Rèn luyện tinh thần quốc tế trong sáng cho sinh viên đại học ngoại ngữ đhqghn theo tư tưởng hồ chí minh

1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Rèn luyện “Tinh thần quốc tế trong sáng” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN theo tư tưởng Hồ Chí Minh[.]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Rèn luyện “Tinh thần quốc tế sáng” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN theo tư tưởng Hồ Chí Minh Họ tên: Đường Thảo Ngân Lớp: POL1001 04 Khóa: K53 MSSV: 19041839 Giảng viên: Nguyễn Ngọc Diệp Hà Nội - 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I.“Tinh thần quốc tế sáng” theo tư tưởng Hồ Chí Minh II Rèn luyện “Tinh thần quốc tế sáng” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 1.Đặc điểm sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.Thực trạng 3 Giải pháp C LỜI KẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO A MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, nhà lãnh tụ cách mạng bàn vấn đề đạo đức nhiều Người không để lại tác phẩm đạo đức lớn mà viết hay diễn văn người để lại nhiều đọng, súc tích, dễ nghe dễ hiểu theo phong cách phương Đông Bản thân Người thực tư tưởng, đạo đức trước nhiều mà Người nói, Người viết Người vừa nhà đạo đức học lớn, vừa gương đạo đức sáng giới thừa nhận Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, hình thành trường kỳ lịch sử, đồng thời kế thừa tư tưởng đạo đức phương Đông, tinh hoa đạo đức nhân loại; đặc biệt quan trọng tư tưởng đạo đức Mác, Ăngghen, Lênin, gương đạo đức sáng mà ông để lại Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức nêu phù hợp với đối tượng, Người nhấn mạnh phẩm chất hay phẩm chất khác nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kỳ định Từ Người khái quát thành phẩm chất chung, người Việt Nam thời đại Đó “Trung với nước, hiếu với dân”, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”, “u thương người”, “Tinh thần quốc tế sáng” Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội mơi trường giáo dục có giao thoa nhiều văn hóa khác nhau, việc giáo dục Rèn luyện “tinh thần quốc tế sáng” cho sinh viên đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh cần cần phải trọng B NỘI DUNG I Rèn luyện “Tinh thần quốc tế sáng” theo tư tưởng Hồ Chí Minh Tinh thần quốc tế sáng tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản, mà Hồ Chí Minh nêu lên mệnh đề “Bốn phương vơ sản anh em” Đó tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước mà Hồ Chí Minh dày công vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dân tộc Đó tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hịa bình, cơng lý tiến xã hội Sự đồn kết hướng tới mục tiêu lớn thời đại hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hợp tác hữu nghị với tất nước, dân tộc Tinh thần quốc tế gọi chủ nghĩa quốc tế vô sản, hay chủ nghĩa quốc tế giai cấp cơng nhân Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vô sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, phải chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vơ sản sáng Nếu tinh thần u nước khơng chân tinh thần quốc tế khơng sáng dẫn đến chủ nghĩa dân tộc hẹp hịi, vơ vanh, biệt lập, kỳ thị chủng tộc, chủ nghĩa bành trướng bá quyền, giới thường nói Tất khuynh hướng lệch lạc dẫn đến chỗ phá vỡ quốc gia dân tộc hay liên bang đa quốc gia dân tộc, phá vỡ tình đồn kết quốc tế đấu tranh chung, chí đưa đến tình trạng đối đầu, đối địch Tinh thần quốc tế sáng phẩm đạo đức, yêu cầu đạo đức nhằm vào mối quan hệ rộng lớn, vượt khuôn khổ quốc gia dân tộc Không phải ai, vào lúc thấy tinh thần quốc tế có hay khơng, sáng hay khơng sáng, việc giáo dục Đảng việc rèn luyện cá nhân người tinh