy (Lê Ngọc Bính, 2017) Nhìn vào thơng tin, tài liệu ỏi chữ viết người Xơ – Đăng mà thu thập được, nhận thấy, việc sử dụng chữ viết la – tinh để ghi âm tạo dựng hệ thống chữ viết riêng người Xơ – Đăng khả thi Tôi đưa nhận định ba lý sau: Lý thứ nhất, theo tài liệu nghiên cứu người Xơ – Đăng Việt Nam tơi nhận thấy, trước đây, người Xơ – Đăng chưa có chữ viết riêng họ Do đó, nhiều kiện văn hóa – xã hội, kiện lịch sử số nét văn hóa truyền thống người Xơ – Đăng truyền lại phần lớn qua thơ ca sử thi khơng có văn cụ thể ghi lại hay làm chứng Điều đáng tiếc việc giữ gìn văn hóa người Xơ – Đăng thơ ca, sử thi chủ yếu truyền miệng không ghi chép lại, việc bị thiếu sót, dị bản, sai lệch kiện nội dung câu chuyện đề cập đến điều tránh khỏi Lý thứ hai liên quan đến dân số, Việt Nam, người Xơ – Đăng có dân số 169.501 người (Ban đạo Tổng điều tra dân số nhà ở, 29/06/2010) Có thể thấy, dân số người Xơ – Đăng Việt Nam khơng lớn, việc giữ gìn phát triển văn hóa truyền thống dân tộc vơ quan trọng Đặc biệt bối cảnh hội nhập hóa va chạm văn hóa dân tộc ngày lớn đa dạng Mà hai yếu tố quan trọng việc đánh giá tộc người ý thức tộc người ngơn ngữ Và chữ viết cách quan trọng giúp giữ gìn ngơn ngữ tộc người 13 Lý thứ ba: Đây lý giải thích lại sử dụng chữ viết la – tinh để xây dựng hệ thống chữ viết cho người Xơ – Đăng chữ viết khác Như biết, chữ viết la – tinh có khả ký âm tốt, đồng thời dễ học ghi nhớ số lượng ký tự khơng q lớn, có khả ghép âm dễ dàng Đối với tộc người khơng có chữ viết cổ truyền dân số không lớn Xơ – Đăng chữ viết la – tinh hoàn toàn phù hợp Những ưu điểm bật chữ viết la – tinh giúp việc phổ cập học tập hệ thống chữ viết đơn giản, việc ghi lại ghi nhớ tiếng nói tộc người dễ dàng Chính từ ba lý nêu trên, nghĩ việc xây dựng hệ thống chữ viết cho người Xơ – Đăng hoàn toàn cần thiết việc lựa chọn chữ viết la – tinh chữ viết sở cho hệ thống chữ viết hồn tồn phù hợp Nói tóm lại, tại, tộc người Xơ – Đăng, hệ thống chữ viết xây dựng từ sở chữ viết la – tinh dần hình thành sử dụng cộng đồng 14 Danh mục tài liệu tham khảo: Ban đạo Tổng điều tra dân số nhà (29/06/2010) TỔNG ĐIỀU TRA DÂN SỐ VÀ NHÀ Ở 2009: KẾT QUẢ TOÀN BỘ Hà Nội: Tổng cục thống kê Retrieved from KẾT QUẢ TOÀN BỘ TỔNG ĐIỀU TRA DÂN SỐ VÀ NHÀ Ở VIỆT NAM NĂM 2009 Bùi Văn Thành (2016, 08 09) Bộ Giáo dục Đạo tạo Retrieved from Dạy học tiếng dân tộc trường phổ thông - Những thành cơng khó khăn thách thức: https://moet.gov.vn/giaoducquocdan/giao-duc-dan-toc/Pages/tin-tuc.aspx?ItemID=4075 Đặng Nghiêm Phạm (1998) Người Xơ Đăng Việt Nam Hà Nội: Trung tâm KHXH&NVQG Lê Ngọc Bính (2017) Tổ chức xã hội cố kết cộng đồng sử thi Xơ Đăng Tạp chí Khoa học Đại học Đà Lạt, taaph 7, số 4, 447 - 460 Nguyễn Hồng Dương (14 - 16/07/2007) Truyền giáo vùng dân tộc thiểu số giáo phận Kon Tum từ góc nhìn tín ngưỡng - văn hóa - xã hội Kỷ yếu hội thảo quốc lần thứ II: Việt Nam đường phát triển hội nhập : truyền thống đại (pp 523 - 530) thành phố Hồ Chí Minh: Việt Nam học Nguyễn Ngọc Chinh, B T (2017) So sánh câu nghi vấn tiếng Việt tiếng Xơ Đăng Tạp chí Khoa học Cơng nghệ, Đại học Đà Nẵng, số 4, 25 - 31 Nguyễn Văn Huy (2001) Bước tranh dân tộc Việt Nam Hà Nội: NXB Giáo dục 15 ... Đối với tộc người khơng có chữ viết cổ truyền dân số không lớn Xơ – Đăng chữ viết la – tinh hồn tồn phù hợp Những ưu điểm bật chữ viết la – tinh giúp việc phổ cập học tập hệ thống chữ viết đơn... khác liên quan đến chữ viết người Xơ – Đăng Qua tìm hiểu thu thập tài liệu, tại, nhóm ngơn ngữ Mơn – Khơ me, người Xơ – Đăng sử dụng hệ thống chữ viết la – tinh hệ thống chữ viết Đảng Chính phủ... lý giải thích lại sử dụng chữ viết la – tinh để xây dựng hệ thống chữ viết cho người Xơ – Đăng chữ viết khác Như biết, chữ viết la – tinh có khả ký âm tốt, đồng thời dễ học ghi nhớ số lượng ký