thần quốc tế lại coi nhẹ Trong vấn đề này, đường lối trị Đảng lãnh đạo chủ trương, sách cụ thể Nhà nước có ý nghĩa định hướng đắn cho việc bồi dưỡng tinh thần quốc tế người II Rèn luyện “Tinh thần quốc tế sáng” cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đặc điểm sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trường xếp vào nhóm trọng điểm có bề dày lịch sử việc giảng dạy đào tạo ngoại ngữ Việt Nam Một môi trường hội tụ đa dạng sắc màu nhiều văn hóa khác Bởi vậy, sinh viên trường giao lưu, tiếp xúc với đa dạng văn hóa mang nhiều màu sắc cá tính khác biệt Năng động hịa đồng chăm người ta thường nói tới nhắc đến sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Thực trạng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội có nhiều người nước ngồi cơng tác học tập Họ mang theo tự hào màu da, tiếng nói, văn hóa nước đến Việt Nam Sự giao lưu, giao thoa văn hóa quốc gia, dân tộc trường khơng cịn điều xa lạ Và tất nhiên có nhiều điểm bất đồng văn hóa mà sinh viên cần lưu ý Như văn hóa Hàn Quốc, họ kiêng viết tên người khác bút mực đỏ văn hóa họ, tên viết mực đỏ để người khuất Hay Trung Quốc họ kiêng tặng đồng hồ cho hành động tặng đồng hồ đồng âm với từ “món quà kết thúc” ám chết chóc Hay theo văn hóa số quốc gia theo Hồi giáo không ăn thịt lợn vị thần che chở cho họ mang hình dáng lợn, Có điều tưởng chừng bình thường văn hóa ta văn hóa họ lại đặc biệt tối kỵ Có thật xảy nhiều lại có người để ý sinh viên theo học ngành ngơn ngữ đa phần chịu ảnh hưởng văn hóa mà theo học Từ cách ăn mặc, trang điểm, phong cách sống chí đến lối tư duy, suy nghĩ Có suy nghĩ tốt có suy nghĩ xấu ảnh hưởng đến việc nhận thức sinh viên vơ tình khiến cho họ có nhìn lệch lạc không phù hợp với thực tiễn Việt Nam Ví dụ số văn hóa, người ta khơng có tơn trọng dành cho người phụ nữ Trong lời ăn tiếng nói ngày thân phận người phụ nữ khơng coi trọng Nếu tiếp xúc với văn hóa lâu dài, vơ tình sinh viên coi điều hiển nhiên Đối với văn hóa đó, điều khơng sai, với văn hóa phát triển đại, người phụ nữ dần khẳng định thân lại điều khơng thể chấp nhận Nếu sinh viên khơng có linh hoạt suy nghĩ, hành động, khơng có tìm hiểu văn hóa người nước ngồi trước giao lưu với họ Nếu có sai sót, họ thơng cảm ta người nước ngồi, khơng hiểu văn hóa sâu bên họ cảm thấy có chút khó chịu đánh giá đến giáo dục nước ta Như vậy, vơ tình ta khiến họ có nhìn khơng thoải mái thân ta quốc gia ta Từ dẫn đến hiểu lầm khơng đáng có khiến cho hình ảnh tên Việt Nam xấu mắt bạn bè quốc tế Do vậy, sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội cần phải trang bị cho suy nghĩ kiến thức đa dạng văn hóa rèn luyện tinh thần quốc tế sáng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Giải pháp Mỗi cơng dân nước ngồi hay đơn giản giao lưu, tiếp xúc với người ngoại quốc cầu nối văn hóa, mang vai dáng hình văn hóa dân tộc giao lưu với người đến từ văn hóa khác, ta cần phải có trách nhiệm quảng bá hình ảnh đất nước khơng để hình ảnh Việt Nam trở nên xấu mắt bạn bè quốc tế Do đó, sinh viên cần phải có kiến mình, hịa nhập khơng hịa tan linh hoạt suy nghĩ cách ứng xử để không gây chia rẽ tình đồn kết quốc tế Cần phải có tơn trọng tối thiểu dành cho văn hóa nước ngồi Như người Ấn Độ có văn hóa ăn bốc Hay Việt Nam ăn mà phát tiếng bất lịch Nhật Bản việc phát tiếng ăn lại khuyến khích thể ngon miệng Do thấy việc tương tự vậy, ta không chê bai, dè bỉu bày tỏ thái độ khó chịu hay nói xấu văn hóa họ Việc thể ta người khơng hiểu biết Thay vào ta hỏi thêm văn hóa nước họ, sau giới thiệu cho họ biết văn hóa nước ta, bày tỏ tính thiện chí thân tinh thần ham học hỏi, tìm tịi Tơn trọng văn hóa dân tộc khác tơn trọng văn hóa dân tộc Việt Nam Các khoa giảng dạy cần phải có buổi sinh hoạt, kiện để sinh viên giao lưu, làm quen với văn hóa khác Đây điều mà Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội làm tốt Có thể kể đến số kiện “Chào Ngoại ngữ”, ngày hội “Hangul Nal”, “Thiên đăng hội”, Đây hoạt động lớn, có ý nghĩa, nhằm giúp sinh viên giao lưu học hỏi tìm hiểu sâu văn hóa giới Ngồi việc tiếp thu kiến thức giảng đường, sinh viên cần phải tự tìm tịi có hiểu biết văn hóa khác Thường xuyên theo dõi tin tức thời để không bị tụt lại phía sau Ở số quốc gia tranh chấp lãnh thổ, hay xung đột sắc tộc nói đến vấn đề ta phải cẩn thận phát ngơn tránh đụng chạm trực tiếp nêu lên quan điểm cá nhân gây bất lợi hiềm khích hay đưa quan điểm ám việc chia bè kéo phải, ủng hộ ngầm với bên Có thái độ trung lập, tôn trọng dành cho họ Lên án, phê phán hành vi phân biệt đối xử với người ngoại quốc, tỏ rõ thái độ thân trước hành vi Tại trường có nhiều du học sinh ngoại quốc sinh sống, ta không phân biệt màu da, sắc tộc, đánh giá kiểu tóc hay cách ăn mặc họ Cần phải chia sẻ, giúp đỡ tham gia hoạt động hỗ trợ sinh viên ngoại quốc, nâng cao tinh thần đoàn kết quốc tế Trước dịch đại dịch COVID-19 Ký túc xá Ngoại Ngữ tổ chức đón Lễ Giáng sinh năm cho sinh viên ngoại quốc để bạn cảm thấy an ủi phải học tập sinh sống xa quê hương Nổi bật phần thi ẩm thực Các bạn du học sinh lập thành nhiều đội đại diện cho nhiều quốc gia khác như: Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản, Lào, Mơng Cổ, nấu ăn đặc trưng nước họ Khơng có tham gia du học sinh quốc tế, sinh viên ĐHNN tham gia giúp đỡ, hỗ trợ chương trình sinh viên ngoại quốc nhiệt tình Chương trình nhận nhiều tình cảm sinh viên giúp bạn sinh viên tham gia kết thêm nhiều bạn hiểu thêm văn hóa nước bạn Cịn sinh viên ngoại quốc họ khơng cịn cảm thấy bị lạc lõng đơn nơi đất khách quê người dịp lễ, họ cảm thấy ấm áp có Ban quản lý ký túc xá bạn sinh viên Việt Nam quan tâm từ thêm yêu mến, tăng thiện cảm đất nước người Việt Nam Nước Việt Nam ta trải qua nhiều năm kháng chiến gian khổ giành độc lập tự dân tộc Do ta cần phải trân trọng độc lập tự dân tộc khác, đứng phía người bị áp bức, bóc lột Ngồi sinh viên cần lên án đấu tranh chống chia rẽ, thù hằn, bất bình đẳng, phân biệt chủng tộc, đoàn kết với lực lượng tri thức tiến khắp giới C LỜI KẾT Tư tưởng rèn luyện “Tinh thần quốc tế sáng” Hồ Chí Minh tư tưởng vượt qua khỏi phạm vi quốc gia ngày cho ta thấy rõ tính đắn xuyên suốt từ thời kỳ kháng chiến gian khổ ngày Trong trình thực tư tưởng “Tinh thần quốc tế sáng” ta thấy nhiều dấu hiệu tích cực mối quan hệ với bạn bè quốc tế thời kỳ dịch bệnh hoành hành lại thể rõ rệt Những tin tức vắc-xin phịng ngừa Covid nước ngồi viện trợ cập bến Việt Nam minh chứng rõ ràng thành công ta cơng tác đối ngoại từ chứng minh thực tế nay, tư tưởng rèn luyện “tinh thần quốc tế sáng” đặc biệt quan trọng không xem nhẹ TÀI LIỆU THAM KHẢO Nhà xuất Thanh Niên, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, Phần I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, https://hochiminh.vn/book/tacpham-ve-ho-chi-minh/tac-pham-trong-nuoc/phan-i-tutuong-ho-chi-minh-ve-daoduc-334 ... I.? ?Tinh thần quốc tế sáng? ?? theo tư tưởng Hồ Chí Minh II Rèn luyện ? ?Tinh thần quốc tế sáng? ?? cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 1.Đặc điểm sinh viên. .. dục Rèn luyện ? ?tinh thần quốc tế sáng? ?? cho sinh viên đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh cần cần phải trọng B NỘI DUNG I Rèn luyện ? ?Tinh thần quốc tế sáng? ?? theo tư. .. đắn cho việc bồi dưỡng tinh thần quốc tế người II Rèn luyện ? ?Tinh thần quốc tế sáng? ?? cho sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đặc điểm sinh viên Đại học